2023年-初二语文作文-26

第页2023初二语文作文好用的初二语文作文汇总八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的初二语文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二语文作文篇1

一颗颗五彩缤纷的珍宝在晶莹地闪光，装饰着我们的生活，装扮着我们的世界，点缀着我们心情，它的名字，叫语文。

薄薄的你，把我带入了诗歌的王国。在这里，我望见了感慨“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回〞的王翰；望见了思念母亲，长吟“谁言寸草心，报得三春晖〞的孟郊；望见了一世清白，叹出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间〞的于谦；望见了喊出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才〞的爱国义士龚自珍……哦，语文，你让生活充溢了诗歌的情韵。

薄薄的你，把我带入了奇异的自然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞一般的一株绿柳，也如此地娇娆；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨〞让秋夜的洞庭变得曼妙；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〞尽情绽放着夏日的热情和傲慢；“千山鸟飞绝，万径人踪灭〞更是勾画出冬雪过后天地间皓白一体的万千寂寥……哦，语文，你让生活充溢了图画的意境。

薄薄的你，把我带入了苍茫的历史。在干净的书页中，观战火纷乱，狼烟四起，望金戈铁马气吞万里如虎；感历史洪流中英雄倍出，勇于抗争，豪气毕露却化作尘土；惜繁华过后，百花凋零，贵人末路，美人异途，多少冰清玉洁化为污浊横流；敬多少仁人志士，虽百折而不挠，历尽艰辛，终成梦想，名垂千古……哦，语文，你将努力将历史反射为生活！

薄薄的你，把我带入遥远的将来。畅想飞入月球，伴嫦娥养兔，陪吴刚砍树；畅想飞上火星，探究深埋在地底的水源，挖掘生命的隐私；畅想找寻“人类的老师〞，让人类灵动地吸纳，自然界种种生物的奇妙；畅想种种独创，“克隆〞“变色〞“水上飞机〞……哦，语文，你把我们的将来生活深情地描摹！

一缕缕温柔如水的清风在释放着温馨，清爽着我们的嗅觉，凉爽着我们的肌肤，醒悟着我们的眼睛，它的名字，叫语文。

初二语文作文篇2

应当庆幸，造物主在创立男性的同时也创立了女性，于是，冷峻与温顺，健壮与纤弱，粗暴与细腻共存于天地之间。

不知从何时起，很多人的思想发生了变更——重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮〞，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起?男儿当自强?这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强！

几个月前，物理老师告知我们实行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成果一向很好的男生这时都失去了往日的“威猛〞，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回“太阳〞的时机来了！报名时，老师也投来疑心的目光。

下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑〞地说：“有本领就拿回一个奖，要是拿不到，回家产傻丫头！〞“我会的！〞我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位“太阳〞的声音——“拿不回一个奖就回家产傻丫头！〞我好似又增加了志气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信念，重抖精神，接着验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到试验室里视察一个个改变，但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳！

学校实行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我胜利了！物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头〞自然不再说，对我也是刮目相看了。

我用我的行动证明白女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗？我们既然存在于这个世上，就要英勇地撑起这“半边天〞，不要被另外“半边天〞小瞧！当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信念，女同胞们，你们呢？

初二语文作文篇3

当花儿还没开时，当河水还被冰冻时，当绿草还没破土而出时，是谁最先觉察春天已经到来？是身着绿衣的姑娘——柳树！

柳树是春天的使者，她在第一时间就迎风招展，伸展开自己的苗条的身子，让春风尽情地梳着自己的绿头发，她的婆裟倩影，在河岸上尽情地翩翩起舞，好不自由。在杭州，宅前屋后，河岸田旁，大街小巷，无时无刻不出现柳树的身影，是她把杭州装饰得无与伦比，也是她让杭州西湖时时刻刻都充溢绿意！

有人羞辱柳树说她是风骚的女子，其实不然！柳树是再好不过的“西施〞了，她的绿，她的细，她的大无谓精神，无不表达出这一点！在人们辛勤劳苦之后，是她在给人们“撑腰〞，让人们能够在田边稍作休息，是她冒着炎炎烈日在为人们遮挡阳光，她是多么无私而宏大啊，怎能说她是风骚的女子呢？

晨曦，天刚破晓时，在街上行走的人们会看到北方的“雪〞，其实，那是柳絮！那似雪非雪、如雾如云、轻飘飘、毛茸茸的银白色的“雪〞是柳絮！她像是柳树的属下，特地替柳树巡察着整个江南的观光地区，好似在找寻什么。她飘向街道，飘向田野，飘向河流，飘向天际，让整个江南沉醉在梦中，多美的梦啊，有流水淙淙，有花香扑鼻，有鸟声鸣鸣，还有柳树依依，多么漂亮啊，多么像一个梦呀，没有人能够打破这个梦，这个梦将恒久接着……

挚友们，珍爱身边的柳吧，多者未必轻，少者未必珍，翻开梦境之窗，专心灵的窗户——眼睛来欣赏这满排的绿柳，用时间这根钥匙去开启学问宝库吧！

初二语文作文篇4

一提笔，满脑子都出现出您的身影——我最尊敬的语文老师。

强制如她，“噔，噔，噔〞随着嘹亮的脚步声，一个中年女人走了进来，一扫全班，随后在黑板上写下“规那么〞两个大字，那字龙飞凤舞，好不潇洒。接着说道：“我姓卢，是你们的班主任兼语文老师，在我的班里，就要根据我的步伐走，安分一点，不要给班级拖后腿，如假设不然，后果自负。〞她说这话时，霸气十足，像是在给我们下马威似的。全班宁静了，连彼此的呼吸声都能听得一清二楚。“等一下班长把守那么发下去，每个人都要认仔细真地背掉并严格遵守，我会来抽查的。〞我看着密密麻麻的字，不由心生怨意。

聪明如她。记得有一次体育课，老师让我留在教室里做练习题，看着空无一人的教室，心生孤独。微风吹来，我转头看向窗外，同学们在操场上自由地奔跑，肆无忌惮地笑着，心中不由泄露出渴望和艳羡，一时发了呆。老师走进来，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了！〞我醒悟过来，低下头，有些不知所措地拌拌手，脸上的冷汗尽数冒出。老师似乎看破了我心中的小九九，冷冷地说：“假设你真想出去玩，可以，但要把这张试卷做完，并且在95分以上，怎么样，对你来说不难吧？〞“不难？你当我是神仙啊！〞我在心里吐槽道，但脸上还是扯出笑来，应付道：“好。〞于是我便仔细、细致、努力地做起试卷，不放过一分一秒，最终……在最终几分钟完成了。我挥挥汗，大致看了一遍后将试卷交给了老师。老师看了看试卷，对我说：“你可以走了。〞“耶！〞我兴奋地跳起来，跑出了教室，与同学们一起潇洒。

尽责如她。“xx，出来一下。〞我听到老师叫我，心中一惊，便快跑出教室，老师看到我说：“我听体育老师说你的跳绳不好。这里面有一局部我的缘由，所以我来教你。〞我听了后，受宠假设惊，还没等我反响过来，老师就已经拉我到操场上，一步一步地教我。毒辣的太阳照在她的身上，形成了一层光圈，透出无与伦比的神圣感。一会儿功夫，我们两个就都汗流浃背，老师的头发紧贴在脸上，显得有些狼狈，但眼神中却闪耀着坚决的光线。时常还鼓励我加油，这份情意，这个场景，我永生难忘。

慈祥如她，顽皮如她，护短如她……

敬爱的卢老师，希望这些夹含着情感的文字能够将我对您的思念传达给您，愿你恒久健康长寿，您恒久是我的恩师。

初二语文作文篇5

每个学期的期末考试都是一场大测试，它测试的不仅是每位同学的学习水准，终归考完试我们就面临分班，莫非彼此都不会惦念么?

还曾记得，这里留下过我们的欢声笑语，这里带给我们无穷的才智乐趣，这里的一砖一瓦，都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木，都有我们牢记在心的回忆。

我们曾笑过。那次运动会上，我们都在鼓劲为我们的运发动加油，老师那么在赛前为队员买来了巧克力。“啪〞的一声，竞赛起先，我们的心也随着运发动飞奔起来，高喊着，欢呼着。赛后，不停地为大汗淋漓的队员递毛巾，送热水。成果公布时，我们一阵喜悦，彼此的欢乐停留在无垠的.天际。

我们曾哭过。失败并不行怕，可怕的是害怕 失败的心。那次，全班都没有发挥好，一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都很懊丧，老师也在一旁难过。我们明白我们的不争气，于是我们擦干眼泪，刻苦学习，起先奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信念。

我们曾闹过。生活不行能始终安静，总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架，有的那么在旁接着起哄。打完之后，坐在各自的座位上谁也不理谁，好似两人谁也没有错。

现在，老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着，教室里的气氛异样凝重，是在为期末考试而冲刺，还是为这份离别而难过?考过试，宿舍便成了我们的天堂，你一言我一语的，似乎有说不完的话。直到生活老师催着午睡，我们这才恋恋不舍的闭上嘴巴，上床休息。屋里静得很，考完下午最终一场，我们就要说再见了20xx年初二语文期末考试作文20xx年初二语文期末考试作文。这时，大家都很有感觉的抬头望了一下彼此，但最终谁也没有说话。

考场上，我攥着笔抬头望了望左右，大家都手握着笔在惊慌答题。哦，七张试卷，考散了整个夏天。

作文写作指导：材料作文的应试技巧

应重点念好“三字经〞：

1、读。

①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。

②读材料。粗知材料内容，初步理解含义，细细地、全面地理解材料，要一字一句地读，做到心中有底。

2、析。

粗读材料之后便要析读材料，这个过程须要仔细地咀嚼、品尝、联想、提炼。这是拟题立意关键性的一环，可运用如下方法：

①依据中心拟题立意。

主要用于意义明显、中心明确的材料，觉察的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中觉察了这些内容，就找到据以立意的突破口。

例3：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长埋怨孩子做作业时间太长，教化部门一再强调，要关切爱惜中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟题目，写一篇争论文。

②依据条件拟题立意。考试作文

例4：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少觉察。〞(罗丹)结合你四周的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以争论，文题自拟。

③发挥想象拟题立意。

如续写的材料，想象的内容，或是与材料合理连接的情节，或是与材料合理连接的论述，想象的过程就是思维的发散，所以要留意发散的合理性。

例5：有一只老虎，望见曾战胜过自己的水牛被农人叫卖着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“才智〞。老虎向农人要求看看他的“才智〞。农人说把“才智〞忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村把村民叫来，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“才智〞。

要求：阅读上面的材料，把它扩写成一篇600字左右的文章，以记叙为主，合志向象，适当充溢情节，留意运用外貌、语言、心理、环境和细微环节描写，以简短的争论结尾，题目自拟。

这种题型，发挥想象尤为重要，想象能使文章更生动，中心更突出。

④提炼观点拟题立意。

例6：法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子20xx年初二语文期末考试作文初三作文。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论〞;家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫〞全用在试验室里。她觉察了一种新元素“镭〞，她一连四五个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭〞，从今她的“镭的母亲〞的荣耀称号传遍了全世界

须要留意的是，观点只能选用一个，否那么中心就变得杂乱了。

3、防。就是防失误。要防止如下六个方面的失误。

①扩写以后的记叙文原貌照旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了假设干字节而已;

②改写后的记叙文与原文意相去甚远，添加的细微环节违反生活常理;

③争论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶〞;

④因重视材料而漠视了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要表达的中心;

⑤观点提炼不精确，文章立意过偏、过浅;

⑥文体有误，格式有误。

初二语文作文篇6

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透亮.

夜阑人静,天籁无声.每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地谛视自己,在生命的深处,你最终倾听到一丝悠闲的脆鸣.这是一首真善美的诗.像甘霖,像春风,柔慢而隽永.

月隐星现,露重风轻.每逢这个时候,你才能正视袒露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你最终感念到一波必定的律动.这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而安静.

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……最终了悟：生活不信任眼泪,失败也并不意味着扼杀胜利!世上没什么永恒的侥幸让你恒久的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平凡!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛漂亮的初衷;窘迫失意时多些向往,只要别虚构不醒的苦梦!

专心泉熄灭如火的嫉妒,专心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松.絮絮低语的心泉明白地告知你：人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

重温一抺漂亮的心情;抚慰一颗乏累的心灵;回首一段巷凉的人生.

倾听心泉,让思想走向深刻纯洁;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动.

初二语文作文篇7

从小学到初中，我上过许很多多的语文补习班，补习班老师上课大多内容枯燥乏味，好似一剂睡眠药，一听便可以入睡。但我上了初中后，来到四真学堂，我明白了什么叫做一堂欢乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时，我看到这里每一位学生都是神采奕奕的，听到他们朗朗的读书声，望见余老师在讲台上眉开眼笑，滔滔不绝讲着课，我便深深喜爱上了这里，不是因为有我的好挚友，不是因为这里地方宽敞，而是因为我在这里找到了自己心里所想的欢乐的语文课。

记得有一次，余老师让我们做阅读训练，我们做完后，余老师让我们分组探讨，我们小组便起先了热情的探讨，只见小秦站了起来，一身黑色让他显得非常瘦小，他笑呵呵地说道：'我们应当像文中的他那样主动向上，对人友善。'

小秦话音刚落，小扬站了起来说：'不不不，我们不应当像文中的他那样，他待人友善只不过是想让别人接近他而已。'小扬毫不留情把小秦反对了回去。

课堂上我们的探讨非常剧烈，擦出了才智的火花，自由探讨的非常钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们：'你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗？'我们大声整齐的答复道：'说真话，写真人，记真事，抒真情。'余老师听完我们的答复后，脸上如同一朵盛开的花一样，笑得那么绚丽，那么快乐。

陶行知先生曾经说过：'千教万教教人求知，千学万学学做真人'。这句话便是四真学堂的教学理念，我们在这里上了一堂欢乐的语文课，收获了满满的学问，还学会了如何做好一个真人。

余老师告知我们：'说真话，做真人，学真知，求真理。'这四个做人的要求，全都表达在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是欢乐的，它如同一叶扁舟，带我们在学问的海洋里阅读；它如同一片沙漠里的绿洲，满意了我们对学问的渴望。

初二语文作文篇8

语文，是朱自清笔下?春?的和风细雨，是梁衡笔下?夏感?的热忱洋溢，是何其芳笔下?秋天?