教师活动总结合集6篇

教师活动总结合集6篇

老师的活动总结篇1

下雨天，孩子通常喜爱撑着伞，踏着水花，在雨中玩耍，这是多么满意的画面啊，今日我选择了花伞作为素材，和小伴侣共同制作花伞。由于大班孩子在手工方面已有肯定的基本，能较娴熟地运用折、剪、粘贴、画的技能，因此我将目标定位在：1、学习运用折、剪、粘贴等方法制作花伞，运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。2．培育幼儿的动手操作力量，增加感受美、表现美的力量。

活动开头时，我以谈话：下雨天为主线，和孩子聊起有关雨天的事情，再出示范例----美丽的花伞，激起幼儿的爱好，通过让孩子观看、猜想花伞的制作方法，唤起孩子已有的阅历，进一步再重点讲解先折、剪，做出花伞的面，运用对称的方法进行装饰。接下来就是孩子们动手制作，在活动中，孩子们始终饶有爱好地动手制作着，他们剪出的花伞面，大大出乎我的意料，有碎边形的、有蝴蝶形、有花瓣形的，还有八边形、六边形的，加上孩子们富有创意的装饰，使得制作出的小花伞各具特色，让我再次感受到孩子们的创意思维。

活动中，我也反思到指导中消失的不足，如1、折、剪花伞面的关键是折三角形的方向，老师没有预想到孩子们在方向出错的状况下，剪出的花伞面不是整体的，而是变成两个或是四个对称的图形。2、制作伞杆部时需要多次向内折长条，这需要手指的协作才能折出大小合适的伞杆，可是许多孩子急于求成，折出的伞杆过宽，导致整体协作不够美观。3、评价时以老师的讲评为主，没有让更多地孩子参加评价，忽视了以孩子为主的评价观。

反思一次，我又有了新的收获，找到自己需要改进的地方，盼望下次的活动，还能带给孩子们更多的精彩。

老师的活动总结篇2

一、双笔字总体水平太低。

同学对老师有着特有的崇拜和仿照，特殊是一手好字将对同学产生不行估量的影响，盼望大家能在平常加强练习，我校有几位高手可以请教：xxx、xxx等。

二、说课

1、要脱稿，脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心，另一方面说时利于心情表达和临场发挥。

2、对项目过于要求全面，全则空，8分钟有四分钟都在说目标、重难点、教学法

3、目标最好融入过程，这样的目标才是真正的目标

4、把说的重心和中心放在如何突出重点和突破难点上，一方面说我想怎么做，另一方面说我为何这样做！

最终，盼望大家多读书，既要学专业也要学其他学问，一个学问广博、文理兼容的老师，必将受到同学爱戴，你的老师之路也必将走的很远很高！

老师的活动总结篇3

人们说：“字如其人”，一手好字，如同一张美丽的个人名片，能给人留下美妙的印象，也为同学的成长奠定坚实的基础，甚至影响同学的一生。本学期我们沙河沿中心校开展“写字育人”活动，既是弘扬民族传统文化也是实施素养训练的需要。我校在此项活动中坚持做到育人于无形，育人于点滴，以提升同学语文综合素养为目标，乐观探究有效、高效的育人方法。

下面结合我们的实践过程做出以下总结：

（1）师生间情感的沟通，使写字教学贴近同学。

仔细的做好写字方面的指导，努力上好写字课。老师的讲解不超过10分钟，同学练习不少于2５分钟。向同学讲明姿态不正确的危害性，做到姿态不规范不动笔；平常关注同学的作业习惯、书写习惯，督促同学的写字姿态。培育同学“提笔即是写字时”的意识；发动同学相互督促，相互检查写字姿态。平常上课老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的书写习惯，老师的板书要给同学一种写规范，写美丽的印象。从而有效地规范了同学的写字姿态、执笔方法、疼惜写字用具和仔细写字的良好习惯与态度，使同学普遍形成了较好的书写习惯。

引导同学“远离橡皮”，培育同学养成仔细观看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯，并且绽开竞赛，以班为单位、以班级为单位进行竞赛，强化同学正确的写字姿态概念。并且，由学校的小小书发家带头，带领全班同学、全班级的同学仔细写字。

（2）课内外写字结合，进展同学的主体性

本学期结合老师节、中秋节到来，引导同学自己制作贺卡，运用自己的优势，在贺卡上书写美丽的语句，表达感情。在书写的过程中，敬重同学对字体的选择，爱护和培育同学在写字过程中的制造性，保证同学在写字过程中的主体地位，针对同学一点一滴的进步，准时赐予表扬。

在平常的写字训练中，老师常在同学中来回巡察，发觉问题准时实行措施，指导并关心其改正。另外，特殊是对于低班级的同学，每次写字指导，我们都要求同学认真观看每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要留意到。只有仔细把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、均匀。

（3）重视了同学的感悟，擅长启迪。

我校校内文化建设充分发挥名家作品的魅力，张贴悬挂名家名作，让同学在美的艺术作品中受到潜移默化的熏陶。在平日的练习中，引导同学仔细观看，查找规律，发觉不同，阐述自己的观点，使四周的同学从中受益。课堂上，每个同学都是书法家，有自己的优势，引导他们乐观展现自己，做到写得正确、工整、娴熟、有情趣。

写字育人活动已在教学园地里独树一帜，芳香四溢。我们将不断学习，不断创新，争创适合我们学校的语文特色之路，为提升同学语文素养不懈努力！

老师的活动总结篇4

春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新奇空气的好季节，但是春游活动要紧记平安第一。育人学校在上周二组织同学外出春游。首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案。同时各班主任对同学进行了春游平安的专项训练，包括了：校外活动平安训练、交通平安训练等等，通过这些平安训练，让全体师生都能把“平安”两字牢记心头，使这次春游活动有方案、有组织、有保障地平安地进行。

一、方案到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身平安。由校长、大队辅导员、各个体育老师层层协调指挥，每辆车设立特地的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备老师管理同学平安工作。

2、制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织老师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的平安、路线等一系列问题均要做出较具体的通报。

活动前的车次由学校安排。活动当天，老师和同学在短时间内上下车，专任老师管理同学，做到人员责任制，自始至终，未消失任何人员丢失、人员受伤现象。

3、本次活动五三班共有同学36人参与，有闫老师和侯老师带队。在活动中，我们均以同学为中心，带领同学，和同学一起参观、嬉戏，

时刻关注同学，能正确引导同学。整个活动井然有序，体现了平安出行、文明的主题。

二、平安和文明礼仪到位

1、在途中我们强调各项平安留意事项。要求同学们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学校生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员支配、指挥，宁静、有序地进行玩耍。

2、在平安训练的同时，也树立了良好的育人学校生形象，全部同学穿着整齐的校服，排着整齐的'队伍；使用文明用语；在路上热忱招呼叔叔阿姨好，特别有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也考虑到除了参观，肯定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，我们班上交的日记和感受特别有创意，促进了我们的目标达成。

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当我们离开休息区的时候，那现场有少量垃圾，让我们无法与我们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要乐观改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再准时些。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互关心，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。

老师的活动总结篇5

20xx年4月28日，我结束了为期两周的置换活动。XX学校同事们的热忱关心，同学们的纯真笑脸，已经深深地刻进了我的脑海里，再也无法忘记。

我是唐校长和袁主任送我到XX学校的，XX学校黎校长热忱的接待我们。我初到XX学校办公室，就有老师为我倒开水；有老师告知我作息时间；有蒋兵老师接我上下班；每天中午的伙食也给我支配好了的，我置换的是一班级体育，并且给我介绍了一班级的状况，我简直有点受宠若惊！就在这样友好热忱的工作氛围里，我度过了欢乐的两周。

同学的状况比我想象的要简单得多。他们的体育底子薄，平常体育课大部分时间都是集个合就解散，下课也不集合，根本就没教好多东西给同学，基于这种状况，我从基础教起走，每节课用二十多分钟教基础的东西，并结合嬉戏，尽量把每节课上得生动活泼，让同学感受到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个同学问我，老师怎么还不解散，我们原先的体育老师集个合就解散让我们自己耍，同时许多同学附和就是原先的老师让我们耍，你让我们上课；同学问的这个问题值得我们深思，这个问题应当是农村学校体育课的普遍现象，所以在XX学校两周时间里，我正确引导同学讲上体育课的好处和意义，并做好榜样；课前，我依据学校实际状况细心设计教案、仔细预备教具，课中任劳任怨的教同学，课后跟同学做嬉戏；这样原先不喜爱体育课的同学开头喜爱体育课了，他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学，达到预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到XX学校校领导和同行们的好评。

农村留守同学许多，他们普遍缺少关爱，缺乏管理，没有抱负目标，自暴自弃。这不仅仅是全部老师要面对的难题，也是这个社会要迫切解决的问题之一。

老师的活动总结篇6

为了充分发挥老老师的示范引领作用，东胜区东青学校学校在学期教研方案里支配了"老老师热忱引路，促进新老师快速成长"活动。10月30日至11月1日，此活动如期进行，不同学科的老老师代表分别执教一节高质量的引领课。

一班级语文组赵霞老师执教《四季》。赵老师以抑扬顿挫的范读把孩子们带到回到了漂亮的大自然，让孩子们重温春、夏、秋、冬的美妙。春天小草刚刚长出嫩芽，就像这可爱的小伴侣一样。夏天，荷花绽开了它漂亮的容颜，让同学体会到了荷花的漂亮。秋天，是收获的季节，每种农作物都有属于它自己的姿