河北省枣强中学高三语文上学期一轮复习（基础知识竞赛初赛试题练习案）

高三年级2019高三年级基础知识竞赛（初赛）使用日期：2019年11月15日编号：42一、基础知识之成语病句民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中，要想，民宿应以创新的姿态或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光或依托于深厚的文化底蕴精心设计形成自己的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。一家民宿，如果只有的外表，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.出类拔萃因地制宜美轮美奂急功近利B.脱颖而出就地取材五光十色饮鸩止渴C.脱颖而出因地制宜五光十色急功近利D.出类拔萃就地取材美轮美奂饮鸩止渴2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。B.尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。C.尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。D.尤其是可以通过与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。【答案】1.A2.C【解析】【1题详解】本题主要考查正确使用成语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该成语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断成语意义及用法。第一组，出类拔萃：超出同类。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。“脱颖而出”只能用于人。语境的使用对象是“民宿”，故此处应选“出类拔萃”。第二组，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。就地取材：在本地选取需要的材料。从横线后面“或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光或依托于深厚的文化底蕴精心设计形成自己的独特魅力”的解释看，“因地制宜”更切合语境。第三组，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。这里根据使用对象，应该用“美轮美奂”。第四组，饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。急功近利：急于追求目前的成效和利益。从横线后面的“一拥而上，简单模仿”等内容看，应选用“急功近利”。故选A。【2题详解】本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。画线句有两处语病：一是成分残缺，少了与“通过”相搭配的中心语；二是搭配不当，“触摸”可以与“脉动”搭配，但与“惬意”不搭配。A项，第一处语病改为“可以与当地特色文化相融合”是正确的，第二处语病并没有解决；B项，第一处语病没有解决，第二处改为“触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意”是正确的；C项，两处语病都修改正确；D项，第一处语病修改正确，第二处语病没有解决。故选C。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。二、阅读下面的文字，完成题目。在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。但近来，“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现的表达形式其浮夸的文风对不少读者感到不适。“跪求”“哭晕”是形容急切心态和忧伤情绪的网络语言，却成为少数网站、微信公众号的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的内容只是，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属。部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作崇。修饰文辞，创新表达，但裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，一些新闻信息产品就变成了待价而沽的商品，唯“买家”需求马首是瞻。长此以往，媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起。3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题中频频出现，其浮夸的文风对不少读者感到不适。B.“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸的文风令不少读者感到不适。C.“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现，不少读者对其浮夸的文风感到不适。D.“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现了新形式，不少读者对其浮夸的文风感到不适。4.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.不一而足言不尽意子虚乌有无可厚非B.层出不穷言不尽意海市蜃楼无可非议C.不一而足夸大其词海市蜃楼无可非议D.层出不穷夸大其词子虚乌有无可厚非【答案】3.B4.D【解析】【3题详解】本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。A项，不合逻辑，主客颠倒，应该是“不少读者对其浮夸的文风感到不适”。C项，语序不当，“正文、标题”应改为“标题、正文”；成分残缺，应在“频频”前面加上“中”。D项，表意不明，应去掉“了新形式”。故选B。【4题详解】本题主要考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一组，不一而足：原指不是一事一物可以满足的，现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。结合语境内容分析，主要讲一些个性十足的表达方式在网络上不断出现，用“层出不穷”。第二组，言不尽意：说的话未能表达出全部意思，表示意犹未尽（常用于书信末尾）。夸大其词：说话或写文章不切实际，扩大了事实。结合语境内容分析，这些广告语或信息的内容不切实际，用“夸大其词”。第三组，子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。海市蜃楼：比喻虚幻不存在的东西。结合“某国遭遇金融风暴而‘跪求中国伸出援手’”等内容分析，用“子虚乌有”。第四组，无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。结合语境内容分析，“修饰文辞，创新表达”是合乎情理的，用“无可厚非”。故选D。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。三、阅读下面的文字，完成下列小题。“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”，创作

了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，自己学习古诗中的“潜规则”，模索出一套作诗的规律，按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今，人工智能技术

,各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与中直播同步的速度发布，最终，一战成名。“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬.霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是。5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B.牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C.初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰6.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。C.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。【答案】5.B6.A【解析】【5题详解】该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。能力层级为表达运用E。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。初露锋芒:比喻刚显露出某种力量或才能。语境强调人工智能，“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领，用“牛刀小试”。一日千里:比喻进步或发展极快。日新月异:形容发展、进步很快。二者基本相同。众望所归:众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。不负众望:不辜负大家的期望。文中对象是“张小明记者”，后面是“一战成名”应用“不负众望”。庸人自扰:泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。杞人忧天:比喻毫无必要的忧虑和担心。语段强调“没必要的担心”，用杞人忧天。故选B项。【6题详解】该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。文中画线的句子一共存在两处语病。第一款”是表示顺序的定语，“国内”是示表领属的定语，表领属性的定语在前面。应改成“国内第一款”，故排除BD两项；句中还缺少谓语“利用”，应放在“综合”后面。故排除C项。因此选A项。【点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4.出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。四、阅读下面的文字，完成下面小题。在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上____，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，________，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类________的生命之土，望的是人类________的精神之天。7.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦B.冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗C.赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦D.冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地B.天空和土地日益被拥挤高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地C.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空【答案】7.B8.A【解析】【7题详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。“赴汤蹈火”，指沸水敢踵，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。“冲锋陷阵”，形容作战勇猛。结合“在时代的战场上”分析，选用“冲锋陷阵”。“指点江山”，指评说国家大事。“高谈阔论”，指漫无边际地大发议论(多含贬义)。结合语境内容分析，选用“指点江山”。“安身立命”，指生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”，指生活安定，对所从事的工作感到满意。结合“人类”“生命之土”分析，选用“安身立命”。“超凡脱俗”，即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。“超世绝伦”，指超出世人和同辈。修饰“精神之天”分析，选用“超凡脱俗”。故选B。【8题详解】试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在”，导致出现了两个主语，排除B项、D项；二是照应不当，前面是“土地和天空”，后面也应是先“土地”，后“天空”，排除C项。故选A。二、基础知识之语言得体9.下列各句中，表达得体的一句是A.在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。B.小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。C.些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们两个。D.小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都做。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。语言表达的“得体”，是指能够恰当地使用语言，符合语境和语体的要求。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”则指言语交际时的各种情境条件，比如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。A项，拙作，指自己的粗陋之作，为谦称，使用正确。溢于言表，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。愚见，谦称，指自己的意见，语境说“望大家说出愚见”还使用错误，故排除。B项，惠顾，敬称他人的光临，使用正确。不遗余力，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。C项，钧裁，对上级裁决的敬称，也指恭请别人做出决定，语境是“我会钧裁”，使用错误，应排除。D项，海涵，敬辞，比喻别人度量宽大(用于请人特别原谅时)，语境说“我会海涵的”使用不正确，应排除。故选B。10.下列各句中，表达得体的一句是()A.贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意见吧。B.昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。C.老师，您在教育行业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福安康。D.真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠存的。【答案】A【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。B项，家慈：谦辞，对人称自己的母亲。此处称别人的母亲，使用错误。C项，虚度：自称徒长年龄谦辞。用于“您”，使用错误。D项，惠存：以物赠人，望人存留的谦辞。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。用于“我”，使用错误。故选A。11.下列各句中，表达得体的一句是()A.刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。B.这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。C.这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。D.这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句中，表达得体的一句是”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。A项，“千虑一得”，指平凡的人的考虑也会有可取的地方，也用为发表意见时自谦的话，不可用于他人。B项，“惠允”，敬辞，指对方允许自己(做某事)，不可用于自己。D项，“候教”，敬辞，等候指教，不可用于他人。故选C。【点睛】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。12.下列各句中，表达得体的一句是（）A.这次篮球比赛获奖得益于全班同学的齐心合力，把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢当的。B.你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习。C.久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生留步。D.各位嘉宾，适逢小店十周年庆典，热烈欢迎诸位惠顾，我们略备薄酒，以感谢大家十多年的照顾。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句中，表达得体的一句是”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。A项，“把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢当的”是错误的。不敢当：谦辞，对他人给予自己的信任、赞许接待等承当不起，不能用于形容别人。B项，“我不是过奖你们”是错误的。过奖：谦辞，过分的赞美，不能用于形容别人。C项，“但送君千里终须一别”是错误的。送君千里终须一别：敬辞，送对方再远也要分别，不能用于形容自己。故选D。13.下列各句中，表达得体的一句是()A.敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。B.您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。C.在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。”D.苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类试题，考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨别。A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C项，俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。使用正确。D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人“您”不得体。故选C。【点睛】语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。14.下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是()A.对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事，我们学校一定会鼎力支持。B.虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！D.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生语言表达准确、得体的能力。A项，鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)，一般用于别人对自己的帮助，不可用于自己帮助别人。B项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。C项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书，不得体。故选D。15.下列各句中，表达得体的一句是（）A.小李对这件事提出的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一条更宽阔的道路。B.您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的错误。C.看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要让事态的发展一发而不可收拾了。D.您的画作山水一体、大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。解答本题要注意谦敬、语体、感情色彩是否恰当，本题主要注意谦词的使用，谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。A项，“刍议”，谦词，指自己的不成熟的言谈议论,亦指浅陋的议论，多用于第一人称的自谦之语，不能用来指别人，使用对象错误，故A错误；B项，“虚长”，意为我只是白白的比你年长一些，没有什么值得说道的，表谦让之意，此处适应对象错误，故B错误；D项，“补壁”，作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词，这里使用对象错误，故D错误。故选C。16.下列各句中，表达得体的一句是()A.您的这篇作品虽然是急就章，但无论从语言、结构、情怀等方面都不失一篇上乘之作，让人感动。B.这件事上我们的做法值得商榷，接下来我们要痛定思痛、认真思考，不能再犯好心办坏事的错误。C.高鹗对《红楼梦》后四十回的续作，虽然没有完全把握曹雪芹的思想，但也可以称为续貂之作了。D.对于这个问题，我明天会到贵府拜望，去当面垂问您一些我还不能理解的问题，恳请您不吝赐教。【答案】B【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。A项，“急就章”，谦辞，匆忙之作，未免粗疏。结合“您的这篇作品”分析，使用不当。C项，“续貂”，谦辞，称自己续写别人的著作。称高鹗的续写，使用不当。D项，垂问：敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。用于“我”，使用不当。故选B。17.下列各句中，表达得体的一句是()A.这件事我真的没有出过什么力，你这样做，我是无功受禄，寝食难安，你一定要把这礼物拿走。B.你敢于表达自己的想法是很好的，像这个不情之请能当面说出来，就说明你已经经过深思熟虑了。C.一个人无论处于何种情况都要敢想敢干，就像小李同学那样，虽然才疏学浅但也要敢于表达自我。D.一孔之见得到你的认可我十分高兴，没有想到的是你虚左以待，让我在台上发言，感觉压力很大。【答案】A【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。A项，无功受禄：泛指不出力而接受报酬。意思是没有功劳而得到报酬。使用正确。B项，不情之请：不合情理的请求。常用于请托时的客套话。用于“你”，使用错误。C项，才疏学浅：自谦学识浅薄，才能不大。此处称“小李同学”，使用错误。D项，一孔之见：从一个小洞里所看到的，比喻狭窄片面的见解。用作谦辞，使用正确。虚左以待：古礼以左为尊，后以“虚左以待”指留着尊位以待贤者。使用错误。故选A。18.下列各句中，表达得体的一句是()A.120急救车鸣唱着笛声，像离弦之箭一样飞速前行，进入了医院。B.您能在百忙之中有幸参加这次展览会，我们真是感到十分荣幸。C.班长对问题的分析已经十分透彻，我要说的只能是狗尾续貂了。D.我们班实行的值日班长制度十分有效，其他班级也都纷纷效尤。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。A项，“鸣唱”表示喜庆，不能用在抢救病人的语境中。B项，“有幸”，幸运的，谦辞。不能用于“您”。D项，“效尤”，仿效坏的行为。此处为“值日班长制度”，使用错误。故选C。19.下列各句中，表达得体的一句是()A.我们几个到社区贫困户李奶奶家时，老人已经恭候我们多时了。B.放假期间，我到了朋友小王所在的城市，感谢小王全程奉陪我。C.我对令尊充满敬意，您是他的犬子，对您能接受采访表示感谢。D.您是写作方面的专家，恳请工作之余读读我的习作，斧正斧正。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。A项，“恭候”，恭敬地等候，是敬辞，可改为“等候”。B项，“奉陪”，以诚恳的敬意，来陪伴别人共度时光。敬辞。可改为“陪伴”等。C项，“犬子”，谦称自己的儿子，谦辞。改为“爱子”。故选D。20.下列各句中，表达得体的一句是A.这书是我恩师惠赠于我的，我现在转赠给你，希望你能有所得。B.招生办的有关领导认真细致地回答了家长有关高招垂询的问题。C.这个小礼物是家妹让我带给令嫒的，以此来表达她的感谢之情。D.小陈对着火车车厢中的朋友大声说：“注意安全，一路走好！”【答案】A【解析】【详解】此题考查把握语言表达得体的能力。语言得体是指语言的运用要注意并适应各种情景条件，注意掌握语言使用的分寸。语言得体要注意敬谦、语体、场合三种情况。B项，“垂询”，敬辞，屈尊询问，改为“咨询”。C项，“家妹”说法错误，说比自己小的家人应用“舍”，应为“舍妹”。D项，“一路走好”表达对死者的哀思，应该用“一路顺风”。故选A。三、基础知识之中国传统文化21.人们为何称妇女为“巾帼”？A.妇女戴的头饰叫巾帼 B.妇女善于织造C.源于一个叫巾帼的女子的典故 D.源于一个叫巾帼的地方【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中，巾帼，原是古时的一种配饰，宽大似冠，内衬金属丝套或用削薄的竹木片扎成各种新颖式样，外裱黑色缯帛或彩色长巾，使用时直接戴在头顶，再绾以簪钗。这种头巾式的头饰叫巾帼。到了汉代，才成为妇女专用。《三国志•魏志》中有著名的一出戏：诸葛亮出斜谷向司马懿挑战，但后者避而不出，诸葛亮便用激将法，派人给司马懿送去了“巾帼妇女之饰”，以示羞辱。巾帼后来引申为女子的代称，如今已是对妇女的一种尊称。故选A。22.在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：A.泰山 B.华山 C.恒山 D.嵩山【答案】D【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。五岳是五大名山的总称。在我国一般指北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西）、中岳嵩山（位于河南）、东岳泰山（位于山东）和南岳衡山（位于湖南）。我国五岳中，“中岳”指的是嵩山。故选D。23.北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：()A.团圆美好 B.年年有余 C.更岁交子 D.五福临门【答案】C【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。北方人的年夜饭一般都是吃饺子，其象征意义是更岁交子，是辞旧迎新的意思。饺子是中国的传统食品之一。也称作扁食或煮饽饽。古来只有馄饨而无饺子。后来将馄饨做成新月形就成饺子了，在唐代吃饺子的习惯已经传到中国的边远地区了。除夕夜，十二点钟声一敲响，就开始吃饺子，因此时正是子时，取其新旧交替，子时来临之意。故选C。24.四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》和________A.《礼记》 B.《中庸》 C.《周易》 D.《春秋》【答案】B【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。四书，又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。南宋朱熹取《礼记》中的《中庸》《大学》两篇文章单独成书，与记录孔子言行的《论语》、记录孟子言行的《孟子》合为“四书”。故选B。25.中华民族的摇篮是：()A.黑龙江流域 B.松花江流域 C.黄河流域 D.长江流域【答案】C【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。黄河是中华民族的摇篮。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。故选C。26.“青梅竹马”取自下列哪个典故？A.李白《长干行》 B.白居易《长恨歌》 C.李煜《虞美人》 D.李商隐《无题》【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。“青梅竹马”出自李白的《长干行》的“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，描写一位女子思念丈夫，回忆他们从小在一起亲昵的嬉戏：“郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜”，后来用“青梅竹马”和“两小无猜”来表明天真、纯洁的感情长远深厚，也可以把“青梅竹马、两小无猜”放在一起使用，意思不变。故选A。27.苏轼的《题西林壁》如今刻在()A.西林寺 B.东林寺 C.庐山 D.龙虎山【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。是刻在庐山西林寺里面的。故选A。28.孔子是春秋时期哪国人？A.秦国 B.鲁国 C.卫国 D.宋国【答案】B【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。孔子是春秋时期鲁国人。故选B。29.以下历史人物不属于唐宋八大家的是：A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永【答案】D【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。故选D。30.中国民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，现在国内最普及的古筝是多少根琴弦()A.21 B.23 C.24 D.25【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。现在国内最普及的古筝是二十一弦，通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。故选A。31.普洱茶属于什么类型的茶()A.红茶 B.绿茶 C.黄茶 D.黑茶【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。普洱茶，属于黑茶，因产地旧属云南普洱府如今的普洱市，故而得名。现在的普洱茶泛指普区生产的茶，是以公认普洱茶区的云南大叶种晒青毛茶为原料，经过后发酵加工成的散茶和茶。外形色泽褐红，内质汤色红浓明亮，香气独特陈香，滋味醇厚回甘，叶底褐红。属于红茶。故选D。32.中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：()A.元宵 B.饴糖 C.腊八粥 D.饺子【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。小年通常被视为忙年的开始，意味着人们开始准备年货、扫尘、祭灶等，准备干干净净过个好年，表达了人们一种辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。由于各地风俗不同，被称为“小年”的日子也不尽相同。小年风俗食物有饺子、粘糕、火烧、年糕、爆米花糖、炒玉米等。故选D。33.七月七日长生殿，()A.夜深无人私语时 B.相逢何必曾相识C.夜半无人私语时 D.相见时难别亦难【答案】C【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。“七月七日长生殿，夜半无人私语时”，当年七月七日长生殿中，夜半无人，我们共起山盟海誓。出自白居易的《长内恨歌》。全诗容是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。在这首长篇叙事诗里，作者以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。故选C。34.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：A.三个月 B.三年 C.三个季度 D.三十年【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。“一日不见，如隔三秋”典出《诗经》，“彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”“三秋”指三个季度，即九个月。故选C。35.唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：A.李白 B.李贺 C.白居易 D.杜甫【答案】B【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。诗鬼指的是唐朝诗人李贺。李贺喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋,他的诗以大胆、诡异的想象力,构造出波谲云诡、迷离惝恍的艺术境界,抒发好景不长、时光易逝的感伤情怀。故选B。36.“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了()A.拒绝收礼 B.劝人投案 C.替人投案 D.向人发誓【答案】A【解析】【详解】本题主要考查理解语句意思及识记文化常识的能力。当时任昌邑任昌邑县令的是王密，杨震做荆州刺史期间，曾举荐过王密，王密为了报恩，就趁他路过昌邑的机会，送给他我黄金十斤。杨震对王密说：“我知道你的为人，你却不知道我的为人，你这是干什么呢？”王密说：“现在是晚上，不会有人知道，你就收下吧。”杨震说：“天知，神知、我知、子知，何谓无知？”执意不收，令王密无地自容。他说这句话的目的是为了拒绝收礼。故选A。37.在古代大一统时期，拥有领土最多的朝代是()A.清 B.元 C.唐 D.宋【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。元朝是中国历史上疆域最广阔的王朝，国力最强盛的王朝之一。元朝统一全国后，强盛时期的疆域是:北到蒙古、西伯利亚(一说到达北冰洋)，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆东部，东北至外兴安岭、鄂霍次克海。元朝总面积超过1200万平方千米；若到达北冰洋，则超过2200万平方千米。故选B。38.卢沟桥上大小石狮子有（）只()A.585 B.586 C.587 D.501【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。卢沟桥上有501个石狮子。新中国成立之后，对卢沟桥的石狮子进行了多次大修或翻修。但是在修缮时没有按照原来的数据去翻刻。石料选择的标准也不同，有好有坏，参差不齐。总体来说，卢沟桥上的501个石狮子历经金、元、明、清、民国、新中国各个时期的修补，融汇了各个时期的艺术特征。故选D。39.“阳关大道”原是指通往那里的道路？()A.东海 B.西域 C.南国 D.中原【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。阳关大道，原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指通过便利交通大道和光明的道路，也比喻好的出路、办法，又作“阳关道”。阳关在今甘肃敦煌西南。出自王维《送刘司直赴安西》。故选B。40.我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事？A.文姬归汉 B.霸王别姬 C.苏武牧羊 D.楚汉相争【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。故选C。41.下列哪个不是中国六大古都：()A.南昌 B.开封 C.西安 D.洛阳【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。西安、洛阳、开封、杭州、南京、北京。古都指的是古代王朝的政治中心，也是其经济和文化中心，它的设置比较稳定，随着国家政治、经济的发展的需要，京都会迁往到更合适地方。故选A。42.七夕节，中国人通常吃什么？()A.蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹筒饭【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。七夕节的饮食风俗，各地不制尽相同，一般都称其为吃巧食，其中多饺子、面条、油果子、馄饨与瓜果等为此节日的食物。故选B。43.我国传统表示次序的“天干”共有几个字？()A.8 B.10 C.12 D.14【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。共10个字。故选B。44.“回光返照”这个成语出自哪部作品()A.《红楼梦》 B.《陈涉世家》 C.《烈女传》 D.《三国志》【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。“回光返照”，比喻人将死时神志忽然清醒或短暂的兴奋，也比喻旧事物灭亡前表面上的短暂繁荣。贾宝玉失了命根子“通灵宝玉”后失魂落魄、疯疯癫癫。贾母和王夫人决定让他娶薛宝钗来冲喜。这对林黛玉是当头一棒，气得直吐鲜血，从此一蹶不振，面无血色。在宝玉结婚的当晚，林黛玉也一病不起，回光返照时间不长，郁闷而死。故选A45.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。这种汉字称作小篆。小篆是在秦始皇统一中国后（前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。故选B。46.我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？()A.西湖龙井 B.太湖碧螺春 C.庐山云雾 D.铁观音【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。绿茶中最有名的茶有：西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、黄山毛峰、太平猴魁、六安瓜片、竹叶青、安吉白茶、南京雨花茶等。庐山云雾一般指庐山云雾茶。庐山云雾茶是汉族传统名茶，是中国名茶系列之一，属于绿茶中的一种。铁观音茶，中国传统名茶，属于青茶类，是中国十大名茶之一。故选D。47.明长城的长度为()A.6300公里 B.6000公里 C.6800公里 D.5500公里【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。目前中国长城学会对外介绍明长城长度为大约6300公里。长城是是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城体系中设有大量烽火台作为情报传递系统，是最古老的消息传递方式。故选A。48.蹴鞠盛行于那个朝代()A.隋朝 B.唐朝 C.五代十国 D.宋朝【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。蹴鞠始于春秋战国时期，在唐朝开始盛行。宫廷中蹴鞠为高雅的活动，在民间也广为盛行。2006年5月20日，蹴鞠已作为非物质文化遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。故选B。49.不属于中国四大佛山是：()A.普陀山 B.武当山 C.九华山 D.峨眉山【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。中国佛教四大名山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山，分别是文殊菩萨、观世音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨的道场。四大名山随印度佛教的传入，自中国汉朝开始建寺庙、修道场，延续至今。故选B。50.下列不属于我国四大传说故事的是：A.《牛郎织女》 B.《孟姜女》 C.《白蛇传》 D.《山海经》【答案】D【解析】【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。中国是一个地大物博、历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》等四大民间传说。流传最广，影响最大。故选D。51.我们用“羞花”来形容历史上哪位美女？()A.西施 B.杨贵妃 C.貂禅 D.王昭君【答案】B【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。羞花中的花指的是含羞草，“羞花”，说的是杨贵妃。故选B。52.俗话说“一寸光阴一寸金。”这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位？()A.圭表 B.漏刻 C.日晷 D.漏壶【答案】C【解析】【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。一寸：指一寸之长度，引申为微量。一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。在这里光阴称“寸”，缘于古人用“晷”来测算时