学习方法总结发言稿_第1页
学习方法总结发言稿_第2页
学习方法总结发言稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页学习方法总结发言稿敬重的领导、老师、家长,友爱的同学们:

大家好!

很兴奋也很荣幸在这里就学习方法与大家沟通与总结。曾记否,一年前,我们满怀着紧急、兴奋、兴奋与盼望,来到了新的起点——试验中学,而今,一年悄然逝去,我收获了许多,成长了许多,心中有很多感悟,在老师们的谆谆教导与循循善诱的指导下,取得了较优异的成果。我的成果分散着老师们的心血,这是我永久也不会忘记的,在这里诚心地对你们说一声:“感谢您们”。

一年了,我们已经适应了学校的`学习生活,我对中学的学习也有了肯定的熟悉和体会,下面就是我在一年的学习中,所总结的,能够令我满足的学习方法,技巧与心得。

首先,做好预习与复习。胜利往往会留给有所预备的人,预习与否,对于听课而言影响很大,当你预习了,听课成为了带着问题,带着一些独到的见解选择课堂,把握课堂,不仅会轻松欢乐,还能加深记忆,稳固提高。我往往会在寒暑长假时预习完新学期的全部内容,令主动替代被动,而在平日周末时将下周的课程再小预习一遍,这样在课堂上就会心中有数,用心致力于攻克难点,拓展延长。温故而知新,我也坚持每天小复习,周末大复习。在时间消逝的检验中,效果可观。

其次,提高学习效率,做学习的有心人。一年的时间看似漫长却转瞬即逝,时间有限,精力亦有限,那么提高学习效率便非常重要了。我从未晚上熬到十一、二点,既然一小时能做完的事,便要掌握自己,挑战自己,绝不拖到两个小时,假如有心,那一遍就能记住的,又何必四五遍?我习惯于将材料分类整理,将学问串成网络,利用象形法,

联想法奇妙记忆,将曾经有过的错误认知放在记忆的桌面,这大大提高了效率,只要集中精力,专心学习与钻研,必能够事半功倍。

第三,勤动脑筋,刻苦钻研,在做理科题目时,平日训练若遇到较为简洁,已经做过多遍的题目,完全可以快速完成,但凡扪心自问,已经把握了,便绝不是应付。反之,若遇到较难的题,肯定要认仔细真写好步骤,在旁写下小结,也可更改一下原题数据,条件,举一反三,一道题当多道题用,这也绝不是铺张时间。有些同学遇到难题根本不思索便退缩了,怕是影响作业进度,我认为应当刻苦钻研,这个过程,也是回顾学问点的过程,也是培育熬炼自己力量的过程,即便没有想上来,也为听老师讲解,加深记忆做了铺垫,也活跃了思维。之后速速去问老师,问个明白,决不让怀疑过夜。

第四,多读书,勤写作,书籍是矗立在时间的汪洋大海中的灯塔,书籍是人类进步的阶梯,书也可以开拓视野,陶冶情操。语文是一门积累的学科,需要我们多读书与写作,我时常在长假里读一些中外名著和很多书刊,这对语文的影响日渐显现。平日里,早上或中午,这些做不了多少事的时间便让我充分利用,写日记,做练笔,甚至构思小说,日积月累,作文水平也有了较大幅度的提高。

以上便是我所总结的学习方法,技巧与心得,大家可以接受进展,也欢迎批判指正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论