趣分类演讲稿7篇_第1页
趣分类演讲稿7篇_第2页
趣分类演讲稿7篇_第3页
趣分类演讲稿7篇_第4页
趣分类演讲稿7篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

趣分类演讲稿7篇演讲稿是我们取得成功演讲的关键因素,演讲是离不开优秀的演讲稿和自信大方的仪态的,如今这个不断进展的时代,演讲稿变得和我们的生活亲密相关,以下是我精心为您推举的趣分类演讲稿优秀7篇,供大家参考。

趣分类演讲稿篇1

友爱的老师、同学们:

大家好!

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!地球,是我们美丽的家园、而校园,则是我们成长的沃土、美丽和谐的环境为我们的学习营造满意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦、校园需要爱惜,环境需要保护,地球需要呵护、

长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收、生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而削减垃圾量、也就是说,垃圾减量,进行分类是削减资源浪费,实现可持续进展的关键、

为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作、无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以便利分类投放、学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝、

同学们,为了我们美丽的校园,“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉熟悉和行动、在此,我们向全校师生发出以下倡议:

1、树立环保的健康生活理念,养成爱惜环境、勤俭节约,物尽其用、削减废弃的文明习惯、

比如,观察校园里的一片纸就顺手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;

2、乐观学习和把握垃圾分类知识,根据标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放、

你们知道吗?垃圾可分为可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等、可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不行回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等、

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多、在这个简洁的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献、

3、节约粮食,削减餐厅垃圾、杜绝浪费、

同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养、

让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、四周的人参加垃圾分类,参加环保事业!

垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!

趣分类演讲稿篇2

为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理方法》及《xx市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关文件精神,我办制定了《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》,根据方案在辖区xx个小区(含城中村)全面推动垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:

一、领导重视,全面部署

年初我办招开动员大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着专心负责的精神来做好创建工作,要求以城管科牵头,各科室全力协作,并将创建工作纳入全年工作计划中。同时,要求各社区,物业小区(包含城中村),切实履行好职责。

二、真抓实干、狠抓落实

开展“资源回收日”专项活动1326场次,现场回收玻璃12吨,金属3.6吨,塑料2吨,纸类3.2吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶7358个。栋楼标识标贴6290张,垃圾分类专题培训134场(集中大型培训6场),入户宣传32125户,更换老旧标贴28245张,培育垃圾分类志愿者487名,特色垃圾分类活动356场。张贴户外大型宣传栏269处。发放《xx市家庭垃圾分类指引》62456份。

三、创新举措,难题

垃圾分类是一个转变人习惯的工作,甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。转变人们长期以来的习惯,所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”,其中导入期中又有更具“xx模式”的“志愿者监督员”。在各小区招集志愿者,统一培训,教会方法,娴熟应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监督,引导居民的作用。x阿姨是一位退休老师,自从担任志愿者监督员工作以来,和同小区的其它志愿者一道,每日在投放点巡查,以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。

四、展望将来,制度建设

垃圾分类不是一次活动,也不是一个项目,而是一个“只有开头没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展,逐步成为小区的常规工作,各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方,对垃圾分类的持续管理提出合适的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工作常规化开展。

趣分类演讲稿篇3

友爱的同学们:

大家好!

我今日演讲的题目是垃圾分类。

垃圾分类重要吗?根据实际证明,垃圾分类很重要。要从身边的小事做起,了解垃圾分类,做好垃圾分类工作。

垃圾分类,顾名思义,就是对垃圾进行分类。大部分垃圾可以回收利用,变废为宝,再次造福人类。只有一小部分垃圾不能完全处置,只能通过传统的填埋和焚烧方式进行处置。

垃圾分类是指根据垃圾成分、属性、利用价值、环境影响和现有处理方法的要求,将几种不同类型的垃圾分类。第一类是可回收垃圾,包括纸张、金属、玻璃等;第二类是餐厨垃圾、剩饭剩菜、骨头、根茎叶等食物垃圾;第三类,有害废物,包括废电池、废灯具、废水银温度计、过期药品等。这些废物需要特殊成分的来处理;第四类,其他废弃物,如砖瓦、陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物。有几个措施:1、以易腐垃圾为主要有机成分的餐厨垃圾单独分类,可以为垃圾堆肥提供优质原料,生产优质有机肥,有利于提高土壤肥力,削减化肥用量。2.对有害废弃物进行分类,可以降低垃圾中重金属、有机污染物和致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,降低垃圾处理中的水、土壤、大气和污染风险。

所以要通过各种途径和渠道让大家明白,做好城市垃圾处理和污染防治的根本途径在于最大限度地削减垃圾量,彻底转变大生产、浪费、抛弃的生活方式。

垃圾分类对我们来说是小菜一碟,只需要我们小小的努力。垃圾一分,环境美丽十分。让我们一起行动吧!

趣分类演讲稿篇4

尊敬的老师、友爱的同学们:

有人的地方就有垃圾,我们每个人每日都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到堆放场,然后再送去填埋,而垃圾填埋的费用相当昂扬。

也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以削减垃圾给我们的环境和生活带来的危害,而执行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木3立方米,比等量生产削减污染74%......如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向全校师生提出以下倡议:

1.争当“垃圾分类”宣传者,提倡新理念。学习把握垃圾分类知识,树立垃圾分类回收意识,每日自觉将生活垃圾正确分类投放。乐观参加志愿者宣传活动,自觉在学校、家庭、社区等不同生活学习场所进行垃圾分类回收宣传,在公共垃圾箱旁劝导人们分类投放垃圾和回收处理,牢固树立绿色进展理念,乐观建设生态文明。

2.争当“垃圾分类”参加者,培育好习惯。发扬“东小是我家,分类靠大家”的主人翁精神,从我做起,从身边做起,从点滴做起,自觉践行“光盘”“限塑令”等源头减量行动,养成勤俭节约、物尽其用、削减废弃、自觉分类的文明习惯。

3.争当“垃圾分类”推动者,养成好品德。结合“小手拉大手,共创文明城”活动,在学校、在家庭、在社区发挥示范引领作用,乐观引导四周同学、家长、市民一起参加垃圾分类回收,共同营造人人有责、人人受益的良好氛围,养成勤俭节约的好品德,把文明意识、卫生观念和绿色生活方式传播到每个角落,根植于每个人的心里,践行于每个人的自觉行动。

趣分类演讲稿篇5

大家好!

我们生活的地球上居住了超过66亿人口,而这个数字还在不断的增加,如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少,可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今日却有一样东西的数量在迅猛的增长,甚至超过了人口的增长好几倍,它就是垃圾。

垃圾的诞生伴随的人类的进展,每日我们每个人都要制造出垃圾,一天一天累积的垃圾该怎么处理呢?有人说:“可以埋了。”可是仅仅靠埋只是临时的解决了,填埋垃圾的土地从今就失去了一切养分,成为了不毛之地,而且这样填埋所占据的土地资源很浪费。那该怎么办?又有人说了:“不能埋那就烧了吧,这样不就看不见了啊!”可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟,那刺鼻的气味是另一种污染,破坏了我们的大气,所以也不行取。那到底该怎么做呢?其实,垃圾不是完全没有用的废品,只要合理的利用,合理的处理,垃圾就可以变废为宝,问题的关键在于如何让它由废变宝,秘诀就在于——给垃圾分类。

垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分分种类,我们现在比较规范的是把垃圾分为4大类。在这4大类的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,变废为宝再次造福人类的,只有一小部分是彻彻底底的处理不了的垃圾,只能采纳传统的填埋、焚烧的方式处理。那有哪四大类呢?第一类,可回收利用垃圾,它包括纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用,只要简洁的经过整合由碎变整就可以再次使用第二类,厨房垃圾,像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了天然的化肥,滋养土地第三类,有害垃圾,它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊平安处理。经过复杂的处理程序提取其中可以再使用的部分第四类,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

那我们的小伴侣们要怎样来帮助垃圾的处理呢?如何做一名环保小卫士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次,就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不行回收分类扔,小伴侣在扔的时候就要根据分类扔进去,像纸扔进可回收利用的半边,塑料袋扔进不行回收利用的半边,而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里,不行随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸,把每张纸都用到没有方法再利用了才扔橡皮擦到无法使用了再扔爱惜玩具、书本,当心玩当心翻又或是吃饭不剩等等,从根本削减垃圾的产生,那么就是的处理垃圾的方法,也是的环保小卫士。

信任我们每位同学都会争做环保小卫士,从垃圾分类开头好好做起,为保卫我们的家园,我们的学校,我们的地球贡献出自己的力气。

趣分类演讲稿篇6

各位老师、同学们:

大家好!

很高兴我可以与大家一同共享这次的“垃圾分类,从我做起”的一个主题,最近我们总是能看到一些对于环保的倡语,就是为了让我们明白环境的重要性,而现在整个社会对于垃圾分类的重视更是非同凡响。对于垃圾分类这件事情,更是应该要好好的学习一番。

平日里我们都是将全部的垃圾装入一个袋子里,然后扔进垃圾桶,我们都没有好好去想过,其实我们所谓的垃圾也是有很多的不同的分类,所以我们更是应该花费自己的时间去了解它,并搞懂它,再将这些自己明白的知识都用于自己的生活中去,更是向四周的人进行传导,这样才能将垃圾分类这件事在自己的四周渐渐展开。

垃圾这个东西是在没一人的四周围围着的,但是我们总是会忽视它的存在,就算是看到也只是会选择绕道而行罢了。为了能够更好的对垃圾进行处理,让我们都可以活在一个十分干净、整洁的氛围下,那这垃圾进行分类这件事就显得尤为重要。将垃圾分开投放,虽然只是我们简简洁单的一个小行为,但是能够为那些处理垃圾的人员省去很大的人工,更能够将那些能够拿来回收再次利用的垃圾不再浪费资源,将那些有毒有害的垃圾进行更好处理,才不会危害到生存的环境,更不会危害到我们的平安。

而我们既然是中学生,就应该将这样的很好的倡议都运用起来,并向着四周传导延续下去,这样才能够更好地让我们的整个生活愈发舒适。我们应该从自身开头,开头学会如何将垃圾进行分类,明白哪些垃圾应该放在同一个袋子,哪些垃圾应该分开存放,并且在家庭之中向家人传达这方面的思想,一切都是想要我们生活的地方变得美妙,这样才能够完全的让我们四周的人都愿意投身这样的事业之中。身为学生的我们更是需要为着我们身处的环境做出更大的贡献,将自己身边的垃圾都分好类,让整个社会环境都干干净净、整整洁洁的,这边是我们最应该要做的事情。

将垃圾分类这件事情做好已经是需要立马进行了,现在的我们必须将自己完全的投身于这样的环境中,尽量将自己能够做到的事情完成好。我们现在所生存的这个地方是需要我们不断进行保护的,要爱惜环境,更是不能让我们生存的地方留下一点的垃圾。所以接下来我们必必要将垃圾分类从现在做起,还我们的整个生活一片美丽、祥和!

趣分类演讲稿篇7

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!地球,是我们美丽的家园。而校园,则是我们成长的沃土。美丽和谐的环境为我们的学习营造满意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱惜,环境需要保护,地球需要呵护。

长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而削减垃圾量。也就是说,垃圾减量,进行分类是削减资源浪费,实现可持续进展的关键。

为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以便利分类投放。学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论