新教师实习总结001

新教师实习总结

新老师实习总结1

在两个月的实习中，可以说我在实习中成长了很多，一开头的实习让我对每天都布满了新奇感，总觉得做任何浑身上下都是劲。由于实习学校较远，每天倒两辆车，为了不迟到我坚持早起早到校，其中让我体会到真的是要抓紧时间，每分每秒都是那样的宝贵！一大早起床，路灯亮了再回宿舍，真的体会到了早出晚归的、起早贪黑等成语的深刻意义。那些一大早就出门上班的人，手里拿着几个小饼和水，在车上、公路上边吃边走，早起的鸟儿有虫吃，他们为了生活生存，舍弃甜蜜的睡眠和那丰富的早餐。让我发自内心的体会到了一些生活的含义，体会到了生活中的不易之处，想想自己的过去好浪费的睡眠，好铺张时间，好自由。然而我知道我正走向独闯自己明天的道路，实习在实习自己专业的过程，也在实习迈出社会的第一步。那一刻我深深触动到我真的是需要更多的士气和信念，更需要磨练自己的意志，提高自己的修养，提高自己的力量，发挥自己的价值了！

在办公室和老师们相处的日子里，让我亲身经受和感受到了老师们的劳碌，当他们时时传来的笑声也让我体会到了老师这份职业中的欢乐！当观察有的老师撕破嗓子的把淘气捣蛋的同学叫进教室批判和训练时，我感受到了老师的那份对同学的责任和关怀。他们完全可以不必用那么大的劲，花费那么多的时间和口舌对同学进行如此的训练，但他们不能不管，他们也不忍心观察他们的同学一每天的退步，他们想通过同学的成果观察自己努力的成果，他们都盼望每个同学每天都有那么一点点的进步，也是对同学的一种爱。在批改作业时，我真的体会到了当年我的老师们为什么成天喊着让我们把字体写好。那时的我们总是很厌烦老师的唠叨，也觉得他们真是爱管闲事，但我在改作业的那一刻我顿悟到我们错了，老师们曾经那么的管我们也是对我们的关怀，也同时为了在他们工作时带给他们更多的便利和欢乐。那些字体工整的同学的作业让我改的既舒适又快乐而那些字乱的，真的可以说是“惨不忍睹”看我的很苦痛，很不舒适。而且当我在帮老师登成果时，我发觉那些平常作业仔细的同学的成果普遍很高，看来什么事都是相互联系，相互影响的。仔细的习惯真的很珍贵。这点也让我也有了教训，做什么事都仔细，坚持下去肯定会是意想不到的好结果。

后来我开头正式给同学们上课了。我上第一节课时兴奋不已，期盼着赶快进教室，面对那些可爱的小面孔。最终我站在了那个小小的讲台，第一次看着那些又傻又纯真的脸蛋们，我便兴奋地开头了我的第一节课。其实我发觉只要把你所讲的内容自己搞透了，没有什么紧急可言，况且紧急是说明自己心虚，担忧着什么的表现。上了一个例题以及课后的习题，时间多出了5分钟，其中叫了一个同学上黑板做题，之后自己跟着同学一起做题，总之一节课讲的很顺。在讲课期间突然这个班的一个女同学哭着从外面进来了，我愣了一下，抓紧让她请进，她却始终小声的哭着，我趁同学上黑板做题时去她那里问怎么了？是不是有人打你了？这时坐在前面的一个淘气的男孩转过头说：怎么可能？呵呵我后来没有管她，她只是始终在哭，劝她先听课她不听，她似乎很难过，为了不耽搁我上课，我就连续了。

上好课，回到办公室，我的指导老师第一句就问我：你是不是以前上过课？我说没有啊？他说：“嗯很好！你不怯场，很有老师的气概，这是你的优点”我乐了。“但是！”他边说边坐在我旁边，拿出一个小本————听课记录！他开头细分析了我的课呀！我感动啊！他这么细心，写了四五张听课内容，真是个仔细的老师！嘿嘿。后面他给我分析了几点并给了我几点珍贵意见！

1、要面对同学，声音嘹亮，眼睛看着同学

2、进教室不要急着上课，要先唤醒同学的爱好调动乐观性

3、要有几个环节：

a、引入

b、新课课标

c、新课内容

d、总结

e、布置作业等

4、黑板和讲台是舞台要用满黑板保留重点

粉笔要会用（彩色、白色相结合）

5、讲课时要停顿，让同学多回答

6、教同学解题方法，不是自己解题

7、数学要严密不能有口误

8、多表扬同学

我仔细的登记了这些珍贵的建议，想必这个会是我以后工作中的金钥匙。再后来的多次上课中，我感觉越是上课越能观察自己的不足，而且让我体会最深的是当我在上自己的专业课时，我觉得好枯燥，但当真的去实践了自己的专业，就很庆幸上了数学这个专业。每次听完我指导老师的课，我就觉得做数学老师好“帅”，幽默是我最观赏他的一点，他的幽默总是吸引着同学，并让同学更加欢乐的上课。我觉得幽默感也是老师教学中的一个素养，也是提高教学质量的动力。

作为实习班主任，和同学们打交道实在是很欢乐的事，或许是我的年龄和同学们差的不多，他们总喜爱和我在一起，总喜爱让我给他们上课。看他们做广播体操，监督他们做眼保健操，开班会。觉得做班主任有做班主任的辛苦，让我再次想起我以前的班主任们老是跟着我们，动不动就来班里看，当时我们都不盼望有班主任的消失，但我现在才体会到，班主任时时的消失也是为了这个班集体，为了使这个班集体更加紧密团结，共同进步，班主任的辛苦是值得的，但也是欢乐的。

当我深化了解每个同学的学习及平常的想法时，我看出了现在的同学和我们的不同，90后和80后的区分，记得我们以前上学校时在老师们面前很害羞，不敢任凭进出老师的办公室，但当我坐在办公室时，我发觉那些同学很快乐的进来，并和老师们要水喝，饿了就大胆的问老师有没有吃的，还和老师们开玩笑，总之很大胆很乐观，我倒不觉得这不是他们的缺点，反而我们那时胆小，不敢问问题，现在的90后很开放，比我们有士气，挺好的。但他们也很早熟，初二的同学，我记得我那时特殊的单纯，也很傻气，不懂得什么是爱情，但和他们沟通后，我倒觉得他们是爱情高手，有些问题反问我，我都不知道怎么回答，这点我还是观赏我们的那个时代，傻点、单纯点能省许多事，也能更专一读书。

实习后几周，慢慢觉得当时的新奇感和那种动力渐渐的淡化了，或许是实习学校路途较远，让自己有些累，又或许。我后来把实习当作了自己正式上班，觉得老师这个职业。还是挺乏味挺辛苦的职业。我的确感觉到了这份职业的苦衷，意识到自己正在实习，一年后将求职，而自己也想必会是一名老师，但我想让自己再去体会下，自己真的适合做老师吗？我真的喜爱做老师吗？或许自己更适合做别的职业，但自己却不清晰自己喜爱想做别的什么职业。一个人的职业将会跟着自己一生，也会影响自己的整个人生，选择一份属于自己、适合自己的、让自己欢乐的职业真的好重要啊！我想我需要更大的士气和信念去做好该做的，尝试新的事业，自己去真的了解自己，发觉自己，磨练自己，在自己的生活中做一个欢乐的自己。

短暂的两个月实习，让我更加清晰的看清了自己的专业，也看清了老师这份职业的欢乐和辛苦。让我也学会了许多。我突然想起我的指导老师批判一个小女孩的一句：你现在就是不甘于这个枯燥，觉得学习很枯燥没有意思，但你要知道，你现在要的就是枯燥，你现在不枯燥以后会懊悔的！虽然这句是说给那个犯错的小女孩听的，但我却觉得是在给我们每个人在说，我太观赏这句话了，是的，生活中有时真的要有那么一段说枯燥的，不然我们就没有苦尽甘来这个说法，该枯燥时就要享受。在实习中上了几次课后，我熟悉到了自己的特长短处，觉得自己还是有做老师的底气，也有信念做个好老师，不怯场，学会了面对每个同学，学会了怎么调动同学的乐观性，但我的板书是我头疼的事，字写的过大，板书较乱，需要时间要学会怎么能写个好的板书，该留的留，该擦得擦，多用彩笔，突出重点，让同学一目了然。语速过快，也是由于我的习惯导致我有时上课过快的缘由，平常说话有些快的我，把这习惯也带到了课堂上，但我信任我会努力放慢我的语速，该快时快，该放慢时肯定放慢，这些需要我今后努力学习努力工作，积累更多阅历，取长补短，努力做到最好！

老师就是教书育人，在教书的同时更重要的是育人，实习真的是给我们每个人的很宝贵的阶段，还是想说实习是在实习自己专业的过程的同时也在实习迈出社会的第一步。

新老师实习总结2

训练实习是师范院校训练教学工作的重要组成部分，是加强训练教学实践性、培育合格师资的一个必要环节，是同学理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。对于促进我们进一步了解中学训练、巩固专业思想、培育训练教学工作的实践力量和创新精神具有重要作用。为此，我们西北师范高校赴平凉一中实习小组从9月17号——10月20号进行了为期一个月的训练教学和班主任管理实习，现将实习状况总结如下：

一、实习小组及指导老师支配基本状况

本次我们西北师范高校第四十八届赴平凉一中实习小组采纳混合编队形式，基本状况如下：

1、全组总共20人，其中，政法学院想政治训练专业10人，男6人女4人；化工学院化学训练专业4人，男2人女2人；数信学院数学训练专业4人，男2人女2人；体院2人，男1人女1人。

2、学校给我们支配的代课指导老师和班主任指导老师状况见下表：（略）

二、训练教学实习基本状况

训练教学实习内容主要包括教学见习、教学实习两方面内容。详细请如下：

1、见习阶段：时间：20xx年9月18日—9月24日。

内容：听学校介绍、了解状况、随堂听课、备课、试讲。

见习的过程中，我们听学校领导介绍了学校的基本状况，以及学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色，同时，学校支配了最优秀的指导老师指导我们的训练实习。在这一过程当中，我们听取了优秀老师的教学阅历介绍，收益颇深。听取指导老师介绍实习班级的同学思想、学习等状况，大致了解了实习班级同学的学习状况。同时实习生随班听指导老师的课，通过听课，熟识了教学环节和教学方法等。之后，在指导老师的知道下进行了备课和试讲。这一过程的预备为我们的正式教学打下了良好的基础。

2、实习阶段：时间：20xx年9月24—10月20日。

内容：备课、上课、听课与评议、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成果评定、学习总结等。

实习过程中，在指导老师的细心指导下，我们全体实习生在仔细细致地钻研各学科的课程标准与教材、熟识教学内容、明确重难点和了解同学原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯的基础的基础上，确定每一堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程支配（含时间安排），并考虑教具的采纳、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等，仔细写好教案，向指导老师汇报并征求意见，尽可能在正式上课前进行试教，为上课作好一切预备。

在上课过程中，我们依据教材、教案的要求和试讲的阅历，努力贯彻教学原则，结合同学年龄特征和实际水平，上好每一节课。通过上课，我们熟悉到：

①上课前要仔细做好一切预备工作。

②上课时要做好组织教学工作。

③上课时要留意态度的从容、大方、冷静，要用恰当姿态关心说话。

④必需使用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言，削减“语病”。

⑤、留意运用启发式教学和巩固性原则。

⑥留意与原任老师搞好教学上的连接工作。

在课后，我们主动、虚心地征求指导老师的意见，并重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议，为下一节课的改进做好预备。

在每一节课后，都细心选择份量恰当，难度适当，并着眼于巩固同学学问、培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能的作业布置给同学，对布置的作业要准时检查，仔细批改，并分析讨论同学完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。对作业中的疑难问题，要事先进行讨论，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。批改作业给同学写评语，要持慎重态度，留意爱护同学的学习乐观性。并乐观帮助指导老师做好同学的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。

新老师实习总结3

这次实习到现在结束，的确给我特别深刻的映象，做幼儿工作我的确是有着很大的进步，我特别喜爱这份工作，近期在工作当中我的确是有着特别大的提高，在幼儿工作方面我是始终保持着好的态度，我也是对自己的工作比较仔细的，在这段时间以来的工作当中我也需要总结一下。

过去在学校都是学习的理论，学幼师专业我的确是有着特别大的提高，也在近期的工作当中得到了特别大的提高，这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义，作为一名幼儿老师我需要仔细的去搞好自己的本职工作，从一开头的时候我就特别的专心，作为一名新老师，一开头工作的时候还是做的不是很好，对于工作有点生疏，这让我觉得这是很有意义的事情，实习也是对我的一个的提高，我想清晰了这一点，在今后的工作当中我必定会做好相关的预备工作，这也是对自身力量最好的证明，实习这段时间我和孩子们相处的很好，我很快的融入到了孩子们当中，用孩子的心态和他们相处在，这样能够很快的了解每一个孩子。

过去几年的理论学问学习，还是没有这次实习亲身经受的那么真实，在这段时间的工作当中我做的还是比较好的，得到了学校的领导的认可，我对自己工作有了一个全面的了解，作为一名幼儿老师这一点是特别明确的，近期在工作当中这些都是让我有着深刻的映象，作为一名新老师，我对自己各个方面都是有着特别清晰的熟悉，我应当保持一个好的态度，幼儿孩子们我对这一点是很专心的，通过实习我能够得到足够多的成长，这让我感觉很是的充实，在这次的'实习工作当中我的确都是有很多成长，在教学工作当中我虽然是显的比较生疏，但是我始终都是很专心的，争取得到的更多的人的认可。

当然我也有