《女儿的故事》有感-六(2)班

------------------------------------------------------------------------《女儿的故事》有感-六(2)班温暖孩子一生的爱——读《女儿的故事》有感泰州市实验小学六（2）班杨子卿近日，闲来无事，我看了梅子涵爷爷写的《女儿的故事》一书，这本书中作者不厌其烦以长辈特有的啰嗦的语言讲述了女儿梅思繁成长中喜悦和苦恼、快乐和负担。故事情节生动，语言幽默丰趣，我读完后幽默中感觉到些许无奈和生活的沉重。你看，在《钢琴睡觉》这一章里，有这么一段描述：“回到家，她说，‘刚才我在南京西路，到以前买钢琴的那个琴房去了……’。真是无奈啊，以前弹钢琴的那段时间，她的爸爸妈妈天天都听着琴声，心里很高兴。可现在女儿却不弹了，他们家的琴声也不再回荡了。当爸爸要女儿弹的时候，女儿却说，我还要做功课呢，没时间弹了。我想，当时在父亲的心里一定是有一些伤心和无奈的。女儿小时候弹琴弹得那么好，现在就因为一件事——功课，而不能弹了。这个故事引发了我的深思，我们应该怎么样对待业余兴趣呢？在这本书中，梅思繁就读的绿色学校的张校长写出了一个字母“T”。毛主席就曾说过，“T”是全面发展。我们就应该全面发展。如果光是“I”，单向发展，那就只能病恹恹的，像个病鬼一样。我觉得，作为父母，让孩子去参加兴趣班千万不要有什么功利心，让孩子自由发展才是真正的全面发展。我在很小的时候喜欢上钢琴，四岁时开始弹钢琴，与其他孩子父母不同，妈妈从没有逼我考过级，而是让我自己弹，只要开心就好，于是我遇到喜欢的钢琴曲便会把谱子搜罗来，自己弹，我就有了欢乐的弹钢琴时光，每次遇到高兴的事，就会弹一曲表达我的欢乐；遇到不开心的事，也会弹一首来抒发自己的郁闷的情绪；偶尔也会自创一曲，让钢琴成为自己诉说的工具。钢琴成了陪伴我终生的爱好。书中插叙了这么的一个故事，数学是女儿的弱项，父亲为了她的数学成绩能提高，给女儿讲述自己中学时怎么从默默无闻到一鸣惊人的，看电视时发现放一个采访数学博士后的节目，立即大呼女儿来看，希望能培养女儿对数学的兴趣，等等，可以说是受尽了精神折磨，想尽了法子。是呀，一个孩子的成长是一个漫长而又反复的过程，关键是成长过程中可能还有许许多多的反复，为了孩子能顺利成长，浸透了多少父母的心血啊！我想到了我小时候不喜欢背古诗，其他邻居的小孩都会在客人面前摇头晃脑地来上一首古诗，而我的父母从没强迫我表演过。我现在知道父母当时一定也是很着急的，他们都深知传统文化对孩子成长的重要性。他们一直都在静待花开，因为我很喜欢音乐，父母引导我接触了古琴，通过学习古琴，我渐渐喜欢上了传统文化，对古诗词有了极强的兴趣，在江苏省时代杯母语核心素养大赛中，我获得了金奖。在颁奖典礼上，我为所有选手和他们的家长演唱了一首《天之大》，沉甸甸的奖牌地挂在我的胸间，我第一次真切地感受到我的成长离不开父母的耐心呵护和精心培养。梅先生在后记中给我们讲述了一个妈妈和一个孩子的故事，从孩子出生到孩子长大，妈妈都会轻轻地把他搂在怀里，轻轻地摇啊摇，轻轻地唱着我永远爱你，我永远疼你，在妈妈的心里，你是我永远的宝贝。在成长的过程中，孩子不停地给妈妈惹麻烦，让妈妈操心，但妈妈仍然爱他。有一天，妈妈变得很老了。有一天，儿子回到家时，妈妈依然像往常一样，轻轻地唱着：我永远爱你，我永远疼你……但是她只唱了这两句，就虚弱的无法唱下去了。这时，儿子走向妈妈，轻轻地把她搂在怀里，轻轻地摇啊摇，轻轻地唱着：“我永远爱您，我永远疼您，在我的心里，您是我永远的好妈妈。”看到这里，我感动地流泪了，每一个孩子都是父母的宝贝