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文档简介

社团活动汇报一一年年级级

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。经过一个学期的努力，一年级组的社团活动达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把社团有关情况做个汇报：

指导思想目录CONTENTS口才社团01小小合唱团社团02珠心算社团03“童心童画”美术社团04手工揉捏社团0501欢迎来到口才社团走进一（1）班

有句话说得好：“练就好口才，成就好未来“。从小加强对孩子语言艺术的培训，对小学生的益处是受用终生的。本学期，在校领导的带领及专业老师的精心筹备下，”口才社团“开展了。

锻练口才，一定要先练习坐姿、微笑、站姿。瞧！孩子们挺神气的吧！展示今天学的小本领！02

我们是小小合唱团我们会唱《我们是共产主义接班人》啦！瞧，我唱得最好啦！加上动作会唱得更好！标题标题标题我会跳手指舞啦！红山果老师教我敬队礼！03我们是珠心算社团珠心算学习方法

在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。珠算的学习，可熟练掌握到计算能力及记忆能力。而记忆能力中的表象，便是心算过程中最重要的算珠图像，计算过程中，算珠图像，由静珠瞬间不断化成许多动珠运转，以极短的时间内完成。

我是拨算盘的小能手！04Hi！我们是“童心童画”美术社团“童心童画”美术社团剪影“童心童画”美术社团共计41名同学每周五下午，我们相约一（4班）05我们都是小巧手“童心童画”美术社团剪影瞧，我们都是巧巧手！老师和我们一起

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