高一英语的语法资料

第高一英语的语法资料

高一英语语法时态讲解

一、现在进行时

1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

[例句]Heisreadinganewspapernow.

2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。

[例句]Whatareyoudoingthesedays

3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always,constantly,continually等副词连用。

[例句]Heisalwaysthinkingofothers.

4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移动”、“方向”的词。

[例句]Heiscomingtoseemenextweek.

二、过去进行时

1.表示过去某时正在进行的动作。

[例句]HewassleepingwhenMarycametoseehim.

2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行时常表过去将来时。

[例句]ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.

三、一般现在时

1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,everyday/

week/month/year等时间状语连用。

[例句]Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.

2.表示主语现在的特征、性格和状态。

[例句]Thedictionarybelongstome.

3.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。

[例句]Themoongoesaroundthesun.

4.在有连词if,unless,before,assoonas,when,once,

however等引导的时间、条件和让步状语从句中,用一般现在时表将来。

[例句]Ifyouworkhard,youwon’tfailintheexam.

四、一般将来时

1.表示将来发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。

[例句]Idon’tknowwhatwillhappeninthefuture.

2.常用来表示将来时的结构包括：

(1)shall/will+动词原形：(单纯)表将来,一般不用于条件句。

(2)begoingto+动词原形：(计划)打算做……。

(3)beaboutto+动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。

(4)beto+动词原形：预定要做……。

(5)bedoing表示按计划、安排即将发生的动作,常与go,start,setout,leave,reach,arrive,

return,come,move等表位移的动词连用。

五、一般过去时

1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

[例句]Shewenttothezooyesterday.

2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.

六、现在完成时

1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

[例句]—Haveyouhadyoursupperyet—Yes,Ihavejusthadit.

2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在。

[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.

3.表示反复或习惯性的动作,常与severaltimes,once,twice,frequently等频度副词连用。

[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.

4.表示从过去到现在没有发生过的动作。

[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.

5.用在时间、条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成。

[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.

6.在“级+名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。

[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.

②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.

七、过去完成时

1.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。

[例句]Bytheendoflastterm,wehadlearned1,000Englishwords.

2.有些动词(如：hope,think,expect,mean,intend,suppose,want等)

的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。

[例句]IhadhopedtoseemoreofBeijing.

高一英语语法时态注意事项

◆动词时态应注意的几点

1.瞬间性动词的一般现在时和现在进行时常用来表示将来的动作。例句：

①Thefilmbeginsinaminute.

②Myuncleisleavingtomorrowmorning.

2.在时间、条件、让步状语从句中,常用一般现在时代替一般将来时。例句：

①EverytimeIlistentothatsong,I’llthinkofmyoldfriend.

②Ifyoudothat,Ishallbeverypleased.

③They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.

3.

一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时和现在完成时都表示过去所发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的影响、结果等，所以它不能和表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系,因而它可以和表示过去的时间状语连用。如：

—Haveyoufinishedyourwork

—Yes,Ihave.

—Whendidyoufinishit

—Ifinisheditlastsummer.

◆直接引语与间接引语转换时应注意的几个问题：

1.人称的变化

2.时态的变化

3.时间状语的变化

4.地点状语的变化

例句：

①XiaoYisaid,“Iwanttogototheparkthisafternoon.”

→XiaoYisaid(that)hewantedtogototheparkthatafternoon.

②Bobsaid,“We’llhaveameetingheretomorrowmorning.”

→Bobsaid(that)theywouldhaveameetingtherethenextmorning.

◆定语从句中关系代词只能用that和不能用that的几种情况：

只能用that的情况

1.先行词是不定代词。

例句：Pleasetellmeeverythingthathappenedtoyou.

2.先行词被形容词级、序数词或only,last,same,very等修饰。

例句：①ThisisthemostinterestingmoviethatIhaveeverseen.

②ThisistheonlybookthatIreadduringthesummerholiday.

3.先行词既包括人又包括物。例句：Shetalkedaboutthewriterandhisworksthatinterested

her.

不能用that的情况

1.非限制性定语从句中。

例句：Hesaidhecouldspeakthreeforeignlanguages,whichisnottrue.

2.先行词本身是that。

例句：Ihavethatwhichyougaveme.

3.“介词+关系代词”结构。

例句：ThepersontowhomItalkedjustnowisTom.

◆现在完成进行时与现在完成时进行的比较：

1.强调动作还未结束时,多用现在完成进行时;强调动作的结果时,多用现在完成时。例句：

①Ihavebeenpaintingthepaining.(强调“一直在画”这个动作)

②Ihavepaintedthepainting.(强调“画完了”这个结果)

2.有些动词不能用在现在完成进行时中，但可用在现在完成时中。如：have,love,see等。例句：

①Shehashadacoldforaweek.

②Theyhavelovedeachotherforthreeyears.

③Ihaveseenthismovie.

-ing形式：

1.havingdone

having

done是非谓语动词中-ing形式的完成式,而doing则是其一般式,它们都与句中主语构成逻辑上的主谓关系,只是doing与句中谓语动词同时发生或基本上同时发生;having

done则表示动作或状态发生在句中谓语动词之前。

[例句]

①Hearingthenews,theygotexcited.(hear和getexcited这两个动作几乎同时发生)

②Havingarrivedatthetopofmountain,theytookarest.(arrive发生在takea

rest之前)

2.动词后接动词的-ing形式和不定式有些动词后既可接动词的-ing形式也可接todo形式作宾语，但意义有所不同。

[例如]

①forget/remember/regretdoingsth.表示动作已经发生;

forget/remember/regrettodosth.则表示该动作未发生。

②meantodosth.表示“打算做某事”;

meandoingsth.表示“意味着做某事”。

③trytodosth.表示“设法尽力做某事”;

trydoingsth.表示“试着做某事”。

④stoptodosth.表示“停下来接着做另一件事”;

stopdoingsth.表示“停止做某事”。

⑤goontodosth.表示“(做完某事)接着做另一件事”;

goondoingsth.表示“继续做同一件事”(=goonwithsth.)。

⑥can’thelptodosth.表示“不能帮助做某事”;

can’thelpdoingsth.表示“情不自禁地做某事”。

3.have/hasbeendoing

have/hasbeendoing是现在完成进行时的构成，强调动作的延续过程，动作可能还在进行。而have/has

done是现在完成时的构成，强调动作的结果，该动作通常已经结束。

[例句]

①Ihavewrittenabook.(动作结束)

②Ihavebeenwritingabook.(可能未写完，侧重最近一直忙于写书)

高一英语语法复习试题

一、单项填空

1.TheheadmastercalledTomtohisofficebecausehehadbeenintheexam

.

A.caughtcheatingB.caughttocheat

C.catchingcheatingD.catchingtocheat

2.Thetimeheforthetripisnotsuitableanyofus.

A.made;toB.fixed;forC.gave;withD.fixed;to

3.—Whatdoyouthinkofwhathedidinclass

—Whyhediditwasmyimagination.

A.beyondB.throughC.aboveD.over

4.Mywatchisnowheretobefound.IitwhenIwasonthebus.

A.mustdropB.can’thavedropped

C.havedroppedD.musthavedropped

5.—MayIspeaktoyourmanagerMr.Williamsatfiveo’clocktonight

—I’msorry.Mr.Williamstoapartylongbeforethen.

A.willhavegoneB.hadgone

C.shouldhavegoneD.hasgone

26.FortypercentofthepopulationoftheU.Sblack.

A.isB.areC.amD.have

7.theparty,wewouldneverhavetoday’shappiness.

A.ButforB.OnlyifC.IfonlyD.If

8.Don’tleavematchesorcigarettesonthetablewithinoflittle

children.

A.handB.reachC.spaceD.distance

9.Heaccidentallyhehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeen

homeforacoupleofweeks.

A.letoutB.tookcareC.madesureD.madeout

10.—Goforapicnicthisweekend,OK

—,Ilovegettingclosetonature.

A.Icouldn’tagreemoreB.I’mafraidnot

C.IbelievenotD.Idon’tthinkso

高一英语重点语法知识点归纳

1.becauseof因为……(注意和because的区别)

2.evenif(=eventhoug)即使，用来引导让步状语从句

3.comeup走上前来，走近，发生，出现comeupwith追上，赶上，提出

4.communicatewithsb和某人交流

5.bedifferentfrom…与……不同

bedifferentin…在……方面不同

Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多数作品的演奏风格都不同。

6.bebasedon以……为基础

7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暂时

8.make(good/better/full)useof

9.thelatter后者theformer前者

10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量

11.suchas例如

12.holdon坚持住，握住不放;(打电话时)等—会

13.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peoplespeak.

你会听出人们在说话时的差异。

14.playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

15.thesame…as…与……一样

16.atthetopof…在…顶上

atthebottomof在……底部

17.bringup教养，养育;提出

18.requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事

19.besatisfiedwith…对……感到满意，满足于

20.suggestv.(request，insist…)

Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。

Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。

Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

注意：insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist

意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：Sheinsistedthatshedidn’ttella

lie.她坚持认为她没撒谎。

21.accordingto…按照…根据…

高一英语重点语法知识点归纳二

1.prefer

Preferdoing…todoing…

Prefertodoratherthando

2.advantages/disadvantages优势/劣势

2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabout

takingagreatbiketrip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用

Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事

4.强调句型Itis/was+被强调部分+that/who

强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。

not…until的强调句

5.befondof喜欢，喜爱

6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句

①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though

可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。

②asthough(仿佛，好像)，eventhough(即使，尽管)中不能用although。

③though引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用