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高考模拟主题“人工智能与学习”作文写作随着科技的进步,越来越多的工作将被人工智能替代。有人疑惑,既然机器什么都会,我们还需要学习吗?有人说,需要调整我们学习的内容,转变学习的方式。也有人说,形势逼人,我们应该更努力地学习,以保证人类安全,为此,班级计划举行“人工智能与学习”主题班会。请拟写一篇发言稿不得泄露个人信息;不少于800字。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能在此次“人工智能与学习”主题班会上发言,与大家分享我的一会聊天,回答各种问题,还可以做一些曾经被认为是人类“专享”的事情,如写小说、写论文等。不少人疑惑:既然机器什么都会,那我们还需要学习吗?“人是一根能思想的苇草。”思想,是人之为人的根本,是我们与其他生物区分开来的本质特征。而学习,正是加强、深化思想的过程。可以说,放弃学习就等同于放弃了思想进一步发展的可能。现阶段人工智能仍只能分析、运用数据并通过模型不断解决问题、补全漏洞,其所创作的小说、图片等作品也这是其与人类的本质区别。而我们如果因为其所展现出的强大能力而停止学习停止发展我们的思想,那么人类还何以称之为“人类”?怕是只会变成一群“类同时,学习还是我们提升自我能力与技能的唯一途径,只有不断学习,我绘画、写作这类被认为只有人类才能做出的行为如今人工智能也能做到,这不禁让人忧虑人类是否会被人工智能所取代。但我们也要看到,真正的大师之作是人工智能无法创作出来的。以AI绘画为例,人工智能创作的画作乍看十分精美,但细看却是简单组合和机械排列,与大师之作两相对比,高下立判。可是大师之所以能成为大师,是因为有不懈的练习与学习。只有通过学习,我们才能不断吸收前人之作的长处,才能不断圆融贯通所见所感,从而不断完善自我,使作品臻于至善。至于放弃学习,停止进步?那我们可能难免成为迅猛然而需要注意的是,我所说的“学习”并不是指由机械重复所带来的熟练度的提升,而是指有思考的、真正的学习。在这样的学习过程中,我们才能做到触类旁通,将事物联系起来并赋予新的发展。而这样的学习也恰恰是现今时老师、同学们,人工智能的时代已然来临,身为人类,我们不应耽于享受我的发言到此结束。谢谢大家!亲爱的老师、同学:大家上午好!今天我发言的主题是“生命不息,学习不止”。我的发言结束。谢谢大家!大家好!今天我发言的主题是“以深度学习赋能自我价值”。何为深度学习?它不是如同浅层学习那般停留在知识表面,仅仅是模仿、借用与套用的浅尝辄止,而是各类学科的创造性融合、创新性转化,通过对原它所依仗的是自古以来便熠熠生辉的人类独有的主观能动性和无可穷尽的创造以深度学习赋能自我价值,助力创造性思维构建,彰显人类独特尊严。揆通过大数据、人工智能神经网络等辅助向外输出结论。就其本质而言,不过是在海量信息中筛选,选取关联度高的内容呈现,尚且停留在对人类已有结论的排列组合。而人不同,大脑独特的发散能力与联想能力有着它独特的魅力。通充分发挥人类与生俱来的主观能动性与创造力。就二者方法而言,人工智能就以深度学习赋能自我价值不单是个人价值的升华,亦是时代所需。钱学森曾经发问“为什么中国培养不出创新型人才”,在我看来,深度学习的缺失正是根源之一。不难看出,我们某些高中生迷信所谓“秒杀大招""万能模板”“答题秘籍”,只顾对知识狼吞虎咽而罔顾背后的思想原理,只有机械的刷题,高等教育中取得先机?在繁重反复的劳作中人类已经输给机器,又何以去面对“道高一丈”的人工智能?长此以往,匮乏深度学习的科研终会落后于人,缺乏生气的社会则会取笑于人。到时,中华民族要以何面目立于世界民族之林?然而,肯定深度学习并非对反复练习的简单否定,毕竟深度学习的门槛太当今时代,人工智能或许会成为某些行业的“终结者”,但它毕竟不能带我的发言结束。谢谢大家!人工智能将给我们的学习带来什么?亲爱的同学:大家好!前段时间横空出世的ChatGPT让全世界人民为之震撼不已。能回答高难度的问题,能顺利通过美国知名大学入学测试,能写作业、写论文、写的学习产生担忧:人工智能将给我们的学习带来什么?在回答这个问题之前,我希望同学们先了解人工智能运行的机制:人工智能通过汇集海量的信息和资源,在回答问题时从信息库中选择并整理信息从而作出解答。由此可见,人工智能所进行的操作大多是基于算法的逻辑推理与计算,不掺杂任何思考与情感。在此,我认为人工智能会对我们的学习产生至少人工智能要求我们的学习增加创新性思维,减少盲目、机械式的刷题。为什么人工智能能够轻而易举地通过各高校招生考试,能帮助学生完成作业、书写论文?其中一个重要原因是作业、考试中的题目多来源于陈题旧题或是教材知识的简单再现。而创新性试题的出现是当今时代发展趋势的必然,也是培养学生创新能力、创造性思维的关键。在如今新高考趋势下,教育部明确提出减少试题的机械计算量并让那些善于思考、敢于创新的学生脱颖而出。人工智能人工智能要求我们增加学习的探索性,敢于质疑前人的经验、结论,探索未知的远方。人工智能最大的特点是善于灵活调用信息库中的各种数据,这些东西是人们信以为真而输入的,称为“知识”,对此人工智能会不加分辨、毫是辨别是非曲直、真假善恶的理性与主见,此之谓“智识”。因此只有人类才人工智能要求我们加强美育,陶冶性情,不沦为科技发展下异化的人。人工智能可以将一个个鲜活的生命作为冷冰冰的数字处理,它看山不是山,看水不是水,它看见的是背后的化学组成和物理规律。我们应当庆幸作为人类拥有所以人工智能会给我们的
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