2023年幼儿园普通活动方案范文（7篇）

2023年幼儿园普通活动方案范文（7篇）

幼儿园一般活动方案1

一、指导思想

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的标准化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推动园所语言文字工作全面、协调进展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作奉献。

二、主要活动时间

20xx年9月13日—19日（局部推普活动持续开展）。

三、宣传主题

xxx

四、活动内容

1、依据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担当组长、副园长担当副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进展规划和部署，并和全体教职工全面领悟《通知》精神。

2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用一般话沟通，并检查教师的文字资料以提高教职工标准用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用一般话进展沟通，形成全园都说一般话的良好气氛。

3、扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家进步行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同参加推普工作行列，让“说一般话、写标准字”的意识深入每个人的、心里。

4、做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字标准化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，标准幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普建议书”，在社区掀起推广一般话的热潮。

5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积存和总结工作。

五、详细活动安排

9月上旬：推普周活动预备阶段，推普周工作发动会。

9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。

9月14日：语言文字标准化相关内容的宣传与培训、教师标准汉字书写（硬笔/软笔）活动。

9月15日：新生家长会的、推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进展推普宣传。

9月17日：中、大班组开展“古诗词朗读”活动，小班组开展“人人学说一般话”活动。

9月18日：连续做好园内外标准用字整治工作；组织教师参与语言文字学问竞赛；组织教师参与“我与经典有约”读书活动。

幼儿园一般活动方案2

今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广一般话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下：

一、指导思想：

以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与力量，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

20xx年9月14——9月20日

三、活动主题：

xxxx，xxxx。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。

五、活动内容及安排：

（一）加强领导，落实治理

成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。

组长：

副组长：

成员：

（二）宣传发动，营造气氛

1、利用集中学习时间，带着全体教职工仔细学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广一般话的重要意义。

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用一般话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必需使用一般话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字竞赛活动。

3、开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。

幼儿园一般活动方案3

为了贯彻落实全国推广一般话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好一般话的力量，促进语言文字标准化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺当进展。

为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，讨论部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位教师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进展，并落实了检查评比的有关细则。

二、催促检查、确保推普工作落到实处。

9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进展了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进展综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求准时制定活动规划，严格按规划实施，并突出本年段特色，取得肯定成绩。

三、创设良好的推普气氛

为了创设良好的推普气氛，使孩子和教师有一个切实的熟悉，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

教师组：

1、组织教师进展《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。

3、连续做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，鼓舞教师取得更高的一般话等级证书。

4、加强校园使用一般话的”力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。

小班组：

1、充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。

2、鼓舞幼儿主动说一般话。新生入园，许多孩子还讲不来一般话，教师在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。

中班组：

1、中班幼儿进展口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣传引导做好协作工作。幼儿向家长叙述在园的活动、感受、趣事等，家长帮忙整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。

2、开展“我是中国娃，爱说一般话”的`活动，幼儿与教师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓舞幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传。

大班组：

1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有兴趣的熟悉生活中的文字，养成阅读兴趣。

2、积极营造浓郁的一般话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌竞赛，培育孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。

各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极建议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字标准化意识，提升了幼儿园的文化品位。

经过全体教师的共同努力，一个空前推普气氛已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境地。

幼儿园一般活动方案4

推广一般话是树立学校良好形象，提高师生素养的一项重要工作，学校是推广一般话的重要基地，为更好地推广一般话特制订本方案：

一、工作目标：

1、教师工作期间始终坚持讲一般话。

2、学生时时到处始终坚持讲一般话。

3、要通过一般话表达马龙小学不是农村小学。

二、成立专班：

1、学校推普领导小组组长：金应发

成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟

2、班级推普领导小组组长：各班班主任

副组长：大队委推普员

成员：中队推普员

三、根本要求：

1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必需使用一般话。

2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长沟通时必需使用一般话。

3、校内校外都必需使用一般话。

4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和催促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲一般话。

5、在参与各项活动中，同学们不仅要做到自己讲一般话，还要劝告别人讲一般话。

四、推广措施：

（一）组建大队委推普检查组

1、经班级推举，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必需是一般话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲一般话，工作仔细负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须马上履行如下职责：

①、上课期间监视授课教师使用一般话状况，若发觉授课教师在上课期间未使用一般话应做到当场提示并做到记录向大队委报告；

②、领导中队推普员监视班上学生使用一般话状况，并把未使用一般话的学生作记录向班主任汇报；

③、依据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用一般话状况。

（二）组建中队推普检查组

1、各班在班主任的领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件一样。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。

2、中队推普员的职责：

①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责治理其中一组；

②中队推普员负责本推普小组内的同学使用一般话状况，任何时候发觉小组内成员未使用一般话，均应作记录，并向班主任汇报；

③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用一般话状况，并作记录，对未使用一般话的同学要向班主任汇报。

五、奖惩措施：

1、对授课期间未使用一般话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发觉）要在教师大会在通报批判，长期授课期间不讲一般话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。

2、大队委检查组若发觉校内学生未使用一般话，扣班级红花1朵。

3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用一般话状况，坚持使用一般话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。

4、使用一般话状况本学期内每周都要在集会上小结。

幼儿园一般话使用方案5

20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广一般话宣传周。为增加全校师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。

一、活动主题

构建和谐语言生活，营造共有精神家园

二、活动时间

xx年9月13日——19日

三、活动安排

1、利用周一的升旗仪式，进展一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进展一次发动，号召全校师生积极参加。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传气氛。

3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉方法》。

4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话；说一般话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化气氛，增加学生说一般话的意识，提高学生一般话水平。

5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的演讲竞赛活动。

6、全校以班级为单位开展一次以“使用标准”为主题的书法竞赛。

7、连续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不标准用、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。

8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和喜爱。

9、组织学生开展“小手拉大手，同讲一般话”活动。向家长宣传推普学问。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用一般话，使一般话成为校园语言，养成在会议、争论中使用一般话的习惯，使一般话成为工作语言。

四、活动要求

各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要仔细组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培育师生养成“说一般话，写标准”的良好习惯。

幼儿园一般活动方案5

依据文件《关于开展“第xx届全国推广一般话宣传周”活动的通知》精神，结合我园实际，在9月14日至20日一般话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动，提高教职工及幼儿的语言文字应用力量，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下：

一、指导思想

为贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和标准使用一般话，幼儿园开展主题为“同讲一般话，携手进小康”的推普周活动，以幼儿为媒介，引导家长学说一般话，进一步提升家长和孩子的一般话力量，引导他们标准使用国家通用语言文字，净化家庭语言文字环境，从而促进市民能自觉讲一般话、写标准字、做文明人，提高全民的综合素养。

二、活动时间

9月14日—9月20日

三、活动主题

xxx

四、活动目的

1、深厚幼儿园讲一般话、说文明语的气氛，营造良好的语言环境。

2、幼儿逐步养成说好一般话的良好习惯，通过运用一般话初步感受祖国文字的美丽，传统文化的博大精深。

3、在潜移默化中影响家长，提高家长讲好一般话的熟悉，并通过家庭扩大影响范围。

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实治理

组长：陈妍竹

副组长：王雪

成员：刘雪莉、臧崇彦、鲁雪倩、李孟瑶、吕怡、房晓

（二）宣传发动，营造气氛

1、召开推普领导小组会议，学习上级文件精神，进一步明确“推普周”活动时间、意义，争论确定推普周活动方案。

2、在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案，做到幼儿园内外人人知晓。

3、通过园内悬挂横幅、标语、LED屏滚动，张贴推普周宣传画等进展广泛宣传。

4、发放给全体教师《推普建议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广一般话的重要意义。

5、推选一批教师推普员和文字标准员。

（三）创新内容，活泼形式

1、教师方面

（1）组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用标准汉字表》。

（2）以“同讲一般话，携手进小康”为主题制作展板。

（3）开展啄木鸟活动，重点检查幼儿园内外环境中的不标准用字。

（4）组织教师开展中华经典诗词硬笔书法竞赛。

2、幼儿方面

（1）小班组织开展学说一般话活动。充分利用一日生活的各个环节，从最根本的文明礼貌语入手，鼓舞幼儿主动学说一般话。

（2）中班开展经典诗歌朗读竞赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间，开展背儿歌、讲故事活动，标准孩子的语言，提升他们的一般话运用力量，家长也可利用班级群进展展现。

（3）大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参与视频、音频上传，选择一般话较标准的，择优在幼儿园公众微信号进展播放。

3、家长及社区人员

（1）开展“我给爸妈当教师“活动，通过小手拉大手提倡家长说一般话。

（2）组建教师志愿者团队，进入社区，引导社区人民学说一般话，提倡大家生活中用一般话进展沟通。

树立“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，让每一孩子会说会用一般话，带动每一位家长说好一般话，是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好一般话，用好一般话，使推普工作长期有效的开展起来。

幼儿园一般活动方案6

为进一步提升我园语言文字工作的整体水平，增加广阔师幼的语言文字标准意识，提高语言文字应用力量，进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，依据教育部、国家语委和省教育厅、省语委《关于开展语言文字标准化示范学校创立活动的通知》等有关精神，结合我园实际，特制定本方案。

一、创立目标

以创立语言文字标准化示范学校为目标，进一步完善幼儿园工作制度，强化语言文字方针政策、法律法规、标准标准的认知度，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，全面增加我园教职工的语言文字标准意识，引导幼儿学说标准的一般话，提高教职工的语言文字应用力量，真正使一般话和标准汉字成为教育教学的根本用语用字，进一步提升师幼根本素养，提高我园语言文字工作的整体水平，推动我园在全社会更好地发挥根底作用和积极影响。

二、组织领导

（一）争创语言文字标准化示范校领导小组名单

组长：张晓春

副组长：单艳玲

成员：赵美娟、韩妞妞、魏哲、张俊美

（二）推普工作指导小组名单

组长：张晓春

成员：赵新瓶、郑娜敏、罗敏娥、王党民

（三）语言文字标准督察指导小组名单

组长：张晓春

副组长：单艳玲

成员：赵美娟、韩妞妞、魏哲、张俊美

三、实施步骤

（一）调查摸底

1、对幼儿园使用语言文字现状进展调查，了解状况（特殊是全园教师一般话达标的状况），找出存在的问题，积极整改。

2、对园内用字（包括各种指示牌、标志牌、宣传栏、标语、幼儿园公文、教案和其他印刷物、书写评语等等）进展检查监视，对不标准用字、错别字等提出修改意见。

（二）宣传发动

1、组织全园师幼学习有关文件，提高对语言文字标准化重要意义的熟悉，发动全体教职工积极投入到开展语言文字标准化示范幼儿园的创立活动中来，促进该项活动的顺当进展。

2、充分利用园内的宣传栏、各班教室的家园栏、班级微信群等，宣传普及一般话和标准语言文字的重大意义，介绍标准语言文字的相关学问，公布幼儿园创立示范校活动实施方案及有关要求和安排，创设标准语言文字的良好环境和气氛。

（三）制度保障

我园全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字标准标准，充分熟悉创立活动的重大意义，把提高师幼标准意识和语言文字应用力量的要求幼儿园目标培育之中。

（四）强化训练

1．对教职工语言文字的训练与要求。

（1）要求各年龄组教师在教学活动中使用一般话教学。

（2）教职员工与幼儿交谈使用一般话。

（3）教职员工之间交谈使用一般话。

（4）将一般话合格作为对教师进展业务考核，对一般话达不到规定水平的在职教师和不会说一般话的在职职工进展一般话培训。

（5）各年龄组教师黑板用字、家园栏、幼儿评价、备课教案、教学反思等用字都要符合标准化要求。

（6）组织教职工开展语言才艺、朗读竞赛等活动，促进语言文字的训练。

2、对幼儿语言文字的训练与要求

（1）小班幼儿能听懂一般话，学习使用一般话。

（2）中班幼儿情愿用一般话与同伴沟通。

（3）大班幼儿能用较标准的一般话连贯地表达。

（4）幼儿在集中教学、嬉戏活动中说一般话，在生活活动中与教职员工和其他幼儿相互之间交谈时说一般话。

（五）检查考核

1、幼儿园要将使用一般话和标准字纳入教师培训和教师连续教育活动，组织相关人员对全园教师定期一般话水平和标准用字的检测。

2、教务处要加强幼儿一日活动的巡查，对活动中不使用一般话、不使用标准字的教师、幼儿要赐予积极的指正和记录。

3、对教师的教案、反思检查中要加强对使用标准字状况的考核。

4、教师一般话水平和使用标准字的考核成绩要记入教师的业务工作档案。

我园将不断加大语言文字工作政策法规的宣传力度，增加语言文字工作实效，加强一般话培训力度，在实践中积极探究语言文字工作的有效手段，紧抓落实，主动协调，积极推动，确保各项工作任务的完成。

幼儿园一般活动方案7

一、指导思想

深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好一般话，运用文明用语的意识与力量，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位。

二、活动时间

2022年9月12日—9月18日。

三、活动主题

xxx

四、活动目的

1、深厚幼儿园讲一般话、说文明语的气氛，营造良好的语言环境。

2、幼儿逐步养成“说好一般话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的美丽，传统文化的博大精深。

3、在潜移默化中影响家长，提高家长讲好一般话的熟悉。

五、活动内容

（一）组织领导，落实治理。

由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责推普周活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。

组长：王芳。

副组长：李正玲。

组员：领导班子成员、各班班长。

（二）宣传发动，营造气氛。

1、将推普宣传工作纳入到园所各类教育教学活动中，融入各类活动和日常家庭社区活动中。在园所醒目位置悬挂推普宣传标语并张贴推普宣传画；利用电子显示屏滚动播出推普宣传标语；开设推普宣传专栏；利用公众号、班级微信群、致家长的一封信等媒介宣传推普公益广告内容等。

2、坚持创新宣传方式、注意实效，充分利用各类活动、会议等开展推普周系列活动。将推普周宣传活动与日常工作有机结合，不断丰富宣传手段，提升宣传效果，