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文档简介

2021-2022年湖北省荆州市考研专业综合模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.

2.委托授权行为和代理合同最本质的区别在于()。

A.委托授权行为必须采用书面形式,出具委托书,而代理合同既可以是书面形式,也可以是口头形式

B.委托授权行为可以事后追认的方式实施,而代理合同只能事前订立

C.委托授权行为是单方法律行为,而代理合同是双方法律行为

D.委托授权行为是诺成性法律行为,而代理合同是实践性法律行为

3.职业安全健康管理体系的核心都是为生产经营单位建立一个动态循环的过程,以()的思想指导生产经营单位系统地实现其既定的目标。

A.系统安全B.安全系统C.本质安全D.持续改进

4.下列关于学术论文的结论与讨论的说法错误的是

A.结论就是摘要的重复

B.结论是围绕正文所做的结语

C.结论是对研究成果进行更高层次的精确概括

D.讨论往往用于自然科学的学术论文

5.如果货币需求对利率的敏感度较低,则()

A.LM曲线为正斜率线,且货币政策出现弱效应

B.IS曲线为垂直线,且货币政策出现强效应

C.总需求曲线较为平缓

D.总需求曲线较为陡峭

6.叶澜教授认为:我们应该摒弃教师是园丁的农业思维模式,教师是人类灵魂工程师的工业思维模式;摒弃“以学生为中心”的口号。教育不是简单的以谁为中心,应该是一种“生态”的模式。这才是基础教育的未来。叶澜教授的观点反映了

A.教育科学研究的自然化、生态化B.教育科学研究的综合化C.教育科学研究的跨文化趋势D.教育科学研究的现代化

7.正义是人类追求的共同理想,自古就是法的核心价值,但不同时期有不同的内容和表现,即使是同一时期、同一国家,对正义的理解和解释存在很大差别,但基本含义具有很大的相似性。对此所反映的正义的特征,下列表述不正确的是()。

A.正义既有阶级性又有社会性

B.正义既有普遍性又有特殊性

C.正义既具有超时代性又具有时代性

D.正义既具有客观性又具有主观性

8.在教学方法上,强调教师要注意学生的休息,使学习和休息交替进行的教育家是()。

A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗

9.下列选项中不是教育实验研究的基本要素的是

A.自变量与因变量B.实验组与控制组C.前测与后测D.定性实验与定量实验

10.对于极端凯恩斯主义的IS-LM模型,当经济处于萧条时,下列说法正确的是()。

A.对私人投资不产生“挤出效应”;宜采取扩张性的财政政策

B.对私人投资不产生“挤出效应”;宜采取扩张性的货币政策

C.对私人投资产生完全的“挤出效应”;宜采取扩张性的财政政策D.对私人投资产生完全的“挤出效应”;宜采取扩张性的货币政策

11.在水平总供给曲线区域,决定产出的主导力量是()。

A.需求B.供给C.技术D.工资

12.如图3所示,在直角△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为()。

A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°

13.清末学部的设立时间是()。

A.1905年B.1907年C.1910年D.1915年

14.被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图,推动了英国中等教育的发展,并促进了英国公众接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是

A.《巴尔福法案》B.《哈多报告》C.《斯宾斯报告》D.《费舍教育法》

15.教育目的要回答的根本问题是()。

A.教育要培养什么样的人B.教育怎样培养人C.教育的制度D.教育为谁服务

16.根据可贷资金理论,以下因素的变化会导致债券需求增加的是()。

A.财富的减少B.预期利率的下降C.预期通货膨胀率的下降D.流动性的下降

17.“课程评价之父”是()。

A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.杜威

18.金融创新工具CDs属于()。

A.风险转移型创新B.增加流动性型创新C.信用创造型创新D.股权创造型创新

19.在罪数形态中,继续犯与状态犯区别的关键是()。

A.犯罪造成的不法状态是否继续B.不法行为是否继续C.犯罪是否侵害同一客体D.主观上是否出于同一故意

20.我国《宪法》第58条规定“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。”该条属于哪种规范?()

A.授权性规范B.义务性规范C.非规范性法律条文D.命令性规范

21.教育实验变量控制的主要方法不包括()。

A.综合法B.恒定法C.平衡法D.消除法

22.李某出国买回一架微型照相机。赵某甚为喜欢,要求李某转卖给他,李某应允。赵某因一时缺乏现金,便将刚从银行购买的面值为500元的五张有奖国库券(每张100元)交给李某。后有一张国库券中奖,奖金1000元。该1000元应归()所有。

A.李某所有B.赵某与李某所有C.赵某所有,李某应返还不当得利D.赵某所有,因给付行为属于重大误解

23.某人获得商业银行的一笔按揭贷款,贷款总金额为100000元,贷款期限为2年,规定每年向银行缴纳的还款金额为60000元,则该笔按揭贷款的到期收益率约等于()。

A.10%B.12%C.13%D.20%

24.从已知的一般性或普遍性的知识出发,推断出个别或特殊的结论的思维方法是()。

A.演绎B.归纳C.分析D.综合

25.下列各项行为中,不属于民事代理行为的是()。

A.甲委托乙代理房产登记B.丙受甲之托出席合同签字仪式C.丁受甲之委托接受赠与D.甲委托戊办理纳税

二、多选题(10题)26.甲由于侵害人的行为而致双腿截肢,失去工作。下列费用中应由侵害人承担的是()。

A.医院检查费180元、护理人员雇佣费420元

B.购置残疾人轮椅一辆1000元

C.经计算生活补助费1万元

D.假肢安装费4000元

27.对于法治的基本原则,下列表述错误的有()。

A.法律至上是法治作为一种治国方略最基本的要求,是法治区别于人治的根本标志,也是法治的首要条件,是法治中最基本的重要原则

B.“法律至上”首先意味着法律在整个社会规范体系中具有至高无上的地位,其他任何社会规范都不能否定法的效力或与法相冲突。因此,如果道德规范与法律规范相冲突,道德规范必然无效

C.正当程序原则主要是针对国家公权力而言的,即国家机关在行使公权力时,应当按照公正的程序采取公正的方法进行。因此,该原则只适用于执法和司法领域,而不适用于立法

D.程序正义虽然重要,但由于程序问题不涉及法律决定的具体内容,是否遵守一定程序,对于法律决定本身的效力上的正当性和权威性以及内容上的科学性、民主性和效率性并不会产生重要影响

28.民事责任的抗辩事由是()。

A.正当防卫B.紧急避险C.自助行为D.不可抗力

29.法律关系有纵向法律关系和横向法律关系之分,在以下法律关系中,属于横向法律关系的有哪些?()

A.刑事审判中公诉人与被告人间的法律关系

B.某母公司与子公司达成原材料购销协议,因此形成的法律关系

C.在父亲对儿子提起的民事诉讼中所形成的二人间的民事诉讼法律关系

D.甲公安局向乙公司购买了一批葡萄酒,准备作为福利发放,因而在甲公安局与乙公司之间产生的买卖法律关系

30.下列关于宋朝监察制度的表述,正确的是()。

A.宋朝的中央最高监察机关是御史台

B.宋朝依据“六条问事”行使监察权

C.宋朝分设的三院监察机构中以台院侍御史的职责最重要

D.宋朝负责地方官员监察职责的机构是转运使司和提点刑狱司

31.国务院会议分为()。

A.国务院全体会议B.国务院常务会议C.国务委员会议D.部务和委务会议

32.唐朝三省六部制中的三省是指()。

A.尚书B.中书C.门下D.总督

33.下面的法律规定中,哪些不属于法的要素中的法律规则?()

A.《刑法》第216条规定,假冒他人专利,情节严重的,处3年以下有期徒刑或者拘役,并处或单处罚金

B.《宪法》第26条规定,国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害

C.《刑法》第94条规定,本法所称司法工作人员,是指有侦查、检察、审判、监管职责的工作人员

D.《民法通则》第7条规定,民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序

34.犯罪未遂的表现形态包括()。

A.犯罪目的未实现B.犯罪结果未发生C.犯罪行为未实行终了D.犯罪构成要件未齐备

35.下列选项中,哪些属于我国当代法的正式渊源?()

A.行业协会制定的行业标准

B.最高人民法院对地方法院的请示所做的批复

C.某民族自治县制定的单行条例

D.公安部制定的某行政规章

三、判断题(3题)36.安全管理应该坚持“预防为主,善后为辅”的科学管理方法。

A.是B.否

37.危险的分类:一级—灾难性的;二级—危险性的;三级—临界的;四级—安全的。

A.是B.否

38.“三不放过”是指原因分析不清,不放过;责任者和职工没有受到教育,不放过;责任者没有受到处理,不放过。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.Gdp的核算方法有几种?各都是什么?

40.简述波斯纳关于概念转变条件的论述及其教育意义。

41.简述宋代学者胡瑗的“苏胡教学法”。

42.什么是基本病理过程?试举例说明。

43.列举影响教育实验外在效度的主要因素。

五、案例分析题(2题)44.某网站是否对张三的肖像权进行了侵害?请分析原因。

45.“红月”是一个根据韩国的一部同名漫画小说的故事情节改编的大型的多人网络在线游戏。2001年前后,李某开始迷恋“红月”游戏。从李某买第一张“红月”游戏卡开始,便把自己的业余时间几乎全部交给了网络游戏“红月”。李某在“红月”游戏中成为一个拥有许多高级装备的知名玩家。但是,2003年的2月,李某上线到游戏里一看,发现所有游戏中的虚拟装备,也就是游戏中人物的武器、服装和药品等道具均被劫空,李某丢失的装备,包括能加强攻击力和防御力的战神甲、生化头盔、生化盾牌、生化裤子等十件。而游戏中的虚拟装备,尤其是高级别的装备,它的获得不是一件很容易的事。它需要长时间的连续游戏,需要投入大量的时间和精力,甚至还需要一点运气。李某无奈向游戏运营商——北京北极冰科技有限公司求助。依据李某提出的要求,该公司经核查发现,李某提到的游戏装备,的确是被转移到了其他玩家的账号下面。但因为无法确定这些装备是如何被转移的,因此,对李某提出的冻结对方账号的要求,运营商表示不能满足。后双方经多次协商未果,李某遂向北京市朝阳区人民法院提起诉讼,要求游戏运营商——北京北极冰科技有限公司:(1)赔偿所有丢失的虚拟装备,合计人民币计千元以上;(2)赔偿购买游戏卡、交通费等费用;(3)赔偿精神损失费10000元。(中财2005年研)试问:

李某的请求能否获得支持?

参考答案

1.E

2.C解析:四个选项均为委托授权行为与代理合同的区别,但二者最本质的区别在于委托授权行为是委托人单方做出的委托代理人代为从事一定事务的法律行为,而代理合同是代理人与被代理人双方所订立的有关代理事务的具体合同。

3.DOSHMS的基本思想是实现体系持续改进,通过周而复始的进行“计划、实施、监测、评审”活动,使体系的功能不断加强。

4.A本题考查的是学术论文中结论的构成。结论是围绕正文所作的结语,是对研究成果进行的更高层次的精确概括。结论的措辞要严谨,逻辑要严密。讨论往往用于自然科学的学术论文。因此,本题的答案为A。

5.D

6.A本题考查的是我国教育科学研究的主要发展趋势。教育科学研究的主要趋势有:生态化、综合化、跨文化化、现代化。叶澜教授的主张是一种理念上的生态化。因此,本题的答案为A。

7.A正义既有普遍性又有特殊性。正义的普遍性即正义所反映的是人类文明的基本共识与人类生活的根本理想;正义的特殊性是指这种反映根本理想的普遍正义,始终只能是在具体的和特殊的人类生活境况之中存在并得到实现。B选项表述正确。正义既具有超时代性又具有时代性。正义的超时代性表现为正义与人的存在和发展相一致,正义反映了人所具有的共同情感、理想和需求;正义的时代性表现为不同时代的人们对正义的认识、理解和态度又是彼此有区别的。C选项表述正确。正义既具有客观性又具有主观性。正义的客观性是指它是人类作为一个整体所具有的共性,这些共性不以具体的人的各种自然和社会差异因素的存在而发生改变;正义的主观性是指现实生活中正义观念的某些具体内容始终与人们的具体生活状况及其感受直接相关,因而体现出强烈的主观性。D选项表述正确。题干所述材料并不表明正义的阶级性和社会性,A选项表述错误。

8.C昆体良认为,教学要“适度”。教师所传授的知识的量与深度要适应儿童的接受能力,而不能使他们的学习负担过重。学习和休息应该交替进行。A项苏格拉底、B项柏拉图及D项西塞罗不符合题意,故本题的正确答案是C。

9.D本题考查的是教育实验研究的基本含义。教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。实验研究与描述研究等方法的根本不同,在于实验研究强调由研究者对实验变量进行操纵与控制,并对变量问的因果关系做出解释。教育实验研究的三对基本要素包括:(1)自变量与因变量;(2)实验组与控制组;(3)前测与后测。因此,本题的答案为D。

10.A

11.C

12.DD。

[分析]由AB∥DE,可知∠B=35°,

从而∠A=55°。

13.A1905年,清政府在中央建立学部作为统辖全国教育的中央行政机构。B项1907年、C项1910年及D项1915年均不符合题意,只有A项1905年符合题意,故本题的正确答案是A。

14.C本题考查的是《斯宾斯报告》。1938年,英国教育委员会咨询委员会在主席斯宾斯爵士的领导下提出了《关于文法中学和技术中学的中等教育的报告》,史称《斯宾斯报告》。《斯宾斯报告》在延续《哈多报告》方向的基础上,进一步改革中等教育,使其适应第一次世界大战后英国经济发展对中等技术人才的需要,促进了综合中学运动的实质性进展。具体而言,报告规定:(1)开办技术中学,将技术教育作为中等教育的一部分。(2)支持广泛建立现代中学,认为这是使低下社会阶层的青少年受到中等教育的一个重要措施。(3)重申各种类型的中等学校享有平等的地位,青少年从ll岁起进入哪一种类型的中等学校,取决于他们的智力水平。(4)教育应该适合学生的兴趣、需要和社会需求。中等学校可根据选修形式开设职业学科等有用科目,而学生可自由选择。(5)建议设立多科性中学,使它兼有文法中学、现代中学和技术中学的特点。《斯宾斯报告》强调了社会的需要和学校的社会职能,并且明确提出建立具有综合性质的多科性中学。这是综合中学最早的实践性建议。因此,在英国的教育史上,《斯宾斯报告》被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图,推动了英国中等教育的发展。此后,英国公众开始接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分成文法中学、现代中学和技术中学三种类型的主张。因此,答案为C。

15.A教育目的是指教育要达到的预期结果,是根据一定的社会要求和受教者身心发展规律,对受教者提出的总的要求,规定了把受教者培养成什么样的人,是教育培养人的质量规格标准,同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。它主要回答两个问题:一是规定教育“为谁培养人”;二是“培养什么样的人”。前者是关于教育活动的质的规定性;后者是关于教育对象的质的规定性。B项教育怎样培养人、C项教育的制度及D项教育为谁服务均不符合题意,只有A项教育要培养什么样的人符合题意,故本题的正确答案是A。

16.B解析:表4-1概括了可贷资金模型中各种因素变动对债券需求的影响。

表4-1各种因素变动对债券需求的影响因素

因此,本题的正确选项为B。

17.A泰勒是美国著名的课程理论家,并提出了课程目标评价模式,被称为“课程评价之父”。B项斯滕豪斯、C项赫尔巴特及D项杜威均不符合题意,故本题的正确答案是A。

18.B

19.B解析:所谓继续犯,亦称持续犯,是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂,且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内,该犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。在我国刑法所规定的犯罪当中,除非法拘禁罪外,窝藏罪、窝藏赃物罪、遗弃罪等也是典型的继续犯。继续犯的特征在于:(1)继续犯必须是基于一个犯罪故意实施一个危害行为的犯罪。(2)继续犯是持续地侵犯同一或相同直接客体的犯罪。(3)继续犯是犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪。(4)继续犯必须以持续一定时间或一定时间的持续性为成立条件。继续犯与状态犯区别的关键在于:不法行为是否处于持续状态中,即是否继续。

20.A解析:按照规范的内容,法律规范可以分为授权性规范、命令性规范和禁止性规范。授权性规范,是指法律关系主体可以作出或要求别人作出一定行为的规范。授权性规范的作用在于,赋予人们一定的权利去建立或改变他们的法律地位和法律关系,以建立和调节国家所需要的法律秩序。授权性规范的特点是具有任意性,既不强令人们必须作出一定行为,也不禁止人们不得作出一定作为,人们有行为选择的自由,授权性规范是关于主体权利的规定。命令性规范和禁止性规范都是义务性规范。命令性规范是要求法律关系主体应当从事一定行为的规范,即规定必须为一定行为的义务性规范。禁止性规范是规定法律关系主体不为一定行为的义务性规范。命令性规范和禁止性规范规定的行为规则的内容是确定的,不允许主体一方或双方任意改变或违反,具有强制性,如果不履行,就要受到法律的制裁。

21.A教育实验研究中变量控制的主要方法有消除法、平衡法、抵消法、恒定法及随机法,B项恒定法、C项平衡法及D项消除法均是其中的方法,而A项综合法不是其中的方法,故本题的正确答案是A。

22.A解析:此题考查所有权的取得。李某从赵某处获得国库券的所有权,赵某就不再享有国库券所有权。国库券所中奖金属于法定孳息,法律规定,财产在交付后产生的孳息归新所有人,赵某已不是所有人,当然不享有所有权,故奖金应归新所有人李某所有。本题中不存在共有关系或重大误解,李某取得奖金有法律根据,也不构成不当得利。

23.C[参考答案]C

24.A从已知的一般性或普遍性的知识出发,推断出个别或特殊的结论叫演绎,而通过对一些个别经验事实材料的观察、调查而得到启示,进而概括、推论出一般的结论叫归纳。故本题的正确答案是A。

25.B解析:民事代理行为是代理人在代理权限内与第三人为法律行为,而由被代理人承担代理行为的法律后果。本题四个选项中只有B项受委托出席合同签字仪式,是无需受委托人做出意思表示的法律行为,因而不属于民事代理行为。

26.ABCD解析:本题考查侵害人身权时的赔偿范围问题。侵害公民的身体,亦即破坏公民生理机体的完整和生命力。侵害公民的身体依侵害程度可以分为三种情况:一是侵害公民的身体造成一般伤害,受害人经治疗身体机能能够得到恢复的。二是伤害公民身体致使受害人残废的。受害人残废,亦即丧失部分或全部劳动能力。三是侵害公民身体造成死亡的。造成死亡既包括直接剥夺生命致死,也包括伤害致死。根据我国《民法通则》第119条的规定,侵害公民身体造成伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人的必要的生活费等费用。本题属于致人残废的侵权行为,加害人应赔偿受害人由此遭受的一切损失。

27.BCD法律至上是法治作为一种治国方略最基本的要求,是法治区别于人治的根本标志,也是法治的首要条件,是法治中最基本的重要原则。A项的表述是正确的。“法律至上”首先意味着法律在整个社会规范体系中具有至高无上的地位,其他任何社会规范都不能否定法的效力或与法相冲突。但是不能因此断言,如果道德规范与法律规范相冲突,道德规范必然无效,因为法律与道德的矛盾及解决是一个复杂的问题,不能简单地认为法律必然优先。B项表述错误。虽然正当程序原则主要是针对国家公权力而言的,即国家机关在行使公权力时,应当按照公正的程序采取公正的方法进行,但是不能因此断言该原则只适用于执法和司法领域,在现代社会该原则被广泛适用于立法、执法和司法等社会生活领域。C项表述错误。程序问题虽然不涉及法律决定的具体内容,但是否遵守一定程序,对于法律决定本身的效力上的正当性和权威性以及内容上的科学性、民主性和效率性等都会产生重要影响,以至于一些西方法学家提出“程序正义先于实质正义”的理念。D项表述错误。

28.ABCD解析:抗辩事由是指被控侵权的一方在承认损害事实的情况下据以对抗他方诉讼请求的某种相反事实。抗辩事由可分为正当理由和外来原因两类。其中,正当理由包括执行职务、正当防卫、紧急避险、自助行为和受害人同意。而外来原因包括不可抗力、意外事件、受害人的过错和第三人的行为。选项A所列的正当防卫,是指当公共利益、他人或本人的人身或其他合法权益受到不法侵害时,行为人采取的必要防卫措施。选项B所列的紧急避险,是指为了使公共利益、本人或他人的合法权益免受现实和紧急的损害危险,不得已而采取的致他人财产损害的行为。选项C所列的自助行为,是指权利人为保护自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,对他人的财产或者自由施加扣押、拘束或其他相应措施,而为法律或者社会公共道德所认可的行为。选项D所列的不可抗力,是一种应用广泛的抗辩事由。我国民法通则规定,不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

29.ABCD纵向法律关系必须是一方当事人可依据职权直接要求他方当事人为或不为一定行为的法律关系。许多情况下看似这种关系实则不是,不能从主体上判断,而要看法律关系的主体间在这一特定关系中地位是平等还是不平等,A项中公诉人与被告人之间并非是命令与服从关系;B、C项是典型的平等主体之间的法律关系,属于横向法律关系;D项中由于甲公安局不是行使职权而与乙公司间形成买卖法律关系,此时也是平等关系。

30.AD考查要点是宋朝的监察制度。宋朝中央最高监察机关是御史台,御史台下设台院、殿院和察院三院,台院、殿院和察院的最高长官分别为侍御史、殿中侍御史和监察御史,其中,察院的监察御史职责尤为重要,三院长官由皇帝亲自任命,以加强君主权力,弱化相权。可见,A项表述正确,C项表述错误。汉朝监察地方的监察机关是刺史(东汉末年演变为地方行政长官——编者注),刺史依据“六条问事”行使监察权。可见,依据“六条问事”行使监察权的朝代是汉朝,而不是宋朝,故B项表述错误。宋朝负责对地方官员监察职责的机构是各路的监司,包括转运使司和提点刑狱使司,负责巡按州县。可见,D项表述正确。

31.AB解析:由我国《国务院组织法》第4条的规定可知,国务院会议分为国务院全体会议和国务院常务会议。

32.ABC解析:三省指尚书、中书、门下三省。尚书省掌管行政,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。中书省和门下省掌管国家政令的草拟和审批。三省六部制使专制主义中央集权制度进一步完善。

33.BCD[答案]BCD

[评析]B、D两项规定的是法律原则,C项规定的是法律概念。

34.ABCD解析:根据《刑法》第23条第1款的规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。犯罪未遂的一个重要特征,就是犯罪未得逞,换句话说,就是犯罪分子的犯罪目的未实现,他所追求的犯罪结果未发生。因此,A、B均属于犯罪未遂的表现。同时,犯罪未遂作为一种犯罪未完成形态,本身就表现为犯罪构成要件未齐备,所以D也应当选。从犯罪未遂的具体表现形式看,犯罪未遂包括犯罪行为实行终了的未遂和犯罪行为未实行终了的未遂,因此,C也属犯罪未遂的表现。

35.CD解析:法的正式渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源,如宪法、法律、法规等,主要为制定法,即不同国家机关根据具体职权和程序制定的各种规范性文件,所以C、D是我国当代法的正式渊源。

36.Y

37.Y

38.N“三不放过”是指原因分析不清,不放过;责任者和职工没有受到教育,不放过;没有防范措施,不放过。

39.(一国的GDP的测算有三种方法:第一种是可以看这个国家整体生产了多少东西。也叫生产法,即按提供物质产品与劳务的各个部门的产值来计算国内生产总值。它反映了国内生产总值的来源。如上所述,去年生产的布料已经计入到去年的GDP里,今年生产的衣服的产值就应该减去其中所用的去年布料的价值了。也就是各生产部门要把使用的中间产品的产值扣除,只计算所增加的价值。第二种是收入法。也就是把生产要素在生产中所得到的各种收入相加来计算GDP,即把劳动所得的工资、土地所有者得到的地租、资本所得的利息以及企业家才能得到的利润相加来计算GDP。其中,由于政府往往征收间接税,所以GDP还应包括间接税和企业转移支付。资本折旧也应计入GDP。因为它虽不是要素收入,但包括在总投资中。第三种是支出法。其实是一样的道理,你看一个人有没有钱会看他收入多少,也会看他平时的消费投资等。而对于一个国家,就是从产品的使用出发,把一年内购买的各项最终产品的支出加总而计算出的该年内生产的最终产品的市场价值。这种方法又称最终产品法或产品流动法。在现实生活中,产品和劳务的最后使用,主要是居民消费、企业投资、政府购买和出口。因此,用支出法核算GDP,就是核算一个国家或地区在一定时期内居民消费、企业投资、政府购买和出口这几方面支出的总和。从理论上说,按支出法、收入法与生产法计算的GDP在量上是相等的,但实际核算中常有误差,因而要加上一个统计误差项来进行调整,使其达到一致。实际统计中,一般以支出法所计算出的国内生产总值为标准。)

40.(1)波斯纳是关于概念转变比较有影响的研究者他认为概念改变需具备的条件有第一对原有概念不满。第二新概念的可理解性。第三新概念的合理性。第四新概念的有效性。(2)波斯纳关于概念转变的教育意义第一引发新旧概念的冲突使学习者对原有概念不满。第二注意对新概念的教学使学习者能够理解新的概念并明晰其合理性。第三举出大量能够使用新的概念解释的事例使学习者明了新概念的有效性。本题考查的是错误概念转变的内容。学生在进入课堂之前所拥有的朴素知识是影响学习科学知识效果的很重要的因素。如果学生所掌握的朴素知识与科学知识相悖就会严重影响课堂教学,因为学生所掌握的朴素知识是通过生活经验获得的,往往比较顽固。因此,根据波斯纳提出的概念转变的条件选择教学方法和教学策略是非常必要的。

41.(1)背景:胡瑗在苏州、湖州两地教学时当时崇尚辞赋的学风较重而轻视经义与时务。(2)举措:胡瑗一改当时重辞赋而轻经义与时务的学风在学中设经义斋和治事斋根据学生专长与爱好分斋而教。(3)内容:经义斋中学习“六经”;治事斋中学习治兵、水利、算术等使学生各择一专业再兼学一专业;教学方法不同于传统的死记硬背以明体达用培养有实际才干的人为目标。(4)评价:苏湖教学法受到范仲淹的赞赏在庆历年间被著为“太学令”对后世教育影响深远。此题的解答主要是从当时的社会背景、举措、内容及评价这几个方面进行作答,要面面俱到,但是要点到为止,适当解释即可。

42.基本病理过程是指在多种疾病过程中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理变化例如:水和电解质紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激等。基本病理过程是指在多种疾病过程中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理变化,例如:水和电解质紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激等。

43.外在效度涉及教育实验研究结果的概括性、一般化和应用范围问题表明实验结果的可推广程度研究结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中去的程度。坎贝尔和斯坦利认为影响外在效度的因素主要有四个:(1)测验与处理的交互作用效应。(2)选择与实验处理的交互作用效应。(3)实验安排的反作用效果(即霍桑效应)。(4)多重实验处理的干扰。本题考查的是教育实验研究外在效度的影响因素。考生需要理解并熟练掌握影响教育实验研究的4种外部效度。

44.网站的行为是否侵害张三的肖像权要分情况讨论:①如果张三曾经告知过网站要求删除其照片但是网站没有删除那么网站就侵犯了张三的肖像权。②如果网站知道李四上传的照片没有获得张三的同意仍没有采取必要的措施禁止网站的行为则属于侵犯张三肖像权的行为。具体分析如下:根据《侵权责任法》第36条规定网络用户、网络服务提

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