幼儿园大班班主任工作总结集锦5篇

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当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和美好。我毕业后从飞彩幼儿园、橄榄绿幼儿园到第四幼儿园，这一路走来，从最初的青涩渐渐成长，经过不断的磨砺、熬炼，如今的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理阅历的老老师了。九年的班主任工作让我深刻熟悉到：只有专心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

一、用爱，建立公平的师幼关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟识，日后他们来到生疏的幼儿园就不至于孤独。一日生活中，爱惜、爱护、关怀他们，使他们感受到老师像妈妈的暖和。一日活动中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐烦。对孩子多一些柔软，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起共享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信任的老师，又把我当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威，教育取得事半功倍的效果。我始终认为，教育应当是真诚的，专心灵来赢得心灵。老师只有深化到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效。

二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。

宏大的教育家陶行知先生指出：“人格教育，端赖六岁以前之培育。”幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。

通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境，进行随机教育，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。

创设丰富的活动，不断地实践练习，关心幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。我鼓舞幼儿捐出自己的玩具、图书，来关心有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培育幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节，让幼儿懂得关怀、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成，便会受益终身。

三、打造班级特色，促进幼儿全面进展

以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色，以竞赛促幼儿特色进展。

开展早期阅读的探究，大力开展亲子阅读活动，定期为家长推举好的读物，也鼓舞家长相互沟通、推举好书，主动营造书香气氛，争创书香班级。

结合亲子嬉戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲子关系、家园关系。还有班级的健康特色——球类活动，利用拍皮球竞赛、投篮竞赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。

四、和谐家园关系，促进家园共育

在多年的班主任工作中，坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合，不断探究有效的家园互动模式，让家长工作更具实效。

利用网络平台，创建班级主页、家长群。由于幼儿父母工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与班级家长群成了我们很好的沟通平台，爸爸妈妈能准时了解到幼儿在园所学学问，我们还会给他们带来温馨提示，供应家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为家长带来便利，我感觉很欣慰。

充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到教育活动中来。主动开展“亲子活动”。让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。

由于真诚、专心，我与家长都成为了亲热无间的伴侣，班级就是我们共同的家，为了这个家更好地进展，我和家长始终在努力。

在班主任工作中，我体会着教育的乐趣，感受着教育的美好。我会连续以饱满的精神、主动的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我！

幼儿园大班班主任工作总结篇2

转瞬间，10月就快进入到尾声，感叹时间的快速，也惊异自己竟然做好了这一个月的工作。我本学期所带班级是大班，作为班主任，我的工作很是繁重，10月份过去，学期就过去一半了。现就10月份做班主任工作总结：

一、本月进行两次卫生大扫除

第一次大扫除是中秋国庆假回来，给大班班级进行了一次大扫除，把教室各个角落做了一次清洁，并对教室的地板和桌椅全部都做了消毒处理，为大班幼儿供应平安卫生的学习和生活环境。其次次大扫除是这个月的月底，这次是有幼儿们的参加的，在这样的状况下进行的大扫除，也非常的有意义，让幼儿们学习怎么清扫卫生，也是培育幼儿懂得留意个人和公共的卫生。本月两次大扫除的进行，让幼儿们的环境是平安的健康的，关心幼儿建立良好的卫生习惯。

二、举办了中秋国庆活动

在今年的20xx年，中秋撞上国庆了，所以我也特殊的举办了一场双节活动，并邀请了家长一起来参加，本次活动的开展让幼儿和父母有了更深的沟通，也加深了他们的关系，再有就是让幼儿了解了中秋和国庆这两大节日的由来，并且活动中，还有各种与节日相关的嬉戏，猜谜语、背相关的古诗词，这也让幼儿们有了文化学问的积累，关心幼儿在了解这两个节日的状况下，也学习到相关的学问，丰富他们的学问。

三、注意幼儿的平安

本月中秋齐放假，所以放假之前特意写了一份给家长留意假期平安的信签字，保障假期幼儿的平安。回来幼儿园之后，就是关注幼儿在幼儿园的平安和上下学的平安，尽可能的爱护好班级全部幼儿的平安。上学和放学我都是伴随另一个老师亲自接送，直到幼儿的平安得到充分保障才放心。在园的平安，我通常是把全部有尖角的物品全部进行包裹，以免幼儿在玩耍时撞到造成损害。

10月份进入月底了，我在幼儿园大班班主任的工作也进入尾声，本月我的工作状况良好，那么我争取在下月也将再接再厉，为大班的幼儿们服务，联合其他老师管理好他们的学习和生活，为大班孩子将要进入的学校时期打下良好的基础。我信任明天的工作我会做的更好的，我肯定会加油把班主任的责任进行究竟的。

幼儿园大班班主任工作总结篇3

上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得特别忙，预备不够充分，随着时间的推移，我的工作也都顺当的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作阅历，还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。如今我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结：

一、教学任务紧凑，工作压力特别大

由于疫情的缘由，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度，取消了全部的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样支配了，我们作为老师的压力仍旧很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的支配的，假如我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了？比方如今两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了许多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与看法，然后在刚开头的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班同学到底能适应到什么程度的，后来我发觉，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是肯定可以完成教学任务的。

二、着重养成幼儿良好的个人习惯

这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比方吃饭的时候边吃边玩，导致四周掉的都是饭粒；写作业的时候姿态不端正；与人相处的时候，兴奋之下，说脏话等等，这些都是特别不好的个人习惯，如今他们即将是面临幼升小，我们幼儿园肯定要保证教出来的同学，无论是个人学问储备上，还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。

三、发掘、培育爱好爱好

大班的孩子是特别值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习力量最正确的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁，究竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应当做到最好，一个爱好爱好最好是从他这个年纪开头培育，但是我们事先就要去发觉他们心底里喜爱的是什么。如今的家长们都会盼望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上全部孩子将来的进展方向，可能会有所偏差，但是肯定是有好处的。

本学期仍未结束，我将连续努力。

幼儿园大班班主任工作总结篇4

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、教学工作：

1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

2.本学期开展的主题活动有六大方面，在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了好玩的课程，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。同时，在开展主题活动时，我们还组织家长和孩子一起收集资料。在《预备上学校啦》《再见吧，幼儿园》主题活动中，孩子们体验到了做个学校生的喜悦。《人们怎样工作》主题中，孩子依据感爱好的事物去探究，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪   心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的关心。

3.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的主动性也越来越高

二、家长工作：

本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的'家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：家长开放日，“六一庆祝活动”;“大班毕业典礼”等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。

三、卫生保健工作：

本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增添幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点关心几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。

四、老师协作：

班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，老师间常常相互沟通，做到了互相学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。

五、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。

幼儿园大班班主任工作总结篇5

一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下：

一、加强保育工作

针对我们大班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。

(1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消失不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能准时的改正，并持续良好的卫生习惯。

(2)养成了整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和催促的方法让他们学会完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、潜质上有了很大的提高。

二、五大领域全面进展

健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、敏捷了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能专心地参与，并在活动中逐步构成了平安意识和自我爱护意识。

语言领域：幼儿在明白潜质上提高了，大部分孩子都养成了仔细倾听他人讲解并描述的习惯，不任凭插嘴。对阅读、识字的爱好有