2023年度幼儿园教育工作总结范本

2023年度幼儿园教育工作总结范本（文档）

一年不知不觉间完毕，我们要（总结）这一年来的成绩与收获，（反思）缺乏的地方，加以改良。下面是为大家整理的关于幼儿园（教育）（工作总结）范本，盼望对您有所帮忙!

幼儿园教育工作总结范本1

本学期，在劳碌中圆满地完成了学前班的教育教学活动。这学期我们幼教组在两个地点工作，在辛苦劳累的同时我们也有了很大收获，现将本学期的工作向领导汇报如下：

一、思想方面

我们学前班全体教师能始终严格要求自己，遵守学校的各项（规章制度），积极参与学校组织的各项培训以及政治业务学习，常常向身边的师德先进学习，来塑造自己的师德形象，全体教师同心协力做好学前教育教学工作。

二、工作方面

我们学前班开学初，在原新发学校的平房上课。我担当组长，主抓学前班的日常工作，学前班分大小两个班，原来每班两名教师任课，由于工作需要，被调出两名教师，现在每班只有一名教师任课，大班班主任郝迎环，小班班主任__，__课间看护。开学初我每天总是提前到校，帮忙两个班生炉子，清扫室外卫生，两名任课教师每天积极组织教学活动，仔细上好每一节课，小班孩子小，大班孩子多，两名教师特别辛苦，特殊是大班的班主任，但她们从没有一句怨言，我作为负责人很受感动。课间活动时，无论外面刮多大的风，吴教师始终坚守在操场看护孩子们，他的细心看护，受到了家长们的全都好评。

_月_日，由于学校出卖，我们学前班搬迁到新发学校的教学楼。刚搬进来别说孩子们很生疏，就连我们几名教师也不熟识，又赶上学校硬化校园，每天我们几名教师忙个不停，特殊是_教师，每天在烈日下看护孩子们。工作中消失了许多困难，比方：孩子小上厕所时很危急，课间有时与中小学的学生在时间上发生冲突等，我们几名教师想尽方法去克制，此时的我既体验到了同志们的辛苦又要领悟领导的难处，还要协调好上下级的关系，好在领导能感受到同志们的辛苦，并能赐予鼓舞和成绩的确定，信任领导心中是有数的。

三、治理方面

由于上下课时间与中小学不同，为了保证与他们在走门时和操场上活动时的碰撞，我们进展了奇妙地安排和场地的随时更换。由于人员的变动，教师的工作安排又进一步调整，几名教师虽都有特长，但更有特点，教学中提倡因材施教，而学前班教师我还得因人而议。帅前重范，多做多干，多费心，多方面协调来完善学前班的教师队伍。

四、家园方面

我们对家园工作很重视，常常与家长沟通，相互沟通孩子在园在家时的状况，并有针对性的进展指导，帮忙家长了解科学的教育学问，进展彼此的（阅历）沟通，让家长发表自己的见解。我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也赐予了我们充分的确定，这将鼓励我们学前班教师更好地开展教育教学活动。

五、安全方面

我们深知幼儿安全的重要性，所以安全工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发觉安全隐患便准时处理来将安全系数提高到__%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展（安全教育），在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。每日安全检查，防范未然。课堂时间常常讲一些安全常识让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。课间要求幼儿活动时留意不要发生碰撞，上下台阶要当心避开发生踩踏大事。把好入离园关，防止丢失。每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况。

安全，是落实在时时到处的，保证幼儿的安全是我们每个教师的职责。

总之，我们幼教组的教师虽然不都是专业的幼儿教师，但我们对待工作认仔细真，踏踏实实，尽职尽责，我信任在以_校长为辅，_校长为核心的领导下，我们新发学校的学前教育会更上一层楼。

幼儿园教育工作总结范本2

古人说得好——光阴似箭，岁月如梭，转瞬间本季度的教学工作马上完毕，回想这飞逝的又一个季度，有收获，也有感想。立足现在，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本季度的工作作出总结。

一、思想品德

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成学校安排的各项工作任务。积极参与各项活动及年级组教研活动，积极要求进步，（爱岗敬业），做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、陶冶情操，修身养性

作为一名学前班教育工，要想完成教书育人的责任，首先应当具备良好的思想素养，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我仔细学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电，同时向有阅历的教师请教，在干中学，在学中干，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。

三、德育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有肯定的进展。

2、做好班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，干净舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。

4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

四、教育教学工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、（方法）、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的（措施）。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿制造良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的（生活学问）阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。

幼儿园教育工作总结范本3

时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:

一、政治思想方面

本人思想端正，仔细贯切_的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好（心得体会），了解__贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

二、教育教学方面

本学期我们中班有__名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。

幼儿园中班教师（个人工作总结）在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园（工作规划），照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问.

这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。

三、家长沟通方面

教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。

幼儿园教育工作总结范本4

工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。

正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。

在工作了_年后，我发觉作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，兴趣也不同。如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏中当伙伴。在我们大班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地参加了一些自己的想法，情愿与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“教师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“教师，我们今日晚‘老狼’的嬉戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与教师竞赛，看看这次谁能赢。”每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。

同时，幼儿对教师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“_教师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“_教师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多么重要。在孩子眼中，教师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此教师的形象无比高大。教师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

幼儿园教育工作总结范本5

炎炎的夏日来到了，让全部人都希望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将这些进展如下：

一、本班状况

在这一年中班的生活中，幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要也越来越强了。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

二、教育工作

由于我班男生多，女生少，且大局部幼儿共性好动较淘气，针对这一现象我们三位教师步调全都，共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育，团结友爱的、相互帮忙、关怀集体、喜爱劳动的小朋友多了。比方：许多小朋友能主动的相互帮忙：穿脱衣服。早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和教师打招呼，能主动办教师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事，但是从侧面培育了幼儿的好习惯。上个学期，班内幼儿不举手，任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，不说“我”，对有改良的幼儿赐予准时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。

三、德育工作

在开学初期我们依据本班的实际状况制定了适合我班级的德育规划，并将它贯穿与幼儿嬉戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，将德育工作渗透与嬉戏中，在嬉戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如“请”，“感谢”，“对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮番玩，并鼓舞幼儿试着协商解决。

四、保育工作

1.每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发觉有些幼儿的口袋中总放着一些担心全的东西，如小刀，铁钉等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓舞幼儿“检举揭露”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的心情，户外活动有组织有纪律的进展，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进展安全教育，通过图片，（故事），操作，试验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析缘由，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危急等。提高幼儿自我爱护力量。

2.现在幼儿正处于生长发育时期，所以我们非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们帮助教师做一些力所能及的餐前预备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反响，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐，有助于幼儿心情轻松开心，平常留意训练幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等

3.在班里我留意培育幼儿独立自主的力量，