信息化教学设计单元测试_第1页
信息化教学设计单元测试_第2页
信息化教学设计单元测试_第3页
信息化教学设计单元测试_第4页
信息化教学设计单元测试_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【Week1】信息化教学设计 单元测试返回本次得分为:,本次测试的提交时间为:,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。1单选(2分)以下选项适合写到教学目标里的是______。得分/总分学生行为转变以及达到的程度具体可衡量的知识与技能目标学生通过学习过程掌握的学习方法以上都是2.00/2.002单选(2分)在教学过程中教师与学生的关系是______。得分/总分教师主动,学生被动教师被动,学生主动教师为主导,学生为主体2.00/2.00教师为主体,学生为主导3单选(2分)除了______外,其他选项均是课堂教学中教师适合承担的主要角色。得分/总分引导者组织者启示者展示者2.00/2.004单选(2分)教学反思的意义有______。得分/总分加深教师认识改进教学过程提高教学效率以上都是2.00/2.005单选(2分)教学目标的编写应以______为主语。得分/总分教师学生2.00/2.00教材以上都可以6单选(2分)关于课堂教学评价,以下说法错误的是______。得分/总分多角度衡量是否完成教学目标对学生完成情况进行打分进行考试测验教学成果仅根据学生课堂表现进行评价2.00/2.007单选(2分)使用创客贴网站进行设计时,修改模板中文字内容的方法是______。得分/总分双击编辑区背景单击编辑区文字框单击工具栏双击编辑区文字框2.00/2.008单选(2分)使用创客贴网站进行设计时,使用左侧______功能可以快速从素材库找到需要的内容。得分/总分上传模板检索2.00/2.00工具9单选(2分)使用创客贴网站进行设计时,下载完成后自动打开的文件可以通过______的方法找到它保存的位置。得分/总分右键单击图片选择“打开文件位置”2.00/2.00左键双击图片右键单击图片选择“设为桌面背景”左键单击图片10单选(2分)使用创客贴网站在线制作PPT时,可以通过______的方法实现PPT页面数量的增减。得分/总分点击垃圾桶图标删除不需要的页面点击复制按钮复制页面点击新增页面按钮以上都可以2.00/2.0011单选(2分)使用“iHour”手机app添加项目的步骤是______。得分/总分输入标题->制定执行时间->添加提醒时间2.00/2.00输入标题->添加提醒时间->制定执行时间制定执行时间->输入标题->添加提醒时间添加提醒时间->输入标题->制定执行时间12单选(2分)使用滴答清单app添加待办事项的步骤中不包括______。得分/总分打开app,点击页面右下角的加号输入待办事项或者日程安排内容点击饼状图,了解时间分配情况2.00/2.00在日历中设置时间、设置优先级13单选(2分)滴答清单app中修改或者删除某一个待办事项需要进行的操作是______。得分/总分双击该待办事项左滑该待办事项2.00/2.00右滑该待办事项长按该待办事项14单选(2分)在班级优化大师app中,针对班级中的某个学生可以进行的操作有______。得分/总分添加、分组、评价、记录考勤2.00/2.00添加、查询、评价、修改信息添加、分组、表扬、修改信息删除、分组、评价、修改信息15单选(2分)班级优化大师app中家校一体管理的体现不包括______。得分/总分教师布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论