《钩针针法》教案、教学设计_第1页
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文档简介

钩针基本针法教学设计教学目标；1．学习了解短针的基本针法的编织方法，并能利用短针进行编织；初步学会了解短针的编织形态差异和在编织物中的应用；过程与方法:；1．在初步学习基本针法的基础上能够对短针有正确的认识，认识到任何事物都是有简到繁，逐步而来的。2．知道钩针的基本针法的形态和使用范围，学会对美的正确认识。情感目标：培养学生认真的劳动态度，增强质量意识。教学重点：钩针基本针法的要领。教学难点：完成钩针基本针法的编织。教具：钩针，粗毛线，示范作品教学过程：环节教 师 活 动学 生 活动估时导入新课出示用钩针纺织的作品：教师出示作品，指出利用钩针进观察思考，感受美，学会欣赏美。激发学习的兴趣5编织的作品，往往是美的作品，想学习这种技术，让它来美化我们的生活呢？（在此过程中激发学生的学习兴趣）示范引领生活中有很多小物品我们可以亲自将它做出来，这样不仅美化我们的居室，也锻炼了我察老师的示范，右手拿针左手3厘米左右，中指靠在距针尖2厘米左右，无名指和小指自然和小指之间递过来从无名指和中指内侧递上来，从食指外侧认真观察老师的演示，同时自己进行同步操作练习8递过来，用大拇指和食指捏住把线在针上线一下，从线圈内钩出来。哪位同学愿意给大家演示一下。请同学们看下短针钩织的图片分解图，会了锁针，其实短针的钩织就很简单啦。只要注意立针的处理，然后两针并一针就好啦。请同学们看一段视频。，一位同学在台前演示。观看视频操作练习请同学们根据老师的讲解进行操作练习，教师巡回指导，对于学生出现的问题进行及时的指导，让学生对技术点有明确的认识。对学生的钩织质量进行评价。操作练习钩针的基本钩法自己和小组内相互评价8作品创作有了技能服务于我们的生活以小组为单位进行作品16美化我们的生活才是最终目的，请同学根据你们学会的钩针的基本针法，请你利用所学以小创新设计制作。组为单位，也进行创作，看哪个小组制作的作品精美而富有创意。注意钩织织品的质量。作品展示请同学以小组为单位展示自己的作品。对于作品进行评价。小组展示自己的作品。6拓展延伸这节课同学们

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