小班美术活动鱼趣教案

小班美术活动鱼趣教案小班美术活动鱼趣教案1

一、教学预备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版（分难、一般、易三种）

二、活动目标：识别基本颜色并搭配。

1、激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。

2、鼓舞幼儿大胆涂色¤照示范涂色；¤¤填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点；¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

三、活动流程：想方法——制作——观赏

四、活动过程：

一导入部分

（1）、夏天，天气特殊酷热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们处处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢？

带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。

（2）、想到方法来挽救我们的小河姐姐了吗？

出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是什么颜色的？那下面就请大家关心河姐姐把蓝色的河水掩盖满整条小河吧

（3）、请小伴侣穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白色都掩盖掉。

（4）、小河姐姐真兴奋，由于她又恢复了活力，可是她不由的又难过起来，由于她虽然恢复了活力，可是她的伴侣们都不见了，下面我们就要帮她把伴侣们找回来。

二请小伴侣去已经掩盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜爱的颜色（留意要涂在有纹路的那面）.

¤选用小底版，并照示范涂色。

¤¤自由的选用底版填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

再把涂好颜色的那面印到白色的地方。

（1）、请幼儿用手教导上小鱼眼睛。

（2）、可先洗手，因详细状况定。

三观赏自己的作品《鱼趣》并且点评。

小班美术活动鱼趣教案2

活动目标：

1.幼儿知道鱼生活在水里。

2.幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出美丽的小鱼。

3.幼儿情愿使用各种颜色涂画，提高对颜色的爱好。

4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5.感受作品的美感。

活动预备：

⒈多媒体课件

⒉贴有水草的蓝色泡沫板一块

⒊音乐《雪之梦》

⒋老师已涂好的小鱼一尾

⒌老师用来示范涂色的小鱼一尾

⒍与幼儿人数相等的.盒装油画棒

⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼

⒏磁铁两块

⒐与幼儿人数相等的白纸

教学过程：

⒈老师以谈话引入海底世界

老师：“小伴侣，今日我带你们参观一个特别漂亮的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是漂亮的海底世界。”

⒉引导幼儿观看画面，加深幼儿对颜色的熟悉

老师：“你们看到了什么?”

幼儿：“小鱼。”

老师：“这些小鱼美丽吗?”

幼儿：“美丽。”

老师：“为什么觉得它们美丽呢?”

幼儿自由回答。

老师：“由于它们身上有很多美丽的颜色。”

⒊出示海底世界背景图，激发幼儿的爱好

⑴老师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家认真看，这幅图上缺少什么呢?”

幼儿：“没有鱼。”

⑵老师：“海里没有鱼，大海很孤独。它想请小伴侣们帮忙添上一些漂亮的鱼，好吗?”

幼儿：“好。”

⒋幼儿动手操作

⑴老师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢?”

幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”

老师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了美丽的小鱼，而且颜色涂得很匀称。”

老师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上漂亮的衣服。请小伴侣们认真看，我是怎么来涂色的。”

⑵老师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵活的小手，给这些小鱼画上美丽的衣服。”

⑶幼儿自主涂色，老师播放音乐《雪之梦》并巡察，重点指导动手力量较差的幼儿。

⑷老师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开头做嬉戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”

⒌结束部分

老师：“今日，我们用不同的颜色为小鱼穿上了漂亮的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们似乎在说：‘我们的衣服真美丽啊!感谢你们!’其实呀，在我们生活的四周，不仅有美丽的鱼儿，还有很多可爱的小动物。我们不能损害它们，要和它们交伴侣，爱护它们，做一名爱护动物的小卫士。”

老师：“现在，请全部的小伴侣排好队，轻轻地走出教室，我们一起到草地上去查找大自然中的小动物吧。”

反思：

首先，我感觉这次活动设计还是很适合小班孩子的，由于90%的孩子能有持续爱好的完成作业，而且有60%的幼儿表