新蔡一高-附录二规章制度

二、规章制度选编第一局部教职工有关制度一、校长职责校长是学校行政负责人，法人代表。其主要职责是：1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，执行上级党委、教育行政部门的指示和学校党总支的决议；2.领导制定并实施学校工作方案和管理制度，实现学校教育改革与开展方案和管理目标；3.领导和组织学校的思想政治教育、教育教学、体育卫生、根本建设和平安保卫等全面工作；4.领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，保障教职工的合法权益；5.管理学生和教职工的生活，优化育人环境，保护他们的身心健康；6.坚持社会主义办学方向，树立先进的办学理念，创立特色学校；7.领导和组织学校后勤工作，管理学校的校舍、设备和经费，努力改善办学条件；8.关心、支持学校党群组织的工作，经常开展健康有益的活动；9.坚持依法行政，以德治校，民主管理，确保学校重大决策的科学性和可行性。副校长协助校长工作，对校长负责。二、党总支书记职责党总支是学校党组织和思想政治工作的领导核心。党总支书记的主要职责是：1.贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的指示，确保学校各项工作顺利进行；2.坚持社会主义办学方向，对学校各项重要工作起监督保证作用；3.领导和组织党的思想、组织和作风建设，充分发挥党总支在学校工作中的战斗堡垒作用；4.坚持党的“三会一课〞制度，充分发挥共产党的先锋模范作用；5.加强党风廉政建设，严格标准学校党员干部的行为，廉洁从政，廉洁施教；6.支持校长依法行使行政职权，及时召开党总支委员会，讨论、审议学校的重大决策；7.加强对学校工会、共青团、妇联会等群团组织的领导，充分发挥他们的积极作用；8.深入教学第一线，围绕教学抓好党建，抓好党建促教学，全面提高教学质量。党总支副书记协助总支书记工作，负责党务日常工作。三、各部门及有关人员职责〔一〕办公室校务办公室是校务委员会领导下的日常行政机构。其主要职责是：1.协助校长负责对外联系接待，对内处理日常行政事务；2.了解掌握全校贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规及上级指示的情况、工作动态，起草各种汇报材料；3.综合协调学校各部门之间的工作关系；4.负责办理教职工调入、调出、离退休等手续和关系、证明信件；5.负责学校各种文件的收发管理，管好学校文书档案；6.负责信息、文秘、机要、文印和学校大型集会活动筹备等工作；7.负责教职工家属的组织和教育工作。〔二〕教务处教务处是在校委会领导下的教学管理机构。其主要职责是：1.协助校长根据教育方针和教学大纲的要求，制订并实施每学期的教学工作方案，检查总结教学工作；2.每学年开学前负责向校委会提出年级组、教研组、班主任任选名单和教师任课意见；依据学校工作方案总的要求，安排制订每学期的教学方案表、课程表和作息时间表；3.组织搞好招生、编班、学籍管理、考勤、教师调课，办理学生毕业、休学、退学、转学等事宜；负责方案安排各种图书、师生课本、教本、参考资料的选用；4.组织全校各年级期中、期末、会考、高考等大型考试，安排好考务工作；5.负责建立和管理教师的教学档案，填制各种教学报表，定期检查教师的教案及作业批改，积累整理教学资料；6.经常深入教学，定期召开教研组长工作会议，了解各科教学工作进度和教师教学情况；定期召开班主任工作会议，了解班级学生对各科教学的意见和建议；参加教师备课组活动，帮助教师提高业务能力；组织安排全校性的观摩教学、优质课评选及教学经验交流活动；7.组织指导对学生的操行评定，向校委会提出“三好学生〞及优秀学生表彰名单，建立健全学生档案；8.抓好实验室、图书室、阅览室、电教室建设；9.组织教师进修学习，提高政治、文化和专业知识水平。〔三〕政教处政教处是在校委会领导下的学生思想政治教育工作机构。其主要职责是：1、协助校长按照?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?、?中学德育大纲?的要求，制订并实施每学期的德育工作方案，检查总结学生思想政治教育工作；2、组织指导班主任开展班级工作，领导和组织学生参加校内外的各项政治活动；3、加强对学生会、班干部的培训、教育，负责制订对学生的各项规章制度和先进班集体、优秀学生干部的评定标准，抓好评定和奖励工作；4、组织开展“学雷锋创三好〞、“五讲、四美、三热爱〞、爱国卫生、环境美化、公益劳动等活动；5、抓好学生的组织纪律和生活管理，定期检查，表彰先进，批评后进；6、开展过细的思想教育工作，对违纪学生重在说服教育，防止意外事故发生。〔四〕总务处总务处是在校委会领导下的财务管理和教学供给机构。其主要职责是：1.协助校长按照国家财政管理和财经纪律的有关规定，制订并实施每学期财务工作方案，建立健全各项财务管理制度；2.树立为教学效劳、为师生生活效劳的思想，坚持勤俭办校的方针，做好教学用品的方案、采购、供给和管理工作；3.按制度规定管理好学校经济、校产、校具和教学设备；管理好水、电供给，做好学校公共财产的平安保卫工作；4.执行校委会决议，把好学校基建维修、增添设备及设施的质量关，努力改善办学条件和师生生活条件；5.经常检查校舍、校具和教学设备的使用情况，发现问题，及时采取措施维修；6.定期向校委会汇报学校经济开支情况，严格执行财务纪律，定期进行财务分析，提出改良意见和建议；7.有方案的种植花草树木，绿化校园，美化环境，不断改善校容校貌；8.执行国家教委、卫生部?学校卫生工作条例?，管理好学校医疗室，做好传染病、常见病的预防和治疗；管理好学生伙食及饮水，防止食物中毒，保证师生身体健康。〔五〕教科室教科室是在校委会领导下的教育科研机构。其主要职责是：1.协助校长根据高中教育教学改革的需要，制订并实施每学期的教学研究和教育科研工作方案，检查总结教育科研工作；2.组织教师学习教育理论，更新教育观念，改良教学方法，提高教学效果；3.组织指导各科教研组和电教组开展教学研究、课题实验、优质课讲评、优秀论文评选等活动，提高教师的业务素质和创新能力；4.根据本校实际提出执行教学方案、教学大纲和使用新教材的意见，为学校领导决策提供依据；5.深入教研组，参加教研活动，总结、交流、推广先进教学经验；6.负责全校电化教育教材和教法的应用研究，培训、指导教师运用多媒体等现代化的教学手段，提高课堂教学效果；7.指导、帮助教师开展学科课外活动，组织对学科教学质量的检查和评估，研究探索教育教学规律，开展教改试验，实施素质教育。〔六〕年级主任职责年级组是在校委会领导下的年级教育教学管理机构。年级主任的主要职责是：1、协助学校分管领导，负责本年级的教学管理和师生的思想教育工作，制订并实施每学期的年级工作方案；2、组织本年级组教师的政治、业务学习，负责本年级任课教师的聘任、调课、培训和进修；3、参加本年级各学科备课组的教研活动，帮助教师提高业务能力和教学水平；4、负责本年级师生的思想教育和生活管理，定期召开年级教师和学生干部会议，分析研究年级工作方案执行情况，总结经验，发现问题及时解决；5、树立全局观念，与学校各部门紧密配合，完成下达的全校性工作任务。〔七〕教研组长职责1、根据学校工作方案，结合本学科实际，制定并实施学期工作方案，保证按时完成教学任务。2、领导全组教师认真学习教育分针、教育理论，端正教育思想，遵循教育规律进行教育教学工作。3、组织全组教师深入钻研教学大纲及教材，抓好备课、听课、辅导与作业批改工作，努力提高课堂教学质量。4、组织开展教研活动，大胆进行教法改革，提出本组教研目标、教研课题及教学改革的方案，探索教学规律。5、组织全组性的教学观摩课或经验交流活动，帮助、培养年轻教师，提高教学水平。6、作好学期或学年的工作总结，并催促教师作好个人工作总结。7、组织好期中、期末考试命题、评卷和质量分析工作。8、关心本组教师的思想、生活和身体健康。9、及时了解教学进度和教学效果，掌握教学中存在的问题，及时提出改良教学的建议。〔八〕班主任职责1、班主任是班级工作的组织者和领导者。主要任务是：管理和教育学生，逐步把学生培养成为德、智、体全面开展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者，成为社会主义现代化建设的后备力量。2、热情关心、保护学生，经常了解学生的思想状况，主动、耐心、诚恳地对学生进行政治思想教育。认真贯彻?中学生守那么?，落实学校各项制度，领导和组织学生积极参加学校的各项政治活动。3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，养成良好的卫生习惯。4、做好学生思想教育工作，对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的教育和指导。认真开展以共产主义为核心的思想政治教育，树立正气，克服不良倾向。与学生家长和社会有关方面经常取得联系，交流学生情况，共同对学生进行思想政治教育。5、组织学生参加学校、社会安排的生产劳动，进行劳动观念教育，平安教育。教育和组织学生积极参加课外小组及课外阅读等活动。6、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想与学习情况，减轻学生作业负担。7、坚持正面教育，作好后进生的教育转化工作，做到有方案、有措施，有针对性。8、组织领导班委会工作，指导团支部开展活动，配合有关教师开展好各项活动。9、负责搞好学生的操行评定工作及“三好学生〞、“优秀干部〞的评定工作。10、每学期初根据学校方案，结合本班实际情况，制订并实施班级工作方案，认真填写好班主任工作手册。〔九〕备课组长职责1、在年级主任和教研组长的领导下，负责本年级本学科的教学工作，组织本组教师认真钻研大纲、教材，制订教学方案，统一教学要求、教学进度、作业布置等。2、开展教学研究，进行教学改革，搞好集体备课，完成教学任务。3、经常听本备课组教师的课，检查作业批改情况，倾听学生意见，了解教学质量与效果，协调教与学的关系。4、关心年轻教师尤其是新教师的工作与生活，并给予耐心帮助。5、组织教师做好单元检测，客观地、科学地检查教学质量。6、组织好本组教师开展课外小组活动，支持学生的科技活动，注意培养学生的智力和能力。7、经常了解本地区同类学校同级教学情况，与他们相互交流经验，取长补短，提高本年级本学科教学质量。〔十〕实验仪器管理员职责1、积极参加有关教研组活动，学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，熟悉药品、仪器，能维修一般仪器。2、学期初主动向有关教师了解实验方案，统一安排，及早做好准备，帮助教师做好实验，积极帮助课外活动小组活动。3、认真做好仪器的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修保养和平安等工作。4、及时向有关教师介绍新仪器、共同研究使用方法。5、每学期结束，要向教研组和主管领导汇报药品、仪器管理、使用情况和存在问题。总结经验，提出下期改良、购置意见。6、搞好实验室的清洁卫生工作。〔十一〕图书、阅览管理员职责1、必须树立为教学效劳、为师生效劳的思想，努力做好图书、阅览管理工作，保管好藏书，充分发挥图书室的作用。2、根据教育、教学工作的需要，有方案、有重点地做好图书、报刊和杂志的征订、采购工作，合理使用图书经费。3、按照图书编目的要求，搞好新书编目，并及时推荐给师生借阅。4、配合各学科组收集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书。5、认真做好学生、教师阅览管理工作，按时开放图书室和阅览室。做好报张杂志收集、整理、装订和保管工作。6、配合学校宣传工作，做好宣传橱窗报刊、图片的陈列工作。7、搞好图书室、阅览室的卫生和平安工作。〔十二〕医疗人员职责1、树立为师生效劳的思想，关心师生身体健康，医务人员要认真履行自己的职责，坚持全天上班，星期天、节假日要有人值班。工作时严守工作岗位，随叫随到，不随便离开学校。2、提高医疗水平，坚持治疗与预防相结合，每逢春、秋流行病多发季节，医务人员要及时向师生宣传流行病的防治措施，并准备好药品。3、抓好卫生工作，在春、夏、秋季组织人员定期对厕所、水沟、寝室打药消毒。秋季全校集体灭鼠一次。4、负责采购药品、卫生器械，对师生用药本钱计价。医疗帐目及时清算，每学期与学校结算帐目一次。5、药物管理要严，经常查看，以防虫蛀，发霉或失效。6、执行?卫生管理制度?，定期对学生进行体检，建立健康卡片，掌握学生健康情况。四、教学常规教学是一项非常复杂的工作，科学性、规律性很强。为了提高教学质量，给祖国“四化〞建设培养更多的合格人才，教学工作必须正规化，逐步建立起一套切实可行的、每个教师都自觉遵守的教学常规。教学常规包括备课、讲课、辅导、布置和批改作业等重要环节。对每个环节的质量要求是：〔一〕备课。备好课是上好课的前提，每个教师必须提前一周备好课，填好所任学科的教学进度表。1、明确教学大纲的要求，深入钻研教材。明确大纲要求，钻研教材，是备好课的根底，要求各教研组和备课组，在每学期开学初，切实组织好教师认真学习教学大纲，通读全册教材，明确大纲的要求，领会教材编写的意图，明确教学的目的和任务，弄清“双基〞的具体内容，掌握重点、难点和关键，研究各单元、章节和课题在全书中的地位和作用，了解它们之间的内在联系，采取统一的教学进度。要求每个教师进行单元备课，分节教授，单元备课应深入钻研教材，到达深入浅出，表述自如的程度，除熟悉教材外，还应查阅有关图书资料，了解有关的实际知识，力求在理论结合实际的根底上，把所教内容弄懂弄通，逐步到达融会贯穿。2、全面了解学生，增强教学的针对性。教学要从学生的实际出发，做到有的放矢。教师要全面了解学生，既要了解学生的学习态度、学习根底、知识缺陷，又要了解学生的接受能力、学习方法和学习习惯。提倡教师建立学生学习的资料档案，逐年积累，找出规律，以便到达增强教学的针对性。3、认真选择教法，精心设计教学程序。在钻研教材和了解学生的根底上，教师要对教学内容作全面安排，确定每课时的目的要求，确定重点、难点和关键，同时对授课的方法、使用的教具、提问的内容、板书的编排、实验的程序、作业的选择和布置等，作周密的考虑，按照课题、目的、重点、难点、方法、教具、时间、教学过程、作业布置等程序写出教案。新教师应写出比拟详细的教案。上课前，要求每个教师熟悉自己的教学安排，做好教学的语言准备，新教师要搞点试讲。4、集思广益，坚持集体备课。同头课要坚持集体备课，在个人钻研的根底上，加强集体研究，为了使集体备课更有成效，各组可实行定时间、定内容、定重点发言人的制度，通过集体备课到达统一进度、统一目的、统一内容。5、上述各条应在教案上表达出来。〔二〕讲课。讲好课是提高教学质量的中心环节。备好课是讲好课的根底，但备好课不一定能讲好课，讲课还有其特有的规律。要讲好课，教师不仅要具有丰富的科学知识，而且还要掌握传授知识和开展学生智力的教学艺术。1、目的明确。教师要根据教材和学生实际，确定每节课的教学目的。目的要明确具体，讲课要扣紧教学目的，每节课都要按目的完成教学任务。2、讲授正确。每节课教师应把规定的教学内容，正确地传授给学生，讲课时不能作“大概〞、“可能〞一类的推测，也不应照本宣科，死背教案，更不能把错误的知识传授给学生。3、重点突出，课堂上要恰当地组织教材，在重点、难点和疑点的地方狠下功夫，做到讲有重点，练有目的，精讲多练，讲练结合，要防止面面俱到、贪多求全、主次不分的倾向。4、语言生动。教师讲课时，声音要宏亮，口齿要清晰，有抑扬顿挫；语言要鲜明生动、准确，层次清楚，有吸引力；要面向全班，善于抓住学生的注意力，使学生的思维跟随教师的论述开展。5、板书工整。每节课教师都应事先编排好板书，要求板书工整，排列清楚，表达讲课的重点和开展过程，以到达学生记下板书应能回忆起讲课过程，甚至能再现教师的音容姿态。这样，教师传授的知识就能在学生头脑里留下深刻的印象。6、组织严密。要求每个教师精心设计每堂课，充分发挥每节40分钟的作用，使课堂教学获得最好的效果。要按时上课，组织好每一个教学环节和步骤，使课堂活动协调紧凑，要按时完成课时方案，按时下课。7、教师上课使用普通话。〔三〕作业。稳固学生所学的知识，是教学的重要任务。教学过程中，布置必要的课内、外作业，是稳固学生所学的知识，培养学生智力的根本手段，也是检查教学效果的重要方式。1、作业的内容必须服从教学大纲和教材的要求。作业必须有一定的份量，要让学生通过各种典型习题，稳固根底知识和根本概念，掌握思考和解决问题的方法，逐步形成能力。教师设计作业要有针对性。既不能脱离大纲和教材的要求，给学生布置过多、过难的作业，又要把课本上的习题、练习恰当地处理完。2、弄清教材中作业的安排意图。但凡布置给学生的作业，教师都应该会作。新教师那么应把所教科目的习题从头作一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图和要求，掌握容易出现的问题，以便更好地指导学生完成作业。3、课时与作业时数要有恰当的比例。各科教师应按照大纲的要求和学生的实际情况，规定课时与作业时数的比例，教务处要注意各科作业份量的平衡，使每天和每周各科作业分配根本合理，负担适当，以保证学生的健康，同时也不影响学生的预习和复习。4、从实际出发，采取不同的批改方式。作业要及时批改，作而不改，学生不知是非对错，容易产生概念上的混乱。批改作业的方式可以多种多样，可以全收全改，全收半查半改，教师改一半学生改一半。学校要求，作业全收全查，至少收一半，重点批改四分之一，面批一至三人，教师批改作业应有记录，对于作业中发生的问题要认真分析，总结经验教训，一方面作为改良教学的依据，另一方面要进行讲评，分析好坏典型，从对错两方面讲清概念、公式上的模糊认识，纠正解题或作文的通病，弥补知识缺陷。批改作业所用的时间，一般不要超过备课所用的时间。5、各科教师批改作业时，均须注意纠正错别字。6、作业与复习的分配时间如下比例：语文数学外语物理化学生物1：11：1.21：1.21：11：0.81：0.3〔四〕辅导课外辅导是课堂教学的必要补充，教师的课堂教学，要从学生的大多数出发，这样组织的教学，往往会出现后进生跟不上进度，优秀学生“吃不饱〞的现象，因此，在搞好班级教学的同时，要注意因材施教，加强对学生的个别辅导。1、要成认差异。辅导的目的是在成认差异的前提下，使学生在各自根底上获得提高，这是因材施教的根本精神，差距是客观存在的，我们不应该也不可能拉平差距。奖励拔尖，提高后进，培养合格人才，这是我们的出发点。2、分类指导。要求每个教师对所任班级，了解学生的学习情况，进行分类排队，针对不同程度的学生，采用不同的方式进行课外辅导。比照拟好的学生，除了完成正常课业，还可以提出进一步要求，可以选一些难度较大的习题，让这局部同学自由选作，并在课外给予指导，以激发学习好的学生的积极性，提高他们的学习兴趣。对于学习成绩突出的学生，应该在全面开展的根底上，发挥他们的特点，在某一方面加强培养。可以给他们指定有关的参考读物，指导他们掌握学习方法，提高他们的自学能力，使他们在独立钻研的根底上，从某一方面拔尖，获得更大的进步。对学习差，赶不上进度的学生，更要加强课外辅导，通过个别辅导，帮助这局部学生在学习上取得进步，增强学习信心，使他们逐步赶上教学进度，到达教学的一般要求。3、认真及时。课外辅导要认真及时，教师发现学生有创见，应及时支持和培养；发现学生有知识缺陷，要及时补课。每个教师必须做到：当天有课，当天下班辅导，及时解决学生存在的疑难问题。4、形式多样。课外辅导可以采用答疑、补课、介绍补充材料、指导学习方法等形式。一般由教师对个别学生进行，不是普遍存在的问题，不要在自习上进行集体辅导，更不要用课外辅导代替课堂教学。五、制度节选〔一〕升国旗制度依据国家教育委员会?关于施行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度的通知?精神，结合我校的具体情况，制定学校升国旗制度。1、升旗仪式，平时在每周星期一早晨举行〔寒暑假除外，遇到恶劣天气暂停举行〕。重大节日或纪念日，举行升旗仪式。2、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。3、升旗仪式程序：⑴出旗〔旗手持旗，持旗方式可因地制宜，护旗队应在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正〕；⑵升旗〔奏国歌，全体师生行注目礼〕；⑶唱国歌；⑷国旗下讲话〔由校长或优秀教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话〕。4、每日黄昏静校前,由旗手和护旗队按?国旗法?第十六条规定降旗。5、每日升降旗〔不举行仪式〕时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。6、旗手、护旗队由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练前方可执行升旗或降旗任务。2002年3月修改〔二〕校舍平安检查制度为维护学校正常的教学秩序，确保师生平安，特制定制度如下：1、学校成立校舍平安检查管理领导小组，每周对教楼、寝楼、实验楼、办公楼等校舍检查一次，重点检查大梁、楼梯、地基、楼板、墙体是否牢固，门窗开启是否灵活。2、每次下雨后，都要检查教楼、寝楼、实验楼、办公楼等校舍的屋顶是否漏雨。3、有专人经常检查门窗、玻璃,发现破损、不牢固等现象,及时安装好。4、有专人经常检查电线、电器、路灯及楼梯间、走廊照明等设施。5、有专人经常检查消防设施是否完好。6、教学班、年级组、政教、保卫等办公室假设发现室内有不平安因素要及时反映，及时解决。7、检查人员检查时发现的问题，要及时向校领导反映，采取措施，妥善解决。8、新建教学楼、寝楼等校舍必须在有关部门进行竣工质量验收合格前方可使用。2000年9月〔三〕平安保卫制度为加强学校平安保卫工作，保障正常的教学秩序和校产及师生的人身平安，特制定平安保卫制度如下：1、深入学习、宣传执行国家法律、法令、中学生守那么和学校所制定的校风校纪管理条例。2、提高警惕，注意平安防范，积极同坏人、坏事作斗争。3、无论职工或学生，决不能点无人灯，睡前要检查炉火。4、不许私人乱接、乱装电灯，电工要经常检查学校用电线路，发现问题，及时维修，确保平安用电。5、学生进出校门，必须佩戴校微。6、学生来客要到保卫办公室进行登记，一律不准在校留宿。因特殊情况留宿者，必须事先向保卫办公室报告。7、教室、寝室、食堂及其他重要场所，应按统一规定时间落锁，防止坏人入内，本校学生亦不准采用非法手段进入。8、白天、夜晚上课期间，发现陌生人在校内活动，要进行查问，行迹可疑者应及时向保卫办公室报告。9、严格禁止一切不平安行为，坚决做到不准在教室、寝室生火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃、易爆或有毒物品带进公共场所。不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准单独游泳，不准抛掷砖头、瓦块，不准在校内打汽枪、放弹弓、放鞭炮等。10、工厂、仓库、伙房、实验室的负责同志要制定平安措施,妥善保管好易燃、易爆、易腐药品，严格责任制。11、节假日安排师生轮流护校，因护校不负责任发生事故的，要追究值班人员的责任。12、对打人、骂人、酗酒闹事、参加赌博、破坏学校教学秩序的,按学校有关规定给予处分。以上各条，望全校师生自觉遵守，互相监督，贯彻落实。2002年3月修订〔四〕门卫制度为了确保我校的正常教学秩序和各项工作的顺利进行，确保学校有一个安静的学习环境，根据公安部门?机关团体内保条例?精神，特制定学校门卫制度如下：1、上课期间机动车及小商贩不得入内，违者参照新政办［1986］80号文件给予处分〔婚丧、嫁娶、消防车、救护车、运送学校物质供给车辆除外〕。2、校外人员未经允许不得进入校内，来客访友必须办理登记手续。3、非学校内保人员及有关领导不准随便进入门卫室。4、工作人员要坚守工作岗位，严格履行职责，对可疑人员要严格盘查。5、早晨铃响起床开门，晚上11点10分锁门，上课时只开小门，供有关人员出入。6、对不遵守以上制度无理取闹的人员，保卫人员有权制止，情节严重者，扭送公安机关处理。以上制度望广阔师生员工及有关人员自觉遵守,协助门卫搞好治安保卫工作。1993年8月〔五〕医疗管理制度为了标准学校医疗室的管理，推动学校卫生工作的全面开展，保障师生的身体健康，特制定医疗管理制度如下：1、医疗室为全校师生的健康效劳，药品和注射器械按本钱的10%加价，所加收局部为学校医疗室收入，用于购置酒精、棉球等消耗品。2、医疗器械原那么上不外借，急须用者须打借条，经领导批准，时间不得超过24小时，做到有借有还。3、注射要收费，在医疗室注射一次收费二角〔本单位教职工及学生除外〕。4、医疗室实行一人负责核算，药品分人管理，分人看病，轮流值班制度，值班人员要按时上、下班，不迟到，不早退。5、医疗室要协助学校搞好环境卫生。6、医疗室要做好卫生宣传工作，注意学生中流行病的防治，特殊情况要及时汇报给学校及防疫站。7、医疗室要按学校要求定期为学生做好体检工作并填好健康卡片。8、加强保护视力宣传，采取措施积极防治近视。9、医疗室严禁购置变质、伪劣药品和劣质医疗器械。要保管好药品，严把质量关，经常检查防止药物变质，严禁用变质药物治病。10、用药治病要严格执行医疗卫生操作规定，违者责任自负。11、教师及学生因公益劳动负伤，经领导批准可在学校医疗室免费就医。高考中外地监考人员有病者可在校医疗室免费就医，但患者须在处方上签字。12、医疗室每次将进药价和加10%的售价列表公布，每学年度总务处派人检查医疗室的收支帐目。2000年9月20日〔六〕教楼管理制度教楼是学生学习的场所,应当保持洁净、明亮、优雅、安静。每一位同学都要自觉维护教楼的秩序,保护教楼的设施和财产。为加强管理,特制定有关制度如下：1、要认真清扫教室卫生,每天清扫两次,保持教室、走廊、栏杆清洁，做到地面无果皮、无纸屑,门窗、墙壁干净，不胡贴乱画，天花板无蜘蛛网。2、讲台、课桌、凳子保持洁净，纵横排列要整齐。3、保护公物，不损坏桌凳门窗，不在黑板、墙壁、课桌上涂抹刻画。4、扫地时要洒水，工具、学习用品摆放要整齐。5、做好教室平安保卫工作，及时关锁门窗。6、为美化教室,创造浓厚的学习气氛,可在教室贴挂学习标语，办学习园地，但不得污损墙面。7、保持教室安静,不准在教室和走廊吵闹喧哗,夏天不准穿拖鞋、背心进入教学区。8、不准从教室内向教楼前后扔废纸、杂物等，违者将给予纪律处分和2~5元罚款。9、宵禁后教学区内严禁留人，更不准在教室内住宿，在厕所内洗澡，违者将给予20元的罚款。10、学生不准随便出入教师办公室,进教师办公室时先喊报告。经允许前方可进入。11、在教楼小卖部买东西时包装要放入小卖部配置的废纸篓内，不准乱扔。上课期间不准离开教室到小卖部买东西。1993年8月〔七〕开展“拜师带徒〞活动的有关规定一、活动目的加快青年教师的培养速度，充分发挥骨干教师的教学示范作用和传、帮、带作用，全面提高我校教师的整体教育教学水平，以适应学校持续良性开展的需要。二、拜师带徒的条件及有关要求1、凡教龄不满3年或在我校任教不满3年的各科青年教师均应在本学科组内选聘一名指导教师。2、凡有高、中级职务的教师均有受聘带徒的义务，在本学科组内带一至两名徒弟。3、青年教师申报，年级组指派〔或师徒自主结合〕，经学校研究批准，发给指导教师聘书后，宣布认可。师徒期限一般1-3年。4、合同到期，由学校组织考核、验收，经验收合格后，发给青年教师合格证书，并发给指导教师荣誉证书，验收不合格者可续拜、续带。5、教务处和年级组每学期要对拜师带徒活动作一次检查，师徒带拜期间的一切活动和实绩一并记入各自的教学档案。三、指导教师工作要求1、每周为徒弟提供2节示范课。2、每周至少听徒弟1节课。前有目的，中有记录，后有指导总结。3、和徒弟同备课，向徒弟传授备课技巧，授课艺术，尽快把徒弟培养成为业务水平较高、组织能力较强的合格教师。4、受聘期间，期初有指导方案，期末有指导总结，每次指导活动有文字记录。总之，指导教师在受聘期间要精心设计指导方案，合理安排指导活动，严肃认真地教，一丝不苟地带，既教法，又带人，做一名优秀的指导教师。四、学徒教师工作要求1、虚心学习，主动请教，在师傅的精心指导下，认真钻研教材，研究教法，不断提高授课水平，尽快提高教学效率。2、每周给师傅上一节汇报课。3、每周至少听师傅两节课。前有目的，中有记录，后有心得体会。4、每月向师傅汇报一次思想和教学情况，请师傅给予指导。5、发奋向上，教书育人，大胆尝试，勇于创新，以严为荣，以苦为乐，勉励自己尽快成为一名出色的中学教师。6、拜师期间，期初有方案，期末有总结。教务处2002年3月6日〔八〕教职工请假制度及旷工处分规定根据国家教委有关规定和新蔡县教育体育局［1990］4号文件精神，为完善教学管理制度，保证教学秩序正常进行，特作如下规定：一、教职工必须履行职责，坚守工作岗位。因事、因病不能坚持上班，必须办理请假手续，否那么不能离开工作岗位。二、请假要提前申述理由，办理请假手续，不得事后补假或委托他人代替请假。如遇意外事故或急病，可事后补办。三、教师请假手续办理好后，必须到教务处登记，记入教学档案，并由教务处进行临时调课。临时代课教师按代课节数和学校有关规定给予工作量补贴；行管后勤人员请假手续办好以后，必须到相应处室登记，记入考勤记录，并向替代工作人员交代接替工作。四、教职工未经请假，不得私自叫别人顶替，否那么除批评外按旷工处理，私自顶替别人工作者，不计工作量。五、请假一日以内，教师及教务处工作人员，由教务主任批准；政教处工作人员由政教主任批准；后勤工作人员由总务主任批准。请假一周以内由校长批准；请假一周以上由学校领导集体研究批准。团委书记、教导主任、政教处主任、总务主任，请假一日由主管副校长批准，请假三日以内由校长批准，请假三日以上由学校领导集体研究批准。工会主席、党总支副书记、副校长请假三日以内由校长批准，三日以上由学校领导集体研究批准，校长请假由教体局长批准。六、事假每学期不得超过10天，超过10天按旷工处理。七、寒暑假、农忙假及国家规定的节假日，按教育部门规定放假，超假按旷工处理。八、婚假、产假、因病治疗、病休、丧事，按规定履行请假手续。需超假者，应事先办理续假手续，不履行请假手续者或不办理续假手续者，按旷工处理。九、教职工因病请假，必须经医生证明，急病来不及出据证明者，可事后补办，否那么不予准假。十、请假期间，一律停发学校规定的工作量补贴，同时扣款。具体方法是：公立教师扣日平均奖励工资〔每天五角〕。十一、教师无故缺课、职工无故旷工者，旷工一天〔含半日累计〕除批评外，扣发奖励工资2元，全学期旷工十天以上者，除每天扣发2元奖励工资外〔当月扣完为止〕，还按旷工天数〔从第十一天算起〕扣发日平均工资。十二、长期不上班者，按国家人事管理规定处理。1991年4月〔九〕教职工职业道德标准及违纪处分规定为进一步加强我校精神文明建设，创造一个舒适、安乐、稳定、优美的学习和工作环境，培养教职工科学、健康、文明的生活习惯，改善人际关系，推动教学工作，完成党和人民交给我们的荣耀任务特制定以下标准：1、坚持四项根本原那么，坚持改革开放，反对资产阶级自由化。2、认真学习马列主义、毛泽东思想，掌握马克思主义的根本原理、立场、观点和方法，并用来指导教学工作。3、热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有爱国主义思想和共产主义远大理想，祖国利益高于一切。4、忠于人民的教育事业，认真执行党的教育政策，全面贯彻党的教育方针，具有为开展教育事业、培养“四有〞新人的高尚品质。5、热爱学生，教书育人，对学生关心体贴，严格要求，循循善诱，诲人不倦。对差生不歧视、不挖苦挖苦，防止简单粗暴，严禁体罚学生。6、遵纪守法，遵守社会公德，不打人骂人，不侮辱他人人格，凡在校内打人、骂人、吵架者，根据情节轻重分别处以30---50元罚款，同时给于批评和必要的纪律处分，情节严重、性质恶劣者移交公安部门处理。7、热爱学校，关心集体，要以校为家，树立集体荣誉感，争为学校添荣耀。8、教室是学生学习的场所，任何人不得借神圣的讲坛鼓吹资产阶级自由化，发泄个人私愤，散布流言诽语，干扰学校工作，不在学生中议论老师与老师之间、领导与领导之间及老师和领导之间的是非，否那么给于批评或纪律处分。9、自尊、自重、自爱、自强、团结协助，顾全大局，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。谦虚谨慎，实事求是，坚决反对自由主义和无政府主义，做精神文明建设的模范。10、尊重学生，尊重学生家长，与学生个别谈话要讲究场合，注意分寸，态度和谒，严肃认真，举止文明，与家长、社会密切联系共同教育好学生。11、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，为人师表，以身作那么。12、禁止在上班时间打牌、下棋，严禁赌博，凡参与赌博者，一经发现，没收赌具，大会批评，同时处以300---500元罚款。13、坚持原那么，勇于开展批评和自我批评，对学校工作有意见、有要求，要有组织地反映，在未经组织作出答复以前，不得强行处理。14、合理使用班费和人民助学金，使用情况必须定期向学生公布。15、不得强占公房，不得以任何理由侵吞学校财产，否那么除退出房屋、财产外，同时处以罚款和纪律处分。16、教育家属和子女遵守学校有关规定，维护学校利益，支持学校工作，对学校工作不得随意干预。1991〔十〕新蔡一高教师继续教育的有关规定为落实国家"科教兴国"战略和各级教育主管部门关于中小学教师继续教育的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。一、对象和内容1、新分配教师和刚调入我校的教师必须先参加学校或上级主管部门组织的岗前培训，培训成绩合格者方可上岗。2、普通教师必须按要求准时参加上级主管部门组织的"教师岗位培训"，不得无故缺席、请假。培训不合格必须重新参加培训，直至合格。3、省、市、县级骨干教师要按时参加上级主管部门组织的培训，要保证培训时间，培训结束要向学校写出书面培训总结。4、凡学历不达标的教师必须参加提高学历的培训，或者通过参加函授、自考、成人高招获得合格学历。鼓励学历合格的教师参加研究生学历进修。5、全体教职工都必须参加信息技术培训，并到达相应等级。培训形式有两种，一是利用每周星期日下午和假期参加学校举办的信息技术培训，一是按要求参加上级主管部门组织的信息技术培训，并获得相应的等级证书。6、师德培训。全体教职工都必须按时参加学校每周一次的师德学习和上级主管部门组织的各种形式的师德培训，不断提高自身素质和师德水平。7、新课程培训。各科教师都要按要求积极参加上级主管部门组织的新课程培训，培训合格者方可上岗。二、费用报销1、学校组织培训所需的教材、设备由学校购置，教师工资由学校支付。2、参加继续教育培训的教师路费、住宿费100%报销，培训费按50%报销，生活费每天按10元补助。3、参加研究生学历考试的教师路费、住宿费、学费按100%报销。〔十一〕关于教职工外出诊断就医的几项规定为了全校教职工的身体健康和外出就医诊断的需要，并贯彻勤俭节约、艰苦奋斗的精神，依据河南省财政厅豫财字〔1996〕2号文件精神，结合我校实际情况，特制定教职工〔包括离、退人员〕外出就医诊断的几项规定：一、凡需要外出就医诊断的教职工〔包括离、退人员，下同〕外出前必须个人写出申请，注明外出看病的时间、地点、天数等，学校批准后，待县公疗部门开具外出诊断证明书，方可外出治病。二、外出就医诊断的教职工，未住院，检查诊断期间，或因病床紧张等待住院外宿的，在本省内可报3天以内，省外可报5天以内的住宿费；住宿标准在地市内限每人每天40元，省以外的限每人每天60元。超过住宿标准和期限的费用自理。三、外出就医诊断的教职工，因病情较重，生活不能自理者，经学校批准，可由其亲属一同陪护前往，陪护人员在规定时间内，每人每天补助10元。住宿标准和期限按第二条执行。四、外出就医诊断的教职工及陪护人员，可报销到达地点往返一次的车船费。来回交通只准乘长途汽车，火车软、硬座，轮船三等舱以下及市内公交车。五、在县内或县外因病住院的教职工，需护理人员时，必须经人事局或老干部局下文批准，方可执行。护理费用按上级文件规定执行。六、以上条款仅限于本校在册正式教职工。2002年12月20日〔十二〕关于教职工出差旅费开支规定一、凡教职工学习、出差或开会，必须有上级文件、通知和学校批准意见。二、凡教职工出差、学习或开会一至七天内，由分管副校长批准；七天以上者，由校长或书记批准，重要的出差必须由党总支决定；中层〔副主任〕以上领导出差必须向分管领导请假，由校长批准。三、领导批准时，签署出差日期和地点及人数，并批准所借款数，凡逾期不归者超出时间费用自理。四、出差人员凭批签到总务处借款，出差返回后十天内凭领导审批条到总务处报销，没有特殊情况十天内不到总务处报帐者，出差费用自理，所借款项从工资中扣除。五、关于旅差费的开支方法：1、县内出差：平时补助费和车费每人每天补20元，假期〔含双休日〕补助费和车费每人每天补30元。2、地市出差：除长途车船费外，每人每天补助住宿费、市内交通费和生活补助费共60元；到驻马店市开会或出差当日返回者每人补助20元。3、到省会出差：每人每天补助市内交通费、住宿费和生活补助费等共80元。4、出省开会出差参照省内执行。5、凡出县到省、地、市改卷、编印校对资料、开会等组织单位解决食宿者，学校只报销往返车船费。6、凡出差一天以上者，其报销方法为〔出差天数减1〕乘以每天补助款数加20元。7、出差交通工具：一般汽车、火车硬座、轮船三等舱以下。8、执行时间：2002年10月14日开始执行。〔十三〕新蔡一高职改评审量化考核方法为保证职称评审工作的顺利进行，结合实际，现制定?职改评审量化考核方法?：一、量化考核的范围：按照职改政策，凡符合职改有关学历，任职年限，普通话及必备条件并提出申请的可以进行量化考核。不符合条件的不予考核，不准参评。二、量化工程及标准：1、教学成果奖：⑴任现职以来，超额完成学校下达升学任务者2分，完成者1.5分(单科建省专线人数与学校下达班级数相对应。以最好成绩算一次〕；⑵会考科：会考成绩及格率90%以上者为优秀，及格率85%以上者为良好;⑶获教学实验成果奖县级0.3分，地级0.5分，省级0.8分,国家级1分。2、优秀辅导教师：县级0.1分，地级0.2分，省级0.4分，国家级0.6分。3、论文与论著：县级0.1分，地级0.2分，省级0.4分，国家级0.6分。〔编印资料对应级别减半〕4、教师节表彰先进：校级0.4分，县级0.6分，地级0.8分，省级1分，国家级1.2分。5、教育教学单项表彰：县级0.2分，地级0.4分，省级0.6分，国家级0.8分。6、优质课：校级一等奖0.2分，二等奖0.15分，三等奖0.1分；县级一等奖0.3分，二等奖0.25分，三等奖0.2分；地级一等奖0.4分，二等奖0.35分，三等奖0.3分；省级一等奖0.5分，二等奖0.45分，三等奖0.4分；国家级一等奖0.7分，二等奖0.65分，三等奖0.6分。7、班主任工作：⑴任现职以来每担任班主任一年为0.1分，2年为0.2分，依次类推。⑵获校级优秀班主任为0.2分，县级0.3分，地级0.4分，省级0.5分，国家级0.6分。〔优秀班集体计分与之对应)8、教学考核：称职1分，优秀1.2分。9、现职称评审时间：任职时间刚到1分，每早增加一年加1分，依次类推。10、职务：凡参评教职工为1分，备课组长增加0.1分，组长增加0.15分，副主任增加0.2分，主任增加0.25分，校级领导增加0.3分。三、考前须知：1、各种奖励、论文等均以原始证件为准。2、各种奖励可累计计算。3、各级教委颁发的证件按对应级别计算，如县教委颁发的，按县级计算。4、同等条件下，教学第一线教师优先，参加工作时间长者优先。5、假证件一律不算分，并对做假者严肃批评。6、除毕业证外，各种证件、论文必须是任现职以来的，否那么无效。7、此方法仅限于我校2000年评职称用。2000〔十四〕实验室的管理和仪器使用方法1、实验室的药品、仪器等设备在学科组长领导下，实验员负责保管和整理，按照各学科的要求，造册登记，分类编号，放在一定的橱柜内保存。学年结束，全面检查后，书面报告学校。2、任课教师演示实验，必须提前三天，学生分组实验必须提前一周，写好通知单交实验员，做好充分准备。演示实验任课教师要与实验员共同准备，实验后及时通知实验员收回实验仪器和药品，整理后放回原处。3、药品、仪器一般不外借，特殊情况外借时，需经主管副校长批准，办理借用和归还手续。4、学生实验，任课教师应向学生讲明实验要求，药品、仪器用完后，要进行整理，搞好实验室卫生。5、仪器如有损坏，由使用人说明原因，进行登记。6、实验室要做好防火、防盗、防潮、防腐工作。对危险药品要定期检查。〔十五〕新蔡一高考试管理方法为使我校大型考试科学、公平、公正、准确、标准、客观，考风，促进学风，进而形成良好的校风，结合我校实际，特制定本方法。一、制卷各年级不命本年级的试题，命题人在该试题考前不得泄漏考题，命题要符合学生和教材实际，难易适度，贴近高考，突出能力，表达素质教育要求。二、考场设置根据我校实际，力争保证单人、单桌、单行考试，学生安排要打破班级界限，随机编排考场，对号入座。三、监考〔1〕主考要率先垂范，定楼层、定场巡查，坚守岗位，及时处理考试中出现的问题，并填写监考日志，教务处将其存档。〔2〕监考教师要认真负责，在监考期间必须遵守以下纪律：①不迟到、不早退、不缺岗。②不随意离开考场、不串场。③不到考场外走动、闲谈。④不向室外张望或漫不经心。⑤不吸烟、不谈笑、不打瞌睡。⑥不阅读书报，不抄题、做题、不改答卷。⑦两名监考人员要一人在前，一人在后监考。⑧不提前和拖延发卷或考试时间。⑨不纵容、包庇考生违纪作弊。⑩要在维持考场正常秩序的前提下，及时、客观地向主考、副主考报告学生违纪情况或较大问题。〔3〕一、二年级老师均不监考本年级，特殊情况除外。四、装订试卷按座号从小到大依次排列，不能颠倒顺序、颠倒头尾，不能缺份、缺张，不能将密封内容装订在外。五、改卷各学科教研组长对本学科试卷的改卷分工、评判、合分及密封状况负责。改卷要求：〔1〕改卷实行全学科组所有老师流水作业；〔2〕统一时间、统一地点；〔3〕分题包干，责任到人；〔4〕评卷要认真，判分要客观、公正、准确；〔5〕改卷人在所改试题题号处签名；〔6〕不迟到、不早退、不缺席；〔7〕不准拆启、翻看密封内容；〔8〕不准将答卷带出指定改卷处；〔9〕不准用学生改卷和合计分数；〔10〕改卷完毕，将卷面分合计〔合分人在总分近处签名〕后，以学科组为单位统一交教务处验收。验收时将保证密封完好、不缺页，教务处组建复查小组对评分、合分情况随机抽查。六、登分和成绩分析登分工作由教务处统一组织，登分要客观、准确、快捷，登分期间非工作人员不得介入，任何人不得弄虚作假，徇私舞弊，凡需纠正分数的必须由教务主任、副主任批准，并根据上述有关规定追查造成分数出错教师的相关责任，并对各班各学科成绩进行客观分析，分析结果记入教师个人档案。七、奖惩方法〔一〕奖励对以上各环节工作认真，尽职尽责，保质保量完成任务的，学校给予表扬，对成绩特别突出者给予大会表扬，并记入个人工作档案，作为评先晋级的依据之一。〔二〕惩罚1、监考和改卷每迟到〔以预备点名为准〕一次扣5元，早退一次扣5元，并分别扣考核分0·1分。2、缺监考、缺评卷一场〔一次〕扣10元和0·2分，凡请假必须经校长批准，并按请假制度对待，不准私自替代监考，否那么按旷工处理。3、如果主考、副主考发现考场内有考生作弊，对该场两名监考员分别扣5---10元。4、凡在监考中有违反监考纪律，不按要求装订，不按改卷要求做的一次点名批评并扣5---10元，扣考核分0·2分，两次违犯者除上述扣罚外，取消一年大型考试〔高考、中考、会考、期中、期末、三年级质量检查〕考试监考资格并扣考核分0·5分。5、凡在改卷中错判、漏判、合分、登分错误的，对直接责任人罚款5---10元，并扣考核分0·1---0·5分，并点名批评。6、主考、副主考应作全体教师的表率，制度面前人人平等。凡无故迟到、缺考、擅自离岗、不认真负责的主考、副主考与监考教师受同样处分。7、其它未尽事宜参照有关规定处理。本方法自修改之日起执行。教务处2003年5月1日〔十六〕班级常规工作量化管理实施方法一、班主任签到：1、班主任每天早读、晚自习要在上课前到政教处签到〔大型集会及学校其它特殊活动也应签到〕,以上课铃声为准，上课铃声落后不能再签。2、不准代签，凡代签一次者，扣除代签者和被签者所得签到一次分数，同时通报批评。3、班主任因病、因事〔如出公差、开会学习及其它特殊情况〕不能及时签到者，可提前向学校或政教处请假〔必须在上课前半小时以前〕，并找代理班主任签到，否那么，按缺签处理。二、学生纪律1、学生要按时到校学习，无故不得迟到、早退、缺课，由政教处值班人员，每天对早、晚自习和白天上课情况进行检查，及时把迟到、早退、缺课及其它违纪情况记入检查记录表，同时核对学生证和学号将违纪学生名单通知该班班主任，并及时公布。2、由政教处人员组织学生会干部，对课间操、升旗仪式、集会等纪律进行公平、公正检查，将缺席人数及违纪学生名单记入检查记录表，并及时公布，把具体情况通报给相应的班主任老师。3、每天夜晚第二节上课后，由政教处值班人员、学生会干部检查晚自习迟到、缺席及自习纪律情况，检查结果分A、B、C三类情况，进行量化打分，记入考核记录表并及时公布。三、卫生工作每天由政教处值班人员对各班教室卫生、清洁区卫生进行检查，或组织学生会干部、各班班长、生活委员、值日班学生进行公平、公正的检查，每天至少检查二次，并将检查结果记入检查记录表，按规定进行量化打分，做到给分有理，扣分有据。做到日记录、周总结、月评比。对好的班级及时表扬，差的班级及时批评。四、其它1、凡学校组织的各种集体活动，政教处要认真检查，及时总结，对表现好的班级适当奖励，对无故不参加或不认真组织的适当扣分。2、各班出现的拾金不昧、助人为乐、见义勇为等好人好事和被县以上单位采用的稿件按规定给以加分。3、班级工作任务完成情况〔十七〕教职工工作量补贴试行方法〔草案〕一、工作量〔一〕教职工工作量标准〔以周为单位〕根据豫人字〔1986〕40号文件和职称改革文件规定及学校实行工作量补贴的实际情况，规定如下：1、语文、数学科教师任满课节12节。2、物理、化学、政治、外语、生物科教师满课节15节。3、体育、历史、地理、劳动技术科教师满课节16节。说明：1、跨年级任课，每增加一个课头，除实际任课节数外，每周加计2课时。2、担任毕业班教学工作的教师，每担一班课，每周加计1课时。3、体育教师带操，课外活动辅导，每周按6节给予补贴，有训练任务的按实际训练时数另计。4、按学科每周开课节数给予备课补贴，辅导按教导处安排的辅导节数〔完成〕补贴。5、工会主席、团委书记、教导主任、总务主任、政教主任每周加计4课时；工会副主席、团委副书记、教导处副主任、党支部书记、妇女工作干事、方案生育干事、内保组长、教研组长每周加计2课时；教研组副组长每周加计1课时。身兼两职按其中加计最多的一职计算。6、班主任因享受岗位津贴，不再加计工作量。二、职工满工作量标准：行管后勤人员上满班时,每周按12课时计工作量,担任小组长的每周加计一课时。三、校长、党总支书记、副校长、党总支副书记满工作标准：1、校长、党总支书记完本钱职工作。2、副校长、党总支副书记除完本钱职工作外，每周任课2课时。四、工作量补贴标准1、教职工工作量补贴标准：授课、备课、辅导、行管后勤人员相应的工作量节数及兼任职务加计的工作量，课时均按0·20元补贴。2、校长、党总支书记、副校长、党总支副书记工作量补贴标准：校长、党总支书记,完成满工作量按任课教师人均工作量的百分之一百二十五补贴；副校长、党总支副书记工作量补贴参照校长补贴标准执行,假设不任课,从总补贴中扣除每周2节的工作量补贴。3、教师任课节数超过满工作量标准每课时增加补贴0·80元。4、任课教师同时担任其它工作，根据实际工作由学校研究决定适当增加工作量补贴或临时补助。5、教师因公出差或开会耽误的课节，其补贴照发。以上“试行方法〞经学校研究并公告全体教职工，望大家在执行中提出合理化建议和意见。1992年2月〔十八〕新蔡一高青年教师大比武评比方法一、比赛目的：检验青年教师教学实力，给青年教师一次施展才华的时机，促进青年教师尽快脱颖而出，早日胜任教学工作，成为教学骨干。二、比赛时间：每学年第二学期三、参赛条件：①、凡正式分配或调入我校不满三年的青年教师都必须参加。②参赛者必须使用普通话。③参赛者必须使用现代化教学手段。四、评委组成校总支成员、教务主任、各年级主任、各学科教研组组长〔不包括综合学科组长〕五、计分方法：实行百分制，教师和学生评分相结合①教师评分占60%,去掉2个最高分,去掉2个最低分,求余下的平均分；②学生评分占40%,去掉10%的最高分,10%的最低分,求余下的平均分。五、评选标准〔见附表〕六、比赛地点：电化教室〔特殊情况除外〕七、奖励：一等奖占参赛人员总数的20%；二等奖占参赛人员总数的40%；三等奖占参赛人员总数的40%八、要求：①主讲教师参赛前将所讲教案报送教务处一式两份；②原那么上主讲教师参赛时不用本班学生；③教务处以适当形式临时抽调某班学生参与，相关班级师生要给予积极配合；④主讲教师要认真对待比赛，服从安排，尊重评委；⑤评委打分要客观、公正；⑥统计分数要及时、准确，相关资料备查，增加透明度；⑦召开评委会会议，对本次活动进行认真总结。2002年4月10日〔十九〕新蔡一高优质课评选方法为推进素质教育，选拔优秀教师，实现"以质兴校"，特制定本方法：一、评选时间：每学年第一学期。二、参赛人员资格：①必须在我校工作满三年以上②必须是各学科组精心筛选出的有较高教学水平的教师③必须使用普通话参赛④必须使用现代教学手段三、参赛名额分配：语、数、外三学科组各选出二至三人，其它学科组各选出1人参赛四、评委组建、计分方法：1、评委组成人员：校总支成员、教务主任、各年级主任、各学科教研组组长2、计分方法：实行百分制，教师和学生评分相结合①教师评分占60%,去掉2个最高分,去掉2个最低分,求余下的平均分；②学生评分占40%,去掉10%的最高分,10%的最低分,求余下的平均分。五、评选标准〔见附表〕六、比赛地点：电化教室〔特殊情况除外〕七、奖励：一等奖占参赛人员总数的20%；二等奖占参赛人员总数的40%；三等奖占参赛人员总数的40%八、要求：①主讲教师参赛前将所讲教案报送教务处一式两份；②原那么上主讲教师参赛时不用本班学生；③教务处以适当形式临时抽调某班学生参与，相关班级师生要给予积极配合；④主讲教师要认真对待比赛，服从安排，尊重评委；⑤评委打分要客观、公正；⑥统计分数要及时、准确，相关资料备查，增加透明度；⑦凡参加县、市优质课的教师必须从当年校优质课获奖教师中产生；⑧召开评委会会议，对本次活动进行认真总结。2001〔二十〕新蔡一高聘任制改革方案自1991年以来，学校在学校管理方面进行了积极改革。推行了跟级循环制、年级负责制、教育教学常规考核方法等方案，强化了学校管理，引入了鼓励机制，培养了一批优秀青年教师，激发了广阔教职工的积极性，提高了我校的教育教学质量取得了比拟突出的成绩。为建立一套完整科学的管理方法，使学校管理科学化、标准化、制度化、系统化，进一步适应教育教学改革的需要，进一步增强广阔教职工的事业心、责任感、主人翁意识，特定?新蔡一高全员聘任制改革方案?。一、全员聘任的指导思想和根本原那么以邓小平理论为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，本着“改革是动力，开展是硬道理〞的精神，实行“德才并重，任人唯贤，按需择优，条件公开，竞争上岗，优化组合，全员聘任〞的鼓励机制，深化教学改革，加强学校管理，全面提高教育教学质量。二、聘任方法〔一〕校长聘任1、聘任的前提：〔1〕重大的人事调整和政策出台由党总支集体研究决定。〔2〕中层领导干部的选聘要征求群众意见，总支研究并报上级组织部门批准。〔3〕学校的制度和方案要交群众讨论，职代会通过。2、聘任的人员：〔1〕聘任各处室主任，年级主任。〔2〕处室、年级副主任由主任提名，分管副校长同意，报校长聘任。〔3〕学校教研组长由教务主任提名，分管副校长同意，报校长聘任。〔4〕各年级任课教师和其他工作人员由校长按年级规模和工作需要统一划块分配和调整。〔5〕校长有权否决处室、年级局部人员的聘任。〔二〕处室、年级主任的聘任1、聘任的前提：〔1〕按照聘任的指导思想和根本原那么聘任。〔2〕和学校保持一致，和副主任进行协商。〔3〕不能跨部门、跨年级聘任，任课教师担课每周不超过8课时〔不包括补课〕。2、聘任的人员：〔1〕处室主任聘任本处室干部、职工，报学校批准。〔2〕年级主任从本年级任课教师中聘任班主任和各学科备课组长，报学校批准。〔3〕班主任选择组合本班任课教师，报年级主任批准。三、应聘条件、手续和聘期〔一〕应聘的条件：1、未超过离退休年龄，健康状况良好，如已退休，能干、愿干、需干者由学校返聘。2、学年度考核“称职〞以上。3、遵守聘任合同，服从学校安排。4、遵守学校规章制度。〔二〕应聘手续1、个人提出工作申请。2、年级、处室提出用人方案，报校长审查。3、聘用后，校长与年级、处室主任签定?聘用合同书?；年级主任、处室主任与各年级教师和工作人员签定?聘用合同书?。4、校长颁发聘书。〔三〕聘期中层干部、教职工聘期均为一至三年,但因情况有变,中途可变更聘任意见。四、应聘人员的权利和义务〔一〕年级主任的职责和权利：1、对校长负责，贯彻校长的办学思想，完成校长下达的责任目标，接受分管校长的领导和其他校级副职对本年级工作的督导；主动配合各处室主任的工作，保证学校各职能部门的业务领导在本年级顺利有效的实施，积极贯彻执行学校工作方案。2、负责年级组教师的思想政治工作、业务学习和行政管理，领导、指导年级班主任、备课组长、任课教师的教育教学工作。3、制定年级工作方案，组织好年级教学、教研活动，认真检查本年级所有人员的劳动纪律及学校规章制度的执行情况，落实教育教学常规管理和考核方法。4、处理教师临时代课等事宜，批准三天以内病假、事假。5、组织安排对本年级学生教育教学活动，开展培优转差活动，保证学生全面开展。6、年级主任享受处室主任的经济待遇，年级副主任享受处室副主任的待遇。〔二〕各处室主任的职责与权利1、对校长负责，完成校长下达的责任目标，完成学校规划、改革方案，接受分管校长的领导和其他校级副职的督导。根据学校年度工作方案，制定本部门的工作方案、实施方案并组织实施。2、负责处理日常工作和干部、职工政治思想工作、业务管理。3、对年级各部门相关的工作进行协助、指导、检查评估，在全校范围内实施业务管理。4、建立并认真落实处室工作人员考核制度，严格管理，提高工作效率。健全业务管理制度和业务档案。5、批准本处定工作人员3天以内的病假、事假权。〔三〕应聘教师和工作人员的权利和义务1、权利：〔1〕享有?教师法?规定的权利。〔2〕享有学校内部的工作量津贴、住房分配等一切福利待遇。〔3〕学校提供相对良好的工作条件和工作环境、生活环境。2、义务：〔1〕履行?教师法?规定的一切义务。〔2〕集中精力完成学校分配的各项任务。〔3〕遵守各项规章制度，服从领导，团结同志，保护学生，行为举止为学生表率。〔4〕根据需要，服从学校安排。五、拒聘、落聘、辞聘的认定及变更，违反合同的处理〔一〕拒聘1、拒聘的认定：有以下行为之一者，视为拒聘。〔1〕不提出工作申请。〔2〕拒绝学校工作安排。〔3〕不接受年级、处室、部门的分工和安排。2、拒聘者的待遇：停发工资，限期调出。〔二〕落聘1、落聘的认定：提出工作申请但未被聘任者。2、落聘者的待遇：〔1〕男55岁以上，女50岁以上落聘者，落聘后发档案工资，不再享受学校的工作量津贴及各种奖金，到了退休年龄按照手续，享受国家退休人员的待遇。〔2〕自谋职业。落聘后自谋职业者，一年内找到工作，从工作之日起停发档案工资；一年后找到工作，发一年档案工资，自谋职业者计工龄〔工资不发〕。〔3〕大学毕业生给三年立足时间，由校方负责聘用安排工作，三年后落聘，校方交上级主管部门另行安排。〔三〕辞聘1、有以下情况之一者，学校予以辞聘。〔1〕年终考核不称职者。〔2〕有违法乱纪行为者。〔3〕严重违犯校规校纪者。〔4〕工作严重失误，造成较大损失者。〔5〕其它。2、辞聘的待遇：〔1〕停发学校工作量津贴及奖金。〔2〕调出学校。〔四〕年级、处室主任的免职与辞职：1、解聘：各年级、各处室主任在聘任期间，假设拒不执行或长期无能力执行校长决策和学校工作安排，不能履行岗位职责，或工作上造成比拟大的损失的，经党总支研究，校长可将其解聘。2、辞职：假设年级主任、处室主任不愿再履行本职岗位职责，可以提出辞聘。3、年级、处室主任、副主任一届期满后，下期假设不再聘用视为正常更替，不为免聘，个人档案上记录任期职务。4、解聘、辞职或正常更替，均不再享受原待遇。〔五〕变更或违反合同的处理1、变更合同：〔1〕受聘者身体不好，医院要求休息或医治两个月以上者。〔2〕女教职工产假。〔3〕其他非个人的不可抗拒的原因使工作不得不中途停止者。〔4〕双方都有更改合同意向时。〔5〕学生反响教学效果比拟差，学期未考评达不到称职要求者。〔6〕学校根据工作需要，必须调整者。2、任何一方无条文根据，停止执行合同，须向对方赔偿经济损失。六、本方案由职代会讨论通过，报上级主管部门批准后开始执行。1999年6月〔二十一〕班级管理工作评估方案为了保证对学校教育工作进行标准化、科学化的管理，根据党的教育方针，依据学校的总体方案和学校管理方案，特制订?班级管理工作评估方案?。⒈指导思想、管理目标和要求：学校政教处，是班级工作评估的职能部门，按照学校工作的总体要求，认真组织班级量化考核的实施。班主任工作是班级工作的关键，起主导作用，依据班主任的工作职责，认真抓好班级管理，争创文明班集体。学校评价班主任工作要以本条例的考核结果作为重要依据。⒉班级工作量化考核方法：每班每月根本分为500分，其中纪律〔早操、课间操、升旗仪式，集合、就餐、自习、上课等〕100分；卫生〔清洁区、教室卫生〕100分；寝楼管理〔就寝纪律、寝室卫生、遵守制度等〕100分；班级建设60分，教学成绩40分；平安保卫40分，校产管理30分，收交费30分。在此基数上采取加分或减分的方式统计每月各班得分。⑴组织纪律：学生在校要遵守各项规章制度，遵守?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?和?礼仪教育常规?。班级要抓好常规教育。①缺课〔含自习〕每人次扣2分，迟到、早退，每人次扣1分。②上课期间交头接耳，高声喧哗者，每人次扣0.5至2分。③顶撞老师每人扣2分，不服从班干部或学生会干部的正当管理每人次扣0.5分。④公共场所大声喧哗，吹口哨等不规行为每人次扣1分。⑤参加升旗仪式或大型集会，每缺一人次扣0.5分，秩序不好者视情节轻重扣2-6分。⑥学生违纪受到开除学籍、勒令退学、留校查看、记过、警告、书面批评处分，分别扣10分、8分、6分、4分、2分、1分。如班主任或班干部主动向学校反映学生违纪情况者，免予扣分，⑦一月内，班级无出现本款①---⑥条提到的违纪现象。该班加计5分。⑧早操、课间操晚到3分钟扣2分，在规定的时间内不组织上操扣5分。⑨早操或课间操缺1人扣1分，迟到或早退1人扣0.5分，两操不认真或跑操不整齐酌情扣2-5分。⑩体育课每缺一人次扣0.5分，队伍不整齐，集合不迅速者每次扣1分。⑵卫生工作：班级卫生检查主要包括：教室、卫生区二大块，以上两项每天清扫1-2次，特殊情况下，临时通知，具体细那么如下：A、教室卫生：①每天至少清扫一次，主要是保持清洁，如检查时保持不好，视为没有清扫扣2-4分；②教室有纸屑杂物扣2分；③教室无纸篓者扣1分；④悬挂物、窗台、桌面等有灰尘者扣1分；⑤屋顶墙顶有蜘蛛网者扣1分；⑥教室内外墙壁有污物，涂画者扣1分；⑦门窗、玻璃不干净扣1分。B、清洁区卫生：①每天清扫两次，一次不清扫扣2分；②卫生区有杂草、纸屑、树叶及其他垃圾者扣2分；③地面不平整有积水扣1分；④墙根路边等卫生死角有杂物者扣2分；⑤地面垃圾清理不干净，不洒水者扣1分；C、该班学生有不遵守卫生工作制度，受到学校批评者，每一人次扣1分；D、上级卫生部门对学校进行卫生大检查时如学校因教室、寝室、卫生区清扫不好而受到批评或受罚者，根据情况扣该班5-10分。如上级检查对学校进行处分，罚款由该班支付。⑶班级建设：①每学年初，各班要及时建立健全班委会和团支部，并在规定的时间内将成员名单分别交到政教处和团委会，班委会和团支部不建立或不健全者扣2-5分；②班级参加社会活动受到县及以上表彰的加计2-5分，受到学校表彰的加计1-3分；③以班级为单位，参加学校组织的全校性文体竞赛活动获得前三名者，分别加计3-5分，在活动中被评为"文明班集体"者加计4分，年级组织的文体活动获得前两名者分别加计2-3分〔个人获得名次不计分〕。无故不参加者扣10分，参加不认真组织者扣3分；④班集体自选开展一项有意义的活动〔政治或文体活动〕加计3分；⑤学生助人为乐，作好人好事受到县级以上有关部门表彰，每件次为所在班加计5分，受到学校表扬或外界个人表扬者为所在班级加计3分；⑥学生见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争，受到上级和社会表扬，为所在班级加计5分，受到学校表扬的加计3分；⑦为县以上新闻单位撰稿宣传我校重大事宜或先进人物的事迹，采用一篇为该班加计5分；⑧学生因重大过错，给学校造成重大影响者，每人次扣所在班级5-20分；⑷教学成绩①每次月考后，以年级为单位，按各班总分优秀率、及格率和平均分的上下，对前5名的班级分别给予1-5分的加分。②期中和末考试，按各班总分优秀率，及格率和平均分的上下，对前五名的班级分别给予6-10分的加分。③凡考试中查出有舞弊行为者，每人次扣所在班级1分。④在高考中三年级各班按高考成绩的上下，分别给予前5名的班级5-25分的加分。⑤在各级竞赛中获奖的学生，视获奖等级的不同分别给予所在班级1-10分的加分。⑸平安保卫：各个班级和个人要增强平安意识和治安的责任感，维护集体和个人的生命财产平安；①白天上课时间，寝室要落锁，发现一次不锁门扣2分；②夜晚教室门要落锁，发现一次不锁门扣3分；③班级发现治安隐患应及时上报或处理，否那么出现事故要酌情扣2-10分；④班级出现重大治安事件造成严重损失者扣5-20分；⑹收交费：①班主任要按照学校要求，催促学生在学校规定的时间内及时足额交纳学杂费，学校按各班交费比例分年级排知名次。分别给予1-5分的加分或1-5分的减分；②各班班主任不得以任何名义向学生乱收费。否那么，一经查出，将责令如数退还并视情节轻重给班主任相应的纪律处分；③所有发生经济问题的班主任，一律不得参与当年的优秀班主任评选。⑺校产管理①破坏教楼墙壁、栏杆、电灯、电线者，视其情节轻重每件次扣2-10分，破坏消防栓者每次扣5-15分〔并照价赔偿〕。②破坏教室玻璃、门窗、桌凳、黑板和教室所配电器设备者，每件次扣2——15分〔并照价赔偿〕。③破坏寝室门窗、铁床等财物者，分别扣1-5分。④破坏校园树木、花草和各种设施者，视情节轻重，分别给予所在班级1——5分的扣分。⑻寝楼管理：①寝室卫生每天在规定的时间清扫两次，一次不清扫，或不按时清扫扣1——5分；②被褥、鞋袜、衣服叠放不整齐，一次扣2分；③水桶、脸盆、茶瓶、茶缸等用品摆放不整齐，一次扣2分；④地面不干净，有积水扣2分；⑤屋顶墙壁，有蜘蛛网和印痕乱写乱画者扣2分；⑥窗户、悬挂物有灰尘者扣2分；⑦不按时作息，违犯学校宵禁规定每人次扣0.5分，情况严重者，扣该班1-5分；⑧外宿一人次扣3分；私自留客每人次扣5分；⑨熄灯后点蜡者每人次除经济罚款外扣班级量化考核分10分；⑩私拉电线，私接电器每人次扣10分；⒊量化考核结果的使用：⑴每月班级量化考核结果，作为评估班级工作的主要依据，按班级量化考核得分的上下，确定发放班主任津贴的档次。每月以年级为单位，统计出量化考核得分进行排名，分为三个层次，分别发班主任津贴100元、80元、60元。⑵每学期末统计出各班量化考核总分，排知名次公布，每学年终以两学期总分之和排知名次，一、二年级取前三名，三年级前四名，班级被学校命名为"文明班级"，该班班主任被命名为"文明班级班主任"。〔二十二〕新蔡一高日常教学教研活动方案为推进素质教育，贯彻校领导提出的“以质兴校，争创一流〞的办学思路，全面落实教务处对全校教学工作的规划、督导功能，积极推进学校教学教研工作的深入开展，使广阔教师能尽早实现从教书型教师到研究型、专家型教师的转变，使我校形成浓厚的教学教研风气，特制定本方案：一、常规听课1、一般教师每周听课不少于一节，教研组长、备课组长每周不少于2节，学徒听课每周不少于3节，不担课教师每周不少于5节，听课要有记录，有评析。评析要重点指出缺乏之处。2、年级组每周要检查一次，教务处对学徒、新来的教师和没担课的教师的授课、教案、听课记录、作业批改每月检查一至两次，对其他教师每学期抽查两次，并公布结果。二、教学教研活动1、各年级各学科备课组在教学中要做到备课、上课、辅导、作业、测试五统一。2、各学科都要力争做到每一节课都有作业，有必做题和选做题，要求全收，每次必改，提倡全改，保证质量，各年级组要严格检查，并作记录。3、日常教研，教研组长要组织本组人员研究本学科教学方法，介绍教学经验，更新教学观念，要组织本学科备课组长规划本科各年级的教学进度，教学活动安排。4、课题研究，每月一次大星期星期五下午第四节的学科组教研活动以课题研究为主，可以是