2023年度家长讨论会发言材料

2023年度家长讨论会发言材料

我是小茹的妈妈。首先特别感谢宋教师给我这个与大家一起沟通的时机。

下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家共享一下。不当之处，敬请谅解。

我先说一说自己在治理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：

一.简洁粗暴的面对孩子的叛逆期

每个孩子状况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不情愿听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也有意说不是，看到我生气她就快乐。

我不知道大家是如何面对这种状况的，我当时是实行了最简洁、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了全部能说的道理讲给她听。最终的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她常常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。

二.不重视孩子的学习成绩

作为一名教师，我始终不是很主见孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的治理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还可以，由于小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的沟通内容也很简洁。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。

三.忙成为了不管孩子的借口

我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比拟忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有阅历，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧房写作业。我对她的关怀就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是催促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么状况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些状况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，始终比拟情愿信任自己的孩子。我始终一厢情愿的信任她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。

接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：

一.感谢这个爱管闲事的班主任

首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋教师。宋教师教语文，但是她管的事许多。我常常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊异，她不理解老板管这么多干嘛，语文教师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外，语气中也有明显的不满，由于被查的人里面有时也会有她。

可是渐渐的，我发觉有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比方：她说今日老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，由于我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理洁净了;老板查留长指甲的，我早就剪好了、、、、、、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费力。

假如一个教师辅导孩子学习学问，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满足;假如一个教师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是假如一个教师想去转变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的预备，而且要做好不肯定得到回报，甚至被误会的预备。管闲事，真的需要一种境地。说白了，许多时候，这是一件费劲不讨好的事情。你管多了，孩子不满足;跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是简单反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会立刻再犯-病。这就需要教师特别有急躁的，不厌其烦的去渗透。

我不知道咱们班别的孩子什么状况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋教师操了不少心，反正，我是真的很感谢这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。感谢!

二.多反思、改正自己的行为

通过自己教育孩子的过程中消失的这些问题，我更坚信了一句话：孩子全部的问题都是家长的问题。

我通过与宋教师沟通，拿宋教师对孩子的态度与自己比拟，也通过不断的学习，我开头反思自己的做法。我问自己：

1.孩子考试成绩下滑严峻时，我为什么会生气?我只是由于她没有专心生气，还是由于自己没面子生气?

2.她为什么会消失这些小问题?每一次她不知道如何做的时候，我有没有心平气和的教会她怎么做?

3.当我拿她跟班里的其他孩子比拟时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么?

面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的损害?在这一点上，我还是感谢宋教师。由于在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋教师特别有心的抓住了这个教育契机。屡次与孩子谈话，进展引导教育，我回来后发觉孩子的态度对我大为改观。我也开头吃一堑长一智，开头留意自己的言谈举止。

现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还常常对我的表现给一些鼓舞。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我信任孩子在这个大家庭里会身心很安康的全面进展，我也信任通过努力，自己会做的越来越好。争取尽努力协作好班主任以及各位教师的工作。最终，再次感谢宋教师的辛苦付出!

家长争论会发言材料2

敬重的各位教师、家长朋友们：

大家好!

我是高三(1)班--同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的教师道声“辛苦了”，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：

有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，诚心感谢教师们，特殊是班主任-教师的谆谆教导和辛勤劳动!说实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际力量有合理的分析和推断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师，更不要将这种思想灌输给孩子。

孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的盼望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极协作学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧急无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，鼓舞我们的孩子。

最终，祝各位教师和家长们身体安康，工作顺当!祝我们--班的全部学生在明年的高考取得优异的成绩!

感谢大家!

家长争论会发言材料3

敬重的家长朋友们，教师上午好!

首先让我自我介绍一下，我是咱们班zzz的家长。在这里我先感谢刘教师给我供应一个这样的时机，让我跟大家沟通我们教育孩子的心得和体会。

在孩子的成长过程中，不知道大家是否遇到以下的苦恼事情：孩子因贪玩而完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。让孩子能够体会到胜利的喜悦教育界有一句名言：“兴趣是最好的教师”，除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜爱玩布娃娃，有的孩子喜爱拆装无线电等)之外，兴趣是靠胜利来兑现的。也就是说，想方设法让孩子胜利，利用胜利来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是可怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓舞孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词的确是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，渐渐就对英语感兴趣了。现在孩子特别喜爱英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今日英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句：“为什么得的分呀?”孩子说“我答复对了教师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到傲慢。”孩子听了特殊快乐。

孩子在学习过程中，不行避开地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能埋怨孩子，而是应当与孩子一起分析缘由，然后帮孩子把困难克制，然后让孩子在这方面取得一点小的胜利(哪怕是一点，这一点就像化学反响中的催化剂)，我们在给孩子以鼓舞，孩子就会取得更大的胜利。

我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开头的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比拟慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商议把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，观察她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告知她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告知她还有好多贫困的孩子，这样渐渐地教育了几次，加上孩子舞步的渐渐熟识，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子快乐地说：“妈妈，教师把我调到中级班了!”从那以后，孩子在中级班学习特殊仔细。

感谢大家!

家长争论会发言材料4

各位教师、各位家长，大家好：

我是---的家长，今日和大家一起沟通一下孩子的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

对于怎样教育好子女，始终以来都是咱们当家长们共同探讨的话题，我认为家庭是孩子的第一所学校，家长就是孩子的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。父母的教育伴随着孩子的成长。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都盼望把自己的孩子培育成一个将来对国家对社会有用的人才。现就这个话题简洁谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批判指正。

在我们家庭里平常对杨雨婷的管教既不过分严峻，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮忙他改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教。

由于家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比较的。

二、重视孩子的“安康”。

这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康要培育从标准自己的行为习惯做起，要教育孩子有爱心，能为别人着想。现代家庭多数为4、、1组合，所以孩子往往是被别人关怀多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关怀他人。平常我们自己也会从实际行动去教育她。记得--还是只有3岁的时候，一次在春熙路逛街时，看到一对双目失明的老年夫妇相互搀扶着边走边拉二胡，我们就让杨雨婷拿着一元钱放在那对老年夫妇的碗里;

三、我很爱孩子，但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理力量较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。早上起来整理好自己的床、被，洗澡、换衣等个人卫生也都是自己去完成，双休日自己动手做点心，与我们一起包饺子，还告知他如何烧饭，电饭煲怎么用等，还带他去超市购物，到菜场买菜，在买菜的同时，告知他各种蔬菜的名字，让他増加感性学问。

四、给孩子一个好的学习气氛。

从杨雨婷上幼儿园开头，他妈妈就比拟留意对他的根底教育;还有就是养成他读书读报的习惯，从上小学开头，就始终坚持让他每天读一篇报纸上的文章;并且他妈妈在杨雨婷每次洗澡时，都会在浴室外读书给他听，以至于现在他洗澡没人给他读书，他就不洗。杨雨婷很喜爱看书，我们就经常给他购置一些他喜爱的书，比方《一千零一夜》、《图说天下》、《孙子兵法》、《上下五千年》等，固然也有他最喜爱的《乌龙院》等儿童刊物;在给孩子买书这方面，我们包括他的爷爷婆婆都是从不吝啬，不吝啬的不光是买书，还有就是从不吝啬拿出时间和他一起读书、一起争论书中的学问，我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

五、在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩的确是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正把握了学问，作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在他学习成绩不抱负的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习兴趣，我们常常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快，比谁知道的国家多等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，为了他，他妈妈还常常和他爷爷一起探讨一些英语单词的读法，总之让孩子感觉到全家人都在与她一起努力学习。

多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。把孩子当作

一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。我们每天会尽量多抽出时间和孩子沟通，在和孩子的沟通中会发觉和了解孩子的心理变化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮忙在闲暇时，我也会和儿子一起上网和他一起玩“植物大战僵尸”的嬉戏、一起争论嬉戏攻略等。固然，只有真心付出才能有所回报。我们经常会降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，由于孩子的自尊心是很脆弱的，当他对你的打骂麻木了的时候，那么你就已经离失败也不远了。让孩子真正熟悉自己错误，他也会承受批判，而且会努力不再犯同样的错误。我信任大多数家长应当有这样的体会：假设孩子就某一件事征求你的意见时，我们若是用大人的口气和他交谈，估量谈不上几句，就会不欢而散。孩子们现在正出青春发育期，我们尽量理解和敬重孩子，不要和孩子发生正面冲突。

学会鼓舞、赞扬;受表扬的孩子有潜意识的自信感，有确定的正确的思索。相反，从小在批判中长大的孩子简单性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，假如一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓舞是必不行少的。记得--上幼儿园的时候，他第一次指出路旁广告牌上那个熟悉的字时，我既惊异又快乐，发自内心的夸他“真棒”、“真聪慧”。以后有意教他广告牌上的字，在我的赞扬声中孩子学字的劲头十足，同时也激发了他学字的更大的兴趣，正因如此，他在上学前已经能认1左右个字了，孩子到现在始终有爱看书的好习惯。

总之，教育孩子的方法有许多，真刚要做好一个合格的父母，还要付出许多许多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。只要细心培育孩子，方法得当，就肯定会有收获的

最终，我想对家长朋友们说：好孩子都是夸奖出来的，请观赏你的孩子，盼望第一，但不苛求第一，信任他们，正在长大。

家长争论会发言材料5

敬重的各位教师、家长：

您们好!

首先感谢班主任-教师以及在座各位教师对我女儿--的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱!我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培育孩子良好的行为、学习习惯

对于孩子来说，习惯打算命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。

从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子

常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机!--是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。