2023年度幼儿放风筝活动方案

2023年度幼儿放风筝活动方案8篇（范文）

为了方案能够得以实施，我们需要结合主题来制定才行，通过制定活动方案我们能够更加明确自己的活动目标，下面是为您共享的幼儿放风筝活动方案8篇，感谢您的参阅。

幼儿放风筝活动方案篇1

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：

__年__月__日(上午/下午)

活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

活动场地：

幼儿园______操场

活动预备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开头：

1、教师致辞：

敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了201____年__季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“____”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：

小班：活动室前;

中班：……;

大班：……

4、教师与家长接力竞赛，

竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛，

竞赛地点：

嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

幼儿放风筝活动方案篇2

活动名称：

春季畅想，放飞幻想——亲子风筝节

活动目标：

春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。

活动对象：

幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：

20xx年4月26日8：30——12：00

活动预备：

1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班预备一个关于风筝的节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程：

1、报到（8：30——9：00）

2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出场，活动正式开头。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好好玩。（9：10——9：40）活动前各班预备一个关于风筝的节目。

6、发放材料。（9：45——10：00））

7、风筝巧手diy。（10：00——10：30）

8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）

9、风筝飞飞（10：35——11：30）

10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11：30——12：00）

11、活动完毕（隔日颁奖）

20xx5年4月24日

幼儿放风筝活动方案篇3

活动目的：

1.愿意参加亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增加自信念，体验胜利的喜悦和亲子活动的乐趣。

2.在活动中感受春天的美，萌发喜爱大自然、喜爱春天、喜爱家乡的情感。

活动预备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：

为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参与大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增加幼儿的自信念，亲密亲子之间的感情，促进幼儿身心安康和谐进展。盼望各位家长能准时参与活动。

时间：周五(4月4日)上午9：00地点：平水桥海边活动要求：

1.请家长利用这几天时间为孩子预备一个自己喜爱的风筝。

2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子预备玩沙工具，让孩子能更好的参加活动。

3.请家长和幼儿都穿运动服，便利的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，留意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和留意事项。

4.每个家庭至少来两个家长参与活动，最好是父母。

5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行动身，路上肯定要留意安全。

大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞行--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：

一、教师开场：

师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今日我们大家相聚在漂亮的海边，进展“五彩风筝童心飞行“放风筝活动，你们快乐吗?

幼：快乐二、活动开头1.出示风筝，让幼儿相互传着看一看，引导幼儿观看，初步了解风筝的外观构造。

师:教师这里也有一个美丽的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。“教师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。“幼儿观赏儿歌《放风筝》。

2.教师介绍放风筝的相关学问和放风筝技巧。

师：风筝有很多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等外形;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、欣赏、绝技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要留意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新奇空气，熬炼身体，增加体质。

三、观看教师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。

1.首先观看教师放风筝。

2.亲自尝试在父母的帮忙下放风筝。

四、集体放风筝1.放风筝师：孩子们，我们刚刚已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?

幼：想。

师：现在我宣布：“五彩风筝童心飞行“放风筝活动现在开头。

2.教师与每个家庭互动合作放风筝。

五、幼儿自由玩沙，活动完毕。

师：大家放风筝快乐吗?

幼：快乐师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这漂亮的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!

家园活动小结：

在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，熬炼了幼儿的身体协调力量，增加了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的漂亮。

幼儿放风筝活动方案篇4

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及构造。

2、培育幼儿放风筝的兴趣，增加幼儿的活动力量。

活动预备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿观赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①教师边出示各类风筝边让幼儿观看它们的颜色、构造，以提高幼儿的审美力量。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、嬉戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，熬炼跑的力量。玩法：

幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进展放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到其次个幼儿手中，其次个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参加一遍，以先跑完的一队为胜。嬉戏反复进展。

幼儿放风筝活动方案篇5

春天是盼望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满向往的美妙时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想……

活动目标：

1.让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

本次活动的主题是：放飞漂亮的风筝。

活动的详细安排及留意事项如下：

活动安排：

8：30——8：40在朝阳公园北门集中

8：40——8：50提出制作风筝的要求

8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝

10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,教师、家长和孩子一起放飞风筝。

11：00完毕活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，教师会带水粉)。

2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻巧的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为

5.教育孩子爱惜环境，不攀折花草树木。

6.教育孩子留意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动完毕时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。

8.11点左右完毕活动，活动后自行安排活动，没有特别要求。

9.请家长关注自己孩子的安全。

10.参与家长人数不受限制。

11.活动中，以孩子绘画为主，家长参加绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

幼儿放风筝活动方案篇6

一、活动主题：童心迎--欢乐动起来

二、活动目标：

为了丰富幼儿的在园生活，熬炼幼儿的体质，开发潜能，从小培育孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参与体育活动的兴趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克制困难，夺得成功的精神。促进幼儿的和谐进展;增加幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

三、活动地点：--幼儿园大操场

四、活动预备：

1、活动所需用品预备：

1)“国歌”、“运发动进展曲”磁带等

2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等

3)摄影、拍照

4)哨子、马表、耳麦。

5)赛场布置：赛道线、标记

6)运发动号码牌

7)奖状、奖品若干

8)嬉戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

五、人员安排

总负责人：--

总筹划与组织：郭--

活动主持：郭--

成绩统计:家长委员

音响：季--

照相、摄影：徐--家委员成员

跳绳计数员：家长委员

拍球计数员：家长委员

中班工程负责人：赛场南边：陈--

大班工程负责人：赛场中间：陶--

小班工程负责人：赛场北边：李--

六、奖项及奖品：

各年组拟定年级组竞赛工程及奖项(小班：中班：大班：)

亲子拉拉操串烧：创意奖一名

表演奖一名

活力奖一名。

中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)

小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)

全园拔河竞赛：优胜奖(1个班)

七、人员职责：

1、教师：做好班级幼儿和家长的治理工作，确保竞赛现场气氛热闹、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进展竞赛和观看。

2、保育员：协作教师治理班级等待参与竞赛的幼儿。

3、裁判员：严格、精确的掌握竞赛时间、鸣号洪亮、清楚。

4、计数员：公正、公正地进展幼儿跳绳、拍球的点数工作。

5、统计员：细心、精确、快速地统计竞赛成绩。

6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

7、家长：治理、教育好自己的孩子，留意安全;遵守竞赛规章，听从裁判打算;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱惜公共设施，做文明人。

八、详细活动及措施

(一)宣传发动阶段

1、通过海报向全园教师进展宣传、发动，做好幼儿和家长的发动工作，发动班级幼儿和家长踊跃参与竞赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

2、利用海报发动家长积极报名参加衰弱操表演。

3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作

4、各班带着幼儿练习方阵、器械操。

5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

6、制定幼儿竞赛工程和亲子工程的内容、规章和评比标准发送各班。

(一)详细实施阶段

以年级组为单位开展亲子运动会。

(二)总结评价阶段

1、收集整理照片、资料。

2、资料装订、归档。

九、运动会流程：

(一)、入场式(8：30——9：00)

1、开幕前主持人进展运动会开场白。

2、运发动入场：全体运发动在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运发动排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人宣布运发动入场时，全体运发动儿随着运发动进展曲的音乐根据挨次喊着各班的口号依次入场。(入场挨次：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布进行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带着全体师生及家长面对国旗唱国歌。

4、主持人介绍运发动和裁判员(各班级同时喊出自己的加油口号)。

5、家长代表发言：(“我以运发动的名义，保证为了体育的荣耀和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参与本届亲子运动会，敬重并遵守指导运动会的各项规章。宣誓人：”)

6、主持人带着全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

7、园长讲话和宣布运动会正式开头。

(二)、表演

一、开场表演教师衰弱操《制造奇迹》

二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：00—9：30)

1、大二班《斗牛士》2、中二班《妈妈珍宝一起来》3、托班《爱我你就亲亲我》4、小一班：《狗狗减肥操》5、大一班《蜡笔小新dj》6、小三班《牛奶歌》

7、中一班《彩虹的商定》8、大三班《欢乐style》9、小二班《猫咪总发动》

10中三班《妈妈珍宝》11、大四班《欢乐的歌》

三、亲子集体赛(9：30--10：00)

小班年级组：亲子乌龟爬

中班年级组：亲子羊角球接力赛

(四)、小、中、大年级分场地分别进行亲子运动会(10：00——11：15)

持人简洁介绍本年级组的亲子运动工程和活动要求等。(开头各年组嬉戏工程)

(五)全园家长拔河竞赛(11：15--12：00)

教师和幼儿拉拉操

(六)主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。

(请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)

幼儿放风筝活动方案篇7

活动概述：

正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

活动对象：1岁半到8岁均可协父母参与

活动时间：20--年4月14日

活动流程及内容：

1、报到：

接待到场家庭家长与孩子签到(工具：签到本，笔)

2、家长领取制作创意风筝材料(白色风筝，线板，彩笔)1套

3、巧手风筝diy

家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

4、休息

整理现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小朋友手整理垃圾到垃圾桶

5、风筝飞飞

以家庭为单位放飞风筝

6、颁奖及活动完毕

主持人宣布风筝节各奖项，宣布完毕。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“协作奖”等奖项的评比。

7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

风筝源于春秋时代，至今已2023余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开头成为传递信息的工具。从隋唐开头，由于造纸业的兴旺，民间开头用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们宠爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明季节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今，我国放风筝活动，在对外文化沟通，加强与世界各国人民友情，进展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理：

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

(1)风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;

(2)风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的堵塞，空气的流速减低，气压上升;上层的空气流通舒服，流速增加，致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的缘由。以上可知，扬力的产生有2个要素：

(1)风力;

(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中根本上是到达受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向根本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线便利地掌握。

幼儿放风筝活动方案篇8

活动主题

呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中

活动目标

1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、庆祝的春节。

2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展现幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动预备

1.布置新年庆祝气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿展现活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。

3.由幼儿园预备活动礼品。

4.通知家长做好参与活动的预备工作。

活动地点

班级教室

活动形式

个人、小组、集体活动展现

活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演)

1.亲子嬉戏：吹鸡毛

嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。

嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展1次。

2.幼儿表演

个人儿歌表演：《教师的手》、《过新年》

集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3.亲子嬉戏：运气球