比较接地气的高中家委会发言稿

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大家晚上好！

本人名叫辛xx，是辛怡灵同学的家长。在这里首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为学校的家委会主任，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长相关事宜。我们选择了临沂西郊试验学校这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近两个月的教育，我们的孩子渐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他〔她〕们在这里养成良好的和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教育，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示诚心的感谢！

大家知道，“孩子教育的目的就是培育良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力气，还需要我们全部家长一起共同努力。家委会就是在培育孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康欢乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、工作的好参谋，实现学校、家庭和的一体化教育，努力把本班办本钱校的优秀班级。

为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：

一、是做好基础工作，发挥家委会组织职能。

由于，今年我们是第一次组建家委会，因此，本着“自愿报名、主动参加”的原则，有12位家长伴侣们自愿报名承当家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校领导同意，我们学校的家委会今日正式成立。家委会成立后，将根据学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、打算和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会准时在班级网上进行公布。

二、是亲密联系，当好家长与学校沟通的桥梁。

家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的看法和建议，准时向学校反溃家长伴侣们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们肯定会尽职尽责，准时把家长的心声传达给学校和老师，让学校和老师准时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。

家委会将建立班级通讯名册，搭建群等多样化的沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通沟通和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动沟通金点子、好阅历，互通信息，沟通情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。

三、是做好家校协作，当好同学们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。

如今的孩子都是独生子女，平常都缺少固定伙伴，学校的同学是孩子们最为珍贵的伴侣和伙伴，家委会将不定期进行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会提倡各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动供应多方的服务和支持。

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各位家长：

你们好！很荣幸我能参与咱班的家长会，很兴奋有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。

首先我想和各位共享几段话，这些话都节选自我校高一同学母亲节致父母的一封信。

〔爸，我盼望您可以从“烟民”之列里走出，尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康，您视若无物，嘴上说着会戒掉，可老实的身体却违反了意愿。

我盼望您可以改掉您的坏脾气，不要老是去埋怨，去埋怨，您更懂得“气大伤身”之理啊！

当然，您和妈妈把手上的手机放下，看看电视，做做熬炼，是更好不过的了。

到高中以后感觉自己突然就长大了，懂事了许多，没有了和爸妈顶嘴的习惯，由于我知道你们养我这么大不简单，说我也都是为了我好。我不再象学校时候总要这要那，别人有的我都要有，由于我知道你们挣钱不简单，不需要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜爱跳舞，喜爱艺术，其实，我也特殊想去艺术班。但是花销太大，并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧，也比较任性，虽然是双胞胎，但感觉她比我小许多，也比较稚嫩一些。她可能不懂你们的辛苦，还不能体会到你们的不简单，有时候也会特殊任性。盼望你们可以再宠她些日子，她总会长大的。从妹妹的身上，我真的体会到了作为父母的你们，在孩子不听话时的那种无奈，恨铁不成钢啊！虽然，我的学习成果不好，但我会乖乖听话，或许真的是不适合读书吧，怎么学都学不进去，也盼望你们能够理解我。

你们常常和邻居或亲戚谈天，说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水，再加上我的性子比较直，没有对你们说过太多感恩之类的话，但其实我是爱你们的呀！

感谢的话也就不多说了，太俗气，就一句话：你们养我小，我养你们老。

我想你肯定还记得这些，可是，我如今要到哪里去寻找你年轻，悠闲的踪影？难忘啊！那一天，看到你把大锁交给房东，小院不再属于你了，我们要离开了，去新的城市。在生疏的城市里，我时常远眺着远方，阳光刺得我的眼发疼，你的小院不在了，你开头整日劳碌，悠闲仿佛离你远去。我一转身，瞥见你还在劳碌的身影，我不由一怔，突然，觉得我好象忘了什么。

回过身，闭上眼，往日的情景如电影般回放。哦，是的，我忘了，你这般操劳，你放下你的小院，放下悠闲的生活，这一切都是由于我啊！一天到晚只会一味索取，不懂得感恩，如今，我最终明白了。母亲，盼望如今还不晚，让我去感恩你的付出。〕

我想，听完这几段话，你的心情肯定比较冗杂吧！有感动、也有愧疚、有心酸、也有兴奋，不管哪种心情，你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的，只不过爱未说出口罢了。

可你是否仔细思索过，他们对你的爱和理解为何不曾说出口？或许你会说，我们中国人都比较含蓄，爱都藏在心底，不需要说出来。如若真的如此，请静心想一下，你们彼此之间能感受到互相的爱吗？依据我们的学情调查说明，我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说，从未和父母清静的说过超过一个小时的话；有的`孩子说，我爸总是在酒后和我交谈，也就是说我要好好学习；有的孩子说，我妈成天啰啰嗦嗦，除了说她有多辛苦，除了关怀学习成果，再也说不出什么；有的孩子说，所谓的与父母间的沟通，都是父母在说，我只是个听众。那么这些问题的根源在哪？毫无疑问，在父母。我们给孩子和我们之间沟通的机会太少太少了。不要等孩子犯了错，才想起和他缺乏沟通；不要等孩子早恋了，才意识到是你把他推到了别人的关爱里；不要等孩子突然静默寡言了，才清晰是你堵住了他预备张开的口；不要等孩子厌学了，才明白是你忽视了他曾经伸出的救援之手。是我们作为家长的一个个借口，堵塞了与孩子沟通的渠道。那么怎样才能与孩子沟通呢！

专心去体会，用情去感化。孩子在成长，做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满意他们的生活必需，肯定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心，其实不象你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家，可口的饭菜已经在等着他；考试成果出来后，你能理智地关心他分析得失，而不是一味的指责谩骂；过生日的时候，他收到了心仪的礼物；放假的时候，你已经为他支配好了外出的旅游，而不是补课；当孩子犯错被你领回家的时候，不是责骂暴打，而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语，而是用一次一次详细的理性的行动告知孩子，“孩子，别怕！有我在，咱们一起承当、一起面对！”突然就有一天，你会发觉，你的孩子面对你的时候，会无话不谈，滔滔不绝，你只需要享受倾听的乐趣就行了。

借此机会我还想给各位家长提两点建议：

一、关于学习成果。除非孩子主动说出口，今日家长会后见到孩子的时候，我劝你千万不要谈成果。假如考的好，他早就告知你了。假如考砸了，他本身就够难受的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好，下次肯定要考好”此类话去劝慰他，他不需要怜悯或者怜悯，他需要你悄悄无语的支持。况且除了学习成果，你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。

二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架，这种影响的恶果，远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系，是问题孩子的罪魁祸首。由于他在理应最平安的家庭里，丢失了平安感。一旦没有了足够的平安感，他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。

各位家长伴侣，教育孩子是一门高校问。有人说：“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭，一个问题孩子的背后确定有一个不胜利的家庭或不理性的父母。”我盼望，我们都去做优秀的父母。我也真心盼望，我们的孩子不管在家、还是在校，都能阳光、自信、欢乐、健康的成长，以后不管是工作、还是成家，都能过上美好的生活！

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敬重的各位老师、家长伴侣们：

大家好！

我是高三〔1〕班xxx同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：

第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三同学，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任x老师的谆谆教导和辛勤劳动！说实话，当老师要讲好一堂课，带好一个班，把60多名同学都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在同学们的身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际力量有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

其次、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的盼望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上美好生活，渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧急无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，鼓舞我们的孩子。

第三、要提高信念指数多鼓舞孩子。虽然许多同学的成果至今不抱负，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比方题目的难易程度，对中等程度的同学有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄盼望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以转变自己的命运，尤其是在高考前一切