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文档简介
2023年江苏省高校大学《辅导员》招聘考试备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)1.社会服务职能是高校()
A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口
2.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()
A.80B.130C.100D.95
3.下列选项中,属于辩证法观点的是()。
A.“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”
B.“存在就是被感知”
C.人不能两次踏进同一条河流”
D.“人一次也不能踏进同一条河流”
4.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()
A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制
5.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格
6.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()
A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用
7.下列机构中,属于职能机关的是()
A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆
8.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()
A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》
9.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这种观点属于()。
A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论
10.认知接受说的提出者是()
A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯
11.真理的具体性体现在()。
A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化
B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一
C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映
D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验
12.团的“推优工作”是指()。
A.推选优秀团员作为党的发展对象
B.推选青年中的优秀分子,作为领导部门的后备干部
C.推选青年中的优秀分子,到党委工作部门任职
13.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
14.认知理论认为,心理障碍产生的根源在于()。
A.学习了不良行为B.幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识C.潜能发展受到阻碍D.错误的认识观念
15.高等教育私营化的最主要原因是()
A.解决高等教育经费短缺
B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线
C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础
D.社会需要
16.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()
A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利
17.“有信路路畅通,无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性
B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展
C.事物发展是前进性与曲折性的统一
D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
18.理辅导或咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询
19.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作,服务期达到三年以上的借款学生,国家将对他们采取()政策。
A.无偿资助B.免除还款C.代偿资助
20.布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是()
A.领会B.运用C.评价D.综合
21.革命统一战线的最根本问题是()。
A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题
22.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求
23.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。
A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想
24.“永恒”主义教育思想的倡导者为()
A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干
25.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定,在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()
A.12B.16C.20D.40
26.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.德育B.智育C.任课D.管理
27.同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗?()
A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说
28.高等教育系统的主要层次是()
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院
29.我国在与世界各国和地区发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时,必须坚持的一个共同原则是()。
A.四项基本原则B.平等互利原则C.和平共处五项原则D.反对霸权主义原则
30.美国发展研究生教育和科学研究,建设高水平大学的先驱和典范是()
A.弗吉尼亚大学B.霍普金斯大学C.哈佛大学D.耶鲁大学
31.态度与品德形成的一般过程不包括()
A.遵从B.顺应C.认同D.内化
32.人际关系的具体表现形式是()
A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为
33.高校毕业生从事个体经营,且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的,在工商部门首次注册之日起()年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费
A.2年B.3年C.4年D.5年
34.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
35.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()
A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律
二、多选题(8题)36.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动
A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋
37.如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用()
A.发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作。
B.发挥共青团学生组织作用,推进大学生思想政治教育。
C.信托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育。
D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。
38.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展
A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣
39.因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任()
A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但已经采取必要措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的
D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
40.意志自制性的两个基本特征是()。
A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练
41.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有()
A.毕业当年离校前向学校提出申请
B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份
C.考上更高层次学历就读时就可办理
D.无偿还能力想办理展期时再办理
42.具有下列()情况的,可以申请学校的临时困难补助
A.自身遇到意外伤害或因患严重疾病等造成生活困难的
B.身患残疾且父母丧失劳动能力、无经济来源的
C.因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的
43.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针
A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼
三、判断题(8题)44.学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知识经验和技能,也包括态度和行为习惯。()
A.正确B.错误
45.从活动的调节看,动作技能的形成一般表现为动觉控制的减弱和视觉控制的增强。()
A.正确B.错误
46.学生违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()
A.正确B.错误
47.取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。()
A.正确B.错误
48.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。()
A.正确B.错误
49.从组织内部权力配置关系来看,“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。()
A.正确B.错误
50.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,也要负一定法律责任。()
A.正确B.错误
51.劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。()
A.正确B.错误
参考答案
1.A
2.B智商达到130以上为智力超常者。
3.C“人不能两次踏进一条河流”体现的是运动的绝对性和静止的相对性的统一,是辩证法的观点。A项将认识与存在孤立开来,B项是主观唯心主义的观点,D项只承认运动的绝对性,不承认相对静止。故本题选C。
4.C自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。
5.C
6.A
7.A
8.C《学记》曰:“故君子之教,喻也;道而弗索,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻点。”——高明的教师的教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。
9.B与辩证否定观相对立的形而上学否定观认为,否定是外在的否定,主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就既割断了事物的联系,又使发展中断。它的信条是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”故本题选B。
10.B奥苏伯尔提出了有意义接受学习论,又称认知接受说。
11.A任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化,一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。
12.A
13.B
14.D
15.A通过私营化解决高等教育经费短缺的问题,是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。
16.A高等学校管理包括学术管理和行政管理。
17.B“有信路路畅通,无信寸步难行”的意思是说,讲信用的人会路路畅通,缺乏信用的人将会寸步难行。正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识将阻碍客观事物的发展,这体现了意识能动的反作用。信用作为一种正确的意识,能够使讲信用的人路路畅通。我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。故本题选B。
18.B
19.C
20.C布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
21.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。
22.C
23.A高校思想政治教育是高等教育社会主义性质的体现。社会主义教育是培养无产阶级接班人的重要手段,高等教育尤其应为巩固和发展社会主义经济制度、政治制度提供人才上的保障。因此,正确答案选A。
24.B赫钦斯是永恒主义的代表。
25.B
26.A
27.A
28.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次,在不同的国家其表现特征不同,
29.B我国发展对外经济关系必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。
30.B
31.B态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。
32.B人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系,即通常所说的人际关系。
33.B
34.B形成性评价是在教学过程中,为调节和
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