2023年-击鼓传花作文-21

第页2023击鼓传花作文击鼓传花作文集锦15篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创立性。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的击鼓传花作文，欢送阅读与保藏。

击鼓传花作文1

“叮铃铃〞！嘹亮悦耳的上课铃响了。我们可兴奋了，因为这节课是我们期盼已久的班会课，不知道老师又会玩什么新把戏。老师笑眯眯地走进教室，说：“今日我们玩‘击鼓传花’这个嬉戏〞。话音刚落，教室里马上炸开了锅。

我们用红领巾当花，门当鼓。起先传花了，先由老师担当鼓手。老师有节奏的打着“鼓〞，我们在下面飞速的传着“花〞。同学们都怕花停留在自己手中，一接到“花〞就以最快的速度往下传，我也不例外。突然，“鼓声〞停止了，“花〞正好传到了余玮琪手里。余玮琪渐渐地走上讲台，脸红得像成熟的苹果，她迟疑了一会儿，小声地说：“我为大家朗诵?静夜思?〞。过了一会，她朗诵完了，鞠躬也不以闪电般的速度转身，头发也因为风儿飘来飘去，把花重重拍到桌上，才笑着转过身去。花到了我的桌上，我也以同样的速度传递，非常害怕 是我表演，我后面的同学早已做好了打算，表情非常惊慌，双手张开，一副做探讨的样子。过了我后，我便大口喘气，最终不是我了！咚，最终的一声戛然而止，教室里突然尖叫声连成一片，好似滚滚热浪扑面而来，刺得我耳膜有点痛。

被传到的是刘奕洋，他的目光中带着很浓的无奈，还是要滴出水来，他的嘴巴扁着，看上去很不情愿，他翻了一个白眼，突然专注起来。

我全神贯注的看着他，突然他的耳朵渐渐动了起来，我瞪大双眼，忍不住大叫：“天哪，他会动耳朵！〞老师听到，有人用惊异的目光瞅着刘奕洋，刘奕洋不好意思的笑了笑，坐了下去。

欢乐的嬉戏在欢声笑语中落下了帷幕，同学们有的唉声叹气，有的看着天花板，还有的让老师再玩一会儿，我的脑海中满是玩耍的场景，多想再玩一局啊！

击鼓传花作文3

今日，老师要教我们玩了一个嬉戏叫击鼓传花。同学们争论纷纷“什么嘛，这有什么好玩的〞，有的同学却说：“应当特殊好玩吧〞。大家都期盼着嬉戏的起先。

嬉戏的规那么是：一个人敲鼓，其他的人传花，鼓声停了，花落谁家谁就受罚。大家心里都很惊慌又很剧烈、兴奋，鼓声响了起来，教室里充溢着惊慌的气氛，似乎是一场灾难就要来临了。大家接到了花，似乎接到“炸弹〞“烫手芋头〞般，巴不得立刻丢掉。

传着传着，鼓声戛然而止，花停在了一个男同学的手上，他上台抽了一张纸条，上面写着“抱头鼠窜〞，他一脸茫然，不知所措。心里想：“主啊！你为什么这么对我，我还没打算好呢，你怎么就让花落到我的手上了？只能胡乱应付一下了。〞鼓声又响起来了，这回落到了一个女同学手上，她抽的纸条尽然写着“喊三声我是猪〞，她惊呆了，台下的同学说：“啊啊！这下她的脸要丢到家了〞，有的同学为她喊加油，她鼓足志气，喊了三声：“我是猪〞，但声音蚊子般大，然后难为情地跑下台。

鼓声又接着响起，传着传着，花落到我这里了，我兴奋地跑上台抽纸条。信念十足地翻开纸条，又是“喊三声我是猪〞。心想：“这只是个嬉戏，喊一下又不丢面子，有什么好怕的。〞于是我脸不红心不跳地大喊了三声“我是猪。〞刚喊完，台下立即成了一片笑海，有的捧着肚子在笑，有的弯腰趴在地上笑，有的笑得嘴巴大得可以装下一个西瓜。

嬉戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家都还意犹未尽，好玩，搞笑，刺激。真的还想接着玩下去！

击鼓传花作文4

今日的课，我们玩了击鼓传花的嬉戏。

嬉戏规那么很好玩：全部人围成一个圈，听鼓声传“花〞。一个接着一个传，中间不能少传一人，只要鼓声一停，“花〞落谁“家〞，谁就要表演节目。

嬉戏起先，教室里立即喧闹起来，“快点传快点传！〞每个人都在喊，每个人都惊慌，因为担忧上台表演节目啦。

“咚！咚！咚……〞鼓声响起，我快速转过身，把花丢给了旁边的一位同学。我看着“花〞的去向，心脏砰砰砰地跳着，随时打算往下传递。一轮惊慌的传递之后，“花〞传到吴丹丹手上，哈哈，这时，鼓声停啦，她上台表演节目——背古诗。她的声音特殊小，表情看起来很羞怯，但是我很喜爱看她红红的脸颊，像颗大红枣。

紧接着其次轮嬉戏起先，“花〞传到汪铭萱手上时鼓声停了，无奈之下她只能硬着头皮上台表演跳舞。我还沉醉在她的舞蹈之中，还没有反响过来，嬉戏又起先了，手里抓着“花〞的我，竟然遗忘了传给别人。直到我听见老师让我表演节目，这才回过神。我也不知道表演什么，急得脸红颈项粗，眼泪在眼睛里直打转。后来同桌给我出方法，让我说个谜语。突然我心里乐开了花，这是我的强项呀。我随口说了一条，大家七嘴八舌猜得很热情，但就是猜不对。我有点小得意，快乐地公布答案后，大家才明白过来。

嬉戏接近尾声，最终一轮，“花〞传到了刘子秋手上，他也表演背古诗，声音洪亮，很好听，我们给他送去了热情的掌声。

哎！时间过得真快，击鼓传花的嬉戏结束了，我想，要是时钟走慢一点就好了，我们还想接着玩哦。你们喜爱玩这样的嬉戏吗？

击鼓传花作文5

“咚咚咚〞，“咚咚咚〞，一阵阵欢快的鼓点从三(1)班的教室里传出来，你知道我们的教室里为什么这么喧闹吗?让我来告知你吧，我们班正在进行着一个惊慌而刺激的嬉戏——那就是击鼓传花。

“击鼓传花〞是一个好玩的传统嬉戏，嬉戏的规那么是这样的：先选一位同学击鼓，鼓手闭上眼睛拿着一根教棒敲盒子，等鼓一停，花落在谁手上谁就上来表演节目。

谁来当鼓手呢?许多同学争先恐后地高举着手，口里大声喊着：“金老师，我，我!〞金老师看大家热忱高涨，左右犯难，最终选了我们班架子鼓敲得最好的李那么源同学当鼓手。

嬉戏正式开场，鼓声“咚咚〞地敲起来，同学们的心也跟着怦怦直跳。同学们聚精会神地看着“花〞一次次落在谁的手上，当花落在自己的手上时，就迫不及待地把花快速传给下一位同学，仿佛这不是“花〞，而是一颗定时炸弹一样。突然，“鼓声〞戛然而止。“花〞落到了富子豪手中。他一下子愣住了，脸红得像一个西红柿，他慢腾腾地走到讲台前，想了半天，想出了一个谜语让我们猜，结果这个谜语我们全班同学都猜出来了，他不好意思地低着头走了回去。

惊慌的嬉戏接着进行着，我们的心随着鼓声忽上忽下。正值我忐忑担忧的时候，“花〞落到了我的手中，鼓声也一下子停了。在同学们热切的目光中，我走上了讲台，我唱了一首我在教室里表演过的经典曲目?虫儿飞?，没想到由于我太惊慌了，尽然把歌词唱错了，引得全班同学哈哈大笑。

嬉戏还在进行，鼓声还在接着，教室里时常爆发出一阵阵欢乐声。虽然在今日的嬉戏中，我出了丑，但我觉得还是很快乐。

击鼓传花作文6

今日是一个阳光明媚的一天，也是令人兴奋的一天。老师觉得我们表现得很不错，于是开展了全班互动的小嬉戏，嬉戏题目－击鼓传花。嬉戏规那么有一个裁判员和一个击鼓人，老师把手绢当做传的东西，鼓声一停落在哪个人手里，他就表演一个节目，假设手绢掉在地上同样也是表演一个节目。

只听老师一声令下“起先嬉戏〞，同学们欢呼着围在一起，纪晗星起先击鼓。老师让他有时候快，有时候慢到最终在喊“三、二、一〞同学们都很惊慌，一个同学接到后手忙脚乱的给下一个同学。鼓声突然停了，手绢落在了李恩泽手上。同学们迫不及待的看他表演，于是他讲了一个幽默幽默的笑话，让全班同学哄堂大笑起来。

纪晗星又击起鼓来，同学们惊慌的心脏都要提到嗓子眼儿里，这次是谢家子豪。他给大家说了一个脑筋急转弯，弄得大家一脸疑心，当他公布答案后却让大家豁然开朗。鼓又一次响了起来，这次轮到了陈子乐，她很惊慌，一起先不知道表演什么，后来她灵机一动，走到讲台上给我们下腰。有人闭上双眼不敢看，又有人很担忧地张着嘴。最终她还是很完备的完成了动作，这时老师说，“台上一分钟，台下十年功。〞嬉戏结束啦，下课铃也敲响了。

这个嬉戏至今让我回味无穷，老师的话始终铭刻在我的心中——台上一分钟台下十年功。

击鼓传花作文7

有一天上午，刚上语文课时，贺老师急连忙忙地去拿来了一面中鼓。当时我还疑心呢，可是在老师的讲解下，我知道了，原来是要玩嬉戏呀！嬉戏名叫击鼓传花，嬉戏结束后还要写一篇作文呢。

嬉戏规那么是：老师要喊一位小鼓手来打鼓，再拿一个花球，从第一组起先按“S〞形依次传递，鼓声一停，花球落在谁的手里，谁就要上台表演一个节目或背一首诗。

老师选的小鼓手是胡升平。随着鼓声的响起，嬉戏起先了。首先从第一大组的韩军杰起先。我们传得很快速，就像手里拿着一个滚烫的红薯似的都来不及传出去。有的人心里很害怕 ，生怕花球传到自己这里；也有的人心里很剧烈，很想花球传到自己手里。

胡升平呢，已经把鼓敲得滚瓜烂熟了。他打的鼓铿锵有力。打到后来，为了使嬉戏更公允，他都能背对着鼓打了，但是打得也很好。

随着鼓声的戛然而止，第一个“幸运者〞已经找到了，就是谢逸宁。谢逸宁走上了台，他表演的像似街舞，又像似小黄鸭跳的舞。他的两只手摆出剪刀的形态，双腿还在抖，然后双手从眼前一左一右一次次滑过。他那搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。

鼓声不断地响起、停下，又响起。花球已经传到了最终一组，我们还意犹未尽呢。但是嬉戏还是要停的。

我真希望下次还能有这样的活动。

击鼓传花作文8

今日老师和我们做了一个嬉戏，叫作：击鼓传花。

老师简要的说了一下嬉戏规那么：先让一个人上台用小棍敲黑板，然后老师把沙包给第一排的同学，那个同学往后传，一个传一个，一个传一个，上台的那个人，只要叫一声停，沙包在谁那儿，谁就应当上台表演节目，比方：唱歌、背古诗、跳舞、说谜语……

嬉戏起先啦！老师让侯义博上台来用小棍敲黑板，我们都用艳羡的眼光看着他，等他敲黑板的时候，我才醒悟过来，渐渐的沙包快要到我这儿了，我的心提到了嗓子眼儿，那时候我脑子里面一片空白，惊慌得连汗都出来了，我刚想递给别人时，候义博已经叫停了。我满脸通红，手心直冒汗，慢吞吞地走上了台，胆战心惊地背起了我们刚学的?别董大?千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？刚回到座位时，已经起先下一轮了。之后又递到我跟了，我眼睛一闭，把沙包快速往后一放，又传到了王雨轩那里，他还想往后传时，已经晚了，候义博已经叫停了，结果他也要上台表演节目了！

他表演的节目，让我非常佩服，他左右眼一眨一眨的，左一眨，右一眨，两个眼睛一起眨，而且速度特别快，王宇轩的.表演在教室里引起了哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得从椅子上摔了下来，“咚〞的一声，又引起了更多的笑声。

我们又进行一轮，现在不在我们组，所以我们就看看会花落谁家。我估计可能是最终一位同学，没想到沙包也会有意识，自己滚到桌下，捡起来时就在最终一位面前，正好这时候候义博叫停了，那个人就是王欣懿，他抑扬顿挫的朗诵了一首古诗，班级里掌声接连不断。

转瞬间就下课了，我们还有些意犹未尽，还想再玩几次。击鼓传花是我玩过的最好玩的嬉戏。

击鼓传花作文9

“哈哈哈，哈哈哈……〞一阵快乐的笑声传来，你猜猜，是什么事使我们这么兴奋，是去旅游？还是得了一百分？不不不，都不是，我们正在作文班里玩“击鼓传花呢。〞

首先，老师讲清晰了嬉戏规那么，由一个同学上去击鼓，由于没鼓就由桌子代替，没鼓槌就用杯子代替，手巾传到哪个同学手上，或掉到地上算违规，那个人就得上去表演节目。

接着，嬉戏起先了，全班都很惊慌。第一次传到的同学很不辛，而其次次由于另一个同学违规，全班都笑掉了大牙，他们都表演了说谜语。

然后，又起先最终一轮的嬉戏。这次的鼓声特别短，还好我动作快，在传到我时，我以迅雷不及掩耳之势，用滚烫的手将手巾抛给了一个新生，我在心中暗自庆幸，还好我每天坚持练习投篮，才能做到百发百中。随着“咚咚咚〞像在弹琴的鼓声停止时，手巾刚好落到了那个“倒霉蛋〞手中，冠儒只似乎只斗败的公鸡一样没精打采地走到讲台，他先是像喝醉酒一般用发软的双腿牵强支撑着沉重的身体，随后像中了子弹似的“扑通〞一声倒在地上，我这才茅塞顿开，原来他在表演装死啊！只见他两眼翻白，口吐白沫，四肢无力，把老师都吓晕了。表演结束，他像脚下抹油似的跑回了座位上。

欢乐的时间总是那么短暂，不一会儿，嬉戏就隆重结束了，击鼓传花真好玩，他不仅能熬炼我们的反响实力，还能给我们带来快乐，真让人回味无穷。

击鼓传花作文10

那天是星期日的一天，我和小伙伴在楼下玩一个嬉戏，叫击鼓传花。

规那么是这样的：有一个人来击鼓，伙伴们那么来传花。依次是S形，到那个人把鼓声停止时，花在谁手中，那他就上来抽签表演，抽到什么就表演什么，然后下一轮嬉戏由他来击鼓。

嬉戏起先了，只见主持人对果果耳边说话，不知葫芦里卖的什么药?果果起先击鼓了，只见伙伴们面无人色，花一会飞到地上，一会往天上飞，一会坠落下来……只见果果一扭头，哈哈……，乐乐手里抱着花，于是乐乐上来抽签，只见他抽了中间一张，于是他大声读出：“请表演啃鸡腿。〞只见他大口大口地咬着吃，果真是吃货的节奏，表演完了，下一次嬉戏起先，主持人故技重演又对乐乐小声说话，不知说什么?

好，嬉戏再次起先了，只见乐乐再一次击鼓，等到伙伴们传到我时，没想到我还没给另一个小伙伴时，鼓声就停止了，唉，没方法，我只能上去抽了张签，耶，感谢上天，我抽到的是"给你一个伙伴捶背十下〞。然后我读了出来，然后找一个小伙伴狠心地捶了几十下。然后下一次嬉戏起先了，主持人小声地对我说："击的短些，十秒左右就停下。〞于是击了十下，扭头一看，原来是小明呀，于是他上来抽完签，接着了嬉戏……

嬉戏是欢乐的，嬉戏是美妙的，嬉戏是一艘小船，它载着我们欢乐的童年!

击鼓传花作文11

今日一上课，仇老师宣布一个重大消息——带我们玩嬉戏！突然，全体成员一片欢呼，整个教室都要快被震碎了。仇老师一见这种状况，立即趁热打铁，说出了嬉戏的名字——击鼓传花。

黑板当鼓，红领巾为花。鼓声起，起先依次传花，鼓声止，花落谁家谁表演节目！大家立即摩拳擦掌，打算来一场“世纪大战〞。

听见仇老师一声令下，嬉戏正式起先！鼓声响起，只见第一排的队员手忙脚乱，为了抓紧时间，其中一个同学干脆将花扔了出去，竟然掉在了地上！这时鼓声由缓到急，仿佛是虎啸一般，惊得大家惊惶失措，就连一贯胆大如牛的我，也不由得慌乱起来！

呀！花传到了我的手里！此时，我惊慌地心都跳了出来，机械性地打算交给下一位同学，就在这时，突然老师鼓声又快了几倍，简直是响彻云霄，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，将花递给了下一位同学，这才算躲过一劫，随着老师鼓声戛然而止，一位幸运同学走上了讲台！

其次位幸运者更是搞笑，因为当鼓声停止的时候，花在另一位同学的手里，那位同学却在一瞬间，将花传给了他，他也不辩白，就自顾自的走向了讲台，还给我们表演个节目，根据仇老师的话说，真是太实在了……

第三位、第四位，一个一个的被抓了上去，并且都表演了很好玩的节目，正值我们玩得起劲的时候，下课铃声响了……

击鼓传花作文12

又一次班队会活动起先啦，这一次该玩什么嬉戏呢？那就是人人都玩过的：击鼓传花。

班长大步走上讲台，笑咪咪地说：“这个嬉戏的规那么是：等鼓声响起，第一个人就把手中的花，一个接一个住后传。假设鼓声停了，花到了哪个人的手里，那个人那么要受惩办，惩办就是要表演一个节目。〞我们听明白游嬉戏规那么之后，第一轮就起先了。

鼓声响了起来“咚咚咚〞，一个又一个顺当的过去了，还不知道这花会传到哪家呢？！我惊慌极了，心都提到了嗓子眼，脸上流下了惊慌的汗水。啊，到我了，我拿着花在手中，不知听惜，一瞬间，手就疆住了，似乎动不了。但是多亏了旁边人的提示，我才回过神来，把花往后传，直到传入我后面一个人手中，鼓声停住了，我看着那个人，不禁“呵呵〞地笑了起来。他站起来，走到了讲台上，表演起节目来，我们大家看着他的节目，都，哈哈〞大笑起来。

其次轮起先了，花接着往下传。我在心里祈祷着：南无阿弥陀佛，菩萨求求你保佑我吧！但我还是特殊惊慌，心始终在疯狂地跳着“砰砰〞，像只小兔子，都快要跳出来了。一个，二个，三个……。哦，快要到我了，希望逃过一劫，但那是不行能的了，花到了我手上，鼓声就停了。我突然间日瞪口呆，心想：为什么老天对我这么不公啊！唉，没方法，事实就是事实。我走上讲台，表演起舞蹈，同学们看了我的表演都笑了，有的笑岔了气，伏着桌子哎哟叫；有的笑得用手指着我，只说不出话来；有的也撑不住了，想在地上打着滚笑。我不知道他们为什么要笑，是我跳的太搞笑了吗？不管了，还是跟着大家一起笑吧！就这样，教室里一片欢声笑语。

这一次，我明白了：不管做什么事情，都要做得又快又好。

击鼓传花作文13

今日的作文课，我们玩了个击鼓传花的嬉戏。同学们很兴奋，全班都沸腾起来，欢呼雀跃。声音好似能把房顶掀起来。

嬉戏起先了，同学们神经变得异样惊慌，一接到花就赶快送出去，动作灵敏的像猴子，而老师的敲鼓声一阵密过一阵，这时，有一位同学将花潇洒的一抛，花恰恰落到王铭望的手中，鼓声嘎然而止，我们大家异口同声地喊着王铭望，他脸色绯红地走上讲台，等着大家的惩办。

男生们一拥而上，像一窝黄蜂一样去刮他的鼻子，这让王铭望很丢面子，摆出一副要打架的样子，让后面的人不敢再靠近他，下面的同学有的拍桌子，有的狂笑，一副幸灾乐祸的样子，真是好玩。

其次次传的时候，根本不能叫传，而应当叫“扔〞，从左边扔到右边，又从右边扔到左边，花在同学们的眼里就像一颗定时炸弹，随时都有可能爆炸。只见王玉娟飞速地拣起落在地上的花，没有一丝的迟疑，花就落到了一个胖男生的怀里。这个胖男生可没有王玉娟那么幸运，老师让他为我们表演一个舞蹈。这个胖男生在我们的剧烈要求下极不情愿的走上讲台，只见他双手叉腰，脚尖点地，竟跳起了天鹅舞，他鼓起的肚子一颤一颤地，逗得大家笑的前仰后合，真是无法想象如此肥硕的身体能跳那么轻快的舞蹈。

这个嬉戏真是好玩，增进了同学们的友情，放松了我们的身心，活泼了课堂气氛，让我们感觉到作文课不再是那么枯燥，我喜爱这样的作文课！

击鼓传花作文14

今日作文课上,老师说:"我们来玩个嬉戏吧。〞"是什么呀？〞我们都很新奇,老师接着说:"那就是击鼓传花！"

嬉戏前，老师先说了嬉戏规那么。老师击鼓，同学们按座位依次传花，当鼓声停止，花传到谁手中，谁就是“幸运者〞，“幸运者〞要表演节目，假设那个人不表演，就让他学三声猫叫。我们听了感觉很好玩，都迫不及待盼嬉戏快点起先。

嬉戏起先了，老师转过去，拿着棍子敲了起来，我们赶快传起了花，我心里很害怕 ，生怕花落我手里，第一排剧烈地传了起来，传到我这里了，还没等我拿起花，我的同桌就把花传给了杜奕菲，刚好“鼓〞声停，同学们一阵欢