版高中化学全程学习方略配套课件-元素与物质的关系-物质的分类-鲁科版必修(共70张PPT)

第1页，共70页。第2页，共70页。第3页，共70页。第4页，共70页。第5页，共70页。第6页，共70页。第7页，共70页。第8页，共70页。第9页，共70页。第10页，共70页。第11页，共70页。第12页，共70页。第13页，共70页。第14页，共70页。第15页，共70页。第16页，共70页。第17页，共70页。【典例1】(2011·池州高一检测)下列4组物质均有一种物质的类别与其他3种不同：A.CaO、Na2O、CO2、CuOB.H2、C、P、CuC.O2、Fe、Cu、ZnD.HCl、H2O、H2SO4、HNO3第18页，共70页。(1)以上四组物质中与众不同的物质依次是(填化学式)：A_____；B_____；C_____；D_____。(2)这四种物质相互作用可生成一种新物质［碱式碳酸铜，化学式Cu2(OH)2CO3］，该反应_____化合反应(填“是”或“否”)。(3)碱式碳酸铜可以看作是Cu(OH)2和CuCO3按照1∶1组成的混合型化合物，写出它与足量盐酸反应的化学方程式：________________________________________________。第19页，共70页。【思路点拨】解答本题要注意以下三点：第20页，共70页。【自主解答】(1)A组物质中，CO2为酸性氧化物，其余的都是碱性氧化物；B组物质中，Cu为金属单质，其余的都是非金属单质；C组物质中，O2为非金属单质(气态)，其余的都是金属单质(固态)；D组物质中，H2O为氧化物，其余的都是酸类物质；(2)这四种物质反应的化学方程式为2Cu+CO2+H2O+O2====Cu2(OH)2CO3，由多种物质反应只生成一种物质是化合反应。(3)Cu(OH)2和盐酸反应生成CuCl2和H2O，CuCO3和盐酸反应生成CuCl2、H2O和CO2，由此可以写出碱式碳酸铜与足量盐酸反应的化学方程式。第21页，共70页。答案：(1)CO2CuO2H2O(2)是(3)Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+3H2O+CO2↑第22页，共70页。【互动探究】碱式碳酸铜受热能够分解，你能够写出该反应的化学方程式吗？提示：Cu(OH)2受热分解生成CuO和水，CuCO3受热分解生成CuO和CO2，所以碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和水。其反应的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3

2CuO+H2O+CO2↑。△====第23页，共70页。【规律方法】常见的分类方法(1)交叉分类法：对同一物质按照不同的标准分类。如硫酸钠，从其组成的阳离子来看，属于钠盐；从其组成的阴离子来看，属于硫酸盐。第24页，共70页。(2)树状分类法：对同类物质按照某种标准再进行分类。如化合物可以分为酸、碱、盐和氧化物等。第25页，共70页。【变式训练】写出下列物质的化学式或名称，并进行物质的分类(按单质、酸性氧化物、碱性氧化物、酸、碱、正盐、酸式盐、碱式盐)。第26页，共70页。【解析】H3PO4电离出的阳离子只有H+，属于酸；纯碱、铜绿、NaHCO3、Fe(NO3)2均可电离出金属阳离子和酸根阴离子，属于盐；但NaHCO3中的HCO3-还可继续电离出一个H+，属于酸式盐；铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3，属于碱式盐。答案：磷酸酸Na2CO3正盐Cu2(OH)2CO3碱式盐碳酸氢钠酸式盐硝酸亚铁正盐氩单质

第27页，共70页。第28页，共70页。第29页，共70页。第30页，共70页。第31页，共70页。第32页，共70页。第33页，共70页。【典例2】若A+酸====盐+水，则A不可能属于A.氧化物B.单质C.碱D.电解质【思路点拨】解答本题的关键点：第34页，共70页。【自主解答】选B。单质与酸反应不可能只生成盐和水，金属氧化物(如Na2O)、碱(如NaOH)与酸反应都生成盐和水，且都属于电解质。第35页，共70页。【互动探究】试各举一氧化物及碱与酸反应生成盐和水的例子。提示：CaO+2HCl====CaCl2+H2O(或Na2O+2HCl====2NaCl+H2O)NaOH+HCl====NaCl+H2O(或Ca(OH)2+2HCl====CaCl2+2H2O)第36页，共70页。【变式训练】(2011·渭南高一检测)小美在奥运五连环中填入了5种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。你认为“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应第37页，共70页。【解析】选B。由图可知：Fe+2HCl====FeCl2+H2↑，属于置换反应；HCl+NaOH====NaCl+H2O，属于复分解反应；2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O，属于复分解反应；CO2+CaO====CaCO3，属于化合反应；没有涉及到分解反应。第38页，共70页。第39页，共70页。第40页，共70页。第41页，共70页。第42页，共70页。第43页，共70页。第44页，共70页。【典例】下列四组溶液中每组都是三种，其中可用稀硫酸进行鉴别的一组是A.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液B.Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaCl溶液C.Ba(NO3)2溶液、KCl溶液、MgCl2溶液D.Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaCl溶液第45页，共70页。【思路点拨】解答该题要注意以下两点：第46页，共70页。【自主解答】选B。A项，三种物质都能与H2SO4反应，但BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液与H2SO4反应时现象相同，无法鉴别；B项，Na2CO3溶液与H2SO4反应时有气体产生，BaCl2溶液与H2SO4反应时有白色沉淀产生，NaCl与H2SO4不反应，可依据不同现象进行鉴别；C项，KCl溶液、MgCl2溶液与H2SO4都不反应，无法鉴别；D项，Na2CO3溶液、K2CO3溶液与H2SO4反应现象相同，无法鉴别。第47页，共70页。【互动探究】请写出检验C项中三种溶液的步骤。提示：(1)各取溶液少许加入NaOH溶液，有白色沉淀产生的是MgCl2溶液；(2)再取另外两种溶液少许加入H2SO4，有白色沉淀产生的是Ba(NO3)2溶液，无明显变化的是KCl溶液。第48页，共70页。【变式训练】下列鉴别物质的方法中，切实可行的是()A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体第49页，共70页。【解析】选D。在NaCl溶液和盐酸中加入酚酞，二者一个中性一个酸性都不能使酚酞试液变色，无法鉴别，A错误；由于CO2和N2都不支持燃烧所以都可以使燃着的木条熄灭，B错误；稀盐酸和稀硫酸都是酸，均可以使石蕊试液变红，所以无法鉴别，C错误；NaOH可溶于水而CaCO3固体在水中不溶解，可以鉴别，D正确。第50页，共70页。第51页，共70页。【典例】下列有关物质分类或归类正确的是A.含Fe元素的质量分数为70%的铁红、漂白粉都是混合物B.不含杂质的盐酸、水银都是化合物C.BaCl2、CuSO4·5H2O都是盐D.纯碱和烧碱都是碱【易错选项】A【易错剖析】(1)易错选项分析本题易错选A的原因在于分析问题不深入，犯了“想当然”的错误。该题一经计算即可知道Fe2O3中Fe元素的质量分数为70%，故含Fe元素的质量分数为70%的铁红为纯净物。第52页，共70页。如化合物可以分为酸、碱、盐和氧化物等。不含杂质的盐酸、水银都是化合物CuO和CO2，所以碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和水。下表列出了三种牙膏中的摩擦剂置换反应D.【思路点拨】解答该题要注意以下两点：(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性_____(填“易溶”和“难溶”)。稀盐酸和稀硫酸都是酸，均可以使石蕊试液变红，所以无法鉴别，C错误；(3)碱式碳酸铜可以看作是Cu(OH)2和CuCO3按照1∶1组成(1)交叉分类法：对同一物质按照不同的标准分类。用燃着的木条鉴别CO2和N2【典例】下列四组溶液中每组都是三种，其中可用稀硫酸进行鉴别的一组是(2)其他错误选项分析：你设计的方案的优点为___________________________。【典例】下列有关物质分类或归类正确的是(2)其他错误选项分析：【标准答案】C第53页，共70页。第54页，共70页。1.下列物质属于纯净物的是()A.漂白粉B.氯水C.液氯D.纯净的盐酸【解析】选C。漂白粉是氯化钙和次氯酸钙的混合物，氯水是氯气溶于水后形成的混合物，纯净的盐酸是氯化氢的水溶液，也是混合物。第55页，共70页。2.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是()A.化合物B.氧化物C.碳酸盐D.钠盐【解析】选B。氧化物是指含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物，而Na2CO3中含有三种元素，故不属于氧化物。第56页，共70页。3.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()A.硫酸，纯碱，石灰石B.醋酸，烧碱，硫酸铜C.磷酸，熟石灰，苛性钾D.醋酸，小苏打，熟石灰【解析】选B。A中纯碱是碳酸钠，是盐，不是碱；C中苛性钾是KOH，是碱，不是盐；D中小苏打是盐，熟石灰是碱。第57页，共70页。答案：磷酸酸Na2CO3正盐(4)请你仍用石灰石作为原料(其他试剂自选)，设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案，依照(3)所示，将你的实验方案用流程图表示出来：从其组成的阴离子来看，属于硫酸盐。的混合型化合物，写出它与足量盐酸反应的化学方程式：下表列出了三种牙膏中的摩擦剂中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈，可知摩擦剂应中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈，可知摩擦剂应(4)从碳酸钙的其他性质去认识物质的转化关系，方案有多种。置换反应D.用燃着的木条鉴别CO2和N2请写出上述方案中反应③的化学方程式：100g44g【思路点拨】解答本题要注意以下三点：4.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如图。做“硫酸的性质”的实验时，某同学取用BaCl2溶液后，应把它放回的位置是()第58页，共70页。【解析】选C。从图中试剂排放顺序可知，排放类别从左到右分别是酸，指示剂、盐、碱。BaCl2属于盐类，故应放在C处。第59页，共70页。5.如图是某厂生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字，请阅读后回答问题：第60页，共70页。(1)标签上钙含量中，钙是指_____(填“钙元素”或“碳酸钙”)；(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是__________；(3)为了测定此盐的钙元素含量，取10克此盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132克二氧化碳。则此加钙食盐中钙元素的质量分数为__________。第61页，共70页。【解析】(1)在任何药物标签中所标的钙含量均是指钙元素的含量。(2)由于酸可以与碳酸钙反应，而在家庭厨房中食醋是最好的选择。(3)当向此盐中加入盐酸时发生反应：CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O100g44gx0.132g计算可以得到：x=0.3g所以钙的含量为答案：(1)钙元素(2)食醋(3)1.2%第62页，共70页。第63页，共70页。2010年9月20日是第22个全国“爱牙日”，主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，就是为了防止龋齿，正确的刷牙方式和选用适宜的牙膏很重要。对牙膏中物质的探究要用到许多化学知识。下表列出了三种牙膏中的摩擦剂

(1)三种牙膏的摩擦剂中，氢氧化铝是氢氧化物，碳酸钙和二氧化硅分别是_____、_____(填物质类别)。第64页，共70页。(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性_____(填“易溶”和“难溶”)。(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：请写出上述方案中反应③的化学方程式