多元史观解读历史

关于多元史观解读历史第1页，课件共23页，创作于2023年2月1、史观概念：史观是对历史的看法和态度，即以什么立场、何种意识、怎样的价值取向认识历史，它是史学的灵魂。同一史实，史观不同，得出的理解或判断会差异，甚至对立。一、认识多元史观第2页，课件共23页，创作于2023年2月一、认识多元史观

文明史观：社会史观：

革命史观：现代化史观（近代化史观）

整体史观（全球史观）：唯物史观

2、主要史观解读第3页，课件共23页，创作于2023年2月42、主要史观解读认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明文明史观第4页，课件共23页，创作于2023年2月社会史观认为:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等。2、主要史观解读5第5页，课件共23页，创作于2023年2月认为：人类历史是通过不断的革命（阶级）斗争推动社会演进的历史。斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权，建立新的阶级的统治革命史观2、主要史观解读6第6页，课件共23页，创作于2023年2月认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等。现代化(近代化)史观2、主要史观解读7说明：“现代化史观”就是运用“现代化”的观点来看待中外历史，特别是自工业革命以来的世界历史以及鸦片战争以来的中国历史。第7页，课件共23页，创作于2023年2月认为:人类历史是一个整体，是从分散到整体演进的历史。全球史观(整体史观)2、主要史观解读8说明：全球史观关注的是历史的横向发展。（而现代化史观强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展）。第8页，课件共23页，创作于2023年2月认为:认为一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变。唯物史观2、主要史观解读9第9页，课件共23页，创作于2023年2月3．多元史观在历史高考中的应用（1）获取和解读信息——全面、准确的提取试题所给信息中蕴含的隐性史观观点（2）调动和运用知识——运用合适的史观辨别历史事实、分析历史结论、说明历史现象，历史观点。（3）描述和阐释事物——运用多元史观客观叙述历史事物、概括历史人物活动、描述和解释历史事物的特征、评价历史人物、认识历史事物的本质和规律。（4）论证和探讨问题——调动多元史观对历史问题、历史观点进行判断、比较和归纳，并客观、全面的提出自己的看法。第10页，课件共23页，创作于2023年2月11◆与时俱进.国共合作◆领导革命.建立共和◆反对独裁.捍卫共和◆弃医从政.图谋救国二、多元史观解读历史人物第11页，课件共23页，创作于2023年2月12

对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价：甲说：“他是民主革命的先行者。”乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。”丙说：“他是移风易俗的倡导者。”丁说：“他是有世界影响的政治家。”……思考：你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山的评价？二、多元史观解读历史人物第12页，课件共23页，创作于2023年2月13革命史观全球史观(整体史观)现代化(近代化)史观社会史观甲说：“他是民主革命的先行者。”丙说：“他是移风易俗的倡导者。”乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。”丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。”

二、多元史观解读历史人物第13页，课件共23页，创作于2023年2月★多元史观解读新中国成立的历史意义:三、多元史观解读历史事件可以参考原先学习过的内容新中国成立的历史意义:①新中国成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。②新中国成立是马克思普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。第14页，课件共23页，创作于2023年2月革命史观：标志着中国新民主主义革命取得胜利，标志着半殖民地和半封建社会的结束。现代化史观：为国家的政治民主化建设和社会主义工业化建设奠定了基石。文明史史观：中国从此走上了独立、民主、统一的道路，进一步推动中国从传统文明向现代文明的转变。★多元史观解读新中国成立的历史意义:三、多元史观解读历史事件第15页，课件共23页，创作于2023年2月全球史观：壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。社会史观：带来婚葬礼俗的改革，促进了思想的解放和社会风气的转变。★多元史观解读新中国成立的历史意义:三、多元史观解读历史事件第16页，课件共23页，创作于2023年2月

文明史观概述第17页，课件共23页，创作于2023年2月文明的冲突把近代史上的各次侵华战争放置在文明冲突的角度来认识。鸦片战争第二次鸦片战争中法战争甲午战争八国联军侵华战争资本主义文明在中国人面前表现出既野蛮又先进的双重性格19世纪末，欧洲诗人吉卜林写道：承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。第18页，课件共23页，创作于2023年2月西学东渐主线：器物文明的融合从文明的引进、吸收、融合的视角重新审视“西学东渐”和思想近代化进程林、魏洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动马克思主义传播器物制度思想融合制度思想。第19页，课件共23页，创作于2023年2月12文明必须继承前代优秀文明，吸收外来先进文明，根据国情进行文明创新。

人类文明具有统一性和多样性，尊重不同地区不同文明成果3