康复中心器材配置方案

资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流型

号

品

名

技术参数

特点和功能

单位

金额：元外形尺寸：工作台cm直立式检查装置/cm直坐式检查装置/cm豪华T/cm：ф43.5×（69～79）电源参数：220V，50Hz

1)

评估和分析下肢后、左右的平衡状况和功能。病人能够站（无论是有帮助站立还是无帮助站立，均可用足板在直站位检测下肢前后、左右的平衡况和功能另外本系统独有的站立位双轴系可检测一侧下肢前后左右平衡功能检查训系统

输入功率：500VA配置：

的平衡状况，提高检测的敏性，更适用于运动员群体及矫形后群体的检测和训练。B-PHY

双核处理器，内存，内置网卡，20GB硬盘液晶显示器、键、鼠标打印机1台专用工作台及豪PT各1平衡功能检查显单元直立式检查装置1套直坐式检查装置1套手压式检查装置1套

评估分析上肢的细活动功能本系统独创的手稳定检测装置检测和评估上肢精细动作功能，评定作业疗效果。评估和分析坐位衡功能当病人在病程的一阶段无法站立仅能在有帮助或帮助下保持坐位时可采用坐位平系统评估和分析坐位平衡功能，评治疗效果。评估和分析机体态或等长收缩重力的力学特征。

1只供学与交流

9.扶手架1套资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流外形尺寸/cm：110×71×114电源参数：220V语言障碍诊治仪

输入功率：500VA熔断器:T2AL250VP配置：1双核处理器，内存，置网卡500G

对多种汉语语言障碍进行诊断和康复训练；有筛选多种语言障碍的智能判断题。实行对各种语言参数的模糊识别计算；S-YYZ-01

硬盘2触摸显示器、键盘、鼠标3打印机．集成声卡、音箱．麦克风．主机工作台．软件光盘

对应于多种语言障碍的个体化康复处方；智能测量患者语速估被试者的语言流利程度；实现治疗师自行设计制方言语音等有互动功能的康复平台。

1套微电脑下肢关节被动训练器T-GBQ-01只供学与交流

8加密狗外形尺寸/cm：92×27×45驱动平台移动距离/cm：膝节：踝关节：0小腿支架调节距离/cm：0～28膝关节屈曲伸展范围：踝关节屈曲伸展范围：～0°～50°驱动平台最大牵引力：≤800N驱动平台移动速度：0～10.5mm/s治疗时间/min：0～90连续

适用于膝/关节的被动运动训练。1资料收于网络，如侵权联系网删除只供学与交流间隙时间/s：0～30输入功率：70VA熔断器：T3.15AL250VP微电脑上肢关节被动训练器

外形尺寸/cm：54×28×28驱动平台最大牵引力距：≤4600N.cm支架平均角速度:0°/s～10°/s前臂支架调节距离/cm：0～18T-GBQ-02

肘关节屈曲伸展范围：治疗时间/min：0～90、连续间隙时间/s：0～30输入功率：70VA熔断器：T3.15AL250VP1.歇/阶梯引：

适用于肘关节的被动运动训练。1一、特点T-XQY-02

牵引力：20N残留力：20N微电脑牵引治疗仪⑶治疗时间：0min牵引间歇时间：0间歇持续时间：02.续牵引：牵引力：20N～200N治疗时间：03.牵引速度：度10mm/s输入功率100VA熔断器T0.5AL250VP

对患者进行颈部的牵引；配有变速电机以让治疗师在治疗时设定牵引速度；配有可靠的测力传感器治疗过程中及时跟踪显示牵引力的变化；采用微机控制具有自动拉力补偿牵引力柔和启动停止功能引过程更加舒适；采用触摸屏操控操控更直接简单设置了多种牵引模式，方便操作和选用；牵引绳可轻易拉出并自动收回方便治疗师调整牵引绳的长度；可进行颈部牵引，具有持续牵引、间歇牵引、阶梯牵引等多种牵引模式力速度、

2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流6.基本尺寸：外形尺寸（长×宽×高）×1977.椅凳面额定承载：1500N

8)

治疗时间等可在规定的范围内任意设定；具有手动应急放松等多重安全保护功能。二、功能供颈椎牵引治疗用。1.歇/阶梯牵：牵引力：20N残留力：20N治疗时间：0min牵引间歇时间：0微电脑牵引治疗仪⑸间歇持续时间：02.续牵引：牵引力：20N～999N治疗时间：T-XQY-033.牵引速度：10mm/s；度10mm/s输入功率100VA熔断器T0.5AL250VP基本尺寸：床面尺寸（长×宽×高）/cm：184×60外形尺长×宽×高241×60×1977.床面额定承载：1500N只供学与交流

一、特点对患者进行腰部的牵引；配有变速电机可以治疗师在治疗时设定牵引速度；配有可靠的测力传感器治疗过程中及时跟踪显示牵引力的变化；采用微机控制具有自动拉力补偿牵引力柔和启动缓慢停止告示功能使牵引过程更加舒适；采用触摸屏操控操控更直接简单设置了多种牵引模式，方便操作和选用；牵引绳可轻易拉出并自动收回方便治疗师调整牵引绳的长度；可进行腰部牵引，具有持续牵引、间歇牵引、阶梯牵引等多种牵引模式引力引速度、治疗时间等可在规定的范围内任意设定；具有手动应急放松等多重安全保护功能。二、功能供腰椎牵引治疗用。

2资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流1.上肢下肢练速度：上肢训练速度：12r/min～50r/min智能上下肢训练器AP-ZXQ-01

下肢训练速度：12r/min～45r/min2.训练时间min：1换向时/min：0运动阻力：分9级1最小9级最大逐级增大5.痉挛保护响应时间：≤5s上肢曲柄的扭矩范围：下肢曲柄的扭矩范围：上肢部份高度调节范围cm上肢部份前后调节范围cm10.外形尺寸（长×宽×高）/cm（67）×65×（106～130输入功率：200VA熔断器：T1AL250VP外形尺寸/cm：201.5×151×240最大载荷时内侧支架上升速度：11mm/s

适用于成人患者采用坐姿对上肢和下肢进行主动性和被动性训练。训练架：配有跑步机和健身车，适用于进行步态功能训练及下肢肌力训练。

2G-DJJ-02

电动减重训练系统（配电动跑步机和下肢功率车）

最大载荷时外侧支架上升速度：12mm/s内侧支架载荷调节范围/kg：5～135外侧支架载荷调节范围/kg：5～80

电动跑步机：预先规划练习程式、间歇练习程式及安全保护装置。超大屏幕显示运行状况。健身车：大屏幕显示运行状况，包括运动的时

1套626电动步机：

间、里程、速度、卡路里、心跳值，阻力可调，座位高低可调。只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流速度范围：0英/时跑台可调升降坡度：0训练用阶梯

外形尺寸/cm：337×139×相邻台阶的距离分别为/cm：10、11、12、G-FTI-02

20扶手杠高度调节范围/cm：0～31扶手杠侧向额定承载：750N阶梯踏板额定承载：2000N

用于上下楼梯功能的训练，扶手高度可调节。1训练用阶梯（原抽屉式阶梯）G-FTI-06（原G-CTS）

外形尺寸/cm：60×33.5×40相邻台阶距离：10cm阶梯踏板额定承载：2000N

除可作为不同高度坐具外，也可当简易的训练阶梯用。

1套辅助步行训练器

外形尺寸/cm（98.5～148.5）G-FZX-02

台面垫高度调节距离：50cm手柄间距调节范围/cm：0～55座垫高度调节范围/cm：53～72台面垫额定承载:750N

增加上肢支撑的面积，提高辅助步行的效果。是神经、骨关节系统疾病功能损坏者室内外的辅助代步用具，高度可调节。

2台座垫额定承载:2000N只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流手摇联动平行杠

外形尺寸/cm：354×（80～100）×（79113）G-PXG-04

扶手杆高度调节范围/cm：79两扶手杆中心调节距离/cm：31～59

借助上肢的帮助进行步态训练，保证行走的稳定性。

1套重锤式手指肌力训练桌E-SZJ上肢协调功能练习器

扶手杆直径：φ4.0cm额定承载：2000N外形尺寸/cm：80×60×111.5重锤质量：100g、300g、500g桌面额定承载：750N

用于手指肌力训练和手指关节活动度训练。1E-SZX-04

外形尺寸/cm：110×25×55

训练上肢稳定性、协调性功能，提高上肢的日常活动能力。

1体操棒与抛接球

外形尺寸/cm：40×40×103E-TCB-01

体操棒外形尺寸：φ2.8×100，数5根

通过带棒做操和抛接球活动，改善上肢活动范围，提高肢体协调控制能力及平衡能力。

1抛接球直径及数量：≥φ25cm/4个只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流腕力器E-WLQ

外形尺寸/㎝33×15×20

适用于腕关节肌力训练。2橡筋手指练习器

外形尺寸/cm：61×42×50搁手垫尺寸/cm：57×22E-XJS

橡筋框尺寸/cm：53×38橡筋拉伸长度/cm：10～15橡筋框额定承载：450N

通过训练提高手指的主动屈伸活动能力。1系列哑铃

外形尺寸/cm：66×41×92.5E-YAL-02

哑铃质量及数量1/件共个2/，共4；3磅件，4；4磅件，4个5磅/，共4

适用于肌力和医疗体操训练。1肢体康复器外形尺寸/cm：52×46×56E-ZXQ-01

拉手杆高度调节范围/cm：53～86手柄角度调节范围：～80°

改善四肢关节活动范围，进行四肢肌力及协调性训练，阻力可调。

1扶手/踏的额定承载：200N只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流肘关节牵引训练椅

外形尺寸/cm：101×120×116座垫高度调节范围/cm：55～65前臂垫调节范围/cm：0～15E-ZGJ

角度调节支架角度调节范围：～靠背垫角度调节范围：前臂支架角度调节范围/cm：0°

适用于肘关节屈曲伸展活动障碍者进行持续性肘关节牵引训练，改善肘关节的活动范围。牵引的质量及方向、座椅高度、固定部位均可调节。

1升降支架调节范围/cm：0～10哑铃片质量及数量：4/块，6座垫额定承载：2000N外形尺寸/cm：317×245×239组件：E-GXQ-03

多功能训练器1.

E-JXZ-02型关节康复训练器E-QXZ-01型臂康复训练器E-WQS-01型关节康复训练器E-LLQ型复墙拉力器E-JTI型肩E-LMU-02型木E-HLD-01型轮吊环训练器

组合训练，用于运动全身，改善关节活动范围。1E-GLC-01下肢功率车（原（原下肢功率车（骑式）E-CKC-01）

8.

E-HLD-02型轮吊环训练器外形尺寸/cm：97×58×107座位上下调节范围/cm：73～98(11档阻尼调节档数：8座垫额定承载:2000N

适用于下肢关节活动、肌力及协调功能的训练。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流下肢功率车（原下肢功率车(坐式

外形尺寸/cm：132×56×127E-GLC-02(E-CKC-02)

座位前后调节范围/cm：0～23(12档阻尼调节档数：8档靠背垫额定承载:750N座垫额定承载:2000N

适用于下肢关节活动、肌力及协调功能的训练。2易站椅

外形尺寸/㎝～137.5）×73.5×（129～158阻尼器力值调节档数:12档调胸垫支架前后调节距离：0㎝E-YZY-01

胸垫支架上下调节距离：0㎝调节杆高度调节距离：0

通过上肢的主动运动带动下肢进行肌力的康复训练。

1膝垫上下调节距离：0㎝摆脚前后摆动角度范围：～30°座垫前后角度调节范围：～100°座垫及踏脚板额定承载：2000NE-GST-01

股四头肌训练椅

外形尺寸/cm：112×113×120座面高度：64cm坐面宽度：62cm

适用于膝关节运动受限者进行股四头肌抗阻力主动运动，也可进行膝关节屈曲伸展牵引训练。

2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流升降支架调节范围/cm：0～20小腿垫调节范围/cm：0～47助力手柄调节范围/cm：0～35小腿支架摆动角度：不小于1座垫额定承载：2000N靠背垫额定承载：750N哑铃片质量及数量：每块4，共10块踝关节训练器

外形尺寸/cm：107×65×80座位：高度45cm，宽50cmE-HGJ-01

座垫前后调节范围/cm：0～10脚踏板角度调节范围/cm：～85°

适用于踝关节屈伸功能障碍者进行主动和被动训练。

1踝关节矫正训练器

靠背垫额定承载：750N座位垫额定承载：2000N外形尺寸/cm：72×61.5×（96.5～146.5）踏脚板尺寸（长×宽）/cm：41.8×40E-HLQ-06

扶手杆高度调节范围：50cm踏脚板调节角度：、20°、30°踏脚板额定承载：2000N

矫正和防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形。2髋关节训练器

外形尺寸/cm：144×75×88椅座面：高50cm，宽5cmE-KGJ-01只供学与交流

下肢支架长度：60cm下肢支架展角范围：～50°哑铃片质量及数量：4/块，10块座位额定承载：2000N

适用于髋关节进行外展、内收肌力训练。1资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流靠背垫额定承载：750N下肢康复训练器（原磁控阻尼康复车）

外形尺寸/cm：150×58×136E-XZG-01(E-CKC-03)

座位前后调节范围/cm：0～25档）阻尼调节档数：8档靠背垫额定承载:750N

适用于下肢关节活动障碍者进行改善下肢关节活动范围，肌力及协调功能的训练。

1E-YYT-01（原E-YYT）E-ZLJ-01E-ZLJ-05

液压式踏步器站立架电动升降站立架

座垫额定承载:2000N外形尺寸/cm：82×78×130两扶手中心距离：63cm扶手高端中心离地高度：100cm两踏脚板中心距离：21cm额定承载：2000N油缸力值调节档数：12档油缸的工作行程：6cm外形尺寸/cm（94.5～114.5）台面高度调节范围/cm：94.5胸托架前后调节范围：8cm背托架前后调节范围：20cm膝部托架调节范围：15cm台板额定承载：1000N绑带额定承载：1000N脚踏板额定承载：2000N外形尺寸（长×宽×高）/cm：110×76×

适用于下肢关节活动度及肌力训练，阻力可调。2适用于单人进行站立训练。1适用于单人进行站立训练。1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流（84～130）机架升降距离：43cm辅助站立时台面升降调节范围/cm：84130膝托上下调节范围：10cm支承座角度转动范围：0º～90输入功率：250VA台面额定载荷：750N支承座、踏脚板额定载荷：2000N放松按摩器外形尺寸/cm：78×48×（98～133）电源参数：220V

通过电动方式操作台面和座垫的升降。方便训练者从轮椅上移坐到支撑座上进行训练。E-FAQ

额定输出功率：50W电机转速：1357r/min振动频率：410次/min振动幅值：±6.75mm高度调节分8档每档调节高度5cm外形尺寸/cm：300×262×180组件上肢推拉训练器腿屈训练器、蹬力训练器、腹肌背肌训练器四部分组成。

适用于通过振动按摩放松全身肌肉，缓解肌肉紧张疲劳。适用于上肢、躯干及下肢的主要肌肉进行训练，训

2E-GXQ-05

配重块质量及数量：2kg/块共48块组合式肌力增强训练器练器配备了具有运动管理功能的电子表，以防止过1上肢推拉训练器：坐椅高度：43cm摆杆角度可调范围0º～48º（分6档每档º）

度运动，提高训练效果。只供学与交流资料收于网络，如侵权联系网删除只供学与交流背（胸）垫前后调节范围：0伸腿屈腿训练器：坐椅高度：60cm托架角度可调范围：0～360（分16档，其中两档，其余每档22）摆杆角度可调范围：0～360（分24档，每档）蹬力训练器：坐椅高度：52cm坐椅往复行程：38cm腹肌背肌训练器：坐椅高度：42cm护膝垫前后调节范围/cm：0～10椅背角度调节范围0～60（分6档每档）托架角度可调范围：0～360（分16档，其中两档，其余每档22）摆杆角度调节范围：0～360（分24档，每档）划船运动器

外形尺寸/cm：130×56.5×80油缸力值调节档数：12E-HCQ-01

座垫中心至脚踏板轴线距离/cm：70～105把手至油缸力点距离/cm、46后横杆处座垫至地面距离/cm、

适用于腰背肌、上肢屈肌群、下肢伸肌群的肌力及耐力训练。

1弧形腹肌训练器

33额定承载:2000N外形尺寸/cm～174（5770E-HFJ

勾脚垫上下调节距离：15(3档，每档5cm)

借助弧形面进行腹肌肌力训练。

1E-JZJ-01

支架高度调节：2档额定承载:2000N矫正镜外形尺寸/cm：85×67×190用于各种姿势或表情的矫正训练。1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流矫正镜（带格）E-JZJ-02

外形尺寸/cm：85×67×190

用于各种姿势或表情的矫正训练。1偏瘫康复器外形尺寸/cm：87×48×167E-PKQ

拉环行程/cm：≥35绳索、拉环额定承载：500N

适用于偏瘫者利用健康一侧的肢体对患侧肢体进行被动性训练，增加关节活动度。

2滑轮额定承载：1000N骑马训练器外形尺寸/㎝94×80×110E-QMQ

座垫中心至脚踏板距离：55cm座垫上下伸展高度范围/：60～83

适用于上下肢的关节活动、肌力及协调功能训练，增强肌体耐力。

2额定承载:2000N系列沙袋E-SHD-01

外形尺寸/cm：66×43×76（不含沙袋）沙袋质量及数量：0.5kg/2个、0.75kg/2个、1.0kg/2个、1.5kg/2个、2.0kg/2个2.5kg/2个，共12个外形尺寸/cm（不含沙袋）

通过负重进行上下肢肌力训练。1E-SHD-02

系列沙袋

沙袋质量及数量：1.0kg/2、1.5kg/2、2.0kg/2个2.5

通过负重进行上下肢肌力训练。

1kg/2个、3.0kg/2、5.0kg/2，共12只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流个外形尺寸/cm大）：16×15×17，数2E-ZCQ

手支撑器

个外形尺寸/cm中）数量2个外形尺寸/cm小）数量2

适用于截瘫者垫上移动，双手支撑后有利于臂部抬起作垫上移动。

2个组合皮软垫E-ZHD-02

外形尺寸/cm：180×120×5

适用于各种垫上运动包括关活动度坐位平衡卧位体操及卧位肌力训练。

5穿衣板O-CYB

外形尺寸/cm：31.5×27×2配有不同系扣的板共8块

通过模拟日常生活的各种穿衣系扣的训练高使用者的穿衣能力。

2套堆杯O-DBE

外形尺/：（不含杯子）配杯子

适用于手指功能的感知、认知训练。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流分指板外形尺寸/cm大号指O-FZB-01

板间距外形尺/cm中号

防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。

5只滚桶

指板间距外形尺寸（直径×长度/cm外形尺寸（直径×长度/cm外形尺寸（直径×长度/cmO-GTQ

外形尺寸（直径×长度/cm

适用平衡和协调功能的训练。

4个外形尺寸（直径×长度/cm外形尺寸（直径×长度/cm额定承载：2000N木制图形插板O-JHT-01（原

（原几何图形插板）

外形尺寸/cm：50×40×3

训练感知能力及大脑对图形的识别能力。2木制图形插板（原认知图形插板）O-JHT-02（原

外形尺寸/cm：45×35×3插板的数量：5块

训练感知能力及大脑对图形的识别能力。2肩抬举训练器架外形尺寸/cm73通过将棍棒置于不同高度训练上肢抬举功能在O-JTJ棍棒/cm：Φ2.8×1002棍棒两端悬挂沙袋，以增加抗阻力。支架角度调节为9档：10°～90°支架高度调节分6档：每档只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流木插板

外形尺寸/cm（大）：34.5×28×10.5，棒φ2.6×10，20根外形尺寸/cm（中）：22×17×9.5，O-MCB-01

棒φ1.8×9根通过将木棒准确地插到位练的协功能。外形尺寸/cm（小）：17×14×8.5，棒φ1.4×8根

2套木插板（倾角可调）

外形尺寸/cm（13～29.5）棒/cm：φ2.6×10，10O-MCB-03

棒/cm：φ1.8×9，14根棒/cm：φ1.4×8，18根

通过将木棒准确地插到位练眼的协功能。

2套底板角度调节25°35°OT综合训工作台1.外形尺寸cm：184×103.5×91侧O-OTT-02

板展开状态2.外形尺/cm（侧板闭合状态3.侧板高度调节范围345-735mm4.侧板角度节范围：0--90°（中只有2稳定状态，

适用于改善手指对指功能、提高眼、手协调功能，训练感知能力及大脑对图形的识别能力能训练上肢稳定性、协调性，提高上肢日常活动能力。

1套既闭合与展开状态）OT桌外形尺寸/cm：139×80×（61～85）桌面升降范围/cm：61～85作业训练用桌面高度可根据训练者需要进行调O-OTZ-012桌面额定承载：750N节，配模拟作业工具一套。桌面尺寸（长×宽）/cm：120×80平衡板外形尺寸/cm：90×70×22O-PHB-02

面板摆动角度：～+17°额定承载：2000N

适用于平衡及协调功能的训练。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流手平衡协调训练器外形尺寸/㎝30×25×6.5O-PHX

滚球尺寸：Φ1㎝，起始号码：1

适用于手、眼协调功能的训练。2牵引网架（网架和床）外形尺寸/cm：220×115×210O-QWJ-02

网架额定承载：800N床面额定承载：2000N

适用于肌力关节活动度和放松调整训练也可进行牵引训练。

1张可调式沙磨板及附件

床面高度：47cm，床宽度：112cm外形尺寸/cm（含附O-SMB-01

件）沙磨板角度调节：～60°附件：沙磨斗、摇磨具、单手推板、单

适用于上肢肌力协调活动能力及关节活动度的作业训练。

2套上螺母

手磨具，各1只外形尺寸/㎝34×19×21组件：O-SLM

角螺栓8只角螺栓只

通过模拟作业改善手指的指功能提高手的协调性、灵活性。

1套上螺丝

M6螺16只M8螺32只外形尺寸/㎝35×25×7不含螺栓）O-SLS

组件：全螺纹六角头螺栓M6×407只

通过模拟作业改善手指的指功能提高手的协调性、灵活性。

1套全螺纹六角头螺栓M8×4013只只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流上肢推举训练器O-STJ-02

外形尺寸/cm：84×48×（47～75）支架与底座角度调节范围：30°手柄推拉距离：39

适用于上肢肌力协调活动能力和关节活动度的作业训练。

2台上肢悬挂架O-SXJ-01

外形尺寸/㎝（148～215升降支架高度调节范围/：148支架宽度调节高度/㎝：10～40承重带和拉簧额定承载：200N

通过悬挂上肢进行作业训练。2手指插球器

外形尺寸/cm：40×25×8玻璃球规格及数量：25mm，5；ΦO-SZC

20mm，5；Φ16mm，Φ11mm个

适用于改善手指对指功能提高手指协调性灵活性。

1套手功能组合训练箱

铁棒规格及数量：，5个；，5。外形尺寸/cm：55×40×14配有木插棍、玻璃球、铁插棍、螺栓、螺母、握力圈、握力器、防盗扣、箱搭扣、模拟插头插座、锁搭扣及挂锁、台锁、窗插销、窗钩等种训用具。木插棍外形尺寸（mm及数量：大：Φ26，3根O-SZX-01适用于眼、手协调功能训练。1中：Φ18，4根小：Φ13，5根玻璃球数量：大（4个、中（）、小（5）铁插棍外形尺寸（mm及数量：大Φ8×60中Φ6×60小Φ4×60，各个只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流螺栓外形尺寸（mm）及量：（5只、M6×40（3）螺母外形尺寸（mm）及量：M8只）、M6（6只）O-YSX-01（原

引导性上肢协调训练器

外形尺寸/cm：94.5×76×83.5台板角度调节范围：0电源参数：220V50Hz训练时间：

作为上肢灵活性和协调性训练的辅助用具善上肢的日常活动能力及反应能力。

1台训练次数：1训练速度：0.2s/次～作业训练器O-ZYE

架子外形尺寸/cm：50×15×52小平板外形尺寸/cm：30×30×11.5大平板外形尺寸/cm：60×40×9

适用于改善手指对指功能提高手的协调性灵活性，还可用于手的感觉功能训练。

1套背力计（电子显示）F-BLJ

外形尺寸/㎝44×36×23

测量腰背部肌肉力量。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流角度尺F-JDC

外形尺寸/㎝35×17×5测量器具共5

适用于脊椎肢肢指等关节活动度测量。2秒表F-MB

外形尺寸/㎝8×6×2

各种运动及测评时用。5多功能关节活动测量表F-QJB

规格（cm）：20×8×9表盘直径/cm：≥Φ6.5表盘的旋转角度：

适用于检测评定各关节的活动度。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流简易上肢功能评价器F-SZJPT训练床电动升降）

外形尺寸/㎝42×42×10内装检测工具一套：秒表只网球5只大木方件中、小木方各中球个木圆板件人革布块金属圆片6小钢球只钢棍件外形尺寸cm：190×123×（50～80床面高度升降范围/cm：50～80

适用于对上肢能力、运动速度进行客观的检测。1用于训复可对躺在床上的训练者作各种方式B-PTC-02

床面额定承载：输入电压：50Hz

的治疗。训练者也可在床上（或结合其它活动器械）进行各种形式的康复训练活动。

1张输入功率：只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流PT训练床电动升降可折叠）

外形尺寸cm：207.5×120×）床面高度升降范围：～80）cmB-PTC-03

前床面翻转角度：前床面尺寸cm：77×120后床面尺寸cm：118×120前床面额定承载：后床面额定承载：

用于训复可对躺在床上的训练者作各种方式的治疗。并用于软瘫期的坐位训练。训练者也可在床上（或结合其它活动器械）进行各种形式的康复训练活动。

1张输入电压：50Hz输入功率：电脑远红外按摩理疗床HAL-2

外形尺寸cm：202×70×44床面额定承载2000N

消除肌肉紧张、疲劳、改善局部血液循环。用于关节、肌肉劳损、慢性疼痛、肌肉痉挛患者。对健康人有消除疲劳、放松的作用。

1张多体位治疗床

外形尺寸cm（50～94）床面高度调节范围/cm：50～94趴手调节范围cm：0～9床面翻转角度前床面：-20°～40°中间床面：后床面：B-DZC-02

前床面额定承载：中间床面额定承载：

可根据需要调节床面高度和角度，方便治疗师进行全身多体位的按摩或训练。

2张后床面额定承载：趴手额定承载：床面总尺寸cm：200×60前床面尺寸cm中间床面尺寸cm后床面尺寸cm：91×30趴手尺寸cm：52×12只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流PT训练床B-PTC-01

外形尺寸cm：190×123×48床面额定承载2000N

用于训复可对躺在床上的训练者作各种方式的治疗。训练者也可在床上（或结合其它活动器械）进行各种形式的康复训练活动。

5张电动直立床

外形尺寸cm：平放）直立）床面宽度：㎝床面高度：㎝B-ZLC-01

床面角度转动范围：0°～85°床面及脚踏板额定承载：承受额定承载时床面向上转动的平均角速度：输入功率：熔断器：外形尺寸：平放）

适用于进行恢复性站立训练。2电动直立床

直立）床面高度：㎝床面宽度：㎝B-ZLC-03

床面角度转动范围：0°～85°脚踏板调节角度：

适用于偏瘫、截瘫及脑外伤等重症者进行恢复性站立训练，脚踏板角度可调节，也可用于踝关节的矫正训练。

1张床面及脚踏板额定承载：额定承载时床面向上转动的平均角速度：秒输入功率：只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流PT凳A-PTD-01

外形尺寸cm：（42～56带液压油缸，360°旋转凳面上升载荷：凳面下降载荷：额定承载：

治疗师对使用者进行手法治疗时可移动的坐具。10张训练用橱具（豪华型）

外形尺寸cm：194×79×187W-CJU-02

灶台尺寸cm：194×79×（64～89）橱柜尺寸cm：96×60×（24～34

ADL训练用,训练生活自理能力。

1套灶台台面高度cm：64～89电源参数：。移动搬运器外形尺寸cm：80×60×141（折叠后）W-YBQ-02

额定承载2000N

适用于移动搬运的护理用具。

1套挂架高度调节范围/cm:98～177只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流外形尺寸cm：50×33×18组成：W-YYK

言语训练卡片

儿童早教机1台言语训练彩色卡片A各1，共盒造（1训练卡片张造（2训练卡片张100词分类卡片张适用于言语的认知和感知功能的训练。2100词未分类卡片张失语检查图73张手绢1木梳1镜子1A4件夹个（分别放置训

卡片）。只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流电动减重步态训练系统G-JZB-04电动减重步态训练器配电动跑步机）

外形尺寸/㎝（187～217）内部电源：DC24V充电时电源：AC220VG-JZB-06

配医用慢速跑台悬吊支架高度调节范围/：187扶手上下调节范围/:75～138

训练架配有电动跑步机电动操作方式通过承重吊带在适度减轻下肢承重的状态下进行耐力训练、步态训练、下肢关节活动范围训练。

1台额定减重质量：80kg载荷显示器的数码显示：可显示所承载数，可调A字架C-AZJ

一个字形铁架一个圆通吊缆一圆木马吊缆，一个插棍吊带

促进身体自有感觉统合能力调节前庭觉发展平衡能力，促进身体协调

1套只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流平行杠

外形尺/cm（57）扶手杆高度调节范围/cm：57～87G-PXG-02

两扶手杆之间调节范围/cm～61扶手

适用于借助上肢的帮助进行步态训练合矫正板使用也可矫正行走中的足外翻、髋外展。

1套杆直径：Φ3cm额定承载：1200N矫正板坡度：儿童训练用阶梯

外形尺寸/cm相邻台阶距离：10cmG-FTI-03

扶手杠调节范围/cm：～33扶手杠侧向额定承载：500N阶梯踏板额定承载：1200N

适用于恢复日常上下楼功能的训练。1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流可调式沙磨板及附件

外形尺寸/cm：90×70×65沙磨板台面尺寸/cm：83×63O-SMB-02

沙磨板角度调节范围：～75°

适用于上肢肌力协调活动能力及关节活动度的作业训练。

1套附件：沙磨斗、摇磨具、单手推板、单手磨具，各1坐姿矫正椅

外形尺寸/mm680×600×（880～965座位垫宽度/mm：350座位垫深度/mm：350头部靠垫高度/mm：100头部靠垫可调高度/mm：0～85；桌面板长×宽/mm：600×400C-JSY-03只供学与交流

桌面板离座垫高/mm：200；踏脚板长×宽/mm：345×240踏脚板上下调节范围/mm：130；扶手前后可调距离/mm：150；整体仰角：0°～30°；额定承载/㎏60；配件：护心型固定绑带（1条）大腿绑带（1）脚绑带（2条）

用于1岁脑瘫儿童进行坐位保持位平衡、矫正坐姿、防止和治疗畸形。2资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流外形尺寸（长×宽×高/mm：670×560×500靠背高/mm：440；脑瘫儿童坐姿椅Ⅱ

手臂托盘（长×宽）/mm：560×500；底座（长×宽）/mm：670×560C-NTY-01

分腿柱高/mm：220；背板两侧每（×宽/mm480×300；

主要适用于岁下的脑瘫儿童进行坐位保持位平衡、矫正姿势、防止和治疗畸形。

1张儿童站立架

手臂托盘调整角度：18º；额定承载/kg：63；靠背施加负载/kg：50；配件：配髋部固定带高度可调“H”，上身固定带条外形尺寸/cm：120×66×90凳面高度：46cm凳面宽度：46cm臀部垫（座垫）转动角度：90°台面前后调节范围：36cmC-ZLJ-02

台面上下调节/cm：66膝垫前后调节范围18cm，左调节范围踏脚板额定承载：1600N摆台及臀部绑带额定承载：800N腰部绑带额定承载：400N

适用于岁以下儿进行站立训练。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流木楞床外形尺寸/cm53.5）木箱外形尺寸/cm（10）角度调节范围：引导式训练组合

凳子（高）外形尺寸/cm：39×31×34凳子（中）外形尺寸/cm：39×31×27C-YDZ

凳子（低）外形尺寸/cm：39×31×19长手柄训练板外形尺寸6.5短手柄训练板外形尺寸6.5带圆棒训练板外形尺寸11.8

用于儿童进行平衡功能和协调性的训练。1液压式踏步器

外形尺寸/cm：72×56×99两扶手中心距离：45cmE-YYT-02

上扶手高端中心离地高度：84cm下扶手高端中心离地高度：65cm

适用于儿童进行下肢关节活动度及肌力训练力可调。

1台额定承载：1200N油缸阻力档可调只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流衣饰架O-YSJ12衣饰框，一个框架

学习各种衣饰扣带的编结方式1插座圆柱体C-CYT

四组高矮大小粗细渐变的插座和带柄圆柱体

认知大小，高矮，粗细，的三维变化1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流多功能智力盒C-ZLH

一个带几盒孔洞的木盒及对应的几何木块

认识各种几盒形状，并会配对1圆柱体阶梯C-ZJT

5组颜色不同高矮不同粗细一致的圆柱体

认识颜色排序辨识高低1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流五种几何板C-JHB5几何图形嵌板一块底板

认识5个本几何图形，及配对，认知颜色1几何体支柱C-JHZ

由个插板盒、圆柱、3个三棱柱、3个方柱组成。

培养儿童对实体的感觉认识几何体特征可作颜色分类，高->低比较，序

1套只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流分解几何盘C-JHP

由个木座、多种几何图形组成

三种几何图形的认知及等分，为分数做准备1几何体阶梯C-JHJ

实木几何体5，。由高到低，一个底板

可作颜色分类五种几何图形感官学习高→低比较、排序

1套只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流插棍C-CHG

7组色不同高矮粗细相同的圆柱体个底座

颜色分类排序手眼协调能力1粉红塔C-FHT

1厘米的立方体至10米的立方体，以1厘单位递增的粉红色立方体块

大小认知，排序1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流几何图形嵌板柜C-QBG

36套几何板六层抽屉，个格操作匣，96张影卡

各种几何图形的认识，配对，投影认识，配对1构成三角形一盒小六边形盒，一盒蓝色三角形盒，C-GSJ

一盒大六边形盒，一盒三角形和，一盒

透过视觉认识三角形过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。

1套直角三角形盒只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流钻滚筒C-ZFT

外形尺寸(外×长度)/cmΦ61.2×76.2

适用于3的儿童进行预防和纠正不良直立姿势。

1个钻笼C-ZLO-01

外形尺寸(外×长度)/cm：Φ73×530

用于爬行训练。1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流巴氏球C-BSQ-01

外形尺寸：Φ74cm

用于脑瘫患儿的平衡感觉射调解痉挛。1巴氏球C-BSQ-02

外形尺寸：Φ94cm

用于脑瘫患儿的平衡感觉射调解痉挛。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流花生球C-HSP-01

外形尺寸：Φ56cm

用于脑瘫患儿的平衡感觉射调解痉挛。2花生球C-HSP-02

外形尺寸：Φ66cm

用于脑瘫患儿的平衡感觉射调解痉挛。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流髋关节训练器

外形尺寸/cm：87×59×70座位高：40cm座位宽：40cmE-KGJ-02

下肢支架长度：40cm下肢支架展角：～50°座位垫额定承载：1200N靠背垫额定承载：750N

用于儿童进行被动的髋关节内收、外展训练。1股四头肌训练椅

外形尺寸/cm：94×108×115座垫高：49cm扶手宽：61cm升降支架调节范围/cm：0～11E-GST-02

小腿垫调节范围/cm：0～30

适用于膝关节运动受限者进行股四头肌抗阻力主动运动，也可进行膝关节屈曲伸展牵引训练。

1台助力手柄调节范围/cm：0～17座垫额定承载:1200N靠背垫额定承载：750N哑铃片质量及数量：4磅，共只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流踝关节训练器

外形尺寸/（长不含脚踏）68座位高度：34cm座面宽度：40cmE-HGJ-02

座垫前后调节范围/cm：0～14

适用于踝关节屈伸功能障碍者进行主动和被动训练。

1台脚踏板角度调节范围：～85°手柄转角：不小于座位垫额定承载：1200N靠背垫额定承载：750N波波池（球浴）

外形尺寸（直径×高）：C-BBC

小球直径：ф5.5cm

适用于儿童在池内进行各种运动利用触觉色觉等刺激，促进感觉及运动功能的恢复。

1套小球数量：5000±只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流训练滑梯

外形尺寸/cm：333×89.5×58C-HTI

滑车额定承载：800N滑梯额定承载：1200N

适用于儿童进行感知/理训练、平衡能力训练。1儿童保护头盔C-BHK

外形尺寸（长×宽×高/cm×24

头部保护。1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流电动直立床（儿童）

外形尺寸/cm：平放）直立）床面高度：51cmB-ZLC-04

床面宽度：60.5cm床面角度转动范围0°～85°额定载荷：1200N平均角速度：输入功率：250VA

儿童进行恢复性站立训练1多彩大滚筒C-CGT

彩色塑料滚筒，内部筒型，外部梭形

手眼脚协调爬行能力锻炼1只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流圆形转转台C-P0006

外形尺寸/cm：65×65×10

专为儿童设计，可站、可坐、可做前庭感觉训练。2蜗牛平衡板C-P0001

外形尺寸/cm：Φ54

在平衡姿势中训练儿童的专注能力。2只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流跳袋C-TA201

外形尺寸/cm：

训练儿童前庭平衡，身体协调能力。5平衡触觉板（平曲各四对）

由8片曲线+8直线触觉半组合成步道，触点提C-T0045

单片外形尺寸/cm：49×13.5×7

供神经刺激讯号加强儿童触觉学习也可与万象

1套组配合，做平衡动作训练。1触摸式显示器

听觉康复训练系统是集听觉评估和听觉训练于一T-TJX-02

听觉康复训练仪

鼠标键盘

体的听觉言语学习训练系统以国际通行的听觉发育的四个阶段（听察知、听分辨、听识别、听理解）理论为指导，将详实、科学、丰富的视觉和听

1套4音箱

觉材料有机结合配有专业生动有趣的视觉反馈只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流打印机单通道低通滤波器（选配）7耳机麦克风工作台

动画，强化对特殊学生的听觉康复。系统包含听觉康复训练系统、听觉识别能力评估、听觉理解能力评估振峰合成以及康复效果全程监控系统五大模块。可用于：主频特性明确的听察知训练；滤波复合音的视听训练；10、脑主机（3基于超音段分辨条件下的听分辨训练；11、离变压器（内置）主要技术指标:

（4基于音位对比条件下的音位识别训练；（5基于单、双、三条件、词组和短句的听理解训练；听觉康复训练仪用于对听觉、言语信号（6基于音位对比条件下的音位识别评估，错误进行检测、处理、编辑、储存，包括键盘输入、信号输入、编辑、幅度控制、

走向分析；（7基于单、双、三条件、词组和短句的听理解评估；信号输出、存储、打印功能，其主要技（8共振峰合成：可根据录入的语音分析合成共术指标：单通道低通滤波器

振峰分析图和模拟出声道形状图。（9康复效果全程监控系统：对受训者的康复过程进行全程监控。增益/dB，五档20、25、30，）可同一用户不同次数的评估结果进行对S-YJX-01

每档误差：±1dB（100Hz～700Hz基频范围内）低通滤/KHz，分四5、10、15、20，档误差：≤4%无信号输入时静止噪声≤1mV信号频率误差：±4%电压误差：±5%-触式显示器-鼠早期语言评估与训练系统3-盘-音-打机

比、统计，并显示直方图。适用范围：适用于听障儿童言发育迟缓精神发育迟滞自闭症脑瘫等各类有听觉障碍或伴随听觉障碍的人群可用于各级残联康复机构各大医院康复科、儿童医院各级殊教育机构各类康复训练机构。系统可提供儿童早期语言能力的评估估涉及词语、词组、句子、短文各方面。系统按照儿童语言发育规律设计了词语词组句子短文及表达各阶段的训练，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练意识交流训练和短句文达交流训练等。训练内容分为多个主题含有大量词汇句子和短文素材，便于对儿童进行个性化教学训练。

1套只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流6-单道低通滤波器7-耳-麦风-工台-电脑主

系统由五大模块构成，包括系统介绍、学生管理、语言评估、语言训练和生态教学平台。（1系统介绍对语音的发展、词汇的发展、词汇语义的发展、句子语法发展较句的发展给字句的发展、把字句的发展被字的发展方所句的发展、主谓结构句的发展10个儿童语发育过程及年龄段进行详细解说。11-隔离变器（内置）（2可进行用户资料的修改、删除、打印、重新主要技术指标:早期语言评估与训练系统用于对语音信

查找、统计助可对同一位受训者的多次评估结果进行比较前后对照分析显示出直方图跟踪训练效果。号进行检测、处理、编辑、储存，包括（3能实现阶段评估和即时训练评估两种评估形键盘输入、信号输入、编辑、幅度控制、信号输出、存储、打印功能，其主要技术指标：单通道低通滤波器增益/dB，五档20、25、30，每档误差：±1dB（100Hz～700Hz基频范围内）低通滤/KHz，分四5、10、15、20，档误差：≤4%无信号输入时静止噪声≤1mV信号频率误差：±4%电压误差：±5%

式；可进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估能根据评估结果定早期言干预的目标，干预的具体手段，提供8000个干预内容，使学生从无意识交流的唤醒训练有意识交流训练直到能进行短句、短文的表达交流。根据并遵循有关语言发展的规律、理论，甄选语言发育不同阶段的大量重要、关键的基础词语词句子短文包括词学习词学习、句子学习、短文学习童谣吟诵音悦厅训练六个训练阶段。通过辨认，识别，语言韵律测量，情景运用句综合应用等不同形式题型的设置激发儿童的训练兴趣。生态教学平台(开放式可自行编辑的教学平台)老师可根据不同受训者的实际水平及教学需要，自行设计、编辑、建立大型的训练题库（训练语音、图片、视频、奖励等），进行各阶段的强化个体化训练使对受训者的训练更有针对性从而提高训练的效果与效率。适用范围：适用于语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫唐氏综征等语言障碍患者可用于各大医院康复科童院残联康复机构、各级特殊教育机构、各类儿童康复训练机构等。只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流-摄头-触式显示器-麦风-工台-电主机-音-打机-单道低通滤波器9-宽显示器

系统可提供言语语言功能的训练分析统能实时显示波形图能根据输入的语音分析反馈强度基频等语音学参数和语谱图线性预测谱舌位图等图形信息便于治疗师指导训练此外系统能根据相关的语音学参数输入，模拟出相应的声音输出，给训练者提供正确的发音参考。系统具有语谱图线性预测谱交互训练与分析基频、强度交互训练与分析波形舌位图交互训练与分析基频功率谱交互训练与分析四大训练模块。（1对语言材料进行线性预测谱及语谱图分析，实现了从两维维的角度客观地提取并观察语言言语语言综合训练系统

-鼠标-耳机

特别是元音的共振峰数值其分别与同年龄段共振峰正常参数值进行对比综合分析则可以判断出该特殊儿童是否存在言语语言的功能异常。12-键盘（2对语言材料进行分析和反馈，以基频线、幅S-YJX-02

13-隔离变器（内置）主要技术指标:

度线统计报告等形式体现分析结果观察特殊儿童的长时言语声音的韵律能力平均基频平均强度频标准差频范围等多个语言功能的参数，

1套言语语言综合训练系统用于对语音信号从而在语言训练中实现对呼吸发声共鸣功能训进行检测、处理、编辑、储存，包括键盘输入、信号输入、编辑、幅度控制、

练的实时监控。（3实时显示录制语言材料的波形图，进行舌位图和波形图对比可判断特殊儿童口腔共鸣功能信号输出、存储、打印功能，其主要技是否存在功能异常口部结构运动的位置功能运术指标：单通道低通滤波器

动是否正确和到位。（4实时显示语言材料的长时基频线，并进行功率谱分析，这样既可以看到发音时声带振动的基增益/dB，五档20、25、30，频，起到实时监控语言训练中的语调速音调每档误差：±1dB（100Hz～700Hz基频范围内）低通滤/KHz，分四5、

功能的作用且可以观察除基频以外各个频段的能量以及频谱组成成分语言训练中的音质的功能训练提供了视觉反馈信息和实施监控的功能。10、15、20，档误差：≤4%无信号适用范围：适用于语言发育迟缓、脑瘫、口吃、精输入时静止噪声≤1mV信号频率误差：±4%

神发育迟滞、构音障碍、发声障碍、唇腭裂、听障引起的言语语言障碍氏综合征等言语语言障碍的儿童，可用于各大医院康复科、儿科、五官科、只供学与交流资料收于网络，如侵权请联系网删除只供学与交流电压误差：±5%-触式显示器-鼠-键-音-单道低通滤波器6-耳7-智儿童沟通训练板

儿童医院残联康复机构级特殊教机构、各类儿童康复训练机构。系统用于对特殊儿童进行沟通训练，通过日常物品动物声音等常见的环境事物训练儿童的看图