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文档简介

走进ABA行为疗法定义手机签到课前交互案例引入问题提升总结测试课外拓展教学环节什么是目标行为学习微课后的收获？微课学习中遇到的问题？

交流分享手机签到课前交互案例引入问题提升总结测试课外拓展教学环节什么是目标行为某儿童，6岁，患有较严重的孤独症。“忽略”孩子某种行为的时候，不宜用于与生理需要相关的行为……

案例引入什么是目标行为

ABA，是目前已经被证实的，治疗自闭症的最有效方式。那究竟什么是ABA行为疗法呢？

案例引入手机签到课前交互案例引入问题提升总结测试课外拓展教学环节什么是目标行为

ABA是科学的应用行为分析疗法，AppliedBehaviourAnalysis的简称，是一种结构化的教育方法。1.定义什么是目标行为

目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则，回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。2.基本原则什么是目标行为

分解目标就是强调把每个能力分成最小、最简单的单元进行教学，它是运用连环法和塑造法的前提。3.分解目标而每个单元行为的建立都要用塑造法来完成；。连环法是将简单的单元行为连成链条形成更复杂的行为；。3.13.2ABA作为自闭症的治疗通常被称为行为干预，早期强化行为干预或EIBI或行为治疗。在塑造的过程中要通过指令、强化、辅助所构成的一个个回合加以具体操作运用。3.33.4课堂内容小结ABA原则经典件反射的基本应用手机签到课前交互案例引入问题提升总结测试课外拓展教学环节是否现场检测连环法的运用是以塑造法为基础的，而塑造法的完成是以一个个回合具体体现的。如何理解？ABA作为自闭症的治疗通常被称为行为干预，是比较有效的行为矫正方法。是否手机签到课前交互案例引入问题提升总结测试课外拓展教学环节什么是目标行为ABA治疗方法都已经得到了美国外科医生和纽约州卫生署的认可。分享给您的合作同伴。

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