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文档简介

6.2集体生活成就我

通过“运用你的经验”“走进生活”明白集体生活可以涵养我们的品格。通过“畅所欲言”让学生了解每个人个性不同,知道在集体中可以发展我们的个性。通过“这样的个性好吗?”让学生明白个性发展有要求,掌握在集体中发展个性的方法,建设美好集体,促进自己个性全面发展。1.集体生活可以涵养我们哪些品格?2.怎样在集体生活中涵养品格?(重点)3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性?(难点)自学导航请同学们认真阅读教材p58-61,思考下列问题,并在教材相应位置做好圈点勾画。(3分钟)在集体中涵养品格01敬爱的刘老师:您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!学生元元某年某月某日1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?2.担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?人际交往性格责任感探究与分享人际交往的基本态度和能力负责任的态度和能力①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。笔记:1.集体可以涵养我们哪些品格?P58~59畅所欲言说一说你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?我在班级的角色承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员表率作用和模范带头作用学习方面的管理者管理好班级纪律,保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务,服从班委的安排①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。一、在集体中涵养品格情景一:小李很内向,不爱洗澡,身上总是发出汗臭味,周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你,该如何与他沟通?情景二:试卷发下来,你考了高分,高兴得又蹦又跳,这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上,此时你会怎么想?情景三:收作业时,好朋友小丽没有完成,时间紧迫,她让我借一下作业给她“参考参考”,此时,你会怎么办?情景演绎,假设你是情境中的当事人,你会如何沟通?请想一想你的解决办法。

【探究二】思索“人际交往”

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。人际交往基本态度:接纳、尊重、理解、包容人际交往基本能力:语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力2.如何在集体生活中涵养品格?①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。02、在集体中发展个性长津湖中的团队总指挥主心骨智囊袋基础干部六人的个性都不同,而且个性鲜明

所谓个性就是个别性、个人性,是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。

这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。

个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基个性回忆一下,学校或班级都开展过哪些活动?朗诵比赛校运动会元旦晚会足球队活动思考:1、以上图片说明了集体生活有什么作用?集体生活为我们搭建起展示自我的平台。2、在这个平台上,我们应该如何做?在这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(一)请描述你们某一同学的个性特点,如性格、爱好、特长、行为方式等,并由其他同学猜测。(温馨提示:描述应客观、真诚)(二)被描述的同学,来说说你们班上其他同学有哪些值得你学习的优点?(或者说说TA擅长什么)【个性】可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等探:小组分享会

②在集体生活中,人与人之间的差异是发展和完善个性的重要学习资源。二、在集体中发展个性

在集体中包容他人的不同,学习他人的优点,完善我们的个性。西游记

师徒四人性格各异,但有一个共同的目标,就是到西天取经,并且为了这个目标不惜付出所有。在他们完成共同取经目标的同时,也实现了自我的价值。师徒四人的自我实现唐僧—旃檀功德佛孙悟空—斗战胜佛猪八戒—净坛使者沙僧—金身罗汉

实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。

作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,丰富个性。笔记3.为什么在集体中可以发展个性?

展示、发展自己的个性包容他人的不同,学习他人的优点积极参与共同活动,自主发展①

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②每个人的个性特点不同,人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中的学习资源。③实现集体共同目标的过程中,也为个人发展提供了条件和可能。①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(在展示中)发展个性(在学习中)完善个性(在参与中)丰富个性笔记4.怎样在集体中发展个性?在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活能涵养哪些品格?怎样在集体中涵养品格?怎样在集体中发展个性?集体中为何可以发展个性?6.2集体生活成就我课堂小结1、子涵同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检査班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体了,还经常为班集体的发展建言献策而她也得到了老师和同学们的一致称赞。这告诉我们()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只要担任班干部就一定能负责。③我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值④只有担任班干部才能成为有担当的人A.①②B.②③C.③④D.①③D随堂检测2、今天轮到浩宇所在的小组打扫卫生,因为想着马上要去参加篮球比赛,他扫完地后把垃圾堆在一边就走了。对于浩宇的行为下列说法正确的是()A.为了参加篮球比赛而没有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是错误的,因为我们生活在集体中,就应该对集体负责C.倒垃圾是每个人都应该承担的责位,不一定非要浩宇做D.参加篮球比赛可

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