2023年幼儿园大班春季开学第一课教案

2023年幼儿园大班春季开学第一课教案10篇（全文）

在教学工开展教学活动前，通常需要预备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写呢？下面是为大伙儿带来的10篇《幼儿园大班春季开学第一课教案》，假如能帮忙到您，将不胜荣幸。

幼儿园春季开学第一课教案篇一

教学目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开快乐心上幼儿园的情感。

教学预备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》

教学重点：

学习故事中的对话教学难点故事表演

过程：

1、倾听录音了解故事内容

幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：

小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴争论故事内容，教师巡回倾听：

为什么要开快乐心上幼儿园？

3、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感：

观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：

你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。

5、小结

叙述幼儿表演状况。

幼儿园开学第一课教案篇二

活动内容：

《安全第一课》

活动目标：

1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。

活动预备：

1、保教人员检查活动室内外的安全

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热忱接待入园幼儿，相互问好

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进展晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题

三、室内活动

说说自己的新发觉。如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕全部哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重长辈，讲安全

四、离园活动

1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失

2、知道靠右行，不抢行

3、按幼儿园的作息时间入园

五、延长活动

家长给孩子讲诉生活中的安全学问，增加幼儿安全意识

幼儿园春季开学第一课教案篇三

【活动目标】

1、让学生明白自我爱护的重要性，知道在学校，家庭中哪些状况可能对自己造成损害，应当怎样去防范。

2、培育同学的语言表达力量。

3、熟悉“安”、“全”，理解安全的含义。

【教学重点】

学会自我爱护。

【教学难点】

能够自我爱护。

【教学课时】

一节课

【教学过程】

1、给学生叙述在家庭生活中发生的一些损害事故，提高学生警觉。

2、读文，明白自己该怎么做

3、沟通

课程中叙述常常遇见的安全状况

（1）吃的安全

（2）阳台安全

（3）走廊过道安全

（4）回家安全

（5）用电安全

（6）学校午餐安全

4、我们应当时时留意哪些问题？

（1）过期的。食物，腐烂变质的食物假冒、劣质的食物。

（2）不要攀爬高的建筑物（阳台、大树、建筑物等）

（3）进门出门时；上楼梯下楼梯时，明白礼让，有次有序

（4）学生上学回家应有家人接送

（5）学习安全用电的方法

（6）午餐时间不应当挤、抢、闹、打等

【总结】

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范力量。

幼儿园春季开学第一课教案篇四

活动目标：

1.幼儿初步建立自我爱护意识。

2.引导幼儿了解阳台的主要功能。

3.帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

活动重难点：

重点：帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问。

难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。

活动预备：

1.录像机，录像带，电话机。

2.幼儿操作卡片。

活动过程：

一、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能

教师：小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？

小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

二、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？

教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？

争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的“地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。

三、幼儿争论

在阳台上还有哪些危急的事情不能做？

四、幼儿操作

推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由

五、活动延长

排解自己家阳台的安全隐患。

幼儿园春季开学第一课教案篇五

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的`方法。

二、教学预备

材料预备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意安全等。

三、教学重难点

培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如当心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中消失的安全状况进展分析：

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

春季开学第一课幼儿园教案篇六

【活动目标】

1.体验同伴间的合作乐趣。

2.提高动作协调和平衡力量，遵守嬉戏规章。

3.把握侧钻的动作要领。

【重难点分析】

重点：学习侧面钻。

难点：能够根据动作要领，标准的进展侧面钻。

【活动预备】

大积木和易拉罐若干个，钻圈4个，平衡木两个，储物箱两个。

音乐；《安康歌》，《森林狂想曲》，《蓝精灵》

【活动过程】

(一)导入：音乐《蓝精灵》齐步走入场

幼儿围成一个圆圈站好后，播放音乐《安康歌》，和教师一起跟音乐做动作，活动身体，做预备活动。

(二)绽开

1.组织幼儿自由探究，进展侧钻动作练习。

教师站在场地中心出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈，然后请小朋友试一试怎样侧面钻，把钻圈放在场地四周，幼儿自由探究练习。

2.教师讲解示范，幼儿稳固练习侧面钻的动作要领

幼儿尝试钻圈之后，教师作简洁总结，讲解动作要领，请幼儿示范动作。

动作要领：身体侧身在钻圈一边，先将靠近圈的一只脚迈过圈，然后头部身体依次钻过。最终再将另一只脚迈过。

教师利用简洁语言指导幼儿标准动作：侧身，伸脚，钻头、收脚。

让幼儿按正确的标准要领再次练习，教师个别辅导。提示幼儿留意不要用手碰圈，身体钻圈时不碰圈，按要求钻圈。

3.幼儿分成两组，在布置好的场地上，稳固练习，平衡和侧钻的动作。

教师讲解嬉戏规章：先过平衡木，再侧面钻圈，从两侧回来，站在队伍后面。

4.嬉戏《一起建筑欢乐多》，再次练习标准动作，提示幼儿不扶圈，不碰圈，遵守嬉戏规章。

小朋友现在都学到钻山洞和过桥的本事了，现在我们可要有任务喽，就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料，回来后盖一座高楼，大家肯定要齐心合力，共同合作。

第一次嬉戏：每组幼儿每人一次时机，快速钻过山洞，通过小桥，前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后，下一名幼儿连续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。教师简洁总结，并鼓舞幼儿。

其次次嬉戏：在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后，每队一名幼儿向对面仓库跑去，走过独木桥，侧身钻过山洞，来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回，两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿连续，每组幼儿每人每次只拿一件物品，把对面仓库全部的积木拿完后，竞赛完毕。

5.幼儿听音乐放松《森林狂想曲》全部的幼儿共同合作一起建筑一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些简洁的放松动作自然完毕，带着幼儿离场。孩子们都很棒，都很宏大，建筑了一座漂亮的“城堡。那我们一起庆祝一下吧！

活动反思：

这节安康课上完之后，总的来说环节还算比拟顺当，能够一个环节一个环节连贯下来。我在心情上始终是很高涨，很积极。一开头的热身运动根本到达要求。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候，这个环节应当再多练习一会，多强调一下，我在语言组织上还是有点不够精炼。假如在幼儿尝试完转圈，然后教师标准完动作要领后，幼儿统一根据教师说的侧身转再加强练习这一个环节，多让幼儿去练习一会，或者再多找两个动作要领比拟标准的小朋友示范一下，并且在幼儿示范的时候，教师讲解要缓慢。这样的话，或许效果就会比拟好些。

一堂课下来，想想自己消失的问题，并且在高主任和程园长的指导下，觉得自己的确学到了许多东西，盼望此类课开展多了，自己能学到更多的东西。

幼儿园春季开学第一课教案篇七

教学目标

1.知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。

2.能结合日常教学，共同商议相宜的值日生效劳内容。

3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

教学预备

空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

教学过程

1.争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？

教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开头做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？

2.结合日常生活，初步确立值日生的效劳内容。

教师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢？(引导幼儿自由发言)

引导幼儿从晨间教学入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮教师整理清扫餐桌等。

3.设计值日生标志。

教师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢？每个值日生负责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧！你想为负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计？

鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮忙幼儿解决设计中遇到的问题。

4.评比值日生标志。

值日生标志设计完成后，教师将全部幼儿的设计作品展现出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。依据争论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

春季幼儿园大班开学第一课教案篇八

活动目标：

1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规章。

3、通过争论，初步建立班级的文具安全规章。

活动预备：教学挂图

活动过程：

1、活动导入：

谈话：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们常常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会很危急吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动绽开：观看幼儿用书和教学挂图。

（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？

（2）幼儿依据教师的提问，自由阅读和叙述画面的内容，教师巡回指导。(3)教师出示挂图，引导幼儿叙述和争论画面内容。

①教师：教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一争论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）③争论其他内容。

④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体安康造成危害，严峻的还会威逼生命安全。

3、活动绽开：分组争论该怎样安全使用文具。

（1）教师引导幼儿观看并叙述最终一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的安康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应当留意什么？

（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位力量较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家争论的内容。

（3）幼儿分组争论该怎样安全使用文具。

（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

（5）共享各组争论内容。

4、活动总结：安全使用文具规章。

教师引导幼儿回忆集体制定的详细的行为规章，进展总结。例如：

（1）、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。

（3）、不用笔尖对着自己和他人。

（4）、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

（5）、用完文具要整理整齐。

（6）、写完字或画完画要把手洗洁净。

（7）、使用剪刀要当心，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别()人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

幼儿园春季开学第一课教案篇九

活动目标：

进一步稳固防火安全的教育

引导幼儿学习防火安全的相关学问。

3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护力量。

活动预备：

相关图片、视频。

活动过程：

谈话活动。

你们喜爱过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

二、看视频《小豆豆放烟花》

师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告知了我们什么？原来啊，我们的“生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能任凭去玩水