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中考语文一轮复习:四大名著导读《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》专项练习题汇编>《西游记》专项练习题汇编一、选择题1-下列关于文学名著的表述,不正确的一项是()《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折不挠、人生态度积极乐观的人。《格列佛游记》中,格列佛四次航海,均遭遇意外,先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧驷国。在飞岛国,他以巨人般的神通,击溃了敌国舰队。《围城》中的方鸿渐从欧洲回到上海,后到湖南三闾大学教书,因反感学校内教职工勾心斗角、相互倾轧、争风吃醋而离开。《西游记》里的孙悟空一听别人叫他“弼马温''就光火,而奉承他几句就骨头轻。他有时还爱捉弄人,闯点祸。这些反而使这一形象更真实可爱。某校开展以“漫步经典"为主题的系列活动,某班同学分成四组,各展才艺。下面设计所涉及的经典内容,其中不正确的一项是()选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容,完成书法作品。选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景,绘制海报,表现“信仰坚定"主题。选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段,进行话剧表演,表现“青春励志”主题。选取《西游记》中大闹五台山的故事,创作连环画,表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。下列关于名著的表述有说的一项是()《简•爱》的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作,应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。《红岩》中的许云峰舍己为人,在越狱战斗中,为掩护其他同志突围,他吸引住敌人的火力,壮烈牺牲。《水浒传》中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人,但鲁智深行事往往是粗中有细,李逵则常是蛮横、缺乏理性。《西游记》中,唐僧的坚定,孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实,凝聚成取经路上不可战胜的力量。下列关于名著的说法,木大诡的一项是()在《儒林外史》中,周进和范进是作者分别着力塑造的两个年纪老大、被科举制拨弄得神魂颠倒、可悲可怜可笑的人物。《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫——祥子的故事。他为实现拥有一辆自己的车的梦想,经历了''三起三落",最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦。《西游记》第四冋《官封弼马心何足名注齐天意未宁》,表现了孙悟空自尊好强、尽职尽责、神通广大和具有反抗精神的形象特征。《水浒传》塑造了爱打抱不平、重友情、讲义气的好汉群像。其中武松极具传奇色彩,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,棒打洪教头,刀劈张都监……一步步走向反抗道路。下面语段出自吴承恩的《西游记》,文中的“他"所指的人物是()“他''走进去,更不谦逊,直上高台立定。旁辺有个小道士,捧了几张黄纸书就的符字,一口宝剑,递与“他”。“他”执着宝剑,念声咒语,将一道符在烛上烧了。那底下两三个道士,拿过一个执符的像生,一道文书,亦点火焚之。那上面乒的一声令牌响,只见那半空里,悠悠的风色飘来。猪八戒口里作念道:“不好了!不好了!'他'果然有本事!令牌响了一下,果然就刮风!'‘行者道:“兄弟悄悄的,你们再莫与我说话,只管护持师父。等我干事去来。"羊力大仙B.鹿力大仙C.虎力大仙 D,牛力大仙根据你的名著阅读积累,完成下题。下列对四大名著中人物形象的表述,不正确的一项是()三顾茅庐,草船借箭,巧摆八阵图,空城计,诸葛亮在《三国演义》中的表现是他作为足智多谋化身的集中展示。"鞠躬尽瘁,死而后己",诸葛亮在《出师表》中的表态正是他作为忠臣形象的真实写照。和诸葛亮类似,梁山泊军师吴用则是《水浒传》中的“智多星智取生辰纲,双掌连环计,智赚玉麒麟,梁山泊十面埋伏,都是吴学究运筹惟幄、善谋智取的著名战例。在《西游记》的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等几个神魔人物形象中,猪八戒是最富有人情味的一个。他既有贪吃懒做还好进谗言的缺点,也有善良憨厚又率真乐观的优点。与猪八戒具有喜剧色彩形象相类似,《红楼梦》中最接地气的人物则是三进贾府的乡下老太婆刘姥姥。她贫穷卑微而谙于世故,精明圆滑而善于讨好,语言粗俗别具一格,自嘲取乐甘做笑柄。下列有关名著的表述正确的两项是()()《骆驼祥子》中虎妞难产而死后,虽然小福子愿意与祥子过日子,但祥子因负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任,狠心拒绝了她。

《西游记》第七十六回中,悟空故意不扯救命索,让八戒被二魔象怪卷走,气得三藏大骂悟空无情无义,这体现了悟空自私狭隘的面。法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实,通俗易懂。但缺少幽默感。《艾青诗选》主题鲜明,意象丰富。其中“土地''凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,"太阳''表现了诗人对光明、希望的追求和向往。《水浒传》善用“穿针引线''的方式构思情节,如晁盖派吴用报恩,引出宋江杀阎婆惜的故事:宋江避难柴进庄园,又引出武松的故事。选出下列对名著有关内容表述看说的一项()“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!’‘这首诗选自冰心的诗集《繁星•春水》,他告诉青年人要珍惜时间,努力奋斗。吴承恩的《西游记》中,唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦,披荆斩棘,苦历十四个寒暑,九九八十一难,终于取得真经。《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊流落孤岛,他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯,做成灯照明。他凭借聪明和毅力,改善了自己的生活处境。《童年》中,阿廖沙因染布事件,遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望,表示歉意,好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。9.小说中下面角色出场的顺序,依次是()A.唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马B.孙悟空——唐僧——猪八戒——白龙马——沙僧C.唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒D.孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马9.小说中下面角色出场的顺序,依次是()A.唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马B.孙悟空——唐僧——猪八戒——白龙马——沙僧C.唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒D.孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马10.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部名著的一项是()10.王秀才议立偏房严监生疾终正寝花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂灵根育孕源流出心性修持大道生周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海张管营因妾弟丧身范节级为表兄医脸尸魔三戒唐三藏圣僧恨逐美猴王娄公子捐金赎朋友刘守备冒姓打船家□□□ B.□□□ C.□□□ D.H.下列有关名著的表述正确的两项是()()《骆驼祥子》中的刘四爷因嫌弃祥子是个拉车的,并怀疑祥子是因贪图他的钱财而娶虎妞,所以在寿诞之日与祥子争吵到闹翻。《西游记》以天马行空的想象描绘了一个神话世界,具有强烈的社会意义和现实意义,启迪人们认准目标,战胜诱惑,勇往直前。从斯诺的釆访可以看出:毛泽东能成为伟大的政治家、战略家,得益于马克思主义信仰的建立,李大钊等人的影响,以及持续的斗争实践。《水浒传》中的鲁智深是深受读者喜爱的人物形象,他疾恶如仇、侠肝义胆、豁达明理、粗中有细,但他也有不足,如鲁莽草率、滥杀无辜等。法布尔善于观察昆虫,他写灰蝗虫,不仅把它壮观的蜕皮过程生动细致地展现出来,还写到它的另一个习性:两个星期吃掉了七个“丈夫下列有关名著的表述,正确的两项是( )凡尔纳是法属圭亚那的科幻小说家,被公认为''现代科幻小说之父",《海底两万里》是他“海洋三部曲"之后的又一力作。在印度洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困,“我''看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏,最终击退了章鱼。《儒林外史》将针破时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中,小说中无论是官员、儒者、名士,还是市井小民,都跃然纸上。匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。《西游记》:“一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄擎,腰束双攒露白藤 "这是对孙悟空的精彩刻画。下列对名著的表述有误的一项是()《西游记》中孙悟空在东海龙王那里取来的如意金箍棒,在斩妖除魔中作用巨大。《简•爱》中的女主人公简•爱自尊自爱,意志坚强,敢于抗争,最后获得幸福。《格列佛游记》中,大人国里“高跟党''和“低跟党''的争斗,滑稽中充满了讽刺意味。《骆驼祥子》中,社会底层小人物样子的悲剧向读者展示了“车夫奋斗泪,乱世悲凉歌”。班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题:口百折不挠,终得正果;带你认识团队的力量;妖魔鬼怪猜猜看;口一部富于想象力的“童心之作",下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是()鬼狐花妖亦深情 B.读书人的命运悲歌C.英雄绰号背后的玄机 D.神魔皆有人情,精魅亦通世故下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是()“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华,挑灯看剑咱有的是担当",歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹。吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。'‘这段文字中被吴用施计骗到的“员外"是卢俊义。在桑菲尔德庄园里,简•爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮忙,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。悟空在瑶池大闯蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。二、填空题请写出下面人物的关系。《水浒传》中林冲和鲁智深是 关系,《西游记》中唐僧和孙悟空是 关系,《儒林外史》中胡屠户和范进是 关系,《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是 关系。4月23日是“世界读书口”,学校组织了一次“名著阅读”的活动。请你完成问题。请根据你的积累,完成下表。作品国籍/朝代作者类别《口 》明朝吴承恩中国古代长篇神话小说《儒林外史》清朝□ ―部以知识分子为描写对象的长篇小说。填空被鲁迅先生称为''神魔小说''的旦《 》,是中国古典文学中最富想象力的作品之一。前七回讲述主要人物的身世和 的故事。作品中一个深受人们喜爱的角色 ,虽然好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,贪恋女色,遇到困难就嚷嚷散伙等,但也不失忠勇和善良。填空。《西游记》中,悟空虽屡次被师父误解,但宁愿承受紧推咒的责罚,仍三打白骨精。唐僧不辨是非,执意赶他离开。悟空抚今追昔,愤慨不平,但离开时义变身,四面围住唐僧下拜,并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的 、 的特点。《西游记》的作者是 。请你写出该作品中任意一个故事情节的名称: 。示例:孙悟空三打白骨精按要求填空。小说中有些情节,引人发笑又耐人寻味。如猪八戒例囹吞下人参果后又借口没尝出味道,要悟空再去摘取的情节,传神地刻画了猪八戒 的特点;《格列佛游记》中“ 国“的人们用鞋跟高低划分阵营的情节,想象奇特,有讽刺意味;《儒林外史》中的人物 在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节,夸张地描写了士人醉心功名的丑态。阅读《西游记》的节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点。节选文字形象特点那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,郷猴为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。石猴:大圣道:’‘他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:'皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅援,永不清平!"齐天大圣:行者道:"……我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾。你趁早儿告诵我!"孙行者:23.请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或人物。作品内容《西游记》那厮原来是牛魔王的妻,红孩儿的母,名唤罗刹女,又唤 0《 》聪,你想,我这些联想对我是怎样的一种滋味!四月三日(第30号)的信,我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。《名人传》从这个忧伤的深渊深处, 着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年,在

波恩的时候,他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中的一部终曲。《钢铁是怎样炼成的》人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧…… 怀着这样的思想离开了烈士公墓。三、名著阅读班级开展“磨难•坚守"为主题的名著阅读活动,你和小妍一起参加。唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。’‘却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?''行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相……"这段文字出自《西游记》中什么经典情节?这些“妖魔鬼怪''在整本书中多次出现,有什么作用?某学校开展“走进中国古典小说"主题阅读系列活动。根据提示,完成表格中小题。读起来:整体把握知著作《西游记》《水浒传》《儒林外史》识作者吴承恩施耐庵(3)明题材(1)讲述英雄传奇描绘儒林世相辨人物挑战权威、桀瞥不驯孙悟空误入白虎堂、雪夜上梁山(2)因中举而发疯范进读进来:专题探究(4)《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象,在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物,进行具体分析。(课文《范进中举》中的人物除外)读出来:建构分享善于发现别人身上优点的人,也往往是善于向他人学习的人。读完《西游记》,你一定发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中在斑二入,说说你最想向其学习的一个优点,并结合原著相关内容简要分析这个优点在其身上的具体表现。阅读(西游记)选段,回答问题,菩萨起手道:“贫僧有愿在前,原说果有敬重三宝,见善随喜,皈依我佛,不要钱,愿送与他。今见陛下明德止善,敬我佛门,况又高僧有德有行,宣扬大法,理当奉上,决不要钱。贫僧愿留下此物告回。"唐王见他这等勤恳,甚喜。选段中的“此物"是什么?阅读名著选段,完成下面小题。那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空"三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!''叫:“丫装,取披挂,拿兵器来!"随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。以上文字选自文学名著口《 》,作者是明代小说家口 °罗刹听见“孙悟空”三字,为何会怒发心头、骂从口出?请根据原著回答。名著阅读。⑴表格中是三位同学参加校文学社"与经典同行"整本书阅读活动后的读后感,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整。《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简•爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》n尊重生命,赞美万物。-一读《—_》有感标题•.神魔小说,童心之作。-—读《—_»有感口人格独立,心灵强大。-一读《—_》有感(2)人物是作品的灵魂,请根据你的阅读积累,写出选段所对应的人物。[甲]他五十多岁了,身体还很好,一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产,只在乎马,他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物,他能说会道,有一种强烈的人格魅力。-《红星照耀中国》[乙]她上身穿着件浅緑的绸子小夹袄,下面一条青洋纟刍肥腿的单裤。緑袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光,因为短小,还露出一点点白裤腰来,使緑色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动,像一些什么阴森的气儿,想要摆脱开那贼亮的灯光,而与黑夜联成一气。—《骆驼祥子》[丙]他喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你英不是还有两个亲人不曾见面?"他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走进上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我晚得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。"说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气……——丙《儒林外史》甲是 乙是 丙是 30.从下列三个语段中,找出你喜欢的一段,并说出你的理由(至少三点),不超80字。行者接水在手,念动真言,望那虎劈头一口喷上,退了妖术,鮮了虎气。长老(唐僧)现了原身,定性睁晴,才认得是行者,一把搀住道:“悟空!你从那里来也?''沙僧侍立左右,把那请行者降妖精,救公主,解虎气,并回朝上项事,备陈了一遍。三藏谢之不尽道:“贤徒,亏了你也!亏了你也!这一去,早诣西方,径回东土,奏唐王,你的功劳第一。"行者笑道:“莫说莫说!但不念那话儿(紧箍咒),足感爱厚之情也。”(吴承恩《西游记》第31回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》)真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期!我高兴的是我义多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我藉神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迁腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。(傅雷《傅雷家书》)只听隶卒义说道:“老兄以高货讨贱价,反说小弟克己,岂不失了'忠恕之道'?凡事总要彼此无欺,方为公允。试问那个腹中无算盘,小弟又安能受人之愚哩。"谈之许久,卖货人执意不增。隶卒赌气,照数付价,拿了一半货物,刚要举步,卖货人那里肯依,只说“价多货少",拦住不放。路旁走过两个老翁,作好作歹,从公评定,令隶卒照价拿了八折货物,这才交易而去。唐、多二人不觉暗暗点头。(李汝珍《镜花缘》第11回《观雅化闲游君子邦慕仁风误入良臣府》)31.下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片,请帮他填写完整。人物:(1) 性格特征:坚定不移,善良故事情节:女儿国遇难人物:孙悟空性格特征:爱憎分明,忠诚故事情节:(2) 人物,沙和尚性格特征:任劳任怨故事情节:打碎琉璃盏人物:猪八戒性格特征:(3) 故事情节:助力败魔王英雄永远与时代同行。学校开展"读名著,敬英雄”主题阅读活动,请你参与。【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》文博发现,不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例,任选一部作品分析。作品及体裁英雄人物典型情节塑造人物方法《钢铁是怎样炼成的》(自传体小说)保尔瞻仰烈士公墓,思考“生命的意义”。结合作者自身经历,穿插人物内心独白。A《西游记》(神魔小说)B《红星照耀中国》(纪实作品)文雅认为:英雄,就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物,联系生活,谈谈如何才能像他一样'‘拥有一颗伟大的心”。名著阅读九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后,从图书馆或网上搜集了一些资料,分小组对不同的作品进行了探究:第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。问题一:20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“'‘和“太阳": 问题二:艾青的成名作是《 》。假如你是该小组成员,请作答。第二小组读名著时,发现一个有趣的现象:许多典型情节作者用“三 ”来概括,如《水浒传》中的“三打祝家庄"。请你在《西游记》中找出一个也用“三 "来概括的情节: o第三小组探究的是科普作品《昆虫记》,请你以该小组成员的身份,写几句话,把这部作品推荐给大家。小说离不开情节、情节离不开矛盾冲突,矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你在盘哓或以下名著中发生矛盾冲突的一组人物,概括相关故事情节。备选人物:《水浒》杨志和晁盖一行人 《红岩》成岗和徐鹏飞《骆驼祥子》祥子和孙侦探 《西游记》孙悟空和唐僧_组人物: 矛盾冲突的情节: 阅读名著《西游记》节选改编部分,完成下面小题。

西游记(节选改编)吴承恩三藏看了,对天礼拜道:“多谢金星,度脱此难。”拜毕,牵了马匹,独自个孤孤凄凄,往前苦进。这岭上,真个是:寒飒飒雨林风,响潺潺涧下水。香馥馥野花开,密丛丛乱石磊。闹嚷嚷鹿与猿,一队队獐和鹿。喧杂杂鸟声多,静悄悄人事靡。那长老,战兢兢心不宁;这马儿,力怯怯蹄难举。三藏舍身拼命,上了那峻岭之间。行经半日,更不见个人烟村舍。一则腹中饥了,二则路义不平。正在危急之际,只见前面有两只猛虎咆哮,后边有几条长蛇盘绕。左有毒虫,右有怪兽。三藏孤身无策,只得放下身心,听天所命。又无奈那马腰软蹄弯,便屎俱下,伏倒在地,打义打不起,牵义牵不动。苦得个法师衬身无地,真个有万分凄楚,已自分必死,莫可奈何。却说他虽有灾速,却有救应。正在那不得命处,忽然见毒虫奔走,悬弓箭,自那山坡前转出,王救命!”那好汉到边前,刘名伯钦,人称镇山太保。妖兽飞逃;猛虎潜踪,长蛇隐迹。三藏抬头看时,只见一人,手执钢叉,腰果然是一条好汉。三藏见他渐近,跪在路旁,合掌高叫道:“大王救命!大放下钢叉,用手搀起道:“长老休怕。我不是歹人,我是这山里的猎户,姓我才自来,要寻两只山虫食用,不期遇著你,多有冲撞。'‘三藏道:“贫僧是大唐驾下钦差往西天拜佛求经的和尚。适间来到此处,遇著此狼虎蛇虫,四边围绕,不能前进。忽见太保来,众兽皆走,救了贫僧性命,多谢!多谢!”伯钦道:得命处,忽然见毒虫奔走,悬弓箭,自那山坡前转出,王救命!”那好汉到边前,刘名伯钦,人称镇山太保。正说话时,一只斑斓虎对面撞见,那太保执了钢叉,拽开步,迎将上去,太保与那虎在山坡下果是一场好斗。……斗了有一个时辰,只见那虎爪慢腰松,被太保举叉平胸刺倒。好男子,气不连喘,面不改色。伯钦早供给了素斋,义具白银一两为谢。三藏分文不受。一家儿义恳恳拜央,三藏毕竟分文未受。但道:“是你肯发慈悲送我一程,足感至爱。'‘伯钦与母妻无奈,急做了些粗面烧饼干粗,远送三藏。三藏欢喜收纳。太保领母命,义唤了两三个家僮,各带捕猎的器械,同上大路,看不尽那山中野景,岭上风光。行经半日,只见对面处,有一座大山,真个是高接青霄,崔巍险峻。三藏不一时,到了辺前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中,伯钦回身,立于路下道:“长老,你自前进,我却告回。'‘三藏闻言,滚鞍下马道:“千万敢劳太保再送一程!'‘伯钦道:“长老不知,前面是缺粗地界,那厢狼虎,不伏我降,我却也不能过界,故此告回,你自去罢。"三藏心惊,抡开手,牵衣执袂,滴泪难分。转身前行……(节选自人民文学出版社《西游记》第十三回,有删改)选文主要釆用侧面描写的方法塑造三藏取经遇挫、依然前行的形象请你从不同的角度简要分析。上文选自第十三回“伯钦留僧”,写三藏孤立无援,依然前行,第十四回写“心猿归正",三藏收悟空为徒。请你仿照示例,概括取经团队其他几位成员加入的过程。示例:五行山收孙悟空为徒。阅读名著语段和相关内容,完成下面小题。语段一:……只有那第三个妖魔不伏,腾开翅,丢了方天戟,扶摇直上,轮利爪要刁捉猴王。原来大圣藏在光中,他怎敢近?如来情知此意,即闪金光,把那鹊巢贯顶之头,迎风一幌,变作鲜红的一块血肉。妖舞轮利爪刁他一下,被佛爷把手往上一指,那妖翅膊上就了筋,飞不去,只在佛顶上,不能远遁,现了本相,乃是一个A°(节选自《西游记》)语段二:“阿罗纳克斯先生,'‘尼摩艇长平静地说道,“他们无法通过舱盖口进到'鹦鹉螺'号舱内来的,即使舱盖是敞开的。”舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是,第一个将手放到梯子栏杆上的土著人,被某种我看不见的不知什么力量弹了一下,慌忙逃开,边跑边跳边喊,吓得不成人样了。(节选自《海底两万里》)语段三:斯时史文恭出马,横杀过来。宋江阵上秦明要夺头功,飞奔坐下马来迎。二骑相交,军器并举,约斗二十馀合,秦明力怯,望本阵便走。史文恭奋勇赶来,神枪到处,秦明后腿股上早着,倒板下马来。再说宋江同吴用说道,“未知此计若何?”吴用道:"……他若今晚来动我寨,我等退伏两边,却教鲁智深、武松引步军杀入他东寨,朱仝、宙横引步军杀入他西寨,却令杨志、史进引马军截杀北寨……”史文恭再回旧路,却撞着浪子燕青,又转过玉麒鱗卢俊义来,喝一声:“强贼待走那里去!"腿股上只一朴刀,搠下马来,便把绳索绑了,解投曾头市来。(节选自《水浒传》)(节选自《水浒传》)结合上面三个语段,完成下面三小题。(1) 语段一中A是 。(2) 语段二中尼摩艇长是用什么办法击退土著人的?(3) 请为语段三中的划线句写一段赏析性批注。如何才能战胜敌人?上面所选语段都给人以启示,请你概括出三点。下列选项中,相关专题探究的表述,木宿吾的一项是()“平口,这里的说相声的,耍狗熊的,变戏法的,数来宝的,唱秧歌的,说鼓书的,练把式的,都能供给他一些真的快乐,使他张开大嘴去笑。他舍不得北平,天桥得算一半儿原因,”此句中市井生活的相关描写散发着浓浓的“京味儿(《骆驼祥子》中的“京味儿")“他是瘦个子,中等身材,细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽管有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力,那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。’‘这是对周恩来的描写。(《红星照耀中国》中的人物描写)“老太太听了,把细磁碗盏和银镶的杯盘,逐件看了一遍,哈哈大笑道:’这都是我的了!’大笑一声,往后便跌倒,忽然痰涌上来,不省人事。 范举人三步作一步走来看时,连叫母亲不应。”此句暗含了对封建科举制度的讽刺。(《儒林外史》中的讽刺艺术)从一个面对舅妈和表哥的欺辱只知道一味隐忍的小女孩,成长为一个追求自由、平等和独立人格的女性,简•爱被视为现代女性的先驱和楷模。(《简•爱》中的人物形象)我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具,这是两片呈钩状的顎,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,它像是与炳牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不素,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多,顶多五六次,就足以把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立芋见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的(节选自《昆虫记》)(节选自《昆虫记》)弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。你班开展《昆虫记》阅读分享活动,请你参与:【我来复述】阅读选文,梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成夏述提纲。□ 一打开工具一 -观察效果一动嘴进食【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号,请你从下列昆虫中任选一种,仿照示例为其拟写绰号并简述理由。二螳螂口红蚂蚁口大头黑布甲昆虫:萤火虫绰号:麻醉专家理由:萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影。【探究分享】通过阅读探究,你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有'‘趣”。请结合作品,分享你们的发现。名著阅读。阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈''活动中,下面两个问题是同学们的争论,商*二不谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。□《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗?□《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前"的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放?请结合原著说说理由。(不少于50字)备选名著:《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》《简•爱》阅读《西游记》的节选部分,完成下面小题。却说那悟空别了师父,一筋斗云径转东洋大海,按住云头,分开水道,径至水晶宫前。早惊动龙王出来迎接,接至宫里坐下,礼毕,龙王道:“近闻得大圣难满,失贺!想必是重整仙山,复心古洞矣?'‘悟空道:’‘我也有此心性,只是又做了和尚了。"龙王道:“做甚和尚?’'行者道:’‘我亏了南海菩萨劝善,教我正果,随东土唐僧上西方拜佛,皈依沙门,又唤为行者了。'‘龙王道:“这等真是可贺!可贺!这才叫做改邪心正,惩创善心。既如此,怎么不西去,复东回,何也?"行者笑道:"因是唐僧不识人性,有几个毛贼剪径,是我将他打死,唐僧就绪绪叨叨,说了我若干的不是。你想老孙可是受得闷气的?是我撇了他,欲回本山,故此先来望你一望,求钟茶吃。’‘龙王道:“承降,承降!"当时龙子、龙孙即捧香茶来献。茶毕,行者回头一看,见后壁上挂着一幅圮桥进履的画儿。行者道:’‘这是甚么景致?'‘龙王道:“大王在先,此事在后,故你不认得。这叫做'圮桥三进履'。"行者道:’'怎的是三进履?''龙王道:’'此仙乃是黄石公,此子乃是汉世张良。石公坐在圮桥上,忽然失履于桥下,遂唤张良取来。此子即忙取来,跪献于前;如此三度,张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤谨,夜授天书,着他扶汉。后果然运筹帷幄之中,决胜千里之外。太平后,弃职心山,从赤松子游,悟成仙道。大圣,你若不保唐僧,不尽勤劳,不受教诲,到底是个妖仙,休想得成正果。"悟空闻言,沉吟半晌不语。龙王道:“大圣自当裁处,不可图自在误了前程。'‘悟空道:“莫多话,老孙还去保他便了。"龙王忻喜道:“既如此,不敢久留,请大圣早发慈悲,莫要疏久了你师父。"行者见他催促请行,急耸身出离海藏,驾着云,别了龙王。请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。从上面的节选部分可以概括出孙悟空的哪些性格特点?(答出两点即可)阅读下面从《西游记》中摘录的文字,完成下面小题。摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边,行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何'单丝不线,孤掌难呜°,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍"。(第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关)摘录二:长老道:“不曽与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!"大圣笑道:“师父,你也忒不通空。常言道:单丝不线,孤掌难鸣。那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?"长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心。扫净山路,保我过去罢。”(第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真)根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难呜”的意思。阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣''这句话的感悟。探究摘录文字的回日,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点?阅读材料,完成任务。关于"冒险与生存''这一话题,下边这组读书小论文标题,反映出论文作者关联多本名著,从不同角度进行的思考与探究。话题:冒险与生存从《基地》《哈利•波特与死亡圣器》看冒险背后的生命如何通过险境塑造人物——以《老人与海》和《海底两万里》为例比较《海底两万里》《基地》中主人公面对危机时心理的异同请就''责任与担当"这一话题,从备选名著中选择两本进行关联思考,拟写标题,并结合名著内容,简要论述。备选名著:《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》班级开展以“经典名著中的人生智慧”,为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围"的专题。按照分工,每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理,请据此完成下列表格。□《西游记》 □《骆驼祥子》口《红星照耀中国》::《钢铁是怎样炼成的》口《水浒传》 口《简•爱》人物困境突围人生智慧(1)(2)(3)(4)02:《西游记》一参考答案:TOC\o"1-5"\h\zB【详解】B.“在飞岛国,他以巨人般的神通,击溃了敌国舰队"表述不正确。格列佛不是在飞岛国,是在小人国,以巨人般的神通,击溃了敌国舰队。故选B。D【详解】D.“大闹五台山”是《水浒传》中的“鲁智深”;应选取《西游记》中大闹天宫的故事,创作连环画,表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神;故选D。B【详解】B.《红岩》中在越狱战斗中,为掩护其他同志突围,吸引住敌人的火力,壮烈牺牲的人是齐晓轩,而不是许云峰,选项表述有误。故选B。D【详解】D.“棒打洪教头”的是林冲,不是武松;故选D。C【详解】考査对名著内容的识记。结合文段中“他执着宝剑,念声咒语,将一道符在烛上烧了那上面乒的一声令牌响,只见那半空里,悠悠的风色飘来''可知文本叙写的是小说《西游记》第四十五回《三清观大圣留名车迟国猴王显法》中唐僧与虎力大仙赌胜祈雨的故事。三个自称能够呼风唤雨的妖道被车迟国王奉为国师后,疯狂虐待佛教徒。悟空他们为解救佛家子弟,在三清殿用法术打败国师。这一天,他们要求国王换文西行,国师千方百计从中作梗。恰逢百姓求国师祈雨,国王遂令唐僧和虎力大仙(道士)祈雨赌胜。于是,有了文段叙述的故事。后来孙悟空到天上告诉龙王和雷公电母,不许在虎力大仙祈雨的时候降雨,要听自己的号令。用这种办法破坏了虎力大仙的祈雨。故选C。A【详解】本题考査对文学常识的识记。A.“三顾茅庐'‘不能体现诸葛亮的足智多谋。故选A。AD【详解】B.结合原著:那呆子举钉钳跑上山崖,叫道:妖精!出来!与你猪祖宗打来!那蓝旗手急报道:大王,有一个长嘴大耳朵的和尚来了。二怪即出营,见了八戒,更不打话,挺枪劈面刺来。这呆子举杷上前迎住。他两个在山坡前搭上手,斗不上七八回合,呆子手软,架不得妖魔,急回头叫:师兄,不好了!扯扯救命索,扯扯救命索!这壁厢大圣闻言,转把绳子放松了,抛将去。那呆子败了阵,住后就跑。原来那绳子拖着走,还不觉;转回来,因松了,倒有些绊脚,自家绊倒了一跌,爬起来又一跌。始初还跌个瓏踵,后面就跌了个嘴抢地。被妖精赶上,捽开鼻子,就如蛟龙一般,把八戒一鼻子卷住,得胜回洞。众妖凯歌齐唱,一拥而归。这坡下三藏看见,又恼行者道:悟空,怪不得悟能咒你死哩!原来你兄弟全无相亲相爱之意,专怀相嫉相妒之心!他那般说,教你扯扯救命索,你怎么不扯,还将索子丢去?如今教他被害,却如之何?行者笑道:师父也忒护短,忒偏心!罢了,像老孙拿去时,你略不挂念,左右是舍命之材;这呆子才自遭擒,你就怪我。也教他受些苦恼,方见取经之难。三藏道:徒弟啊,你去,我岂不挂念?想着你会变化,断然不至伤身。那呆子生得狼肮,又不会腾那,这一去,少吉多凶,你还去救他一救。行者道:师父不得报怨,等我去救他一救。可见B悟空故意不扯救命索,有戏弄意味,但绝对不是自私狭隘。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐,基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。所以,“缺少幽默感"表述错误。E.晁盖派刘唐给宋江送去百两黄金,引出宋江杀阎婆惜的故事。武松因先前在家乡打死一个人,怕吃官司,远离家乡。宋江避难柴进庄园,和武松结拜。但如果说因为“避难柴进庄园",引出武松的故事有点牵强,因为前文己有武松的故事。故选ADoD【详解】D.“好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛”说法错误,不是“好事情”,应该是小茨冈,阿廖沙结识了小伙子小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。故选D。D【详解】考査名著阅读知识积累。《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》主要写花果山顶石头崩裂出的石卵,化为一个石猴,石猴行动敏捷,心机灵巧。老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布,他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等,是一个极佳的安身之地。众猴伏地拜石猴为王,号称美猴王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,石猴经南瞻部洲到西牛贺洲,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。所以第一个出场的是孙悟空;第八回《我佛造经传极乐观音奉旨上长安》,唐僧的包括白龙马在内的四个徒弟在此回中均一一登场。观音奉如来旨意前往长安寻找唐僧的途中先在流沙河收伏沙悟净,后在福陵山云栈洞收伏猪悟能,接着救下面临天庭斩杀的小白龙。并劝化孙悟空,让他们共保取经人。所以正确选项是D。D【详解】本题考査名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,口□均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回;口口口均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;□□□均出自《儒林外史》,分别是第五回、第三回和第九回。故选D。BC【详解】A.“在寿诞之口与祥子争吵到闹翻”有误,是与虎妞争吵到闹翻;“鲁智深滥杀无辜”有误。武松血溅鸳鸯楼时,杀了15个人。除了他的仇人张都监、张团练、蒋门神,还有不少女眷和婢仆,他们并不是武松被害的原凶,他们甚至无缚鸡之力。因此,滥杀无辜的是"武松";“灰蝗虫两个星期吃掉了七个,丈夫有误,是雌螳螂;故选BCOCD【详解】A.有误,凡尔纳是法国的科幻小说家,“海洋三部曲”是《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》;有误,“鹦鹉螺”号被章鱼所困是在大西洋,“鹏鹉螺''号被章鱼所困时,并不是尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏。章鱼(枪乌贼)的下顎骨撞进了''鹦鹉螺''号的轮叶,不能行动。全船的人与章鱼展开了搏斗,当章鱼正要将尼德•兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙,从而救了尼德•兰;E.有误,这段文字是对沙悟净的精彩刻画;故选CDoC【详解】C.《格列佛游记》中的高跟党和地跟党的争斗是在小人国发生的。故选C。D【详解】根据题干部分提示内容“正果团队”“妖魔鬼怪”“童心之作"可知该名著为《西游记》。《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,主人公大多是花妖狐魅,故可知是《聊斋志异》;以读书人为主人公,展现读书人命运的悲剧性,由此可判断是《儒林外史》,真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想;结合“英雄”“绰号”可知是《水浒传》,每个英雄的绰号都对人物的形象有暗示;这句话是鲁迅对《西游记》的评价,可判断是《西游记》;故选D。B【详解】A.有误。“稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”指的是辛弃疾;有误。简•爱半夜被一阵奇怪的笑声惊醒,她叫醒罗切斯特,并帮助他扑灭了火;有误。打退了奉命前来捉拿他的四大天王、李靖、哪吒三太子及众天神;故选B。结义兄弟 师徒翁婿主仆【详解】考査对名著内容的理解和人物关系的识记。第一空,林冲和鲁智深的相识和结交是在东京大相国寺的菜园。那一天,鲁智深为他的泼皮粉丝们表演禅杖,林冲正好陪夫人林娘子去岳庙上香,途经菜园,见鲁智深一根禅杖使得好,便跳过围墙相见,二人当即惺惺相惜,结为兄弟。据此可知为林冲和鲁智深是结义兄弟的关系;第二空,唐僧和孙悟空是师徒关系,在取经团队当中,孙悟空是入门最早的一个徒弟,也是和唐僧闹矛盾最多,磨合时间最长的徒弟;第三空,胡屠户是《儒林外史》中的人物,范进的岳父。在女婿范进中举以前,称他为"现世宝"、“没用的人",骂他“像你这尖嘴猴腮,也该撤抛尿自己照照。不三不四,就想天鹅肉吃!范进中举后,胡屠户马上变换了称呼,称之为"贤婿"、"老爷"、"贤婿老爷"、“天上的星宿"、“文曲星下凡前倨后恭,凸显了胡屠户嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征。据此可知,胡屠户和范进是翁婿关系;第四空,《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲'’(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。据此可知,阿龙纳斯教授和康塞尔是主仆关系。西游记吴敬梓【详解】(1)《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。为明代小说家吴承恩所著。书中讲述唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。(2)《儒林外史》是清代吴敬梓创作的一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。西游记 大闹天宫 猪八戒【详解】本题考査名著及名著内容、人物的识记。《西游记》是一部很有趣的书,被鲁迅先生称之为''神魔小说",林庚先生称之为“童心之作",是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物,还是各路神佛妖魔等次要角色,都写得栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色之一。他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。他有很多缺点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,贪恋女色,一遇到困难就嚷嚷着散伙等。但猪八戒也不失忠勇和善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,而且能干脏活累活,是孙悟空的得力助手。他憨厚淳朴,能知错就改,是一个惹人发笑的喜剧形象。爱憎分明 忠心耿耿【详解】从情节看,三打白骨精时,悟空虽屡次被师父误解,但宁愿承受紧箍咒的责罚,也要打死白骨精,可见其"爱憎分明,除恶务尽";从三打白骨精的目的看,保护师傅不受妖精所害,从“离开时又变身 嘱咐沙僧好好照看师父"可见对师傅''忠心耿耿气吴承恩示例:孙悟空大闹天宫孙悟空三调芭蕉扇。【详解】本题考査名著文学常识。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。耳熟能详的情节有很多,任意写出一个即可。示例:偷吃人参果、天竺国招亲、三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、大战二郎神、大战黄袍怪等。□贪婪□小人(国)口周进【详解】此题考査的是名著的知识积累。《西游记》中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。《格列佛游记》小人国利里蒲特党派之争以鞋跟高低划分阵营,分为''高跟党"和“低跟党"两派。"高跟党'‘和'‘低跟党''尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。《儒林外史》中的周进,因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来,于是出现了在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。石猴:活泼好动、机灵可爱。 齐天大圣:蔑视权威,具有反抗精神。 孙行者:忠诚不二、有情有义。【详解】本题考査分析人物形象的能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上,抓住关键语句来分析。从"会行走跳跃,食草木,饮涧泉,釆山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,捞猴为亲"中可知,石猴活泼好动、机灵可爱、天真烂漫、无拘无束。从“皇帝轮流做,明年到我家”“若还不让,定要搅攘,永不清平''中可知,齐天大圣不畏强权、追求平等、桀鹫不驯、具有反抗精神。从"心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诵我''中可知,孙行者尊敬师傅、有责任心、忠诚不二、有情有义。(1)铁扇公主 (2)傅雷家书 (3)贝多芬(4)保尔【详解】考査名著人物及故事情节的识记。根据阅读记忆可知,《西游记》中唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。铁扇公主又叫罗刹女或铁扇仙,与牛魔王结为夫妻,生有一子红孩儿。住在离火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里,拥有法宝芭蕉扇,能灭火。铁扇公主恼恨悟空请菩萨收伏了红孩儿,使她母子不得相见,所以不肯借扇给悟空。由此分析第一个空应填:铁扇公主。第二个空,根据阅读记忆可知,聪指傅雷的长子傅聪。原段文字节选自《傅雷家书》。第三个空,根据“着手歌颂欢乐”“他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中的一部终曲"可知,这个人物是贝多芬。贝多芬为《欢乐颂》谱曲的意图,从1793年开始,前后琢磨了30年,才最后在《合唱交响曲》中得以完成。第四个空,“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧",这是保尔的名言。情节:三打白骨精。作用:增加师徒四人取经的困难,更能突出师徒四人取经的坚定信念以及不怕困难的精神。同时体现神魔小说富有想象力的特点。【详解】本题考査对名著内容的识记。根据选段中的关键语句''却是一堆粉骷髅在那里"可知,此情节是''三打白骨精",具体情节为:唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空一一识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死,但唐僧却不辨人妖,以为孙悟空滥杀无辜,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。唐僧师徒四人历经九九八十一难,才取得真经,“妖魔鬼怪'‘频繁出现,作为唐僧师徒四人的劫难,只有他们克服重重困难才能成功,这是为了磨炼诗人的意志,使他们有取经的坚定信念以及不怕困难的精神,同时这些妖魔鬼怪是虚构的,体现了神魔小说富有想象力的特点。(1)撰写神魔故事林冲吴敬梓示例:周进在贡院撞号板痛哭、打滚。众人要为他捐“监生”,又立刻磕头、感恩不止,让人觉得可笑;周进屡考不中,经历种种凌辱,仍执迷不悟,体现了古代科举制度对人精神的戕害。小说揭露和讽刺了封建科举制度的腐朽,批判了社会现实。【详解】(1)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经"这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终取经归来的故事。根据《西游记》的题材,可概括为:撰写神魔故事。《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说,全书围绕“官逼民反"这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。“误入白虎堂''的主要情节是:高太尉为设计陷害林教头,欺骗林冲带刀到白虎堂,白虎堂为军机重地,林冲这等下级军官是没资格进的,更不许带刀进入;等林冲惊觉时己晚,林冲被判携刀私入白虎堂,刺配沧州。“雪夜上梁山'‘的主要情节是:林冲在山神庙杀死陆虞候等三人后,直奔梁山,转眼在路上都己走了十来天,雪一直下着,林冲找了家酒店,向小二打听了上梁山的路程多远,却没那么容易到,感慨之余写了首诗,朱贵很敬佩林冲,带他上了水泊梁山。可见这两段故事的主人公都是林冲。(3) 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵''的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。(4) 《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。如周进六十多岁依然是个童生,受尽嘲弄和冷遇,仍执着科举。是一个备受压抑,苦苦挣扎的老书生形象。周进在贡院里进了“天字号"房门,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。醒来后,看着号板,又是一头撞去,放声大哭不停止。满地打滚,哭了又哭,丑态百出。众人凑银子与他纳监进场,他再也不哭了,还同众人说说笑笑。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者,批判了科举制度。我最喜欢孙悟空,大闹天宫一节中,通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事,比较集中孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。悟空与二郎各显神通,大战不休,不分胜负。太上老君从空抛下金刚套,将悟空打倒。玉帝命天兵将悟空押上斩妖台,刀砍斧剁,雷打火烧,却丝亳无损。群仙献策,太上老君将悟空带回兜率宫,投入八卦炉中,用三味真火烧炼,不料过了四十九日,猴王依旧活泼乱跳地蹦出丹炉,炼就一双火眼金睛。他盛怒之下打上灵霄宝殿。【详解】本题考査对名著内容的识记及形象分析。从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中任选一人,结合具体情节表述人物身上具有的优秀品质即可。示例一:我最喜欢孙悟空。他懂得不断提高自己,他本来就是天地灵化之物,跟白菩提老祖学得高强武艺能上天入地,呼风唤雨,腾云驾雾,变化无穷。后来又吃了蟠桃,饮了玉酒,盗了太上老君的仙丹,八卦炉内炼就了他的火眼金睛;护送唐僧西天取经,一路上忠心耿耿;他非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会取回真经,修成正果。示例二:我最喜欢唐僧。他为人正派,如第二十三回《三藏不忘本,四圣试禅心》中要嫁女儿给他时,他“便似雷惊的孩子,雨淋的蛤蟆",一心向佛,取经意志坚定。示例三:我最喜欢猪八戒。猪八戒比较聪明。孙悟空打死了白骨精惹恼了唐僧,被唐僧赶回了花果山,而唐僧却被黄袍怪扣押在宝象国,八戒沙僧白马的营救遭到失败,无奈之下八戒到花果山向孙悟空求救,这时的孙悟空对唐僧的做法不满,还在生闷气,最后八戒使了激将法请回孙悟空。示例四:我最喜欢沙僧。沙僧为人善良。孙悟空被三昧真火烧的火气攻心,是沙僧跳进水中就出悟空;见到悟空“浑身上下冷如冰",便不由得"满眼垂泪”,痛哭失声;唐僧被妖怪变成了猛虎,是沙僧''近前跪下",恳请悟空“万望救他一救(锦禰异宝)袈裟(答出“袈裟”即可)【详解】本题考査名著内容识记。由''贫僧有愿在前,原说果有敬重三宝*唐王见他这等勤恳,甚喜"可知,选段出自《西游记》第十二回:玄奘秉诚建大会观音显象化金蝉,讲述观世音菩萨变成疥癞游僧高价变卖袈裟锡杖、唐太宗得袈裟与禅杖、玄奘愿去西天取经。文中的''此物"指的是(锦桐异宝)袈裟,这锦桐袈裟,上嵌七宝,水火不侵,可以防身趋祟。(1)西游记吴承恩(2)因为她的儿子红孩儿劫持唐僧,想吃唐僧肉,被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子,她觉得儿子被孙悟空坑害。【详解】(1)从“孙悟空和尚”“拜求芭蕉扇,过火焰山罗刹”等词句可知,本段文字选自名著《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以''玄奘取经''这一历史事件为蓝本,经作者的艺术型加工,更能深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。(2)本题考査对《西游记》内容的理解。《西游记》第十三回''大战红孩儿",记述了这样的一个故事:红孩儿想吃唐僧肉,变作小孩喊救命,把唐僧抓到了火云洞,悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父;红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒,龙王弟兄被请来向红孩儿喷水,可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使悟空熏了一身的烟火;八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进了洞,悟空又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音收服了红孩儿,成为善财童子。所以,罗刹听见''孙悟空"三字,怒发心头、骂从口出因为她的儿子红孩儿劫持唐僧,想吃唐僧肉,被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子,她觉得儿子被孙悟空坑害。(1)昆虫记西游记 简•爱(2)贺龙虎妞严监生【解析】(1)本题考査名著阅读相关内容的记忆。第一空根据''尊重生命,赞美万物''可知答案是《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。第二空根据''神魔小说,童心之作''可知答案是《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩,全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经''这一历史事件为蓝本,经作者的艺术型加工,更能深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。第三空根据''人格独立,心灵强大''可知答案是《简•爱》。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。《简•爱》中简•爱的人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。(2)本题考査名著阅读人物形象的记忆。结合“听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产,只在乎马,他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物,他能说会道,有一种强烈的人格魅力''分析可知,甲是《红星照耀中国》中的贺龙。结合“她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄,下面一条青洋籍肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光,因为短小,还露出一点点白裤腰来,使绿色更加明显素净"的描写可知,乙是《骆驼祥子》中的虎妞。结合“'爷,别人都说得不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气 "的描写可知,丙是《儒林外史》中的严监生。例:喜欢第一段。这里的人物描写很生动。语言生动:从老虎变回人形的唐僧,看到解救他的苦难的孙悟空,激动地道谢“贤徒,亏了你也!亏了你也",把唐僧的惊喜,后悔,欣慰,感动表现得淋漓尽致。动作准确:“接念'”'喷”"退'”'解"一系列动词写出孙悟空法力高超,快速的将唐僧解救。神态很真切:“定性睁睛"生动形象地写出唐僧受到惊吓,变回人了,还不敢相信眼前人是孙悟空的情态。【详解】本题考査名著阅读。《西游记》中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。《傅雷家书》是中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。《镜花缘》是一部与《西游记》、《封神榜》、《聊斋志异》同辉璀璨、带有浓厚神话色彩、浪漫幻想迷离的中国古典长篇小说。作者清代著名小说家李汝珍以其神幻诙谐的创作手法数经据典,奇妙地勾画出一幅绚丽斑烂的天轮彩图。《镜花缘》共一百回。前五十回写唐敖与林之洋、多九公出海游历各国及唐小山寻父。后五十回写众女子参加科举考试,喜得功名,以及徐敬业、骆宾王等人的儿子起兵讨伐武则天,唐中宗继位。例一:喜欢第二段。这里的父亲像朋友。距离再远,也不会阻碍父亲对孩子的爱,谆谆教导如在耳边,写信如面。看似啰唆的话语倾注了一片爱子情怀。这里的情感很真诚。父亲傅雷与儿子成为朋友,犹如温暖的阳光照亮儿子的前程。父亲对儿子的心理,对儿子的处世,对儿子的劝告都是拳拳父爱。我特别羡慕,希望自己也能和父母成为朋友,能与他们真诚交流。例二:喜欢第三段。这里的故事很离奇。这里的人做生意千方百计的要把实惠留给对方,自己一定要吃亏。这不合常理的情节。这里的社会有君子之风。兄以高货讨贱价让利于弟,弟少拿一半货却付全款。处处让人,让利,为他人着想的君子之邦国。这段话富有讽刺色彩。反映了作者对现实世界唯利是图的商人的讽刺。示例:(1)唐僧(唐三藏) (2)三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等(3)忠勇,憨厚【详解】本题考査对名著人物形象的理解以及重点情节的识记。口空:根据《西游记》"女儿国遇难''这一情节的内容“女儿国国王相中唐僧后,要以身相许,唐僧谢绝了她的好意,最后在孙悟空的设计下连夜离开了女儿国",这里突出了唐僧的善良以及在西天取经途中不受外界诱惑的坚定意志,由此可知此处的人物应是唐僧,也即唐三藏;..空:此处所填的情节能体现孙悟空的爱憎分明,忠诚即可。三打白骨精:唐僧师徒去西天取经,途中遭遇白骨精先后变作花容少女、老妇人、老公公的诱骗,都被孙悟空一一识破,孙悟空不顾师父念咒阻拦,终将白骨精打死,而唐僧却赶走了孙悟空,孙悟空苦苦哀求师傅不得,最后叮嘱师弟照顾好师傅并跪拜师傅之后离开,这里体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚;大战红孩儿:火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧掳走,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃;悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤;八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去;最终悟空请来真观音用莲花宝座,降伏红孩儿,收他做了善财童子,救出了师傅,这里也体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚;真假美猴王:在唐僧师徒四人取经路上,六耳佛猴假扮悟空想去取经,修成正果,故意在唐僧面前打死人,使得唐僧将悟空赶走。悟空为了师父的安危,求助于观音菩萨,而遭六耳猗猴一次又一次的纠缠,两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗,六耳捞猴不服从命令。后来真假美猴王打到灵山,来到如来佛祖面前,六耳猗猴终于现出原形,这里也体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚;三调芭蕉扇:火焰山阻挡着唐僧师徒西进的去路,只有铁扇公主的芭蕉扇才能灭火。孙悟空以为与牛魔王有结拜之情,借扇定能如愿,谁知反被公主挥动宝扇,将他一吹九万里,直吹到小须弥山。悟空二次借扇,借得定风丹,铁扇公主扇不动他就回到洞中。孙悟空变作小虫,随茶水进入公主肚中,公主疼痛难忍,只得答应借扇。谁知借来的却是一把假扇,愈扇火愈大。悟空变作牛魔王模样,第三次去到芭蕉洞,公主责怪牛魔王不该迷惑玉面狐狸,后又将宝扇交付给他保管。悟空得扇,欢天喜地地走下山坡。真牛魔王得知宝扇被骗,也连忙追赶悟空,他变成八戒模样,又骗走了扇子。悟空十分懊恼,与牛魔王一场大战,牛魔王苦战不胜,铁扇公主终于答应借扇。火焰山烈火熄灭,林木返青,唐僧师徒终于走出了火焰山,这里也体现了孙悟空的爱憎分明和对师父的忠诚。口空:根据《西游记》''助力败魔王"的内容“孙悟空从铁扇公主处骗得芭蕉扇,结果牛魔王变作八戒的模样又骗走了真扇,大圣再次和牛魔王展开激战,八戒助阵,牛魔王逃走,玉面公主携众妖来助阵,八戒再与牛魔王对抗,牛魔王逃回洞中,最后孙悟空与猪八戒一起和牛魔王展开斗争,加上众神仙的协助,终于打败牛魔王,牛魔王显出原形,铁扇公主为救丈夫主动献出了芭蕉扇",平时的猪八戒也会偷懒、胆小、爱占小便宜,爱搬弄是非,但在''助力败魔王"中他和牛魔王的顽强搏斗中可看出八戒的忠勇,关键时刻成为孙悟空的好帮手,也体现了他憨厚老实的一面。示例1:选A(《西游记》)典型情节:三打白骨 精塑造人物方法:丰富的想象、离奇的情节示例2:选B(《红星照耀中国》)典型情节:彭德怀长征途中将自己的马让给部下骑 塑造人物方法:访谈,对话33.示例:保尔只是一位普通的战士,在筑路的情节中,他面对天气恶劣、资源缺乏、疾病折磨等一系列困难,却始终以顽强的意志坚持战斗,体现出钢铁般的意志。一个普通的青年却葆有一颗伟大的心。我们在学习、生活中,我们一定会遇到种种困境和磨难,我们也要像保尔一样拥有一颗伟大的心,勇敢面对,为梦想顽强奋斗,不负青春年华。【解析】32.本题考査考査对名著内容的理解。A《西游记》中最典型的英雄人物就是孙悟空,与孙悟空相关的情节有很多,如巧斗黄袍怪、三打白骨精、三借芭蕉扇等等情节都可以展现孙悟空的英雄形象。而作为一本神魔小说,丰富的想象力和离奇的情节其展现人物的重要方法,塑造孙悟空也不例外。B《红星照耀中国》中典型的英雄人物有很多,比如毛泽东、朱德、刘伯承,与他们相关的情节有:刘伯承与彝族部落献血为盟、彭德怀被敌人抓住严刑拷打等情节都可以展现英雄人物形象。而纪实作品经常采用采访的方式进行记录,所以访谈和对话是塑造人物的重要方法。本题考査对名著人物的分析。筛选《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》中任意的英雄人物形象,通过相关的情节分析他们所拥有的''伟大的心",以及我们在学习生活中如何学些这些英雄人物克服困难,努力奋斗。例如:彭德怀具有坚定的信念。他坚信正义事业必然胜利。彭德怀十八岁就当了排长,在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时,每一次受刑都让他难以忍受,但是他一次也没有屈服,最终敌人什么也没有问到,就把他释放了。彭德怀为了救国救民、不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神。我们在学习生活中,也应该葆有一样坚定的信念,去克服遇到的一切困难,积极面对生活中的艰辛,努力奋斗,不负青春年华。(1)土地 《大堰河——我的保姆》示例:三打白骨精、三调(借)芭蕉扇等示例:《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。(围绕作品,自选角度回答即可)【解析】(1)考査对名著常识的识记。艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910年出生于浙江金华一个地主家庭,五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系,第二年去法国留学,两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟"活动,被捕入狱。在监狱中,艾青失去了绘画的条件,于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”,写下了长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作,发表时第一次使用了"艾青''这一笔名。20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑喑、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为''太阳与火把'‘的歌手。(2)考査对名著故事情节的了解。从《西游记》中找出一个用'‘三"来概括的情节作答。如:三打白骨精;三调芭蕉扇;三入无底洞等。答案是多元的。(3)考査对名著内容的概括。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为"昆虫的史诗作答时,能围绕着《昆虫记》的主题、语言风格、写作方法等方面来写推荐语。如:法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏,被誉为"昆虫的史诗答案是多元的,符合题目要求即可。《西游记》孙悟空和唐僧示例:"心猿归正,六贼无踪",师徒俩途中寄宿遇见六个山贼,悟空杀死六贼,唐僧责怪悟空杀人,于是悟空撇下唐僧,前往东海龙宫。唐僧独自前行遇见菩萨,传授紧箍咒。后来悟空被东海龙王劝回去,结果被唐僧戴上了紧箍咒。【详解】考査名著人物及故事情节。根据题干要求,联系原著内容,从给出的四组备选人物中选择其中一组人物,然后从原著中找到能体现人物矛盾冲突的故事情节进行分析即可。《水浒》杨志和晁盖一行人。《水浒》杨志和晁盖一行人的矛盾体现在“智取生辰纲"这一情节上。杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了避免不测,他处处小心。开始趁凉行路,后来到了荒凉的山路地带,为安全起见,改为天热时赶

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