如何学写儿童诗入门版

关于如何学写儿童诗入门版第1页，课件共13页，创作于2023年2月技法一：丰富的想象从“o”你想到了什么？第2页，课件共13页，创作于2023年2月一·情景创设

我到公园去，进公园要买票，大人十块钱，小孩五块钱，但是在售票口，我们却看见一只蝴蝶，什么票都不买，就大模大样地飞进去了。哼！真不公平！第3页，课件共13页，创作于2023年2月

技法二：从仿写开始

把下面的诗补充完整：

看看，秋的色彩

秋天是什么颜色的？大雁姐姐说：秋天是蓝色的，瞧，秋天的天空像海一样蓝。秋天是什么颜色的？蚯蚓弟弟说：秋天是金色的，田野像金色的海洋。秋天是什么颜色的？小鸟妹妹说：秋天是，就像

的

.。秋天是什么颜色的？小朋友说：秋天是，就像

的

。

第4页，课件共13页，创作于2023年2月这首诗有几节？每节的结构是什么？围绕什么主题？运用了什么修辞？第5页，课件共13页，创作于2023年2月

技法三：自由创作技巧

放学了/下雨了/校园里长出一朵朵蘑菇。有只老母鸡在下蛋/一不小心/鸡蛋被石头磕破了/流出了一个金色的小太阳。联想法

下雨了，下雨了，小蜗牛说/我不怕,/我不怕/我把房子带来了。下雨了，下雨了，小荷叶说/我不怕,/我不怕/我的雨伞备好了。下雨了，下雨了，小树说/我不怕,/我不怕/我的衣裳更绿了。宇宙是摇篮/摇着地球小宝宝/银光微微照/地球宝宝睡着了/地球是摇篮/摇着山宝宝/球儿转悠悠/山宝宝睡着了/大树是摇篮/摇着果宝宝/叶儿轻轻扇/果宝宝睡着了/校园是摇篮/摇着小朋友/小朋友长大了组合法

第6页，课件共13页，创作于2023年2月沙沙沙/窗外细雨蒙蒙地下着/这是春姑娘在写诗呢/她把大地写得分外热闹/瞧，小鸟们正引吭高歌/进行着演唱会/百花们竞相开放/举行一年一度选美大赛/就连冰冻的小溪/也耐不住寂寞/唱起欢快的歌感官法

螃蟹/你为什么老是横着走？/是不是想横行霸道/欺负弱小/还是在等待对手一决高下？刨根问底法

第7页，课件共13页，创作于2023年2月三·

练习巩固

对于春天，每个小动物的感受都不一样，你能仿照下面的诗，也写一首《春天》吗？

春天

仿:

啊，春天是什么？啊，春天是什么？小燕子说，春天是温暖的泥巢；小鸭子说，春天是欢腾的小河；

小蜜蜂说，春天使香甜的花朵；

小山羊说，春天是绿色的草坡；

小朋友说，春天是大家的欢乐！

第8页，课件共13页，创作于2023年2月四·例文赏析四季的信

春姑娘要给朋友们写信。/春姑娘用花瓣当信纸，/让春风妹妹当邮递员，/春风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿。/信撒到柳林里，/柳树就伸出“小手“欢迎春姑娘的到来；/信撒到花园里，/小朋友的笑声融成一片交响乐。/、、、、、、/到处都是春姑娘的笑声和欢乐。

夏哥哥要给朋友们写信。/夏哥哥用荷叶当信纸，/让南风弟弟当邮递员，/南风弟弟飞到哪个地方就把信撒到哪儿。/信撒在山岭上，/小树小草穿上节日的盛装舞蹈迎接；/信撒在森林，/小动物们举行健美运动会；/信撒在池塘里，/小鱼，小虾和小青蛙合作办起了演奏会。/、、、、、、/到处都是夏哥哥的顽皮和活泼。

第9页，课件共13页，创作于2023年2月秋阿姨要给朋友们写信。/秋阿姨用树叶当信纸，/让秋风妹妹当邮递员，/秋风妹妹飞到哪个地方就把信撒在哪儿。/信撒在树枝上，/树上挂满了沉甸甸的果子；/信撒在田野里，/玉米裂开了嘴，/棉花举起了朵朵白云，/高粱涨红了脸。/信撒在校园里，/小朋友们都穿上了花大衣。/、、、、、、/到处都是秋阿姨的祝福和关爱。

冬伯伯要给朋友们写信。/冬伯伯用白云当信纸，/让雪花女儿当邮递员，/雪花女儿飘到哪个地方就把信撒在哪儿。/信撒在植物园里，/叮嘱花妹妹，/草弟弟盖好雪被子，/别着凉了；/信撒在田野里，/叮嘱小麦，/油菜