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文档简介

二年级语文上册部编版5玲玲的画创设情境,揭示课题学习任务一玲玲认一认形旁:表示美好的东西。声旁:表示这个字的读音图文对照,整体感知学习任务二自由朗读课文,想一想,说一说。1.想一想:如果把这三幅图当作课文的插图,应该怎么排序呢?2.自行图片排序,说明理由。3.同桌互相交流简述课文主要讲了什么。想一想123

思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应?第一自然段第四自然段第八自然段细读故事,学词学句学习任务三

刚才的三幅图片,也影响到了玲玲的心情,课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化,读课文,把它们找出来吧。得意伤心满意

玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“端详”:仔细地看。

“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。读1自然段,看看开始玲玲的心情是怎样的?得意

“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。平舌音,催促的意思。

就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。平舌音,就是不干净的意思。“啪”要读得响而短。伤心读2-4段,思考玲玲的心情发生了什么变化?

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意伤心

联系上下文可以更好的体会人物心情变化,请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。得意伤心讲一讲

朗读5-6自然段,找一找:玲玲不小心把画弄脏的时候,爸爸和玲玲说了什么?“怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急重读:弄脏、来不及。

朗读7-8自然段,玲玲听了爸爸的话,是怎么做的呢?心情又会发生怎样的变化?爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意感悟道理,叙述故事学习任务四

齐读下面两句话,边读边想:这两句话是什么意思?好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。得意伤心满意讲一讲学习生字,巩固书写学习任务五画幅评奖纸报另及拿并写一写

本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。课堂总结

在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗?你是怎么做的?把你遇到的这种事跟同学互相交流。自主作业学好语文,快乐成长!5玲玲的画新课导入

今天,老师又要给大家介绍一位新朋友,她叫玲玲,她在生活中遇到了不高兴的事,你们愿意帮她吗?我们来看看,到底发生了什么?línɡ说说你有什么方法记住这个字。领、冷、铃、零、岭、龄……玲玲第1课时下一课时学习目标1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个生字,会写“评奖、时间”等7个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容。3.懂得生活中只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事的道理。听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!点击听朗读初读课文会认字我会读端详报纸弄脏催她啪的一声评奖一幅画另外来不及糟糕并且懒洋洋肯定xiángcuīpíngjiǎngbìngzāozāngbàolìngkěnjílǎnfúpā识记字词:端详脏啪

(多音字)演示玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。端详zànɡ()zānɡ()脏乱心脏会写字huà音序:H结构:半包围偏旁:一笔画数:8组词:造句:玲玲画画很认真,受到了老师的表扬。画画画图年画

笔顺:形近:由于

由来理由书写提示:首横略短,“田”居田字格中心部位;“”在下半格,包住“田”的一半。fú音序:F结构:左右偏旁:巾笔画数:12组词:造句:这是一幅美丽的山水画。一幅画

笔顺:形近:福气

幸福福分享福书写提示:左部窄,竖为垂露竖;右部首横较短,“田”略宽。píng音序:P结构:左右偏旁:讠笔画数:7组词:造句:我今天上课迟到被老师批评。评价评奖批评

笔顺:形近:平原

苹果草坪书写提示:左窄右宽。“平”上横在左部点偏下处起笔,竖稍长。jiǎng音序:J结构:上下偏旁:大笔画数:9组词:造句:今天老师奖励了我一朵大红花。奖状奖励夸奖

笔顺:形近:浆果

泥浆豆浆书写提示:上部紧凑;下部横长托上,撇稍出头,捺要伸展。zhǐ音序:Z结构:左右偏旁:纟笔画数:7组词:造句:小明在白纸上画了一只老虎。纸张白纸稿纸

笔顺:形近:低处

高低低分低头书写提示:“纟”窄“氏”宽,“纟”略高,“氏”略低。“氏”第三笔横在横中线上。bào音序:B结构:左右偏旁:扌笔画数:7组词:造句:爷爷喜欢看报纸。海报报答报告

笔顺:形近:服务

衣服服装校服书写提示:左部竖钩最长;右部先写横折钩,竖要写在竖中线上。lìng音序:L结构:上下偏旁:口笔画数:5组词:造句:做好事不留名的另一个人是谁呢?另外另一个

笔顺:形近:别人

道别分别别离书写提示:“口”大小适当,“力”撇向左下长伸。另一个jí音序:J结构:独体偏旁:丿笔画数:3组词:造句:小明起来晚了,来不及吃早饭就走了。及时及格以及

笔顺:形近:北极

吸收呼吸书写提示:第一笔先写撇,“”横稍长,最后一笔捺要舒展。ná音序:N结构:上下偏旁:人笔画数:10组词:造句:他手上拿着两个桃子。拿来拿起拿走

笔顺:形近:盒子

饭盒

纸盒书写提示:“人”撇捺舒展,“手”横向笔画均匀。bìng音序:B结构:上下偏旁:丷笔画数:6组词:造句:跳舞时需要手脚并用。并且并用合并

笔顺:形近:开关

打开开水放开书写提示:上横短,下横长且写在横中线上,最后一笔竖稍长。zànɡzānɡ我不小心把颜料洒到了地上,妈妈一回到家看到家里脏()乱的情景,心脏()肯定会受不了。多音字zhǐzhī爷爷的鸟笼里只(

)有一只(

)孤单的小鸟。课文解读找出描写玲玲心情的句子,交流一下:课文写了一件什么事?

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。笑玲玲得意地端详着自己画的画。

就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。哭哇——玲玲伤心地哭了起来。

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。笑我家的一角玲玲的画想一想:玲玲哭了和笑了都是因为什么?其中有什么奥妙吗?《我家的一角》123弄脏了看上去更好了玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。随堂练习给故事排序就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。123课后作业1.认读新学的字词或写一写生字。2.用自己的话把这个故事讲给你的同桌或者其他同学听,讲清楚玲玲“笑——哭——笑”这个过程。第2课时上一课时课文解读

再读全文,想一想课文讲了一件什么事?事件的起因、经过、结果是怎样的?起因:整张画看上去更好了。结果:在弄脏的地方画了只小花狗。画弄脏,来不及另画一张。经过:

玲玲明天要去参加评奖的

,一不小心

。在

的帮助下,玲玲在原本脏的地方

。整张画看上去

。随堂练习画弄脏了爸爸画了一只小花狗更好了

再一边读一边想,怎么读好爸爸和玲玲的三次对话,应读出怎样的语气?第一次:

“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。2“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”3催关心、催促的语气睡满意的语气把画笔收拾一下画完令自己满意的画后就开始收拾整理画具了。

就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。4伤心第二次:

“怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。5纸问放下报关心的语气

“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”6不及了来弄脏了明天就要去参赛画弄脏了重画来不及为什么会“来不及”呢?紧张、着急、伤心的语气

爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”7沉稳、安慰的语气拿起画仔细地看了看安慰爸爸为什么不直接告诉玲玲?

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。8玲玲会想些什么?除了画小花狗,还可以画……高兴的语气第三次:

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”9高兴指玲玲的画弄脏了。坏事指玲玲的画变得更好了。好事“怎么了,玲玲?”

“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”大家试着朗读一下吧!注意读出不同的语气。世上无难事,只怕有心人。你找到把坏事变成好事的秘诀了吗?好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。••••1.漂亮的裙子被勾出了一个洞

2.不小心把水洒到了干净的地板上

在今后,如果遇到类似的事情,你会怎么做?讨论交流夏天到了,有一天老师穿了一件新买的裙子,朋友们都说好看,可是不小心被钉子挂了一个洞,本来是不能穿了,但老师想了一个办法:在破洞的地方用红线绣了一朵小花,谁也看不出这里曾经破了一个洞。

有一次,我和小朋友玩过家家的时候,不小心把水洒了一地,我收拾好玩具,马上把地拖了一遍,妈妈回来了,还夸我是个爱劳动的好孩子。

我会连得意地观察愉快的话语仔细地奔跑灵巧的双手兴奋地端详亲切的节日随堂练习结构梳理爸爸启发玲玲动脑改画玲玲的画坏事不小心弄脏了画看上去更好了好事世上无难事,只怕有心人。有时也能变成感悟提升

从玲玲改画这件事引发出爸爸的

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