表格信息的加工和表达课件推选优秀ppt

表格信息(xìnxī)的加工和表达课件第一页，共19页。一、表格信息(xìnxī)的作用在日常学习和工作中，我们经常要处理各种各样的表格，如:课程表、通讯录、缴费表、学籍档案表、绩效考评表等。对这些表格数据进行挖掘、提炼后统计、分析，形成科学准确地分析报告，以便人们能快速地接收(jiēshōu)和提取所需的信息，做出有效的判断和决策。第二页，共19页。课程表返回(fǎnhuí)第三页，共19页。通讯录返回(fǎnhuí)第四页，共19页。缴费表返回(fǎnhuí)第五页，共19页。教学(jiāoxué)目标：1.了解表格信息的加工和表达过程(guòchéng)；2.掌握使用表格处理软件建立和处理表格信息的方法；第六页，共19页。表格信息的加工和表达(biǎodá)过程表格信息(xìnxī)的加工和表达过程如下图所示明确任务形成(xíngchéng)报告分析数据建立表格第七页，共19页。（12）、在Excel中，公式的定义必须以()符号开头。认识(rènshi)Execl高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。（11）、在Excel中，默认工作表的名称为()。MicrosoftOffice“卫生分”、“礼仪分”图3一13第二周评比成绩表了解表格信息的加工和表达过程(guòchéng)；3利用数值计算分析(fēnxī)数据单元格在工作表中的位置同学们：本节课我们学习的内容是Excel表格工具的最基础的操作：第三章信息的加工(jiāgōng)与表达（上）3.2.1明确任务需求(xūqiú)1、交流：提出(tíchū)任务2、需求分析3、选择软件

高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”，各项均以100分为满分。（1）想一想：需要处理哪些数据？（2）想一想：如何进行处理和比较？可采用何种工具软件来处理？需要处理的数据包括：各班每周的“纪律分”、“卫生分”、“礼仪分”采用“二维表格”的形式进行管理和统计，再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来，配上文字说明，以简短的分析报告，提出建设性意见或结论。EXCEL第八页，共19页。Excel是Office家族中的一个重要(zhòngyào)成员。电子表格是日常办公或学习的一个非常方便的工具，在一般办公的情况下，它往往可以代替数据库表对日常数据进行处理。认识(rènshi)Execl第九页，共19页。（3）用鼠标拖动填充柄方式完成“卫生”、“礼仪”两个项目（2）、Excel工作簿文件的默认扩展名是()了解表格信息的加工和表达过程(guòchéng)；第三章信息(xìnxī)的加工与表达（上）（1）按表3-15所示，创建“高一级创建文明班集体评比（总分）得分表”。工作表标签:显示当前工作簿包含的工作表名对这些表格数据进行挖掘、提炼后统计、分析，形成科学准确地分析报告，以便人们能快速地接收(jiēshōu)和提取所需的信息，做出有效的判断和决策。（1）按表3-15所示，创建“高一级创建文明班集体评比（总分）得分表”。同学们：本节课我们学习的内容是Excel表格工具的最基础的操作：D．美术设计、装潢、图片制作等各个方面第三章信息的加工(jiāgōng)与表达（上）单元格在工作表中的位置高中信息技术（必修(bìxiū)）

信息技术基础3、任务(rènwu)一：建表每一个单元格B.本课课后作业(zuòyè)高中信息技术（必修(bìxiū)）

信息技术基础第三章信息的加工(jiāgōng)与表达（上）3.2.2建立(jiànlì)表格1、启动Excel程序开始所有程序MicrosoftOffice方法一：方法二：MicrosoftExcel工作表右击鼠标新建MicrosoftExcel2003P50第十页，共19页。菜单栏标题栏常用(chánɡyònɡ)工具栏格式(géshi)工具栏垂直(chuízhí)滚动条垂直拆分条水平拆分条编辑栏编辑栏:由单元格名称框、操作按钮（取消按钮、输入按钮、编辑公式按钮）,编辑区组成。工作区:由工作表标签栏、工作表控制按钮、列标、行标、全选按钮、窗口水平、垂直滚动条和工作表区域等组成。工作区全选按钮全选按钮:是行号和列标交汇处的按钮，用于选中整个工作表。行号行号:用阿拉伯数字1~65536来表示。列标列标:用英文字母和它们的组合来表示 A~Z,AA,AB~IV(共256列)。工作表标签控制按钮工作表标签控制按钮:若有多个工作表，标签栏显示不下所有标签，这时通过这些按钮，可找到所需的工作表标签。。工作表标签工作表标签:显示当前工作簿包含的工作表名称。2、Execl窗口简介第十一页，共19页。高中(gāozhōng)信息技术（必修）

信息技术基础第三章信息的加工(jiāgōng)与表达（上）3、任务(rènwu)一：建表图3一12第一周评比成绩表图3一13第二周评比成绩表第十二页，共19页。高中(gāozhōng)信息技术（必修）

信息技术基础第三章信息(xìnxī)的加工与表达（上）建表:图3一14第三(dìsān)周评比成绩表第十三页，共19页。高中信息技术（必修(bìxiū)）

信息技术基础第三章信息的加工(jiāgōng)与表达（上）3.2.3利用数值(shùzí)计算分析数据任务2

统计“评优活动”各班各周得分和各个项目年级平均分。方法如下：（1）选定第一周表格中B3：E5区域，在工具栏中单击“求和（Sum）”按钮，完成总分统计。（2）选定B6单元格，在工具栏中单击“求平均值（Average）”,完成“纪律”平均分的统计。（3）用鼠标拖动填充柄方式完成“卫生”、“礼仪”两个项目的平均分统计。B3:E5P51第十四页，共19页。高中(gāozhōng)信息技术（必修）

信息技术基础第三章信息(xìnxī)的加工与表达（上）3.2.3利用数值计算分析(fēnxī)数据任务3

统计“评优活动”各班三周总分和各周年级平均分。方法如下：（1）按表3-15所示，创建“高一级创建文明班集体评比（总分）得分表”。将各班三周的成绩通过“复制”、“选择性粘贴”方法完成数据输入。（2）按照任务2的统计操作方法，得到表3-15两个“合计”项的统计。

问题：为什么要用“选择性粘贴”而不是直接进行“粘贴”？P51图3一15三周汇总统计表第十五页，共19页。当堂(dānɡtánɡ)训练（1）、（）是Excel电子表格软件中最基本的操作单位.A、单元格B、工作表C、工作簿D、区域（2）、Excel工作簿文件的默认扩展名是()A、PPTB、DOCC、ExeD、XLS（3）、Excel属于（）A.系统软件B.表格处理软件C.操作系统D.图形软件（4）、根据(gēnjù)你对Excel的初步学习，你认为Excel会广泛应用于（）A．统计分析、财务管理分析、分析和经济、行政管理等各个方面B．工业设计、机械制造、建筑工程C．多媒体制作D．美术设计、装潢、图片制作等各个方面（5）、在工作表中，“B5”单元格位于（）A.第4行第5列B.第5行第4列C.第4行第4列D.第5行第2列（6）、在Excel中，单元格地址是指（）。A.每一个单元格B.每一个单元格的大小C.单元格所在的工作表D.单元格在工作表中的位置ADBADD第十六页，共19页。（8）、下面有关Excel工作表、工作簿的说法中，正确的是（）。A．一个工作簿可包含无限个工作表B.一个工作簿可包含有限个工作表C.一个工作表可包含无限个工作簿D.一个工作表可包含有限个工作簿（9）、在Excel中,A1单元格设定其数字格式(géshi)为整数,当输入“”时,显示为（）。（10）、在Excel中，用来计算平均值的函数是（）。（11）、在Excel中，默认工作表的名称为()。、Work2、、Document2、Document3、Book2、、Sheet2、Sheet3（12）、在Excel中，公式的定义必须以()符号开头。BCCDA当堂(dānɡtánɡ)训练第十七页，共19页。结束语

同学们：本节课我们学习的内容是Excel表格工具的最基础的操作：1.了解表格信息的加工和表达过程(guòchéng)；2.掌握使用表格处理软件建立和处理表格信息的方法；通过学习我们