减数分裂优质课

关于减数分裂优质课1第1页，课件共72页，创作于2023年2月配子体细胞如图为果蝇的配子的染色体与体细胞的染色体,二者有什么区别,配子能不能通过有丝分裂形成？2第2页，课件共72页，创作于2023年2月假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。推理:

由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化?3第3页，课件共72页，创作于2023年2月（有丝分裂）？2N2N精子卵细胞受精卵新个体受精推理：发育错误2N2N4N4N2N2NNN4第4页，课件共72页，创作于2023年2月魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。特殊方式的有丝分裂——减数分裂5第5页，课件共72页，创作于2023年2月一、减数分裂的概念

分裂结果分裂特点发生时期发生范围实质减数分裂特殊方式的有丝分裂进行有性生殖的生物在原始的生殖细胞转变为成熟生殖细胞的时期发生染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半6第6页，课件共72页，创作于2023年2月一、减数分裂1.范围：

进行有性生殖的生物2.时间：

产生成熟生殖细胞时3.特点：

染色体复制一次，细胞连续分裂两次4.结果：

成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半5.场所：

动物睾丸、精巢（低等动物，昆虫）、卵巢植物:雄蕊的花药（花粉）、雌蕊的子房（胚珠）7第7页，课件共72页，创作于2023年2月花药植物减数分裂场所:胚囊\花药8第8页，课件共72页，创作于2023年2月睾丸二、精子的形成过程1.形成部位：

精原细胞（原始生殖细胞）体细胞有丝分裂细胞分化精子9第9页，课件共72页，创作于2023年2月（I）有丝分裂（II）减数分裂结果：不断补充精原细胞

i.减数第一次分裂间期ii.减数第一次分裂iii.减数第二次分裂结果：精原细胞

初级精母细胞染色体复制但不加倍，DNA加倍观看图形结果：初级精母细胞次级精母细胞同源染色体（四分体）分离，染色体减半观看图形观看图形结果：次级精母细胞精细胞着丝点分裂，染色体数目不变(Ⅲ)变形观看图形10第10页，课件共72页，创作于2023年2月2.精子形成的大致过程：初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子精原细胞染色体复制减数第一次分裂减数第二次分裂变形11第11页，课件共72页，创作于2023年2月特点：染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）精原细胞（原始生殖细胞）染色体的复制（1）减数第一次分裂前的间期：初级精母细胞3.减数分裂各时期特点：12第12页，课件共72页，创作于2023年2月特点：同源染色体联会形成四分体。大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。同源染色体：四分体：联会后的每对同源染色体中共含有四条染色单体。联会：同源染色体两两配对的现象。初级精母细胞（2）减数第一次分裂前期：13第13页，课件共72页，创作于2023年2月A与B的关系？A与C的关系？a与a′的关系？a与b′的关系？A和B合称什么？（同源染色体）（非同源染色体）（姐妹染色单体）（非姐妹染色单体）（四分体）同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉与互换。14第14页，课件共72页，创作于2023年2月C

15第15页，课件共72页，创作于2023年2月特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。初级精母细胞（3）减数第一次分裂中期：16第16页，课件共72页，创作于2023年2月特点：同源染色体彼此分离。（4）减数第一次分裂后期：初级精母细胞17第17页，课件共72页，创作于2023年2月特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。（5）减数第一次分裂末期：初级精母细胞次级精母细胞18第18页，课件共72页，创作于2023年2月（6）减数第二次分裂前期：次级精母细胞特点：非同源染色体散乱分布。19第19页，课件共72页，创作于2023年2月（7）减数第二次分裂中期：次级精母细胞特点：非同源染色体排列在赤道板上。20第20页，课件共72页，创作于2023年2月（8）减数第二次分裂后期：次级精母细胞特点：非同源染色体的着丝点分裂。21第21页，课件共72页，创作于2023年2月（9）减数第二次分裂末期：次级精母细胞精子（成熟生殖细胞）精细胞变形特点：两个次级精母细胞形成四个精细胞。变形22第22页，课件共72页，创作于2023年2月（III）变形结果：精细胞 精子增加精子的运动能力精细胞精子细胞核→精子头的主要部分高尔基体→头部的顶体中心体→精子的尾线粒体聚集在尾的基部→线粒体鞘膜23第23页，课件共72页，创作于2023年2月减数第二次分裂的特点：1.染色体不再复制。2.细胞中无同源染色体3.染色体的着丝点分裂。1.染色体发生复制。2.同源染色体联会形成四分体。3.同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。减数第一次分裂的特点：24第24页，课件共72页，创作于2023年2月精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子复制（交叉互换）联会、四分体同源染色体分离着丝点分裂染色单体分开变形间期减数第一次分裂减数第二次分裂总结：精原细胞有丝分裂【思考题】：减数分裂过程中，染色体的减半发生在

分裂，配子的种类取决于减数分裂的

.减数第一次分裂减数第一次分裂的后期25第25页，课件共72页，创作于2023年2月D

26第26页，课件共72页，创作于2023年2月C

2.右图示一对同源染色体及其包含的两对等位基因，下列说法中错误的是()A．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换27第27页，课件共72页，创作于2023年2月1．减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中的规律性变化的比较28第28页，课件共72页，创作于2023年2月29第29页，课件共72页，创作于2023年2月减数第二次分裂2n4n间期减数第一次分裂4.一个细胞核内染色体变化曲线染色体数目时期30第30页，课件共72页，创作于2023年2月减数第二次分裂2n4n减数第一次分裂5.一个细胞核内DNA变化曲线间期DNA数目时期31第31页，课件共72页，创作于2023年2月时期2n4n染色体数染色单体数DNA分子数减I减II减I前的间期3.减数分裂过程中几个规律性变化曲线图32第32页，课件共72页，创作于2023年2月减数分裂过程中细胞内核DNA、染色体染色单体的数量的变化规律(1)两种呈现形式33第33页，课件共72页，创作于2023年2月34第34页，课件共72页，创作于2023年2月(3)减数分裂过程中细胞中核DNA与染色体数目的比例关系核DNA数∶染色体数＝2∶1(BC段：减数第一次分裂各时期、减数第二次分裂前期、中期)；核DNA数∶染色体数＝1∶1(OA段：减数第一次分裂间期DNA复制前；DE：减数第二次分裂的后期、末期)。35第35页，课件共72页，创作于2023年2月4、曲线的比较（以二倍体生物为例）ABCDabecdfghhijklb＇【思考题】：①、A、B、C、D四个坐标曲线分别表示什么分裂的什么结构或物质的数量变化情况？请在图中分别标明。并在四个坐标中注明细胞分裂的时期。②、

C坐标中：ab段的原因是

；cd段的原因是

；ef段的原因是

。③、

D坐标中gh段的原因是

；ij段的原因是

；kl段的原因是

。DNA复制,DNA加倍细胞分裂为两个子细胞,细胞中的DNA减半细胞分裂为两个子细胞,细胞中的DNA减半细胞分裂为两个子细胞,细胞中的染色体减半着丝点一分为二,细胞中的染色体数目恢复细胞分裂为两个子细胞,细胞中的染色体减半36第36页，课件共72页，创作于2023年2月三、卵细胞形成的过程卵巢1.场所:2.过程:37第37页，课件共72页，创作于2023年2月3.卵细胞形成过程图初级卵母细胞第一极体次级卵母细胞卵细胞第二极体38第38页，课件共72页，创作于2023年2月B39第39页，课件共72页，创作于2023年2月体细胞精巢、卵巢2次 1次1次1次有 有有 无有 无减Ⅱ后期 后期减半 不变精子4个卵细胞1个 都有纺锤丝；染色体的变化相近； 体细胞2个40第40页，课件共72页，创作于2023年2月四、细胞分裂图像辨别1.染色体数目的奇偶性奇数：减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）

偶数：减Ⅰ、减Ⅱ、有丝分裂2.有无同源染色体无同源染色体：减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）

减Ⅰ：有同源染色体的联会、分离有同源染色体：有丝分裂：无同源染色体的联会、分离41第41页，课件共72页，创作于2023年2月1.右图为减数分裂某一时期的示意图：(1)此细胞处于减数第___次分裂____期,图中的同源染色体是____________，有四分体

个，染色单体有____条。(2)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体____对。2.减数第一次分裂，子细胞染色体数目减半的时期是（）A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂末期D.减数第二次分裂末期一前1和2、3和4两80C42第42页，课件共72页，创作于2023年2月（2）A和C、B和D为：

，a和a′,b和b′,c和c′,d和d′称为：

;（3）在每个四分体中,有同源染色体

对,包含

条染色体,

条染色单体,

个DNA分子,着丝点

个。（1）图中有染色体

条,染色单体

条,DNA分子

个;图中有同源染色体

对,分别是：

。

4882A和B；C和D144非同源染色体姐妹染色单体223、如图为减数分裂某一时期的示意图：43第43页，课件共72页，创作于2023年2月1个精（卵）原细胞1个初级性母细胞2个次级性母细胞1个卵细胞和3个极体或4个精细胞4个精子减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂间期：变形染色体复制联会、四分体同源染色体排列在赤道板两侧前期：中期：后期：同源染色体分离末期：形成2个次级性母细胞,染色体数目减半前期：染色体散乱分布中期：染色体排列在赤道板中央后期：着丝点分裂形成4个子细胞末期：44第44页，课件共72页，创作于2023年2月45第45页，课件共72页，创作于2023年2月减数分裂是遗传定律的细胞学基础1.遗传的第一定律：基因的分离定律原因：减数分裂第一次分裂后期同源染色体的分开导致位于其上的等位基因的分离2.遗传的第二定律：基因的自由组合定律原因：减数分裂第一次分裂后期同源染色体的分开时非同源染色体是自由组合的，导致位于其上的非等位基因自由组合46第46页，课件共72页，创作于2023年2月3．减数分裂形成配子的种类(1)1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后(不考虑基因突变与交叉互换)，能形成4个精子，2种类型。(2)1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后(不考虑基因突变与交叉互换)，能形成1个卵细胞，1种类型。(3)1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂(不考虑基因突变与交叉互换)能形成2n种精子或卵细胞。47第47页，课件共72页，创作于2023年2月(4)配子来源的判断方法①若两个精细胞中的染色体完全相同，则它们可能来自于同一个次级精母细胞。②若两个精细胞中的染色体恰好“互补”(互补即互为一对同源染色体)，则它们可能来自于同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。③若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，则只能判定其可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。48第48页，课件共72页，创作于2023年2月有丝分裂和减数分裂的比较49第49页，课件共72页，创作于2023年2月50第50页，课件共72页，创作于2023年2月51第51页，课件共72页，创作于2023年2月【总结提升】有丝分裂、减数分裂中数量变化图形的分析(1)区分核DNA、染色体和染色单体的变化曲线。看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体和染色单体变化曲线。再看存在为0的变化曲线为染色单体变化曲线，不会为0的为染色体变化曲线。区分开核DNA、染色体和染色单体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式。52第52页，课件共72页，创作于2023年2月①根据“染色体值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。染色体数可降为最初始值一半的是减数分裂，染色体最终跟初始值相同的是有丝分裂。②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，竖直下降1次的为有丝分裂。③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。区分完分裂类型，再根据数量变化及染色体形为确定具体分裂时期。53第53页，课件共72页，创作于2023年2月(2)区分核DNA、染色体和染色单体的柱状图。先确定三根数值柱分别代表的物质，看柱状图中数值，柱状图数值存在为0的代表染色单体，剩余的两根柱子之间的比值可为1∶1或1∶2，数值是另一个两倍的代表DNA，另一数值柱为染色体。再根据两种分裂过程中数量变化确定数值柱具体代表时期。(3)染色体/DNA变化规律及原因：54第54页，课件共72页，创作于2023年2月【对点训练】如图5­15­5所示与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()55第55页，课件共72页，创作于2023年2月A．图甲中CD段一定发生在有丝分裂后期B．图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．图乙中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D．图乙中CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半返回目录第15讲减数分裂和受精作用考点互动探究56第56页，课件共72页，创作于2023年2月2.有丝分裂与减数分裂图像的辨析(以二倍体动物为例)(1)有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像的比较57第57页，课件共72页，创作于2023年2月58第58页，课件共72页，创作于2023年2月(2)减数分裂和有丝分裂图形的分析①判断细胞分裂方式常采用“三看法”：59第59页，课件共72页，创作于2023年2月染色体和核DNA数的变化60第60页，课件共72页，创作于2023年2月减数分裂与有丝分裂同时出现61第61页，课件共72页，创作于2023年2月②有丝分裂和减数分裂的坐标图形的分析：

62第62页，课件共72页，创作于2023年2月(1)体细胞是AaBb杂合类型发生异常①若形成的子细胞是AAaaBb，则形成原因是有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。②若形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型，则形成原因是减数分裂过程中，同源染色体未分离。③若形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型，则形成原因是减数分裂过程中，姐妹染色单体未分开。63第63页，课件共72页，创作于2023年2月(2)亲代为AaXBY产生配子时发生异常①若配子中出现Aa或XY在一起，则减Ⅰ分裂异常。②若配子中A－a分开，X－Y分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY，则是减Ⅱ分裂异常。③若配子中无性染色体或无A也无a，则既可能减Ⅰ也可能减Ⅱ分裂异常。(3)姐妹染色单体上出现等