2021-2022学年江苏省苏州市太仓市六年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2021-2022学年江苏省苏州市太仓市六年级（上）期中语文试卷一、积累与运用1．（10分）看拼音，写词语。xiūsèchóuyuànrìkòuxuányázhǎndīngjiétiěqízhìshēnyíndǐyùjǔsàngbiéchūxīncái二、选择题。（6分）2．（1分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．土壤（rǎng）笨拙（zhuó）单薄（bó）一哄而散（hōng） B．衣襟（jīn）宾客（bīng）沧海（cāng）叱咤风云（chà） C．鸣啭（zhuàn）山涧（jiān）瞻仰（zhān）风靡全球（mí） D．蒙古（měng）妩媚（wǔ）政府（zhèng）惟妙惟肖（xiào）3．（1分）下列词语的书写全部正确的一项是（）A．雕刻干躁念念有词 B．橡皮斑点忘乎所已 C．疙瘩沙哑粉身碎骨 D．点缀宣告暴露无疑4．（1分）下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（）A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） C．明月别枝惊鹊（另外的树枝） D．把酒话桑麻（泛指庄稼）5．（1分）下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B．他感到，只有在这里才能充分发挥自己的技高一筹。 C．抱着心爱的飞机模型，表弟心满意足地进入了梦乡。 D．他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了。6．（1分）下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不一样的是（）A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 B．小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 D．到了中午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。7．（1分）“这是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音！”意思相近的一项是（）A．这能是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音吗？ B．这不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音。 C．这无疑不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音。 D．这难道不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音吗？三、按要求写句子。（8分）8．（2分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。改为双重否定句：9．（2分）望着如画的风景，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）10．（2分）受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中缓缓进场。（缩句）11．（2分）渔夫和桑娜自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语合并为一句话）四、根据课文内容填空。（19分）12．（8分）那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。13．（6分）积累填空。ㅤㅤ古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“，”描写了美丽的雨后景色；《过故人庄》中“，”描写了美丽的山村风光；《春日》中“，”则具体描绘了春天的美景。14．（5分）在2020年抗击新冠肺炎的斗争中，无数最美逆行者位卑，他们冒着被感染的风险，坚守在抗疫第一线，这不禁让我想起了曹植的“，”。一些医护人员不幸被感染，有的甚至献出了生命，这让我对诸葛亮的名句“，”有了新的思考。二、阅读理解。（6+11+5分）15．（6分）诗词阅读《西江月•夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？（2）以下对诗词理解有误的一项是A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。C.上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。D.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。（3）孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。16．（11分）阅读短文飓（jù）风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱，密西西比州遭飓风袭击最严重的地方，90%的建筑已“完全消失”。飓风虽狰狞，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告。为避灾难，他们情急之下（不由自主不约而同）地躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到了12级，连小汽车也被掀到了半空。紧紧靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道，快把手拉在一起。喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风无可奈何地离去，6个人因此逃过一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安娜州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80%的城区被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，要把生还的希望让给别人。但中年男子大声说：“谁也别争，跳下去的（必须必需）是我，我是所有人里最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来……这是美国有史以来遭遇的最大的飓风，它带来的每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。（1）选出短文括号中恰当的词语。（2）结合短文内容，理解下列词语。①狰狞：②可歌可泣：（3）第2自然段在文中所起的作用是。（4）“飓风‘卡特里娜’把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱。”这个句子使用了的修辞方法，从中我感受到。（5）飓风中两个瞬间所发生的事分别是（概括大意）：①②（6）文章最后说：“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。”读完文章，你怎样理解这句话？17．（5分）阅读短文铁路旅客乘车须知一、请按票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定的时间内到站。直达票中途下车，未乘区间失效。通票中途换乘需中转签证。二、免费携带品：成人20千克，儿童10千克，长、宽、高之和不超过160厘米（动车组列车130厘米），超过规定需办理托运。禁止携带危险品及违章物品进站、乘车。三、车站要在开车前停止检票，进站安检、验证排队人数较多，请提前至指定场所候车。四、实名制车票需凭乘车人有效身份证原件，票、证、人一致方可进站、乘车。五、未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》。如有疑问，请拨打12306客服电话垂询。判断以下说法正误。对的打“√”，错的打“×”。（1）小明的父母带他乘高铁去旅游，行李箱共48千克，肯定不需要办托运。（2）老王从北京去上海，中途在济南下了车，不再乘坐，车票即失效。（3）乘坐高铁时，不许携带烟花、油漆、打火机等危险品及违章物品。（4）旅客李刚忘记带身份证，他凭车票及身份证复印件是可以乘车的。（5）列车马上就要开了，旅客小张为了能及时上车，可以拒绝安检。18．（35分）习作与表达题目：童年趣事要求：回忆你童年时一件有趣的事情，将这件事写具体，做到语言流畅，情感真实，字数不少于500字。

2021-2022学年江苏省苏州市太仓市六年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．（10分）看拼音，写词语。xiūsè羞涩chóuyuàn愁怨rìkòu日寇xuányá悬崖zhǎndīngjiétiě斩钉截铁qízhì旗帜shēnyín呻吟dǐyù抵御jǔsàng沮丧biéchūxīncái别出心裁【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：羞涩愁怨日寇悬崖斩钉截铁旗帜呻吟抵御沮丧别出心裁【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。二、选择题。（6分）2．（1分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．土壤（rǎng）笨拙（zhuó）单薄（bó）一哄而散（hōng） B．衣襟（jīn）宾客（bīng）沧海（cāng）叱咤风云（chà） C．鸣啭（zhuàn）山涧（jiān）瞻仰（zhān）风靡全球（mí） D．蒙古（měng）妩媚（wǔ）政府（zhèng）惟妙惟肖（xiào）【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】A.有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”。“一哄而散”的“哄”应读“hòng”。读“hōng”时意思是许多人同时发出声音。B.有误，“宾客”的“宾”应读“bīn”。“叱咤风云“的“咤”应读“zhà”。C.有误，“山涧”的“涧”应读“jiàn”。“风靡全球”的“靡”应读“mǐ”。D.正确。故选：D。【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。3．（1分）下列词语的书写全部正确的一项是（）A．雕刻干躁念念有词 B．橡皮斑点忘乎所已 C．疙瘩沙哑粉身碎骨 D．点缀宣告暴露无疑【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，干燥：没有水分或水分很少。故“干躁”的“躁”错误。B.有误，忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。故“忘乎所已”的“已”错误。C.正确。D.有误，暴露无遗：全部暴露出来。故“暴露无疑”的“疑”错误。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．（1分）下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（）A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B．金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） C．明月别枝惊鹊（另外的树枝） D．把酒话桑麻（泛指庄稼）【分析】考查了诗歌的翻译，做此题要注意体会诗歌所表达的思想感情，要细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】A.“移舟泊烟渚”出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》，诗句的意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲。渚：水中小块陆地。解释正确。B.“金沙水拍云崖暖”出自毛泽东的《七律•长征》，诗句的意思是：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉。云崖：高耸入云的山崖。解释正确。C.“明月别枝惊鹊”出自宋朝诗人辛弃疾的古诗词作品《西江月•夜行黄沙道中》，诗句的意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊。别枝：旁枝，与“主干”相对而言。解释有误。D.“把酒话桑麻”出自唐朝诗人孟浩然的古诗作品《过故人庄》，诗句的意思是：手举酒杯闲谈庄稼情况。桑麻：泛指庄稼。解释正确。故选：C。【点评】古诗的翻译，必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情、古诗的具体、准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。5．（1分）下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B．他感到，只有在这里才能充分发挥自己的技高一筹。 C．抱着心爱的飞机模型，表弟心满意足地进入了梦乡。 D．他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了。【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A、C、D正确。B．有误，技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。用在这里不合适。故选：B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．（1分）下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不一样的是（）A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 B．小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 D．到了中午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】A.比喻句，把“河”比作“带子”；B.比喻句，把“荷包”比作“盘花扣”；C.拟人句，把“木桥”人格化；D.比喻句，把“天安门”比作“人的海洋”，把“红旗翻滚”比作“海上的波浪”。故选：C。【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。7．（1分）“这是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音！”意思相近的一项是（）A．这能是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音吗？ B．这不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音。 C．这无疑不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音。 D．这难道不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音吗？【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解答】结合句子可知，A、B、C表达的意思是都是“这不是英雄的中国人民惊天动地，气壮山河的声音”。与例句意思不同。D．相同。故选：D。【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。三、按要求写句子。（8分）8．（2分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。改为双重否定句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】改双重否定句，在“令人惊叹”前面加上“不得不”即可。故答案为：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。【点评】改写句子，时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。9．（2分）望着如画的风景，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）望着如画的风景，他完全陷入了对未来的憧憬里。【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】成分残缺，删去“使”。故答案为：望着如画的风景，他完全陷入了对未来的憧憬里。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。10．（2分）受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中缓缓进场。（缩句）部队进场。【分析】考查了缩句，缩写句子要求去掉修饰语，不改变句子的意思。【解答】考查缩写句子。去掉句子的修饰词语“受检阅的、在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中、由东往西、缓缓”，保留句子主干即可。故答案为：部队进场。【点评】缩写句子的步骤：（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁”“什么”“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。11．（2分）渔夫和桑娜自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语合并为一句话）渔夫和桑娜宁可自己受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家收养。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】句子之间是选择关系，故用“宁可……也……”连接，第一句的句号改为逗号，删去“他们”。故答案为：渔夫和桑娜宁可自己受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家收养。【点评】在复句中用来连接分句之间关系的连词、复句和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、转折、承接、因果、条件、选择和假设八种。四、根据课文内容填空。（19分）12．（8分）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。【分析】考查了根据课文内容填空，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】选自《草原》。故答案为：柔美绿色渲染墨线勾勒翠色欲流惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。13．（6分）积累填空。ㅤㅤ古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”描写了美丽的雨后景色；《过故人庄》中“绿树村边合，青山郭外斜”描写了美丽的山村风光；《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”则具体描绘了春天的美景。【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】宋代诗人苏轼的诗作《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句诗描写了美丽的雨后景色；唐代诗人孟浩然创作的五言律诗《过故人庄》中“绿树村边合，青山郭外斜”两句诗描写了美丽的山村风光；《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句具体描绘了春天的美景。故答案为：卷地风来忽吹散望湖楼下水如天绿树村边合青山郭外斜等闲识得东风面万紫千红总是春【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句地积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。14．（5分）在2020年抗击新冠肺炎的斗争中，无数最美逆行者位卑未敢忘忧国，他们冒着被感染的风险，坚守在抗疫第一线，这不禁让我想起了曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。一些医护人员不幸被感染，有的甚至献出了生命，这让我对诸葛亮的名句“鞠躬尽瘁，死而后已”有了新的思考。【分析】本题考查了名言警句。名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】分别出自宋代陆游的《病起书怀》，三国时曹植的《白马篇》，三国时诸葛亮的《后出师表》。故答案为：未敢忘忧国捐躯赴国难视死忽如归鞠躬尽瘁死而后已【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。二、阅读理解。（6+11+5分）15．（6分）诗词阅读《西江月•夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。（2）以下对诗词理解有误的一项是CA.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。C.上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。D.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。（3）孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。两位诗人的情感不相同，辛弃疾写蝉展现了夏季的景色，表达的是对于丰收的喜悦和对田园风光的喜爱；孟浩然写蝉，表达自己官场失意，内心的悲伤和落寞。【分析】《西江月•夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。【解答】（1）考查了对诗歌内容的理解。从喜鹊的惊飞，蝉的鸣声、青蛙的叫声可知，这些声音一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。（2）本题考查了对诗歌内容的理解。A、B、D正确。C.有误，“七八个星天外，两三点雨山前”的意思是天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。故选C。（3）本题考查了思维拓展。通过阅读可知，两位诗人的情感不相同，辛弃疾写蝉展现了夏季的景色，表达的是对于丰收的喜悦和对田园风光的喜爱；孟浩然写蝉，表达自己官场失意，内心的悲伤和落寞。故答案为：（1）一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。（2）C；（3）辛弃疾写蝉展现了夏季的景色，表达的是对于丰收的喜悦和对田园风光的喜爱；孟浩然写蝉，表达自己官场失意，内心的悲伤和落寞。【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。16．（11分）阅读短文飓（jù）风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱，密西西比州遭飓风袭击最严重的地方，90%的建筑已“完全消失”。飓风虽狰狞，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告。为避灾难，他们情急之下（不由自主不约而同）不约而同地躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到了12级，连小汽车也被掀到了半空。紧紧靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道，快把手拉在一起。喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风无可奈何地离去，6个人因此逃过一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安娜州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80%的城区被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，要把生还的希望让给别人。但中年男子大声说：“谁也别争，跳下去的（必须必需）必须是我，我是所有人里最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来……这是美国有史以来遭遇的最大的飓风，它带来的每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。（1）选出短文括号中恰当的词语。（2）结合短文内容，理解下列词语。①狰狞：面目凶恶。②可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。（3）第2自然段在文中所起的作用是承上启下。（4）“飓风‘卡特里娜’把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱。”这个句子使用了比喻的修辞方法，从中我感受到飓风的猛烈和残酷。（5）飓风中两个瞬间所发生的事分别是（概括大意）：①六个刚从法院出来的被告和原告，在遭遇飓风时，抛却了所有的恩怨，围着桥墩把手紧紧拉在一起，逃过了一劫。②八个人坐在只能容七人的小船上逃生，面对即将下沉的小船，争相跳水，其中一个最重的人毅然放弃了生命，让其余的人获得了新生。（6）文章最后说：“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。”读完文章，你怎样理解这句话？这句话中的“美丽人性”指的是在危难时刻人与人之间同心协力共渡难关、舍己救人的精神。在这些考验中，我们看到了人性的善良，这是一种舍生取义，无私奉献的人性美。【分析】这篇短文写了2005年8月29日，飓风“卡特里娜”在美国墨西哥湾沿岸肆虐的情景，作者抓住飓风来临时的两个感人故事，告诉人们每场灾难对人们都是严峻考验，就在这些考验中，我们往往能看到光芒四射的美丽人性。【解答】（1）考查学生对词语的辨析。不由自主：由不得自己；控制不了自己。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。结合语境选择“不约而同”。必须：表示事理上和情理上必要。必需：一定要有。结合语境选择“必须”。（2）考查学生对词语的理解。狰狞：面目凶恶。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。（3）考查学生对文段作用的理解。阅读句子“飓风虽狰狞，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事”可知，这句话承接上文，引出下文，是一个过渡句，起到承上启下的作用。（4）考查学生对说明方法的理解。阅读句子“飓风‘卡特里娜’把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱”可知，这句话把“4个州”比作“地狱”，运用了比喻的修辞方法。从中我感受到飓风的猛烈和残酷。（5）考查学生对文章内容的概括能力。阅读文章可知，飓风中两个瞬间所发生的事分别是：①六个刚从法院出来的被告和原告，在遭遇飓风时，抛却了所有的恩怨，围着桥墩把手紧紧拉在一起，逃过了一劫。②八个人坐在只能容七人的小船上逃生，面对即将下沉的小船，争相跳水，其中一个最重的人毅然放弃了生命，让其余的人获得了新生。（6）考查学生的句子的理解。阅读句子“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性”可知，这句话中的“美丽人性”指的是在危难时刻人与人之间同心协力共渡难关、舍己救人的精神。在这些考验中，我们看到了人性的善良，这是一种舍生取义，无私奉献的人性美。故答案为：（1）不由自主必须；（2）①面目凶恶。②值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。（3）承上启下；（4）比喻飓风的猛烈和残酷；（5）①六个刚从法院出来的被告和原告，在遭遇飓风时，抛却了所有的恩怨，围着桥墩把手紧紧拉在一起，逃过了一劫。②八个人坐在只能容七人的小船上逃生，面对即将下沉的小船，争相跳水，其中一个最重的人毅然放弃了生命，让其余的人获得了新生。（6）这句话中的“美丽人性”指的是在危难时刻人与人之间同心协力共渡难关、舍己救人的精神。在这些考验中，我们看到了人性的善良，这是一种舍生取义，无私奉献的人性美。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。17．（5分）阅读短文铁路旅客乘车须知一、请按票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定的时间内到站。直达票中途下车，未乘区间失效。通票中途换乘需中转签证。二、免费携带品：成人20千克，儿童10千克，长、宽、高之和不超过160厘米（动车组列车130厘米），超过规定需办理托运。禁止携带危险品及违章物品进站、乘车。三、车站要在开车前停止检票，进站安检、验证排队人数较多，请提前至指定场所候车。四、实名制车票需凭乘车人有效身份证原件，票、证、人一致方可进站、乘车。五、未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》。如有疑问，请拨打12306客服电话垂询。判断以下说法正误。对的打“√”，错的打“×”。（1）小明的父母带他乘高铁去旅游，行李箱共48千克，肯定不需要办托运。√（2）老王从北京去上海，中途在济南