2022年班级活动方案设计7篇

2022年班级活动方案设计7篇2022年班级活动方案设计篇1三、活动资料：1、大课间：(1)做操：在指定的地点做课间操。(2)自由活动：按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。四、具体措施：1、用心准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护自己的身体，用心参加各种体育活动。3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创潜力。4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。5、训练学生跳的潜力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的用心性。6、训练学生扔的潜力。如：扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作潜力。9、与体育课教学相结合，透过体育教学，教育引导学生用心参加体育活动。2022年班级活动方案设计篇2活动目的：为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。一、二、三、四、五、六年级参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。参赛对象：以班级为单位，全员参与。奖项设置：为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。活动要求：1.为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。2.着装整齐美观,演唱自信大方。3.活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。4.为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。附评分说明：1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。2.上场、下场不算分，但要作参考。评分细则：声音音准节奏动作表情着装50分10分10分10分10分10分其它有关事项：1.比赛具体时间安排：5月25日：第一节课一年级;第二节课二年级5月26日：第一节课三年级;第二节课四年级5月27日：第一节课五年级;第二节课六年级2.上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。3.学生上、下台阶的顺序：一、四排先上，二、三排再上。一、二排先下，三、四排再下。4.比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。5.学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。6.赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。具体人员安排：1.总负责：2.音响：3.催场：4.统分：5.摄像：6.横幅：学校办公室7.主持人：各年级小主持人一名2022年班级活动方案设计篇3一、活动主题：“亲近自然，增进友谊”二、活动目的与意义：20_年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进各学校社团同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友谊。六、活动安排(一)前期准备工作1、团委们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。5、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆。6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。(二)活动当天事宜2、活动内容：2)抵达后，点名;一同进入景区。3)每到休息时间，会进行人数清点。(三)具体安排：2)学习委员负责人数点名，踩点，安排各队组长，活动等。主要景区3)团支书和副团支书负责安排游戏，提前到场组织。4)文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好采购，聚餐等物品，讨论就餐地点。5)宣传委员做好通知工作，包括人员安排情况。6)生活委员最后要做好集体合影。(三)后期总结工作(1)了解同学们对本次春游的满意程度，为下次更好地组织活动积累经验;(2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美好的记忆。七、注意事项：(1)出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。(5)出行时由活动部门准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。2022年班级活动方案设计篇4为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：一、元宵越剧演出：3、活动地点：杜东岙里戏院4、点上负责人员：负责人：郑米通5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人以上人员均须在每场演出半小时前到场。2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人三、灯展、猜灯谜：2、活动地点：杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧3、点上负责人员：负责人：蒋林法现场服务及安全保卫人员：(见保卫方案)2022年班级活动方案设计篇5一、活动背景：一年一度的感恩节即将来临，感恩节虽然是西方国家的节日，但是“感恩”这个词在中国具有很重要的意义，包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说：百善孝为先，说到感恩，我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了，在这感恩节来临之际，我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。二、活动目的：20_年11月25日下午5：00——6：40四、活动地点：五、活动主办组织：院大学生心理健康协会六、活动承办组织：院大学生心理健康协会各部门七、活动对象：学院所有在校学生八、活动内容：1、活动前期宣传，由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8：30之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章，和相关活动信息。2、活动当日，11月25日下午4：40开始入场，5：00结束入场，5：05正式开始。6：40结束。2022年班级活动方案设计篇6活动目标：1、通过读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。2、引导学生与好书为伴，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。活动过程：①制定班级读书计划要求：目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析，开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?怎样将读书活动和班级的其他活动结合起来等。②教室环境布置要求：营造读书氛围，让教室充满书香气息。③成立班级读书小队(组)或读书俱乐部④建立班级图书角要求：内容丰富，数量充实，并选好图书管理员，制定班级图书管理制度。具体做法：充分利用学校图书室和学生资源。第一，可以由每个学生提供1—2本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一学期结束后，还由学生将自己的书带回。第二，学校提供的图书，各小队可以根据小队成员的喜好共读一本书，读完后于其他小队互换着阅读，充分利用学校提供的图书开展活动。第三，图书角可以取一个带有班级特色、充满书香气息的名称。⑤保障阅读时间开展“一日三读”，即早晨诵读、“课前交流”、“午间自由读”。⑥建立班级与班级之间的流通机制各班图书角中的图书各不相同，班级与班级之间可以定期交换彼此的图书，要求所有同年级班级一个月交换图书，并将图书及时下发给学生。⑦上好阅读课让学生处理好精读与细读的关系，读与写的关系。学生看书要有摘记，每人准备一本，把精彩的片段摘录下来。并且树立读书活动优秀学生典型。推动班级读书活动地深入开展。充分发挥语文教师的引领和指导作用。⑧倡导“亲子阅读”要求：通过家长会等形式，让家长重视环境熏陶作用，懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境。⑨开展读书心得交流活动。定期举行读书心得交流活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家，并谈自己的读书体会，把各方面的信息带给大家。“读万卷书，行万里路。”相信我们九小的书香校园之路一定能书香四溢、花开满地!2022年班级活动方案设计篇7一、活动主题使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的.学习环境。提高学生文明素养。二、活动目的通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。三、活动准备：1、学生查阅资料，学习文明问候用语。2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。3、搜集有关社会文明的FLASH动画。4、请老师讲有关文明方面的笑话。四、活动过程：主持人宣布主题班会开始：1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。2、全班