汉语拼音复韵母 ao ou iu

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教学提醒：

拼音课（义务教导课程标准试验教科书苏教版一年级上册）

教学目标：

1．学习（订正）aoouiu三个复韵母的读音及四声，进一步把握标调规章。2．在发音时注重发音口型的变化，发四声时注重与生活的联系。

3.会拼读本课的复韵母音节，会读三拼音音节，会读拼音词。

教学过程：

一、复习巩固

小伴侣还记得我们上节课熟悉的拼音伴侣吗？我们再来认一认。

插件：深蓝色为底，火车开动的动画并配上声音，烟雾中冒出“开火车读拼音”。

他们有一个共同的名字，叫什么？

二、看情境图，引出“aoouiu”

瞧，班级里多喧闹啊！那就让教师来给你们降降温吧！请学生们看图，图上画的是什么时节？从哪里能看出来？图上有谁？他们又在干什么呢？（出示课件）插件：深蓝色为底，雪花飘飘，飘出四个字“看图说话”。

（小结）冬天到了，十分严寒。地上堆着厚厚的白雪，小伴侣都穿上了棉袄。有两个特殊英勇的小伴侣在海里冬泳，岸上的小伴侣在拍手叫好，小海鸥也在说：“你们真了不起！”让我们给这幅图编一首儿歌，读完以后，我们今日要熟悉的复韵母娃娃就会浮现了。

身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。（出示三个复韵母）

一、学习“ao”

1．读准音。孩子们穿的鸭绒袄的“袄”去掉第三声，就是我们今日要学的第一个复韵母“ao”。小伴侣读一读。

读完“ao”，口型应当是怎样的呢？

（小结）对了，“ao”是由a和o组成的，小伴侣一定要读准了。同桌相互

读一读。

插件：深蓝色为底，孩子们穿着厚厚的鸭绒袄，浮现五个字“同桌读一读”。2．读四声。跟我读“ao”的四声。

那帽子应当戴在谁的头上呢？小伴侣先一起说一说标调儿歌。

现在你们知道答案了吗？

插件：深蓝色为底，雪花飘飘，飘出三个字“想一想”。

（小结）有a在，给a戴。我们固然把帽子戴在a的头上了。我们再来读一读。

二、学习“ou”

1．读准音。图上展翅飞行的海鸥，它的名字里就有我们今日要学的其次个复韵母“ou”。小伴侣读一读。

插件：深蓝色为底，海鸥飞行，浮现三个字“读一读”。

它是由哪两个字母手拉手组成的？

（小结）“ou”是由o和u组成的，小伴侣仔细地读给海鸥听，让他评一评谁读得最好？

2．读四声。小海鸥说：“你们都读得不错。现在ou也要戴四顶帽子了。你们来帮帮我吧！”小伴侣，谁情愿协助小海鸥呀？

插件：深蓝色为底，雪花飘飘，飘出五个字“给ou标声调”。

（小结）a不在，oe戴。小海鸥，要把帽子戴在o的头上就对了。我们来读一读“ou”的四声。

三、学习“iu”

1．读准音。第三个复韵母就藏在游泳的“游”里，“游”是其次声，你们想想，这第三个复韵母读什么？

一起读“iu”。

插件：深蓝色为底，小卡通在游泳，浮现三个字“读一读”。

你们觉得它和我们读的哪个单韵母特殊像？

2．读四声。现在，我们来给“iu”戴帽子。“ui”戴在“i”上，那“iu”也是这样了，对吗？

插件：深蓝色为底，雪花飘飘，飘出三个字“想一想”。

（小结）小伴侣，真聪慧。“i”和“u”喜爱 抢位置，谁抢到后面的位置，

谁就有帽子戴。所以“iu”的帽子戴在“u”的上面。谁来做小教师教大家读“iu”的四声呢？

四、嬉戏巩固

今日我们来玩一个“金鱼吐泡泡”的嬉戏。

插件：深蓝色为底，小金鱼在吐泡泡，吐出四个字“泡泡嬉戏”。

一、过河嬉戏

还记得欢乐的拼音乐园旅程吗？让我们坐上小火车，再次动身吧！请小伴侣打开书，读一读书上带有图画的音节，读完了就坐端正。

插件：深蓝色为底，雪花飘飘，飘出三个字“读一读”。

小伴侣，在你们读书的时候，拼音乐园浮现了一条小河，河里有石头，假如我们能拼对上面的词语，就能顺当过河了！

插件：深蓝色为底，一条小河上有无数石头，石头上有四个字“踏石过河”。

小伴侣，加油啊！

（小结）小伴侣的本事可大了，这样一条小河怎么能拦住我们呢！我们一起嘹亮地读给小河听。

二、畅游动物园

嘀嘀嗒，小汽车动身了。我们来到了动物园，小伴侣快下车，说说你们在书中都看到了谁？

插件：深蓝色为底，许多动物，浮现三个字“读一读”。

咦，小猴和老牛在干什么呀？

插件：深蓝色为底，许多动物，浮现四个字“想象说话”。

大家想得很好。其实他们是来给我们送“绕口令”的，你们快一起来读一读吧！

那拼音乐园的动物园里还有谁呢？我们一起来认一认。

插件：深蓝色为底，许多动物，浮现三个字“读一读”。

（小结）动物们可喜爱 你们了，说你们是最最聪慧的了。

三、小餐厅歇息

嘀嘀嗒，小汽车又动身了，惊奇，我的肚子怎么“嘀嘀”叫啊？对了，我的肚子饿了。你们呢？也一样吧。那就让我们到餐厅歇息吧！大家快看，有无数好

吃的东西呢！

插件：深蓝色为底，卡通小餐厅，浮现三个字“读一读”。

（小结）吃饱了没？我们得上车回家喽！

四、读书。

游完拼音乐园，我们一起再来读读