剑术教学教案

第页共页剑术教学教案剑术教学教案剑术教学的设计思路本人以“安康第一”的体育指导思想为本课主要指导思想，以体育的五个目的为本课的主要目的。高二阶段开设剑术教学，其原因一教材上有此项运动工程。原因二此工程比拟符合高中女生的身心特点。本节课本人划分了三局部，准备局部——根本局部——完毕局部。三局部承上启下，环环相扣，始终为剑术教学效劳。在准备局部考虑到冬天天气比拟冷，采用单纯地跑确实可以起到热身作用，但不能与下面剑术教学进展连接。由此本人考虑把跑与武术中常见步伐结合起来，既可以热身又可以练习剑术步伐，剑术根本功练习为根本局部做好铺垫。根本局部本人分成了复习课与新授课两块内容，复习课局部让学生自主练习，纯熟掌握上节课动作技术，新授课局部重点发挥老师的.主体作用，能用干脆示范动作，简洁地语言明晰传授给学生们。组织队形中采用分合练习的方法，让学生们在集体练习中掌握动作，在分散练习中消化动作，进步自己的技术动作。完毕局部本人采用传统武术中的吐呐法与平衡法作为放松局部，为本课起到了画龙点睛的作用。这是本人简单的剑术教学设计思路，存在着一定缺点，望各位同仁多加指导。剑术教学教案陈智慧年级：高二人数：女生29人时间：2023年12月15日地点：体育馆篮球场课题：剑术教学教学内容：复习剑术1、高虚步持剑侧指4、弓步下刺2、弓步持剑前指5、插步平斩3、歇步交剑新授课1、左右挂剑盖步转身提膝点剑2、弓步平斩3、右撩剑、左撩剑跳步望月式教学目标运动参与：通过剑术教学，学生们都能积极参与剑术的学习中，让学生们对剑术产生兴趣。运动技能：学生们初步理解剑术的有关礼仪知识并能初步掌握剑术的几个动作。身体安康：能开展学生的协调性、柔韧性、灵敏性及一定的速度、耐力等身体素质。心理安康：通过剑术的学习，能增强学生的自信心，不怕苦不怕累的精神。社会适应：为终身体育锻炼打下根底。课序准备局部根本局部完毕局部课的内容1、体育委员整队并报告人数2、师生持剑行礼〔复习〕3、宣布课的内容及目的4、检查服装、安排见习生5、“蛇”行跑6、剑术根本功腕花挂剑撩剑1、复习高虚步侧指弓步前指歇步交剑弓步下刺插步平斩重点：剑术动作干脆难点：剑术道路明晰2、新授左挂右挂剑盖步转身提膝点剑弓步平斩右撩剑、左撩剑跳步望月式重点：剑术动作的到位性，力度性难点：手上动作与脚下步伐协调一致1、集合2、放松带着学生走台步变成圈持剑放松法a、吐气和吸气法b、持剑平衡法3、本课小结4、拾掇器材5、师生持剑再见老师教学1、对课的内容进展宣布，讲解本课教学目的2、讲解“蛇”形跑道路及听口令，静止做出武术步伐动作3、讲解撩剑的技术方法4、对腕花及挂剑老师集体纠正缺乏之处1、整体示范2、跟学生一起练习3、配音乐老师示范4、完好示范新授课的内容5、讲解新授课技术动作的重点和难点6、边示范边讲解动作道路7、集合学生对出现问题进展集体纠正1、讲解放松的方法2、老师示范3、总结本节课4、持剑与学生再见5、要求体育委员拾掇器材学生活动1、听老师宣布课的内容及教学目的2、集中注意力跑及准确的做出动作3、听和练习撩剑的技术动作4、学生认真听老师纠错5、集体练习1、老师的示范2、跟老师一起练习3、学生集体练习〔配音乐〕4、看新授课完好示范5、听老师讲解技术动作的重点和难点6、跟随老师一起练习7、分成四组进展分散练习1、听讲解方法2、跟老师一起练习3、听老师的本课小结4、学