小班英语教案15篇

小班英语教案15篇小班英语教案7

活动目标：

1、熟悉字母C和其代表单词cat，精确     把握字母c的发音。

2、学唱英文字母C的歌谣。

教学活动预备：

教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。

教学活动过程：

一、师生问好

1、复习问候语(Goodafternoon、boysandgirls)

2、相互问好!(Goodafternoon、Misszhang)

3、复习英文单词及儿童歌曲

我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(老师出示英文单词图片。)

二、复习英语单词(出示英文单词图片)

T：Whatisthis?

C：apple

T：Whatisthis?

C：pear

T：Whatisthis?

C：orange

三、新授部分。

Step1：Warm—up

1、老师仿照小猫的动作和声音走出来“meowmeowmeow”，问幼儿是哪个小动物，引导幼儿回答回答“cat”，老师出示“cat”卡片并贴在黑板上。

2、在黑板上写出字母“c”，引导幼儿读出{si：}，问幼儿“whereisletterC”，幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。

Step2：Practice(活动操练)

1、老师用魔法棒点击字母卡片C，让幼儿反复跟读。

2、老师用身体摆出字母C的造型，并让幼儿仿照，以加深字母C外形的熟悉。

3、老师用魔法棒点击字母卡片的“cat”，让幼儿反复跟读，并仿照小猫“meowmeowmeow”的叫声。

4、老师用魔法棒点击书本上的“cisforcatccc”歌谣，让幼儿跟着魔法棒一起唱出。

Step3：Production(制造巩固)

1、Diy：老师预备好几根软铁丝，在幼儿面前把铁丝弯曲成C，让幼儿进一步加深对字母C外形的记忆。

2、老师请幼儿把小猫送回家，边走边唱“cisforcatccc”(catcatcat，gogogo)，在说唱中结束本堂英文活动。

四、活动结束。

效果分析：英文字母教学效果

小班英语教案8

Goals:语言目标：

Smellit！(闻一闻)Tasteit!(尝一尝)

情智行目标：

了解生活现象，熬炼嗅觉味觉.

Preparation：水果丁、牙签、教学卡片、DVD.

Process————

CartoonTime:

课前播放本科卡通电影。

Beginning:(老师用盒子端出来几种水果切成的小方丁)小伴侣知道盘子里是什么吗？都是什么水果呢？

SenseTime:Smellit!Smellit!Smellit!（让孩子说说都是什么水果）Tasteit!Tasteit!Tasteit!Tasteit!Tasteit!（再让孩子说说都是什么水果）大家一起有节奏地晃动水果说童谣;Smellit!Smellit!Smell，Smell，Smell.说完之后要闻一闻。Tasteit!Tasteit!Taste，Taste，Taste，吃掉水果.

FingerTime:跟着老师或者视频做手指表演嬉戏。

PlayGame:SimonSays的嬉戏：当老师说SimonSays：“Smellit！”“Tasteit！”幼儿做手指动作.

TalkingTime:水果市场上，商贩们正在不停地叫卖着：Smellit！Tasteit！

SongTime:（歌谣律动）

Smellit!Smellit!

Smell,Smell,Smell.

Tasteit!Tasteit!

Taste,Taste,Taste.

AfterClass:吃东西的时候请同伴或爸爸妈妈闻一闻，尝一尝

小班英语教案9

教学内容：

学习英语单词：Rabbit（兔子）

教学目的：

1、新授英语单词：Rabbit

2、复习、英文单词：cat(猫)、dog(狗)、duck(鸭子)、m

Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。

活动预备：

字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)

活动过程：

1、问好：

(1)师生问好。

(2)引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup,handsdown.

3、正课：

(1)学习字母Y：

让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.

(2)学习短语Goodnight。

A、手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight.”天亮了，要起床了，说：“Goodmorning.”

B、嬉戏：小扇子转转转

出示扇子，转到月亮说：“Goodnight.”转到太阳说：“Goodmorning.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖。

小班英语教案15

活动目标

在欢乐的学习氛围中学会book

鼓舞幼儿在自然环境中说出书的英语名字。

在嬉戏中体验欢乐，培育幼儿学习英语的爱好。

复习以前的内容，学新词新句。

培育其学习英语的乐观态度。

材料预备

实物书若干本单词卡片

活动过程

一、激情导入

师：小伴侣看贡老师手里拿的是什么啊？（书）小伴侣们喜爱看书吗？那你知道吗书有好听的英文名字book

二、学习单词

1.老师领读幼儿跟读book

2.老师指导每个幼儿正确发音。

3.拍实物说book(每个小伴侣都轻轻的拍拍