个人实习计划模板合集7篇

Word第第页个人实习计划模板合集7篇个人实习打算篇1

教育实习,是师范教育和教学工作的重要组成部分,是真正将理论运用到实践的表达。能够全面检验和进一步提高我们的教学技能和质量。为了在整个教育实习中能够做得更好，去得更大的进步，本人做出了以下的实习打算。

【一】预备阶段〔7月10日--9月15日〕

1、这是实习前最值得珍惜的时间，期间，我要更加端正自己对教育实习的看法，提高对教育实习的重视。阅读历史书籍，充实自己的专业学问；充分利用时间练习自己的师范技能〔例如粉笔字，一般话〕，拿准高中历史课标，坚持每天至少备课一个课时，练习板书，撰写教案和相应的ppt课件。另外观看优秀老师的教学案例，参考他们的教资，教态和教学方式等等。

2、8月21日--29日，参与本班级赴西安进行校外教学，走访古都西安，探访历史遗迹。信任这次校外教学可以为自己以后的教学供应大量的图片之类素材。

3、在8月下旬将参与本实习队伍的队员见面会，以便以后更好地沟通和相处。

4、在这个阶段，最重要的莫过于完成实习前的“五个一”〔一份电子教案，一个PPT课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前预备总结〕，可谓重中之重的任务。

二【见习阶段】〔9月20日--9月25日〕

见习的作用不行小看，在这个阶段主要工作有一下几项：

1、尽快熟识并适应实习学校的作息制度，规章制度。

2、与指导老师多多沟通，以便更好地了解同学状况。

3、观摩实习指导老师的课堂，多多参考指导老师的教学方式和建议。

4、主动参与科组的科研活动，并且在指导老师的指导下进行深层次的备课和撰写教案。

5、多多走近同学，进行家访，了解同学状况。

6、在原任班主任的指导下，制定相关的班会课方案和其次课堂方案。

三【实习阶段】〔9月20日--11月8日〕

1、课堂教学--依据课程标准，钻研教材，了解同学学问基础，仔细备好每一节因材施教的课堂。力求每一个学问点明确，概念清楚不模糊，课堂生动有吸引力。并且要做好课后的教学辅导。

2、批改作业--仔细批改同学的作业，订正同学的学问点错误。

3、相互学习--在听指导老师的课之余，与队员多多相互听课，相互学习和订正，扬长避短，以便共同进步。

4、班主任工作--仔细抓好班风和学风，监督好早读，早操，晚读和晚自修。另外，要结合同学实际开展相应的其次课堂活动和主体班会。

四【实习总结】

仔细做好个人的实习总结，自评实习中的个人表现和实习收获。并且可以跟队员相互沟通收获和心得。

个人实习打算篇2

为使本次教育实习顺当进行，圆满完成任务，故制定以下实习打算：

一、预备阶段：

〔1〕仔细完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。

〔2〕主动参与试讲训练，练好师范基本功。

〔3〕多翻阅有关班主任工作的书。

〔4〕了解实习需要留意的各种事项。

二、见习阶段：〔实习第一周〕

〔1〕主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识同学，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作打算〔包括班主任工作目标要求，班级活动支配、主题班会的内容等〕。

〔2〕听原科任老师的课，做好听课记录。主动与指导老师沟通，请指导老师指教。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，主动跟队员进行商量与总结。

〔4〕了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。

〔5〕预备班会内容。

三、实习阶段：〔其次周至第七周〕

〔1〕努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互关心。

〔2〕主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。主动争取上课的机会。连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。

〔3〕准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

〔4〕做好班主任日常工作，按打算开展各项活动。

〔5〕主动跟同学沟通，了解同学的状况。解决同学学习上的问题。在生活上，关怀同学，尽自己所能关心同学和为实习学校做多点好事。

〔6〕开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。

四、总结阶段：〔第八周〕

〔1〕写工作总结和个人鉴定。

〔2〕预备返校

更多的工作打算尚待进一步完善，预祝实习取得圆满胜利！

个人实习打算篇3

教育实习是老师教育培育打算的重要组成部分，是老师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们同学专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习打算：

一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

2、仔细作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学.

3、留意观看自己所跟的班级同学状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对同学来教好自己的每一节课.

4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.

5、仔细写好见习阶段的每天见习,最终每天的,写好自己本次的见习.

二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建***的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后,仔细批改每一位同学的作业,按时给同学讲解.

6、仔细完成自己的实习任务，如：

〔1〕完成听课记录，点评；

〔2〕每周自评本周学习体会；

〔3〕仔细写好教学教案。

〔4〕在实习学校做一些教育调查。

7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标

1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.

2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育阅历.

3在自己的实习教学中,所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步.

4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往力量.

5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。

个人实习打算篇4

本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论学问应用到实践中去，这也是我始终所期盼的。如今作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一同学的特点制定了以下工作打算：

一、学情分析

目前的初一(6)班，共有同学71人，其中男生37人，女生34人。爱学习的同学很少，顽皮同学较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、任凭换座位的现象时有发生。虽说已进入学校，但同学心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动同学的学习主动性和主动性，以期适应中同学活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。

二、管理思想

从学校进入学校是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师以及学校生活，对初一的同学来说，会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，有待我们帮助。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：

对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。

“尊”指敬重同学，不分类别，这是做好班主任工作的前提条件；“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个同学，关爱问题生；“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让同学口服、心服；“严”，指对同学的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；“法”即定法律，也可以理解为定制度；“力”即惩处，没有惩处的教育不是真正意义上的教育，但要惩处分明，惩处合理。

三、详细工作措施

第一周

(一)跟原班主任了解班级状况

包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别同学的状况、同学的生活状况等。

(二)简洁开个小班会

1.也许熟悉同学的新面孔，同时也让同学了解自己。

2.鼓舞同学每周写周记，坚持每周必改。这样既能准时反映同学的思想动态，又能熬炼同学的写作力量。

(三)融入同学生活

1.不定时巡查同学宿舍，了解同学的真实在校生活。

2.参加同学的劳动和体育课，增进彼此感情。

3.定时做好总结。

(四)利用周五第七节课开会

1.组织同学学习《中同学守则》《中同学日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教育，确保一学期无平安事故发生。

2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织同学学习，使制度深化人心，以制度约束人。

其次周

(一)正式接手班主任工作

1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。

2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)

3.开一个主题班会。

主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会

通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经受，与同学自由交谈，让同学形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。

4.常抓同学的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解同学的内心世界，关爱同学。

5.定时做好总结。

第三周

注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。

第四周

1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。

即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)

2.如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。

3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。

4.与同学、老师、领导作别，结束实习生活。

5.回校写实习总结。

由于我个人参与考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让同学们学会自律自控，树立自信念，有坚决的抱负和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。

个人实习打算篇5

不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快，个人实习工作打算。假如想实习工作进行的更加顺当，先要制定出具体的实习工作打算。以下是个人实习工作打算相关资料，可供参考。

一个人实习阶段的主要任务:

1．完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学力量；

2．加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成果，确保美术等各科平均分有所提高；

3．加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；

二教育教学指导思想

结合《一般中学校各科新课程标准》的学习主动落实新课程改革的观念。培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本力量，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力量，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

三教学工作

〔一〕附科课

1．教本

〔1〕附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善，工作打算，个人实习工作打算。

〔2〕教学内容的组织：

A．遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。

B．根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学把握相关学问要点，并引导同学仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。

C．提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有打算地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓舞同学互相切磋，互相商量，切实提高美术创作力量。

〔3〕教材的备课

在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。

2．读本，动手，想象，画

依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织同学创作与阅读和商量沟通。要在读本的阅读中表达同学的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进同学对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“讨论性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。

〔二〕活动想象教学

1．根据教材编写体例，完成教本上活动的.有关训练。

2．结合指导老师的教学打算，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学渐渐达标。

3．提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

4．调动同学参加作品观看与点评，提高观看实效。

5．作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导同学自评自改。

6．鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的力量。

〔三〕课时进度

实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。

个人实习打算篇6

一、班级基本状况

初二(19)班是曲江初级中学初二班级的一般班，全班共有同学52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为清静，有个别同学比较淘气，但独特和善，都是纯真纯朴的孩子。

学习水平参差不齐，很多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好。班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地帮助班主任管理班级。

二班主任打算细则

鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。

德育工作：

用爱的教育，鼓舞的教育来对待我的同学，针对同学消失的各种思想状况进行德育干预，实现改进同学品性的目的。详细的做法有下面的几点：

1做好自己，充分表达老师表率的作用。

(1)每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。

(2)对工作应当保持主动热忱，布满爱心。

(3)对同学的提问，解答做到有细心，耐烦，恒心。

2关注同学，关心其树立正确的价值观，正确熟悉自我价值。

(1)擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要准时进行独特的思想辅导。

(2)多与同学沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。

(3)分析同学的阶段性成果改变或者心情改变，尽量关心他们树立信念。

学法指导：

用严谨的治学看法来指导同学学习，仔细教授同学学法，指导同学学习。

(1)仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求同学规范学习看法与行为。

(2)抽查同学作业，准时发觉问题，并解决问题。

(3)做好学

习激励工作，提高并维持同学的学习主动性。

(4)仔细观看同学学习过程，供应合理的学习建议。

班级整体建设：

以建立一个团结友爱，主动向上，纪律严明的班风为目标，去引导同学意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪同学的思想工作。

(2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。

3)以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。

(4)与班干部做好沟通，赐予工作的支持和关心，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的主动性。

三、日常工作

6：40内宿生晨练出操

7：40-7：55巡察早读(周一升旗仪式)

9：40催促同学到操场进行课间操

10:55-11:05催促同学做眼保健操

12：20午休，掌握纪律，缺席状况

16:20-16:30催促同学做眼保健操

16:30-17:15周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务

周二、三、四自习，维持纪律，辅导同学学习

19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。

个人实习打算篇7

作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下打算：

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：主动参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈