2023学年完整公开课版舌尖前_第1页
2023学年完整公开课版舌尖前_第2页
2023学年完整公开课版舌尖前_第3页
2023学年完整公开课版舌尖前_第4页
2023学年完整公开课版舌尖前_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语言训练构音障碍的表现[z]Z是和c相配对的不送气塞擦音。2与c的不同就在于声门有些收缩,没有明显的气流呼出。发z时能看到的情况和发c时一样,只是手能感到的气流较弱。

[c]c是送气塞擦音。发c时,声门大开,声带不振动。成阻时,舌尖顶住上门齿背后,气流不能从口腔出;软腭上升,堵住鼻腔通道,气流也不能由鼻孔出。持阻时,气流被堵在口腔里。除阻时,舌尖突然离开齿背一点,让气流从小缝中挤出,又成擦音。

若把嘴稍张开一点,能看到舌的位置及动作;用手背可感受到气流的性质——先是有一股冲击力,然后均缓呼出,气流是冷的。[s]

发s时,声门大开,声带不振动;舌尖贴在上门齿背后,中间留一条小缝,让空气从中挤出;上下齿对齐,中间距离很小;软腭上升,堵住鼻腔通道。堵住鼻腔通道。s可以任意拖长。将手放在口的前下方能感触到口中挤出的明显冷气流。谢谢大家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论