爱的教育读后感读书感想10篇

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爱的教育读后感读书感想怎么写？读后感的表达方式敏捷多样，基本属于谈论范畴，但写法不同于一般谈论文，由于它必需是在读后的基础上发感想。下面是我为大家整理的爱的教育读后感读书感想，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!

爱的教育读后感读书感想篇一

曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：《森林报》、《三毛流浪记》、《红楼梦》、《小孩的梦》、《爱的教育》、《笨笨熊》等很多书，其中我最喜爱看的是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。

最令我感动的是安利柯和同学们相互关心、相互鼓舞、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，经常遭到淘气的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很和善，而且学习用功，在其他同学欺侮纳利的时候，卡纳罗英勇的站起来爱护纳利，从今纳利在大家的鼓舞下，奋勉图强，在爱的世界中渐渐顽强、自信起来。

是爱，使我们能健康欢乐的成长;是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，是宽容的，爱予教育息息相关。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。

爱的教育读后感读书感想篇二

我很喜爱《爱的教育》这本书，他是由意大利的亚米契斯写的。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》是一本很感人的书，书中以学校生的口吻，记述了发生在4年级中的一百个动人的故事。

“记住，从现在开头，谁再欺侮奈利，我就对他不客气”我从着句话看出爱护弱者的卡隆很爱惜被人，关怀别人，别人受了欺侮就要去关心他。卡隆是一个能主持正义，和善的好孩子。

我还从：一个低年级的小孩摔倒在公路上，正好有一辆车过来，勇敢的洛贝蒂见此情景，英勇的跳上去，把那孩子推开，自己却被马车压了脚。感受到洛贝蒂特别英勇，是一个很了不起，奉献于他人的好孩子。

还有可怜的泼来可西，他每天受他爸爸的打，却不告知同学，维护他的爸爸，在这样的环境中他努力的学习，最终他得了二等奖，它维护爸爸努力学习，我要学习他的品质。

《爱的教育》中有许多感人的故事，也有许多品质好的人，我要学习他们，做一个品质优良的好孩子。

爱的教育读后感读书感想篇三

宏大的母爱永久是孩子的庇护所，她就是孩子长大成人的保障!母爱是一处港湾，让我们离开危急，享受安静;母爱是指路的灯，让我们观察明天的路，布满信念去开拓自己的天空;母爱是雪中的炭，无私地奉献了自己，赐予我们暖和，带给我们信念。

读完这篇文章，我不仅体会到仆人公和母亲之间的亲情，更体会到了母爱的无私和宏大。每当我们还站不稳时，是母亲扶着我们，一步一步地练习走路，教我们说话。等我们长大了一些，母亲便握住我们的小手，拿起笔，练习写字。现在，母亲教我们懂得道理，懂得与别人沟通，懂得做人的真谛。

母亲的一生都尽职尽责地站在自己的岗位上，悄悄无闻，无私地奉献，不求多大的回报。我们应当带着感恩的心，来回报无私的母爱!

爱的教育读后感读书感想篇四

爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成许多东西。”爱是什么?“,不会有明确的答案，但我知道”爱“是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、关心盼望工程……

在此我盼望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。

爱的教育读后感读书感想篇五

今日上午，我看了《爱的教育》这本书。

上面写了很多关于爱的故事，有一些让我哀痛，铁匠的儿子和佛罗伦萨的小抄员。我还知道名着的魅力是永恒的，名着的力气是巨大的，名着的影响是深远的，在我们成长过程中，名着让我们心智的成熟和性格的塑造上，起着重要的作用。当我们遇到困难与挫折，感到灰心懊丧时全部的语言可能都是苍白无力的为了让我们可以有好书陪伴，健康成长。细心的打造了这套《语文新课标名师推举书目》系列丛书，包括《格林童话》《安徒生童话》《名人名言》《伊索语言》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《雷锋的故事》《昆虫记》《鲁宾逊漂流记》《海底两万里》《名人传》等精品名着丛书。本套书将带领我们领会文学经典的魅力。

在这一本《爱的教育》这本书里我知道了要好好学习，孝敬父母这个道理!

爱的教育读后感读书感想篇六

读过此书，我被这种种高尚的爱感动着，但我更深刻的感受不是来自关于“爱”的本身，而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。

书中的安利柯是一个活泼、和善、富有怜悯心的小男孩儿，他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育，而作为安利柯的第一任启蒙老师，在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。他们总是擅长发觉安利柯身上微不足道的问题，准时地从正面以最好的做事阅历和自己的身体力行教授给孩子，让自己的崇高的品德和博学影响着孩子，以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子，使安利柯在潜移默化中吸取着爱的养分，不断地校正自己的言行，同时也让作为读者的我们时时、到处、事事都能感受到爱的存在。

我信任读过《爱的教育》这本书的人，都会象我一样，在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以，让我们跟着这本书，向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个布满爱心、对社会有用的人吧!

爱的教育读后感读书感想篇七

《爱的教育》，书里的每一篇文章都使我受益非浅。

《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。其中“每月例话”里面的《马里奥的微笑》给我留下了深刻的印象。

这篇文章非常感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过谈天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都慌张失措，跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先预备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都非常想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇静，非常快乐。

我读了这篇文章后，我非常感动，我想我们大家都应当学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人甘牺牲，面对危急非常镇静，非常顽强的品质。

爱的教育读后感读书感想篇八

假期里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我特别喜爱，一口气就读完了。

“爱”这一个字，说来简单，做起来又何其难呢!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，把爱比作许多东西。的确是这样，又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱。

当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用公平的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严峻的批判;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不盼望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责备你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。

读了《爱的教育》我深受感受，我懂得了爱的方式有许多，也懂得了有许多种爱。宏大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。爱有许多种，需要你专心去感悟，感受身边全部的爱吧!让爱播进每一个人的心中，传播爱的精神。信任有一天世界各地都有爱的存在。明天就是爱的世界。

爱的教育读后感读书感想篇九

在这漂亮的世间“爱”毕竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间美妙的爱、那老师与同学的情感、那伴侣之间的纯真友情……这一切的一切永久都离不开一个字——爱。

我把这本书捧在手上，在阳光暖和的陪伴下打开了这本书，一页一页的认真阅读起来。刚刚开头读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，或许由于它是名着我才肯连续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，或许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句一般，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞美，赞美故事中人与人之间那美妙的“爱”,赞美能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。

在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身”的故事。它叙述的是小说的仆人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是味道，同样是同学，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，或许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美妙的爱而已。还有许多故事是叙述伴侣与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!

读完这本书，我花费了许多时间，但是我却一点也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们喜爱生活，关爱他人，世界就将由于爱而变得更美妙!

爱的教育读后感读书感想篇十

有一首唱歌得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个学校生记日记的形式，叙述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关怀、相互理解、相互关心呀，而这种关怀、理解，都离不开一个最核心的东西——爱!

整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师……等等。

这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些叙述同龄人的故事，如“我”的好伴侣卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个怜悯弱小、能为伴侣敢于牺牲自己生命的人，他经常斥骂甚至动手打那些欺侮别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个布满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他非常急需那些钱);还有为救最低班的学校生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既喜爱学习、又喜爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活布满爱，为他人奉献爱。正由于他们的爱，“我”的世界才变得更加美妙。

读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看