小班美术优秀教案手工活动《太阳娃娃》(附反思)

小班美术优秀教案手工活动《太阳娃娃》(附反思)活动目标：

1、依据鹅卵石形状特点，大胆使用橡皮泥，用团、搓、压、扭等方法制作太阳娃娃。

2、大胆想象，表现太阳娃娃的可爱，体验创作的乐趣。

3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

鹅卵石、蛋糕盆人手一个；各色橡皮泥每桌一份；电子白板课件。

活动过程：

一、观看材料，引出课题。

1、组织幼儿观看桌上材料。

师：今日，我们桌子上有些什么呢？

老师小结：对，我们桌子上有五颜六色的橡皮泥，有蛋糕盆子，还有老师和小伴侣一起收集的鹅卵石。

2、引发思索：不用小手碰，认真看看，你觉得鹅卵石像什么？

依据幼儿回答小结：鹅卵石像……，它还像太阳。

展现课件太阳娃娃，鹅卵石像太阳娃娃的什么？

3、提出要求：今日，我们就用鹅卵石和橡皮泥来做一个可爱的太阳娃娃。

（评析：这个环节，由观看桌面材料引出，充分考虑了小班幼儿留意力进展的特点，引导孩子发觉今日活动的详细活动材料，引出主要材料——石头，然后通过简洁的提问、观看，鼓舞幼儿大胆想象，关心幼儿梳理鹅卵石的特点，为后面用鹅卵石制作太阳娃娃做铺垫。）

二、师幼互动，探究制作太阳娃娃的步骤、方法。

1、怎么做太阳娃娃呢。出示并演示课件。

①步骤1：选择一块鹅卵石，转一转，看一看，怎么放才适合做太阳娃娃的脸，然后用一点点橡皮泥捏在鹅卵石后面，压在蛋糕盆上，将鹅卵石固定在盆子里。

②步骤2：接下来就来做太阳娃娃。太阳娃娃的脸上有什么？眼睛、嘴巴可以怎么做。

涂手练习：团一团，团成一个小圆子，压一压，变成一双小眼睛。团一团，压一压、捏一捏，变成弯弯小嘴巴。

③步骤3：太阳娃娃的五官做好后，接下来做什么。太阳娃娃的辫子可以怎么做呢？

涂手练习：搓一搓，搓得细瘦长长的，变成根根小辫子。

师：太阳娃娃做好了，他笑眯眯的，有好多辫子，发出很多光线，照得我们满头大汗的。

（评析：这个师幼互动、沟通共享的环节中，老师恰到好处地运用了电子白板课件演示，使孩子一目了然地了解了石头怎样摆放最适合做太阳娃娃的脸，运用课件演示同时配上朗朗上口的儿歌，关心孩子了解太阳娃娃了解制作太阳娃娃五官的方法。在活动中，幼儿始终处于兴奋状态，通过说说、看看、学学，关心孩子把握了搓、团、压、卷等技巧，孩子爱好深厚。）

2、拓展想象，表现太阳娃娃的可爱。

①出示太阳娃娃范例2，组织幼儿说说：这个太阳娃娃和刚才我们做的太阳娃娃有什么地方不一样。

老师依据幼儿回答小结：他们的眼睛、嘴巴的外形不一样，而且，他们的辫子也不一样，我们做的太阳娃娃的辫子是搓一搓做成的，这个娃娃的辫子是搓一搓后，再扭一扭做成的，而且颜色也不一样，刚才用了一种颜色，其次个太阳娃娃用了两种颜色，看上去更美丽了。

②出示范例3、4，组织幼儿说说，喜爱哪个娃娃吗？为什么？他们是怎么做的？

老师小结：这个娃娃的辫子制作的方法又不一样了，它是用先搓一搓，再卷一卷的方法，像个小蜗牛，而且用了五颜六色的，像彩虹。

第四个娃娃也是用团一团，捏一捏的方法，看上去像只孔雀，真美丽。

（评析：环节中，老师依次出示了几个不同的太阳娃娃的范例，引导孩子比较观看，说说这些太阳娃娃有什么不同，你最喜爱哪个？想想它是怎么做出来的，关心幼儿知道，嘴巴、眼睛外形不同，制作出来的太阳娃娃也各不相同，太阳娃娃的'辫子可以用搓、团、卷等各种方法制作，可以选择几种颜色制作，可以按肯定的规律排列等。通过一系列的观看和观赏活动，不仅丰富了孩子对太阳娃娃的熟悉，提高了孩子制作的技能技巧，还进一步提高了孩子比较、观看和观赏美的力量。）

3、你想做一个什么样的太阳娃娃？

依据幼儿的叙述，老师在电子白板上进行操作，关心幼儿梳理自己的阅历，加深对自己想象的印象。

（评析：这个环节给了孩子思索的时间和机会，老师运用电子白板的功能，将孩子思索的准时进行在课件上展现出来，对于小班孩子来说，这是将想法落实在行动上的一个最好的说明，使孩子清楚地看到自己的设想，并准时梳理、调整，使孩子获得了更多的阅历，这个环节，将孩子的想象、表述上了一个新台阶。）

三、幼儿创作。

1、接下来我们用鹅卵石和橡皮泥来做一个漂亮的太阳娃娃。做的时候，先做什么，再做什么，要留意些什么呢？

2、提示幼儿先选石头，需要用哪种颜色的橡皮泥，就在罐子里取一些，用不完的还进去。

3、鼓舞幼儿用各色橡皮泥，用团、压、卷、搓等方法制作太阳娃娃的辫子，表现太阳娃娃的漂亮、可爱。

（评析：这个环节中，老师的交待非常清晰，使小班孩子很清晰制作太阳娃娃的步骤，取泥的方法，使孩子能顺当、有创意地进行制作。制作技能较娴熟，作品丰富好玩。）

四、作品观赏。

组织幼儿观赏制作的太阳娃娃照片，请小做简洁介绍，体验制作的欢乐。

活动反思：

整个活动目标定位较精确     ，活动中始终能围绕目标开展活动。活动环节清楚，能抓住幼儿爱好，从观看材料开头，引出鹅卵石，再组织孩子想象说说“鹅卵石像什么”引出太阳娃娃，然后观看太阳娃娃，探究用鹅卵石和橡皮泥制作太阳娃娃的方法、步骤，环节紧凑，层层递进，既注意了幼儿的想象力、语言力量的进展，又关注了幼儿的探究学习、主动学习，使孩子的学习始终保持着深厚的爱好。活动中，电子白板的使用，也使活动生动鲜亮，极大程度地激发了孩子活动的爱好。活动开头部分，利用电子白板旋转功能，很形象地关心孩子选择石头、想象怎样操作，使太阳娃娃的脸更好看。中间部分，利用电子白板的凸显功能，将第一幅作品由浅入深呈现在其次幅作品中，让孩子说说，什么地方不一样，使孩子很形象、直观地表述，了解太阳娃娃的不同之