农村小学校长学校工作总结范文（通用5篇）

第页共页农村小学校长学校工作总结范文〔通用5篇〕农村小学校长学校工作总结范文〔通用5篇〕农村小学校长学校工作总结1本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养！1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关老师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体老师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是制止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对老师授课进展不定期的抽查。①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建立，进步老师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培方案”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面施行素质教育施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动〔1〕、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。〔2〕、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。〔3〕、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。〔4〕、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通；采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，进步对学生的教育管理程度。我们将对“家校”工作进展不断的探究、研究，努力做好。四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安管理责任学校平安直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。①、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的进步。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理程度，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。农村小学校长学校工作总结2本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学开展观。以深化施行素质教育为目的，不断强化学校内部管理，着力推进老师队伍建立，进一步进步学校办学程度和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生安康、活泼开展。现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面进步学校管理程度1、加强领导班子建立。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进展了调整，从而使成员分工更加详细，职、权、责更加明确。努力建立一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。2、加强老师队伍建立。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教育、职业道德教育;重视对老师的业务培训，进步老师的业务程度。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训老师，继续施行《学校骨干老师评定和考核方法》，鼓励广阔老师努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的平安教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订平安工作责任状，人人确立“平安第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的平安管理，确保路队及课间的平安。由于措施详细、工作到位，本学期学校无一例意外平安事故发生，另外学校还组织进展平安常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。二、深化施行素质教育，全面进步教育教学质量(一)加强学校德育工作，全面进步学生思想道德素质1、狠抓养成教育。一个人开展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新公布的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，进步学生法律意识和自我保护意识。3、加强家校联络。本期我校成立了第三届家长学校，按方案对家长进展培训，进步了家长的管理程度，加强了家校的沟通和联络，有力地促进了学校教学。(一)加强教育教学研究，全面进步学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面进步教学质量。1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能表达一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理程度。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目的、措施。定期召开毕业班老师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。2、加强教学研究。教诲处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对老师备课、上课等教学环节上的重点指导，实在进步课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入本质性的研究阶段，且已获得阶段性成果。3、加强质量监控。本学期教诲处对语数学科在方案制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式施行质量监控。期末通过抽考、统考等方式进展教学质量评估，期末完毕进展综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的进步起到了一定的促进作用。(二)加强音、体、美工作，全面进步学生综合素质围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的开展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的开展奠定良好的根底，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖，12月份举行的全镇小学第三届播送体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的开展搭建成才的舞台。三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所获得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进展报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进展直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。四、存在的问题1、老师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，局部老师至今难弃旧有的教学形式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。2、学校特色建立有待进一步加强。3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的开展。农村小学校长学校工作总结320xx年8月3日至6日，我有幸参加了聊城市小学校长任职资格培训班，短短四天的学习生活，紧张而充实。学习期间，聆听了齐鲁名校长张萍的精彩报告、聊城大学韩登亮博士的《学习教育法律法规，进步依法治校才能》报告、聊城市小学教研室主任冯明才的.精彩报告，使我受益匪浅。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步认识到我校和名校的差距，更使我坚决了努力的方向。现将我的收获与考虑汇报如下：一、当好校长必须注重加强学习，不断进步自身素质和综合才能教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校开展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须不断进步自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习进步必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。二、校长要具备良好的专业素养校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业根底与较高的专业水准引领团队开展。冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深沉的学术功底让我知道了这种自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深化的见解和游刃有余的理论驾驭才能，老师在教学理论和研究的过程中才可以由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。二、校长应为老师的开展搭建平台通过几天的学习使我意思到了坚持老师第一，为老师的开展搭建平台。学校要把老师视为办学之基，把老师第一的人本管理思想做为学校管理的根本理念。重视老师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的开展。老师在学校事务中表达着主人的地位，通过各种方式和渠道让老师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，进步老师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，从而进步教职工的自豪感、责任心和使命感，表达出老师是学校的主人。三、当好校长必需要关心教职工必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作那么，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多鼓励，要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原那么性和灵敏性相结合，大事讲原那么，小事讲风格。同时要关注老师的专业开展，尽量满足老师的需求层次的提升。当好校长，要求的素质和才能还有很多，掌握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边进步，不断进步自身的综合素质。农村小学校长学校工作总结4本学年度深化学习贯彻党的精神，以推进教育现代化为动力，以深化施行素质教育为目的，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建立，进一步进步学校办学程度和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生安康、活泼开展。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面进步学校管理程度。1、加强干____伍建立。坚持一把手负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建立一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。2、加强师资队伍建立。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教育、职业道德教育；重视对老师的业务培训，进步老师的业务程度，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训老师，鼓励广阔老师为学校教育工作努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任状，人人确立平安第一的意识。二、深化施行素质教育，全面进步教育教学质量。〔一〕加强学校德育工作，全面进步学生思想道德素质。1、狠抓养成教育。一个人的开展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的根底。我校以学习贯彻国家教育部重新公布的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，进步学生法律素质和自我保护意识。通过森林防火五个一，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火平安教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。老师也进一步进步了自我保护意识。〔二〕加强教育教学研究，全面进步学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面进步教学质量。加强教学研究。教诲处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对老师工作的指导，实在进步课堂教学的效益。三、开展多彩丰富的活动。我校少先队活动总是坚持四个原那么：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原那么的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分表达。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼安康的成长，轻松愉快的学习。四、坚持精细化的管理原那么，做好常规性工作为了使学校工作日常化、标准化、制度化，我校从教育、教学、老师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校园行为十不准，并签定了各项责任书，实行老师岗位督查制。实行分层管理，老师全员参与管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行日检查，周小结。老师备课、上课、布置和修改作业、辅导、考试和考察，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。五、加强文化建立，优化育人环境。我们以创立示范小学为方向，加强校园文化建立，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校相貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。六、回忆一年的工作，我们还存在一些问题。1、老师年龄偏大，对新事物承受才能弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。2、老师队伍素质尚待进一步进步，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。3、学校经费缺乏，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。4、示范小学的建立有待进一步加强，特别是学校的文化建立，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建立成为腊勐乡一流的小学。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。农村小学校长学校工作总结5我是一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，理论使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要“要诚、要廉、要勤”。你才能立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体会农村小学校长工作总结：一、要诚“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心，其实以人为本，想为老师所想，急为老师所急，做老师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，有一位上了年纪的老老师，他身体条件的原因，他性格暴躁，