2023年家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结(九篇)

2023年家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结(九篇)家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇一

首先，感谢幼儿园供应给大家一个相互沟通的时机，感谢教师们辛勤的教育。半天的家长开放日活动，教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习兴趣深厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到，每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园教师辛勤的汗水，做一个幼儿园教师真的不简单。

开放日分为两大局部，室内活动和室外活动。8:00室内活动正式开头，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，家长们都乐得合不拢嘴。8:30开头室外活动，在王教师的带着下整齐的排好队，随着音乐仔细做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。教师的肢体语言丰富，声情并茂，整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的快乐欢乐，作为家长的我们是真的安心放心。室外活动完毕后，回到教室，上厕所、洗手。然后王教师开头教唱儿歌，教学生动活泼、与孩子开心互动，整节课都能深深地吸引着孩子们的留意力。听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着教师的手势做出相应的动作，每个家长脸上都洋溢着快乐的笑。唱完儿歌，孩子们各自拿起自己的水杯排队开头喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。接下来是室外嬉戏时间，为了便于开展嬉戏活动，教师将班里的宝宝分成了两组，随后两组交换。孩子们在教师的带着下，既能按教师的要求有序地玩嬉戏，又得到充分的体育熬炼。在玩中学，在活动中长学问，在笑声中增力量，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。嬉戏完毕后，孩子们回到教室，休息片刻，在吉教师带着下开头手工课。教师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的留意，孩子们积极开动小脑筋，踊跃的发言，教师不时穿插一些提问，启发了孩子们的积极思索力量和区分力量。最终，由家长和孩子们共同完成手工制作。

半天的时间过得很快，带给我们家长和宝宝的除了感动兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了教师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位教师的细心、爱心和急躁，把孩子交给这么仔细的教师我们都很放心。

这一次的家长开放日，为教师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了教师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控力量更强了，变得英勇和自信了，也更为懂事了。这些进步和教师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!

最终，再次诚心地感谢大二班的两位教师!感谢你们!也盼望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，欢乐地成长!

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇二

20xx年10月9日，xx国际学校盛大进行了局部年级的“家长开放日”活动。

家长开放日，家长应邀前来看什么？听什么？家长开放日，学校展现什么？目的是什么？答案是显而易见的！

华苑xx国际学校始终秉承xx教育集团20年进展确定下来的“中西教育优化结合，全面实施素养教育”的理念，在小学实施欢乐教育、初中实施“三好习惯养成“教育，坚持“敬重、关爱、引领、成就”效劳理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为全部学生供应一流的教育效劳。坚持家长开放日活动，这是xx国际教育一贯性的的特色活动之一，这是学校教育教学和治理工作实力的展现，这是向社会呈现优质的教育教学和高效标准治理的有效途径，这是学校向家长展现安康的班风和良好学风的大好契机。

通过家长开放日，可以展现华苑xx教师的风采，可以让家长切身感受孩子在校的学习气氛；通过家长开放日，家长深入课堂一线，零距离地感受到孩子课堂的表现，感性地倾听孩子的心声，亲身体验课任教师因材施教的方略，与教师多维度地沟通教育子女的阅历；通过家长开放日，家长更能直观地感受xx国际化教育的独特魅力，进一步拉近自己与学校、教师之间的距离，也更新了家长们自己的教育观念，并形成教育共识。

家长开放日，让家长放心：华苑xx教师是您最信任的人！

后记：

这次家长开放日，华苑xx学校共开放14个班级，340名学生中就有236名学生家长深入学校、走进课堂！下面选取的是局部家长的反应意见（为保证原句，对个别字句未作处理，敬请关注者谅解）：

一（2）班梁静石家长说，“数学教师的课也特殊好，把学生的积极性调动起来，学校各方面都很棒，学生得到了全面的进展，我们家长很满足。”

一（8）班史佳易家长，“今日第一次感受了开放课，感觉孩子们学得太快乐了，都是边玩嬉戏边学习，孩子们表现也特别活泼，心里感到特别欣慰为孩子选择xx，感谢教师。”

一（6）班张昊阳家长说，“第一节语文课，原来学拼音也可以这么好玩，看得我都想上学了，周教师从发音、口型、音调包括肢体语言，对孩子的各种提示和教授都很到位。”

五（2）孟真家长，“无需治理，您的声音拴住了孩子们的心，从上课到下课，孩子们忘我的投入是对您最好的评价。”（语文）“您的急躁，赐予孩子思索的时间，开掘孩子的潜能，很棒！”（数学）“第3节语文课。无死角的课堂，无遗漏的补充，布满趣味型的语文课，精彩！”

五（1）班陈奕璠家长，“讲课内容生动活泼，课堂气氛活泼，同学们回答下列问题积极主动，学问重点在轻松的气氛下就被把握了！”（语文）“双语课堂气氛活泼，同学与教师互动较多，学问重点轻松登记。”“外教课生动活泼，在互动的沟通中不但学到了学问，还加强了语感，盼望学校今后多开展类似活动，使家长能更多了解学生在学校的状况。。。。。。”

六（1）班蓝若予家长，“这几节课教师讲的都有水平，很幸运孩子们遇到了这些教师，教师本色讲授，让家长们了解孩子平常在校上课的状况。”

四（2）班路雅童家长，“因我们是本学期插班到本班级来的，对于两个学校的比拟，我们家长有比拟深的感受，xx学校的整体气氛让孩子们能更安康地成长，良好的学习环境，优秀的教师团队，让我们更坚信，xx将会培育出一批优秀的孩子们！”

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇三

20xx年10月9日，xx国际学校盛大进行了局部年级的“家长开放日”活动。

家长开放日，家长应邀前来看什么？听什么？家长开放日，学校展现什么？目的是什么？答案是显而易见的！

华苑xx国际学校始终秉承xx教育集团20年进展确定下来的“中西教育优化结合，全面实施素养教育”的理念，在小学实施欢乐教育、初中实施“三好习惯养成“教育，坚持“敬重、关爱、引领、成就”效劳理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为全部学生供应一流的教育效劳。坚持家长开放日活动，这是xx国际教育一贯性的的特色活动之一，这是学校教育教学和治理工作实力的展现，这是向社会呈现优质的教育教学和高效标准治理的有效途径，这是学校向家长展现安康的班风和良好学风的大好契机。

通过家长开放日，可以展现华苑xx教师的风采，可以让家长切身感受孩子在校的学习气氛；通过家长开放日，家长深入课堂一线，零距离地感受到孩子课堂的表现，感性地倾听孩子的心声，亲身体验课任教师因材施教的方略，与教师多维度地沟通教育子女的阅历；通过家长开放日，家长更能直观地感受xx国际化教育的独特魅力，进一步拉近自己与学校、教师之间的距离，也更新了家长们自己的教育观念，并形成教育共识。

家长开放日，让家长放心：华苑xx教师是您最信任的人！

后记：

这次家长开放日，华苑xx学校共开放14个班级，340名学生中就有236名学生家长深入学校、走进课堂！下面选取的是局部家长的反应意见（为保证原句，对个别字句未作处理，敬请关注者谅解）：

一（2）班梁静石家长说，“数学教师的课也特殊好，把学生的积极性调动起来，学校各方面都很棒，学生得到了全面的进展，我们家长很满足。”

一（8）班史佳易家长，“今日第一次感受了开放课，感觉孩子们学得太快乐了，都是边玩嬉戏边学习，孩子们表现也特别活泼，心里感到特别欣慰为孩子选择xx，感谢教师。”

一（6）班张昊阳家长说，“第一节语文课，原来学拼音也可以这么好玩，看得我都想上学了，周教师从发音、口型、音调包括肢体语言，对孩子的各种提示和教授都很到位。”

五（2）孟真家长，“无需治理，您的声音拴住了孩子们的心，从上课到下课，孩子们忘我的投入是对您最好的评价。”（语文）“您的急躁，赐予孩子思索的时间，开掘孩子的潜能，很棒！”（数学）“第3节语文课。无死角的课堂，无遗漏的补充，布满趣味型的语文课，精彩！”

五（1）班陈奕璠家长，“讲课内容生动活泼，课堂气氛活泼，同学们回答下列问题积极主动，学问重点在轻松的气氛下就被把握了！”（语文）“双语课堂气氛活泼，同学与教师互动较多，学问重点轻松登记。”“外教课生动活泼，在互动的沟通中不但学到了学问，还加强了语感，盼望学校今后多开展类似活动，使家长能更多了解学生在学校的状况。。。。。。”

六（1）班蓝若予家长，“这几节课教师讲的都有水平，很幸运孩子们遇到了这些教师，教师本色讲授，让家长们了解孩子平常在校上课的状况。”

四（2）班路雅童家长，“因我们是本学期插班到本班级来的，对于两个学校的比拟，我们家长有比拟深的感受，xx学校的整体气氛让孩子们能更安康地成长，良好的学习环境，优秀的教师团队，让我们更坚信，xx将会培育出一批优秀的孩子们！”

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇四

为了使家长更深更全面地了解幼儿在园的生活学习、安全卫生、教学嬉戏等活动，幸福花幼儿园在十一月份胜利开展了家长半日开放活动，现就活动总结如下：

除中一班，剩余班级家长参加率根本过半，天气很冷，但由此可以看出大局部家长是很关怀重视孩子在园状况，对幼儿的成长特别关注。其中有一局部是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、教师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。

本次活动孩子们的表现都很不错，小班的嬉戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。特殊是小班亲子嬉戏《爱我你就抱抱我》，嬉戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守嬉戏规章，嬉戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍旧不出声，这说明孩子知道要遵守规章，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把教师的话放在心上了，很在意教师的教育，可见教师在孩子心中的地位是多么神圣。

本次活动最大的胜利是幼儿园、教师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此公平地近距离地接触过，或许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份相宜的爱。在本次活动中家长也收获了一份童年的欢快。

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇五

4月26日，我班进行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和熟悉，为学生供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的，上午各听一节语文数学课。下午座谈。通过讲课和座谈沟通，取得了肯定程度的效果。下面进展一下总结：

（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛非常活泼；

2、擅长启发、诱导，帮忙学生动脑筋；

3、教学有阅历，能抓住学生的共性特点，用多种不同的方法进展教学。

4、教师和气可亲；能够照看到大多数的学生；

5、对家长热忱；

6、师生关系融洽、和谐、公平。

（二）学生家长能够积极参加。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校园，走进课堂，参加到了活动中。坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注，表达出了对班级工作的支持，更表达出对孩子学习的重视。

（三）沟通朴实真挚。讲完课后，我和数学教师一直校的每一位家长介绍了现在的教法，并对课堂上的问题进展了探讨。还向家长们介绍了家庭教育阅历，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作赐予了充分的确定，全都认为学校办学理念先进，教师素养高，学生得到了全面进展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科教师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了我不少启发。从家长的反应中也看到了我今后值得改良的地方，家长留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议：盼望今后多举办类似的活动，有更多的时机走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作；不仅盼望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心安康教育问题。

（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。

活动完毕了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参加的内容特别感兴趣，盼望以后多搞几次这样的活动。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向沟通与沟通。家长深入课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和科任教师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与教师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇六

为了帮忙家长们了解幼儿园小学化的危害，更好的做好幼小连接工作，帮忙孩子们顺当地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活，xx月xx日上午，xx幼儿园大班召开幼小衔家长会及开放日活动。

活动中，该园相关教师给家长介绍本学期幼儿园在幼小连接方面的主要工作以及需要家长协作的事项，介绍了幼儿园去除小学化的教学与治理，接着依据幼小连接跟家长做了沟通，会上提了问题与解决方法，并真诚的盼望和家长在相互信任、敬重、支持的根底上实现家园共育。

各班教师依据幼儿的年龄特点和本班幼儿实际学问把握水平，设计了嬉戏教学。在大一班《欢乐魔法会》活动中，教师利用幼儿对神奇的探究，通过拍手、打节奏的嬉戏形式，组织幼儿开展魔法探宝。富有节奏感的教学方式极大地点燃了幼儿主动学习的兴趣和热忱，让学习活动变得更加生动、好玩，孩子们也在欢乐的嬉戏中把握了学问；在大二班《呈现自我）教学活动现场。孩子们在教师的引导下玩起“找朋友”的嬉戏，孩子们自我发挥，自我表达，律动、音乐、还有家长们也参与到其中和孩子们一同互动。教学活动在一片欢声笑语中完毕，孩子们不仅从中收获了学问，更重要的是养成自我表达、自我呈现的自信念。大三班教师设计了一节《国王闯关》，活动中孩子们从动身到5个关口的闯关过程都做了记号，并在闯关嬉戏从简到难，孩子们争论、操作、实战、协作，最终闯过关口，到达成功，家长们看得目瞪口呆，连连竖起大拇指赞扬，孩子们发挥了自己学到的本事，教师的设计也收良好的效果。

随后，班级教师组织家长朋友和孩子们一起进展了亲子手工作品大pk，家长们穿针引线编制帽子，孩子们欢乐粘贴图案，忙的不亦说乎，紧急的场面、融合的气氛，得意的笑脸都是最美妙的记录和见证。

课后，家长们纷纷感慨地说道：孩子马上步入小学，在孩子学习方面我们家长存在很多误区和急功近利的思想。通过参加今日的家长会和开放日活动，家长们清晰地熟悉到“拔苗助长”给孩子带来的严峻危害。在今后的学习生活中，会协作教师、幼儿园做好家园共育，遵循孩子的成长规律，以兴趣为基点，让孩子在欢乐中学习，享受美妙童年。

此次活动，使大班家长对“幼小连接”有了进一步熟悉，也准时订正了“去除小学化”幼儿园教学的效果，帮忙家长树立了正确的教育观念，形成了家长共育的良好局面，为幼儿顺当进入小学做好了充分的预备，也为幼儿园开展品质教育打下良好的根底。

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇七

4月26日，我班进行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和熟悉，为学生供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的，上午各听一节语文数学课。下午座谈。通过讲课和座谈沟通，取得了肯定程度的效果。下面进展一下总结：

（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛非常活泼；

2、擅长启发、诱导，帮忙学生动脑筋；

3、教学有阅历，能抓住学生的共性特点，用多种不同的方法进展教学。

4、教师和气可亲；能够照看到大多数的学生；

5、对家长热忱；

6、师生关系融洽、和谐、公平。

（二）学生家长能够积极参加。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校园，走进课堂，参加到了活动中。坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注，表达出了对班级工作的支持，更表达出对孩子学习的重视。

（三）沟通朴实真挚。讲完课后，我和数学教师一直校的每一位家长介绍了现在的教法，并对课堂上的问题进展了探讨。还向家长们介绍了家庭教育阅历，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作赐予了充分的确定，全都认为学校办学理念先进，教师素养高，学生得到了全面进展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科教师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了我不少启发。从家长的反应中也看到了我今后值得改良的地方，家长留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议：盼望今后多举办类似的活动，有更多的时机走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作；不仅盼望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心安康教育问题。

（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。

活动完毕了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参加的内容特别感兴趣，盼望以后多搞几次这样的活动。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向沟通与沟通。家长深入课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和科任教师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与教师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。

家长开放日活动总结美篇线上家长开放日活动总结篇八

为了促进学校教育与家庭教育的进展，充分展现我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。我校于5月7—5月17日组织了家长开放日活动。在一年级教师仔细预备下，开放日活动开展得特别顺当也特别胜利。几天来校参与活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，赐予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动状况小结如下：

一、展现课活动，精彩纷呈。

这次家长开放日活动的对象是全体一年级学生的家长，内容分为两个局部，第一阶段：观摩教学。上午家长听课，涉及到语文、数学、体育、音乐、美术课堂教学的集中开放与展现。其次阶段：是以班级级为单位进展的家长与班主任、科任教师的互动；在互动中增进了大家的沟通和沟通，真正实现了开放日这一平台的相互学习沟通提高的作用。为了呈现我校师生素养，学校制定了开放日活动方案，各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，细心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进展课堂教学。班主任们的班级接待、活动反应都很到位。这些工作为开放日活动的顺当开展奠定了良好的根底。课堂教学中，在教师们的引导下，学生们学得主动、学得胜利。家长们都听得特别仔细，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满足的笑容。很多家长在评课中，对执教教师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示特别满足。家长们认为我校的教师教学气氛生动活泼，教学形式新奇，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有鼓励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维力量，也大大增加了他们的自信念。

二、意见反应，情真意切。

对于本次活动，从学校领导到每一位教师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到治理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满足，学校对广阔家进步行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的治理、教学很满足。几乎全部的家长都认为：学校的治理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的进展布满信念，对孩子的进步布满信念。固然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了盼望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习状况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位教师（尤其是班主任）仔细做好家访工作准时与家长沟通沟通。有的家长提出，课堂中盼望教师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答下列问题，以提高他们的表达力量，熬炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话。学校表示：我们的每一位教师都将竭诚给孩子制造更多的时机，让每一位孩子都能获得充分的进展……家长对学校工作提出意见和建议，是对学校的爱惜与关怀，要把它作为工作中前进的动力加于仔细对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。

综之本次开放日活动，我们感到本次活动到达了我们预想的目的