2023年幼儿园大班工作总结范文优质（范例）

2023年幼儿园大班工作总结范文优质（范例）

积极主动的写工作总结，我们都能树立个人剧烈的责任心，优秀的工作总结能够帮忙我们归纳阅历，为今后的工作打好根底，以下是细心为您推举的幼儿园大班工作总结范文优质5篇，供大家参考。

幼儿园大班工作总结范文篇1

在这一学期的第xx周和第xx周，我园进行了秋季运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树立幼儿积极参加体育运动的意识，培育英勇顽强、不怕困难的优秀品质，做一个安康、欢乐、积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参加、让幼儿真真正正地参加的三大原则，运动会顺当地进展了。

我们大x班，在“我运动、我安康、我欢乐”的口号的呼吁下，全班幼儿在教师的带着下，积极参加这届秋季运动会。在级组竞赛之前，我们班每天都进展工程训练，每天训练的工程都有序地进展，周x周x跳绳、周x沙包、周x障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿全身心地投入到运动会训练中，积极性特别高，为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心特别强，因此训练都特别仔细，不仅比以前更加遵守秩序了，而且每个小朋友仔细训练，盼望成为代表班级的小小运发动。

每天晨间嬉戏、做操完毕，我们班都在晨间谈话时进展总结，指出哪些还需要改良的地方，比方接力赛时每一队的最终一名小朋友肯定要举起接力棒、障碍赛时跳圈要双脚跳、跳绳时要相互之间要隔远一点，以防打到别人和自己被迫停下来、沙包要看准了头，不能往下用力砸进去等。全班小朋友在一每天的训练下，越来越娴熟，不再犯以前的错误了，我们教师也是看得喜在心里，很欣慰。

竞赛中，我们班的万佳琪小朋友在投沙包竞赛中以xx中x的优异成绩获得大班级组第一名，障碍赛也在xxx、xxx等小朋友的努力下也获得了第x名的好成绩。当他们在欢呼“我们是冠军！第x名！”时，看到他们脸上的笑容，我们也不禁感到欣慰。是大家的努力练习、默契协作，才让我们获得了好成绩！在跳绳、接力赛虽然没有获得名次，但是我们教师知道，小朋友们也特别努力，我们信任重在参加。

由于这次运动会，我们班小朋友在熬炼中得到了欢乐，增加了动作的敏捷性和协调性，学会了相互之间友好合作。通过本次运动会，我们班小朋友的运动力量得到了不少提高，一些平常不情愿动的小朋友也情愿参加跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只会向上抛着玩了，走竹梯也不再摇摇摆晃了。会跳绳的小朋友不断增多，在运动会之前，我们班都没有几个小朋友能跳绳的，而全班幼儿为了自己能代表大x班的小运发动，努力学习，有的甚至在家也练习，渐渐地，能跳一个了，能跳两个了跳不过去时不是说放弃，而是更努力地学着跳，向教师和会跳的小朋友讨教阅历。现在已经有好多小朋友能跳了。

在竞赛过程中，在努力积极的训练过程中，他们收获了很多的欢快。作为教师，我们为小朋友懂得要努力练习才能学会的道理感到快乐，这次运动会不仅促进了小朋友们身体的进展，也到达了促进其心理安康进展的目标，是一届胜利的运动会。

幼儿园大班工作总结范文篇2

又要学期末，回忆一学期来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。一学期的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了一学期来的阅历教训，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。

一、思想方面

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。

二、学习方面

孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。

空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大，也很重视一切学习的时机，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

三、安全方面

我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

四、教研活动

“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

幼儿园大班工作总结范文篇3

“教师，再见吧！教师！……”在小朋友的歌声中，我们马上与一起生活了四年的孩子们分别。在学期马上完毕之际，我们对这个学期的班级工作进展了回忆，主要有以下几个内容。

本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。

一、安康进展：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。把握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识，有条理的活动并能整理活动器具。

二、认知进展：

我们在活动中，组织幼儿进展观看，让幼儿对四周自然、社会环境感兴趣；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿奇怪好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进展各类操作活动。

我们在活动中，组织幼儿进展观看，让幼儿对四周自然、社会环境感兴趣；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿奇怪好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进展各类操作活动。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。

这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。

三、社会性进展：

教师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格。

在教师的引导下，本班幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与教师、同伴沟通，我们特殊注意幼儿对词汇的积存。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进展准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小连接”，通过请做小学教师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。每周都会准时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历，当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。

五、存在的问题及改良措施

社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将实行以下措施：

1、当幼儿消失冲突时，鼓舞幼儿自己去争论协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养；

2、对幼儿进展移情训练，让他们学会换位思索；培育幼儿掌握自己心情的力量，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进展；

3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享；

4、加强与家长间的沟通，家园全都，共同培育幼儿的良好习惯。

经过这几个月的工作，我们熟悉到今后要走的路还很长，要做的事情也许多，只有随时随地的预备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。

幼儿园大班工作总结范文篇4

在孩子们的欢声笑语中新的一年降落了，一个学期行将完毕。回想这学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子的每一点前进都倾泻了教师的汗水，固然更离不开家长对咱们作业的支撑和协作。本学期，在两个教师的一同尽力下，班级作业绽开得有条有理。看着孩子们一张张生动，心爱的笑脸，我觉得自个的支付并没有白搭。如今我就对这一学期的班级作业做如下总结：

一、政治思维方面

咱们活泼参加园内安排的各项政治事务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，尽力前进本身政治思维水平缓事务本质。教养员教师准时沟通教育心得，认真调查记载儿童的学习日子状况，一同做好班级教育教育作业。

二、教育教育方面

大班儿童求知欲旺盛，常识面在不断的开阔，汲取新的常识也快。在教育教育中，咱们选用探究在前，讲解在后的教育方法，大大激起了儿童学习的活泼性和自动性。

1、数学方面：

我班最难的即是数学教育，由于儿童年纪个体差异大，教育中常呈现一半先懂一半后懂的局势，经常花更多的时刻去教育不明白的孩子，大大添加的咱们的作业量，还不必定收到预期的作用。后来经过教研组的学习再向别的教师讨教得出一些启发，咱们运用各种生动幽默的嬉戏活动，让儿童从经过了解→了解→操作→稳固，儿童的数学思维才能得到较大程度的绽开。

2、言语方面：

全言语教育是我园的教育特征，咱们经过诗篇、儿歌、故事、看图表达等方法培育儿童倾听习气，阅览了解和表达才能，如今孩子们能依据图像表达完好的故事2—3个，可以有豪情的朗读诗篇、散文，在测验创编、续编上大都孩子思维活泼能完结较好。

3、音乐方面：

咱们儿童经过学习，学会了9—10首歌曲，并会比画动作2—3首。体育方面：咱们经过幽默的嬉戏活动，使儿童在跑、跳、投、平衡等技术得到较大前进，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参加体育活动，培育孩子不怕困难、不怕累的精神。

4、社会方面：

咱们运用教育教育活动和寻常日子活动，经过故事、说话等方法，让孩子们了解日子惯例和社会惯例大大前进了安全性，日子中大部份孩子都能与伙伴友好共处、共享、有怜惜心。

三、惯例方面

本学期，为了非常好的等候一级园检验作业，咱们班加强了对儿童进展自个的清洁教育。如学习精确的洗手方法，严峻督促儿童用洗手液洗手。寻常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的自个清洁。经过长期的操练，儿童的洗手方法有了很大改善，并且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，咱们协作保育员教师每天晨间查看时认真做好晨检作业，留意儿童当天的身体状况，对一些身体不适的儿童及早发觉、准时处理。

一同咱们对儿童也进展各种安全教育、清洁教育，让儿童尽量少去人员密布处，削减外出。经过教育，儿童整体的清洁习气都有了很大的前进。在自个清洁教育作业的一同，对儿童别的方面的做法习气教育我也没有放松。如经过本学期的督促教育，儿童的坐姿神气了许多，插话景象也显着削减，但仍旧需求鄙人学期持续监视办理，加强儿童的自控才能。

四、家乡共育方面

家长作业也是咱们教育的一个主要有些。咱们运用多种方法绽开家乡共育作业，如运用家乡共育窗口，准时更新每周活动方案，便利家长了解班级寻常日子作业，咱们运用每天接送时刻，随时与家长沟通，加强家乡联络和沟通，构成家乡合力，一同推动儿童绽开。固然在咱们的作业中还存在着缺少，所以我想在往后的作业中我会不断实习和总结，争夺将这份作业做得非常好。

五、缺少的地方

本学期，我是首次带大班作业，我以为我的教育教育作业绽开的还不是极好，应当多从家长的视点考虑为儿童拟定出契合家长恳求的教育方案，儿童的水平良莠不齐，咱们应当更多的在注意整体的一同，注意单个差异。这些我将运用下学期做非常好的调整，以求推动孩子身心调和绽开。

幼儿园大班工作总结范文篇5

一、对幼儿进展了操作习惯的培育

1、教孩子熟悉数学书，把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丧失。

二、嬉戏式的教学活动

在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积存足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的兴趣和良好品质。

特殊是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方