班主任个人工作总结及反思1000字(15篇)-靓文网

第第页班主任个人工作总结及反思1000字(15篇)-靓文网导读：关于班主任个人工作总结及反思，精选6篇范文，字数为1000字。在忙碌、紧张的工作中这一学期即将告一段落了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下。

关于班主任个人工作总结及反思，精选6篇范文，字数为1000字。在忙碌、紧张的工作中这一学期即将告一段落了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下。

班主任个人工作总结及反思(范文)：1

在忙碌、紧张的工作中这一学期即将告一段落了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下。

一、班级基本情况：

我班有幼儿45人，其中男生23人，女生16人。孩子们通过在幼儿园阶段的学习和生活，身心发展各方面都有了一定的进步，在班里，幼儿的常规有明显的提高，幼儿的语言、动作发展的也很好，并能用清晰的语言表达自己的想法，愿意与同伴交流

1、分享自己的玩具等。

二、在保教工作中：

我们在xx日生活各环节中创设相应的环境,注重保教结合,鼓励幼儿学习自己的事情自己做,如穿衣服鞋袜等,并努力保持着幼儿园环境、活动室环境的干净、安全,注意每个孩子的细小变化。

我们注重为幼儿提供了多种操作的机会,并且我们还在幼儿玩中培养了幼儿良好的常规习惯,学习习惯,

在各个方面都有了明显的提高。

2、注重幼儿自理能力的培养

本月我班幼儿的自理能力都有了明显的提高，在幼儿的活动中能自己穿裤、鞋袜和鞋袜，并且能正确使用筷子，在与老师、阿姨的多次亲密接触后，我们发现幼儿对自理能力的形成有了一定的兴趣，特别是数学活动，由于一开始对数学的知识不熟，我们就采用游戏化的方法，将各种活动中数学的内容进行组合，这样，使幼儿在轻松愉快的活动中学到了知识，提高了兴趣。

3、注重幼儿健康意识的提高

我们在日常生活中本着"一切为了孩子"的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘。虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地来园，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用品拿出大家共享，让家长对我们的'工作进行监督，以便家长更了解幼儿的情况，并有针对性地进行指导。

4、坚持做好环境卫生工作

做到每天一小扫，每周一大扫，玩具、用具等物品进行清洗消毒，每周进行玩具消毒，每周进行玩具的清洗消毒。

三、安全方面：

我们时刻紧绷安全之弦，尽心尽职做好安全工作，有关卫生工作我们严格按照园里的要求执行各类物品，进行xx日活动各环节的安全教育，认真做好每周的户外活动及室内巡视，确保幼儿户外活动时间，增强幼儿的安全意识，正确引导幼儿安全活动，时刻提醒幼儿注意安全。

5、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

6、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

7、做好交工作，认真填写内容。

四、家长工作：

8、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

9、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

10、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

11、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

12、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、

班主任个人工作总结及反思(范文)：2

本学期的工作即将结束，回首本学期的班级管理工作，感受颇多，现总结如下：

一、加强学生思想教育

学生的思想品德要靠教师抓好，须依靠学生的思想教育，因此，我把思想品德教育贯穿于课堂教学及班级活动之中。利用班会、队会活动和各种活动增强了学生的爱国热情。例如，本学期开展了“做文明事我先行”活动，以班为单位开展“文明就餐”、“爱护公物”教育活动，学生自己也做到了不随地乱扔杂物、不随地吐痰。使学生的行为大为文明，不乱丢垃圾，保护学校的一草一木，也使每位学生都能做到一个文明的人。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

班是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，经常与同学发生冲突，对此，我有针对性的做到了以下几点：

一是尊重每个学生，尽量多表扬，少批评，注意发现学生的闪光点，给予表扬。

二是注重学生的示范。由于xx年级学生的自觉能动性较差，避免不了出现“说话算数”的现象。

三是做好每天的早操和眼保健操，保护学生视力，做到动作规范、整齐。培养学生良好的习惯。

四是创建优良的班集体。我在班级里建立了班级公约，让孩子们有条不紊的进行常规管理，收到了很好的效果。

三、培养学生良好的学习态度和习惯

xx年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

作为一名班主任老师要用双手撑起一片爱心，多一份耐心，少一份急功近利，多一份关心，让每一位学生在教师的爱护下健康、快乐、幸福的成长。

班主任个人工作总结及反思(范文)：3

本学期，我担任了xx年级一（8）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力群体。现将本学期的工作总结如下：

一、学校常规工作

1、常抓常规管理，初步养成良好习惯。

学生从早晨上学到放学，xx日的常规是否规范、文明，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、作业检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。

2、培养学生礼貌习惯，习惯养成靠平时。

我就以身作则，做学生的榜样，用自己的言行为他们树立榜样。比如：

3）我每一天早晨7：20准时来到教室，开始他们的晨读，我会站在他们的后面，和他们一齐检查他们的早读状况。（2）学生到校，我都会站在他们的后面，和他们一齐进课室，和他们一齐晨读，一齐检查他们的书包，看看谁的课桌上放得整整齐齐。我也会站在他们的后面，安慰他们一齐做得不好。（3）学生上课，我只是随时提醒，要求他们做的，老师不在时，我会主动问清楚，然后在全班同学面前表扬他们。我还会在课余时间对他们说一句悄悄话：同学们，我们要爱惜自己的零花钱。同学们都十分爱惜钱，有了钱，就要把自己的零花钱都收集起来，要做到勤俭节约，要节约每一分钱。

我还经常给学生们讲些勤俭节约的故事，让他们感受到父母在他们身边的艰辛。（4）在平常的学习生活中，要做到尊重同学、关心爱护学生。我会用我的爱，换取同学们的信任，让他们有所作为。

二、教好书是育好人的前提。

学生从小学进入初中，是人生的重要转折，他们的思想、行为、品质都将会在这些转折中表现出各种心理状态，学习上会出现偏差。因此，转变学生的思想，作为班主任，我主动做学生心理辅导工作，对他们多加鼓励，少些批评，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班群众。

四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班群众。

四、在活动中选拔班。

要认识到学生的身心健康，培养他们的才干，更要认识到班是班群众的核心。我深知自己在班级管理方面还有很多的不足，所以有意识的加强班的培养，让他们自己监督自己管理自己，当然，最多的时候是班委会自己去管理，去培养他们工作的本事，这样既培养锻炼了学生的本事，又调动了班的进取性。

五、抓好学生的学习工作。

学习是学生的主要任务，只有抓好学生的学习，才能促进学生全面发展，健康成长。所以必须抓好对学生负责的教育，让学生学会学习。这样才能提高学生的素质，把书教给他们知识。这就需要从学生的思想教育入手，经过一系列的工作，使学生树立正确的人生观，价值观，养成良好的道德品质。

总之，班主任工作是琐碎的，但我仍会尽力做好这一项工作，期望在以后的工作中有更多的创新和改善。

班主任个人工作总结及反思(范文)：4

时间在飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回想这学期我带的是初一（1）班。在这学期中，我和刘老师严格要求自己，尽心尽力，不断学习，完成了学期初制定的各项工作计划，取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：

本学期是我接手初xx年级的班级，班中有学生55人，学生个体差异很大，学生的行为习惯有很大的变化。我主要抓住以下几点来促进学生的转变。

一、加强学生思想教育。

初一的学生由于年龄较小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学校公约》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我利用班会课请同学们一起谈谈我自己以前的一些想法，提出自己的观点，这样使得学生能够自觉遵守纪律，我也从他们的身上学到了很多。

二、培养学生的集体荣誉感。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如阳光下的田径队、跳绳、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强对学生学习行为习惯的指导。

本学期我在注重培养学生的习惯方面做了如下工作：

1，对学生进行思想品德教育，使他们养成良好的文明礼仪、卫生习惯，增强班级凝聚力。

2，在学生学习方面重点抓好两个后进生的转变：一方面培养他们的学习兴趣，使他们树立学好数学的信心，而不是简单的责备学生，轻松授课。另一方面，利用学科间的竞争，给他们树立加分、加分的学习信心，从而提高他们的学习成绩。

3，加强家校联系，与家长多交流，共同促进孩子的发展。

四、加强班主任工作。

一个班集体的好坏，从班级的成败来看，前面的路还很长。我主要是通过以下途径对学生进行教育。

一）、重视知识的交流

这一学期我在第一次月考后，召开了第一次家长会。首先向家长介绍了我的学生情况，并请家长协助教育子女。其次，我还召开了第二次家长会，与家长面对面沟通，交换了观点。我还针对一个月以来学生的表现，进行及时家访，争取与家长的教育思想达成一致。

二）、重视学风建设，培养学生的学习习惯。

对学生的学习习惯的培养，主要是学生在自主学习中的作用，我在培养学生学习习惯的同时，也抓好学生的学习习惯的培养。利用晨会和其他课间时间，有针对性地对个别学生进行学习方法的辅导。如作业，做题，练习，单元测试的批改，及时发现学生学习中的问题，及时讲清楚，让学生及时改正。

三）、重视课堂40分钟的教学实践。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这学期我在课堂教学中，我注意了在教学中要尽量使课堂生动活泼，调动学生的进取性。

4，在第二次月考后，我和其他班主任在学生中做了一场题为“让学生在课堂上自觉参与学习”的交流会，并在交流会上做了交流展示。我们班的班会课，从学习态度，听课，作业，课堂纪律以及日常规范等方面做了交流。经过交流会课，学生学习的进取性明显提高。

5，我们班开展了一些丰富多采的课间活动，如：“我运动，我快乐”和“冬天不怕冷”等，我也发动了学生的自发组织“跳绳、踢毽子、拍球”等集体项目，并在活动中培养他们的集体荣誉感，提高他们的团队合作力。

6，我们班的每位学生都能在班主任的带领下积极活动，并取得了不错

班主任个人工作总结及反思(范文)：5

我担任初三(5)班的班主任工作。我们班学生大多是农村家庭，学生的家庭环境、学业等各方面比较特殊，他们有的不会管理，有的家庭条件很差等，因此很容易出现一些小问题。为进一步做好学生的教育管理工作，在学校领导的统一部署、任课老师的大力协助、学生家长的大力配合下，基本圆满地完成了学校布置的各项任务。现对本学期以来的班主任工作情况进行总结，希望能起到抛砖引玉的作用。

1、培养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护班级荣誉。

第二，群众主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增强学生的群众荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并透过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。

二)班的培养

班是班主任的得力助手，选拔好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如