冀教版小学英语复习超级有用

．．．．．．．．第一章

字母英语是拼音文字，字母是英语的最小书写单位。英语单词是由26个字母拼成的。因此，掌握好每个字母的发音和书写是学好英语的最基本条件。一、英字母在字母中的顺：AaCcEe

IiJjKkLlMmNnOoQqRrTtUuVvXx二、英字母的书写则：三、大字母的作用1.写句子时子中的第一个词的第一个字母要大写Itabook.2.专用名词的第一个字母要大些。如LiMing,Jenny,Kim,Mrs.Miss,GradeUnit3.表示我”的字母“I无论是首字母还是在句子中间，永远要大写。如：Iastudent.YouandIaretwelveyearsold.四、英字母的分类1.按字母的类型可以分为：元音字母、辅音字母和半元音字母。在26字母中Ii,是元音字母，WwYy是半元音字母，其他19字母是辅音字母。2.按字母的读音分为以类：含[ei]字母:AaHhJjKk含[i:]的字母:BbPpTtVv含[读音的字母：FfLlMmNnXx含[ai]字母:IiYy含[ju:]字母:UuWwRr五、常英语缩略语上午)p.m.(下午分米)米)毫米)kg(克km(千米)B.C.(公元前)A.D.(公元)电视)CCTV(中国中央电视台)CAAC(中国民航)UN(合国)UK(英国)US(美国美国)PRC(中华人民共和国)UFO(不明飞行物)WTO(世贸易组织)CBA(中国篮球职业协会)美国篮球职业协)厕所)CD(盘)ID(身份)PC(个人电)KFC(肯德)ABC(基础知识)字专练题一、按母顺序默写字母的大、小写式，并出元音字母5元音字母是二、写下列字母的邻右舍1.3.Ff4.IiWw7.Rr8.LlXx把全是音字母的一字母圈来。1.aceievuk4.eI5.BI6.EV7.OIAE9.Yr10.AU根据要写字母。写出含有字母“A”读音的大小写字：写出含有字母“”读音的大小写字母：写出含有字母[音素的大小写字母：写出含有字母“U”读音的大小写字母：Uu写出含有字母“I读音的大小写字母：Ii五、将列单词按其字典中顺序标上序。shop()like())colour())thirty())buy()六、将列单词的大写互换1.yellow3.city5.jacket6.7.8.CAKE10.WINDOWPICTURE12.七、写与所给单词音相同字母（大写1.bee()()3.()()5.why)6.you()7.())八、将列字母重新合后排你学过的单。2.neplic5.rakp7.mena10.xof第二章汇第一节名词一、名词概念表示人或事物等名称的词如Beijing,China,二、名的分类：专用名词：表示人、地点、机构、组织、国家、月份、星期、月份、节日等专门名称的词。如Danny,Beijing,China,January,ChristmasDay.(注意：专名词的一个字母要写。)名词

个体名词girl,egg,ruler等。可数名词：集体名词：class,family,等。普通名词：不可数名词：

物质名词water,meat,paper,sugar,salt,rain,snow,flour,oil,tea.抽象名词：time,money,weathe,help等。三、名的数：1、可数名分为单数和复数两种形式。(1)表示一个人或物时，用单数形式：如：apen,abook,adesk,abus,abike,anegg,ananorange,anhour,aneye,ananarm,oldman.(2)表示几个人或者物时用复数形式：如：twobooks,threepencils,peaches,somegifts,manypeople.2.可数名词复数形式的构成：a.规则形式：（1）在名词末尾加例如：bike-bikes,map-maps,egg-eggs,day-days,pencil-pencils,stamp-stamps以s,x结尾的名词，在词尾加

例如：class-classes,fox-foxes.(3)以f或fe结尾的词f或fe变v加例如wolf-wolves,小刀)以辅音字母加y结尾的名词，先把y变为i后再加例如：baby-babies,family-families,city-cities,story-stories.以结尾的名词，表示有生命的在尾加es，例如：potato-potatoes,表示无生命的词尾加s.例如radio-radios,piano-pianos.b.不规则形式学们一要逐个记牢）man-men,tooth-teeth,)-geese,child-children,fish-fish,deer(鹿-deer,中国人)-Chinese,policeman-policemen,snowman-snowmen.3.不可数名词的数量表示法:不可数名词没有单复数变化果要表示数量时可以用下面的公式记忆：数词计量单名词不可数名词例如：apieceofpaper(一张纸)apieceofmeat(一块肉)aoftea(一杯茶)aofwater(一玻璃杯水),bowlofrice(一碗米饭),bottleof一瓶汽水),twocupsoftea(两杯茶),pieces三块面包),fivebagsofrice(五袋大米.四、名的所有格：英语中表示人或事物的所属关系时，用名词的所有格，意思是“……的1.有生命事物的名词的所有格：（1名词后加“s例如Mingskite,shat,Jennycamera,fatherscar.以结尾的复数名词后加“’”例如：Teachersnursesoffice.不以结尾的复数名词后加“s”例如：ChildrenDay,Womenss2.无生命事物的名词的所有格：用of所有格表示。例如thewindowsoftheclassroom,aofDanny,aofChina,aflagof名专练题一、写下列名词的数形式2.map-3.flag-4.day-5.boy-6.cat-7.bird-9.class-10.dress-12.dish-13.watch-15.beach-16.box-19.wolf-20.knife-21.baby-25.tomato-28.photo-30.woman-32.snowman-34.foot-35.tooth-36.goose-37.people-38.sheep-39.deer-40.Chinese-二、将下名词正归类girl,brother,help,map,picture,desk,book,milk,game,juice,shirt,flower,family,rain,snow,可数名词：不可数名词：三、翻下列短语：一杯茶：

2.两张纸3.三碗汤四瓶果汁5.五袋食盐六袋面粉的连衣裙:李明的照相机9.教师节儿童节一张中国的地图:中国的首都:我的妹妹的玩具:一张我家的照片:四、用给名词的正形式填：a(book)ontheIcanmany(bird)inthesky.are(child)inpark.-Whatthey–Mysisterlotof(toy).How(people)thereinyourfamily?areontheMyfatherandare–Aretheseyour(runner)?–theyaresixty(minute)anIhavetwo(piece)ofaoffor12.are(city)in13.twoold.Theisnew.Inspring,thehaveisof(friend).Myiseighty(dollar).AfterIhelpmother(dish).18.Theskirtis(sister).Todaymy(mother)birthday.-WhoseisItsLei).五、把列单数句改复数句a.→isa→isaIamgood→isdrawinga→Hereagiftfor→六、把列复数句改单数句Theseareapples.Theseareeggs.→Those→Thoseelephants.Wearenow.arechildreninthe第二节代词代词的念：来代替名词（人或物）的词。代词的类：代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。各类代的用法：a.人称代词用来代替“我你我们们他们等的词叫人称代词。1.人称单词的形式：人称代词有人称、数和格的变化，其变化形式如下表：数

单

数

复

数人称

主格

宾格

主格

宾格第一人称

Iwe第二人称第三人称

you

youit

you

youthem2.人称单词的用法：(1)人称代词的主格作句子的主语。例如amastudent.likeisswimmingthepool.Theysoccer.(2)人称代词的宾格作动词和介词的宾语。例如：Canyouhelp?MymeaLetusgotheGivehim=Giveatohim.Itstimeforyoulikeplayus?物主单词表示所属关系的代词叫物主代词。1.物主代词的形式：人称代词分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词两类，如下表：数人称

第一人称

单数第二人称

第三人称

第一人称

复数第二人称

第三人称his形容词性物主代词

my

yourtheirhis名词性物主代词

hersits

ours2.物主代词的用法：形容词性的物主代词相当于一个形容词，只能放在名词的前面修饰名词，不能单独使用。例如：isHisnameLiMing.名词性的物主代词具有名词的性质，相当于“形容词性的物主代词+名词在句子中可以单独使用。例如：isyourminebike)hamburgertTomishamburger)c.指示代：示“这个个这些些”等指示概念的词叫指示代词。1.英语中的指示代词有四个：this(这个)that(那个,these(这些),那些)2.指示代词的用法：（1代单数的人或物时用that指代复数的人或物用these和those,this和these近处的人或物that和those远处的人或物例如ThisaaThesearecats.Those当介绍别人时，习惯上用…而不用…或He……例如：Jenny,myfriendLiLiMing,thisismyfriend在打电话时自己方用this而不用I对方用而不用例如Hello!Hello!IsthatLiMing反身代词指表示某人自己”的代词，反身代词的形式如下表:人称

数

单

数

复

数第一人称第二人称第三人称

MyselfYourselfhimself,itself

ourselvesyourselvesthemselvese.疑问代词我们所学过的疑问代词有:who(谁，主格),whom(谁，宾格谁的),什么),哪一个),哪里)何时如何).例如：isyourWhomyouto?WhoseWhatareyounow?WhichdoyouWhereisyourbike?WhenisyourHowareyou?不定代用来指代不确定对象的代词。我们已学过的常见的不定代词有：some(些,用在肯定句中),any(些,用在否定句或疑问中)many(许多，用来修饰可数名词),much(多，用来修饰不可数名词)something(些东西事情用在肯定句)一些东西事情用在否定句或疑问中),the特指两者中的另一者)another(指三者或三者以上中的另一者),each互相\彼此).代专练题一、填代词的正确式完成表：人称代词主格

I

人称代词宾格

you形容词性物主代词

his

their名词性的物主代词

hers反身代词

itself

yourselves二、根句意和给出汉语填：我)amastudent.(你)student,too.(他)a()isanurse.(们)arestudents.(们)students,too.(他们)areworkers.它)isa(它的)isMimi.Whats(你的(我的)isLi他)isagoodboy.(他的)WangMing.她的)(她的)nameisLiLing.()liveinChina.(们)motherland()Beijingis(我们的)capitalcity.(你们from?-(我们)arefromUK.-What(们)-(他们)cleaning(他们的)classroom.(你)(我)?(你们)liketo(我们)playbasketball?Thank(你)veryLet(我们)toLet(我)(他)forhelp.youlikeplaysoccerwith(们).Itstimefor(我toItstimefor(我们)togoschool.(我的)bike.(你的)there.她的)Theyellowis(我的)他的)isred.(我的)isblack.–(我们的)?-No,itIts(们的).20.istooeat(她自己).三、选适当的代词空：(I,me,anapple.jacket(you,your,LiNo,itisntmine).my,mine)–AreyouMarrygood–Yes,you,they)are.-Canyou(we,Sure.(She,Her,Hers)isLiHer,istwelveyears6.AnelephanttwoIts)areverybig.7.-Aretheseyours)shoes?Yes,(me,my,8.Itfindme,eraser.Canyoulendme9.-Dohaveany)ping-pongballs?–Yes,I(some,are(many,much)peopleinpark.(many,much)rainsummer.Ihavetwotoyblack.四、用给代词的正形式填：-Whats(you)-(I)Danny.Itsaoffamily.3.to(I)carefully!not(I)ThatisyouteachtolearnMyI(they),too.Mywant(I)toworkhardatschool.storyDohelp(you)family?DohaveT-shirts?第三节冠词冠词的念冠词是一种虚词，本身不能单独使用，冠词用在名词之前帮助说明名词所指的人或物。冠词的类：词分为不定冠词a,an和定冠词(the)两类。冠词的法：a.定冠词的用：定冠词有两种形式a用在辅音音素开的名词之前，如：abook,apen,adog,week等。用在元音音素开头的名词之前，如：anarm,egg,elephant,aneraser,anorange,anoldaniceanumbrella,hour等。不定冠词的主要用法有：1.表示人或事物中的一个，相当于one.例如：abookdesk.Inew2.表示某一类人或者物，强调整体，即用其中的一个代表一类。例如：Abirdfly.Afishcanswim.Acanrun.Atraina3.用在表示时间、价格等含义的名词前表示单位相当于汉语中的“每如：Wegotoschooldaysaweek.LiMingplaysbasketballtwiceaweek.Theseapplesarethreekilo(这苹果每斤三元)4.用在某些固定短语中。例如：haveagood玩得高兴)点儿)alotof(多=haveagoodtrip(途愉快冠词的法：1.用在表示世界上独一无二的事物的名词前Thesunbiggerthanmoon.2.用在说话人双方都知道的名词前。如：Openthedoor,用来特指某人或某物。如girlinamyTheonthedeskwomanatdoorisMrs.Black.前文中提到的人或物，在后文中重复出现时，要在重复出现的名词前加定冠词the.如：IhaveanewTheisred.用在表示乐器的名词前。如：playthepianoplaythe用在序数词和形容词、副词的最高级的前面。如：Sundayisthefirstofaboyinour7.用在由普通名词组成的专用名词前。如：GreatWall(长城)故宫)8.用在某些固定的短语中。如inmorning/afternoon/eveningtheway(顺便问一下inschool不用冠词的情：在表示季节、月份、星期、节日的名词前不用冠词。如inspring,Febuary,onSunday,onNewyearday.在表示一日三餐的名词前不用冠词。如：breakfast/lunch/supper在表示球类运动的名词前不用冠词。如：在名词前已经有别的限定词时不加冠词。如：Thisis在某些固定的短语中不用冠词gotobed,bybike,byonatschool,at等冠专练题用不定词和定冠词填空不用冠时填“×1.Thisyellow2.Thisapple3.giveorange.Sixtyminutesmakehour.5.mothertoldmestory.storywasveryinteresting.6.Iusuallytwiceday.Wehadgoodtime–Wewillonatrip–Havegoodtrip!oranges?Twoyuankilo(斤.boyinaT-shirtisWumaponthewallisofChina.Ihavehat.hatIlikeplayingTomlikesplayingguitar.14.isninthmonthofWetoGreatWalllastIoftenTVinLiLeiandPenginsameclass.-Whatstoday?–ItsMay7th.Lilygoestoonfoot.Iusuallyatschool.第四节

数词数词的念：示数量和顺序的词叫数词。数词的类数词分为基数词和序数词基数词表示数目数词表示顺序。三、数的构成：a.基数词的成：的基数词要分别记忆：two,four,five,eight,nine,ten,13~19以teen结尾：seventeen,eighteen,nineteen.整十数的基数词以ty结尾twenty,thirty,fifty,seventy,eighty,4.表示“几十几”的基数词在十位与个位之间加上“—例如：twenty-one32:43:forty-three54:fifty-four5.多位数的基数词从高位读到低位在百位与十位间加and,表示“几百零几”时，在百位与个位间加and示“几千零几”时在千位与个位间加例如1,234:hundredthirty-fourthousandninehundred(百)和前面有具体的数字时要用单数形式如hundred500:hundredthousand9000:thousand序数词的成：把基数变为序数词时，请按下面的口诀记忆：基变序容易，词尾加thseven→seventhten→tenth

123规律，该单独来记：→firstsecondthree89减ve先用f替：→nine→ninthfive→fifthtwelvetwelfthty结尾更特，y变ie记牢：→twentiethfiftyfiftieth几十几后看，仅变位就可：twenty-onefirst缩写式记清“阿”加末尾两母阿”指序数词对应的阿拉伯数字first→→2ndthird9thtwenty-first→thirty-second32nd四、数的基本用法a.基数词的法:1.表示房间、电话、门牌等的号码。例如：电话号码：7521346:sevenfivetwoonethreefoursix102间：OTwo11路公共汽车：Bus2.表示年代、年龄、时刻等。例如：1998：nineteenninety-eight(先读前两位，再读后两位)2009：twothousandand12岁：twelveold8:00:eight/eighto1:30:forty3:45:threeforty-five序数词的法:1.表示顺序时用序数词，前面要加上定冠词例如：isthefirstofayear.(一月是一年中的第一个月2.表示日期时按月、日、年的顺序来表示，日子习惯上用序数词来表示。例如：25this一、写数词的正确式：基数词

数专练题序数词

缩写式51518324355二、用语写出下面基数词13151830405062100500301321700020083075三、请下面的汉语译成英：1.三位男士2.五只绵羊

1000230019054567

3.124.六年级一班

5.五月十二日6.七点钟8.第一课

7.八点半9.二路公共汽车10.九千八百公里四、用确的基数词空：areinanhour.arehoursinaday.aredaysinaweek.areaareinayear.areinaareseasonsaarepeopleinmyfamily.(根据实际回答)arestudentsclass.根据实际回答)10.Thereclassesinschool.根据实际回答)五、用语正确填写面的日：YearssMayChildrenDay..’NationalDay.ChristmasDay.mybirthday.(根据自己的实际回答)六、选正确答案：()isthemonthatwentyB.twelveC.twentiethD.()monthayear.C.D.nineteen()Sundayisthedayofweek.firstB.secondthirdD.()MyisB.seventeenC.()-Whatissevenandthirty-three?–Its.thirtyB.C.D.forty()-TodayisMayWhatwasthedateyesterday?–Itwas.May8thB.May9thC.May11thD.May()–Excuseme!–Itsfloor.fiveB.C.fifthD.fivth()MyfiveB.sixfifthD.()9.-Anhasfourlegs.Howmanydohave?B.twentythirtyD.fifty()Beijingheld奥林匹克运动会)in2008.27thB.C.29thD.第五节形容词和副词A.形容形容词概念形容词是指用来修饰名词说明人或事物的特征、性质等的词如old(老的,young(轻的),tall(高的),的矮的),大的),小的),困难的),容易的,静的)声音响亮的)快速的),slow(慢的)等。形容词分类：表示大小:big,large,little.表示颜色:,yellow,orange,brown,white,3.表示形态:nice,beautiful,dirty,clean.表示新旧:new,old表示年龄:young,表示对错:right表示性质:表示身体状况:finewellill表示轻重:light表示长短高:short表示心理:happy,表示生理需要:full,thirsty表示天气状况:hot,cold,warm,.．．．．．三、形词的用法：1.形容词在句子中的位置：形容词修饰名词时放在名词之前作名词的定语。:isaclever形容词作系动词的表语时放在系动词的后面。如：Theboyis.如果有几个形容词同时修饰一个名词时，把关系最密切的放在最靠近名词的位置，通常按大小、形状、颜色的顺序排列。如big（一个大的红苹果reddragon(一条小红龙，一头大棕牛)在两者人或物之间进行比较时用形容词的比较级，请看标记词than例如：appleisLiTaoistallerLiLei.在三者或三者以上的人或物之间比较时，用形容词的最高级，在形容词的最高级前必须加the,请看标记of/in…。例如：LiTaoistheboyinourisyoungestofthethree(boys).四、容词比较级最高级的构：形容词有三级原级比较级和最高级。形容词的比较级和最高级的变化规则如下：a.规则变化:构成法单音节的形容词词尾加-er和以e结尾的单音节的形容词直接加-r和-st.重读闭音节的形容词末尾只有一个辅音字母,双写后的这个辅字母再加-er-est.以辅音字加结尾的形容词变y为i,再加-er和-

原级tallnicefinehothappy

比较级tallerfinerbiggerhotter

最高级tallestNicestbiggesthottesthappiest5.多音节的形容词在前面加interesting不规则变化:(请同们逐个牢！)

interesting

interesting原级

比较极

最高级goodworsemany/muchmoremostleast．．．．．．farfarther/furtherfarthest/furthestold副词一、副的概念：副词是指用来修饰动词、形容词及其他副词的词，说明时间、地点、程度、方式等概念。如：today,now,here,very,quickly,slowly.二、副的分类：1.时间副词：now,tomorrow,yesterday,first,2.频度副词：usually,never,sometimes.地点副词：here,overin,动态副词：on,up,down.5.程度副词：very,6.方式副词：loudly.三、副的用法：1.副词在句子中的位置副词修饰动词时放在动词的后面例如walksslowlyLi

副词修饰形容词和别的副词时放在前面，例如：Thefast.ThankyouThetoo在两者人或物之间进行比较时用副词的比较级，请看标记词例如：Thethatone.Ilikespringthan(better是副词well的比较级)在三者或三者以上的人或物之间比较时，用副词的最高级，在副词最高级前可不用the,请看标记of/in…。例如：runsinIlikebest.四、副的比较级和高级的成：则变化同形容词比较级和最高级的构成，不规则的变化在单音节的形容词后加了ly成的副词，在前面分别加和例如：slowslowlyslowly.2.well→→→→worst形词副专练题一、将列形容词变副词：bad________quiet______→slow______→____happy二、写下列各词的义词：→right→

good

quickshort→→strong

→full

dirty→dryhappy

goodhealthy→thin→hot→upinside→

→→→quickly→

different→quickfirst→loudly

cheaphere→→三、翻下列词组:1.一本新书3.一个好的中国式的风筝5.一个漂亮的蛋糕7.干净的皮肤

2.一条小的红色的龙4.一头棕色的大奶牛6.许多白云8.许多大红苹果四、写下列形容词副词的较级tall→warmfinethinbeautiful→slowly→

shortcool→→→interesting→

→hotheavy→far

cold→fat→→loudly→bad/badly→五、选正确的答案()isa_____student.very.goodgoodC.wellD.well,()___

.Don’ttalkinthelibrary.quietB.quietlyC.D.quickly()Thisis___thanthatone.B.C.themostD.beautifuler()iscityinChina.biggesttheC.bigestD.六、选正确的形容或副词空：1.I_______I’m_____It’s____

.Itothirsty)outside.Itoput(hot,cold)4.isan_______country.(east,eastern)5.Atrain_______a(fast,faster)6.It’snothard.It’s

.7.you______.You________.(quick,quickly)8.Themenand_______.walk9.arelaughingIsthis______rainy)Everyonetostrong______(healthy,toyou!(healthy,Eatingmorevegetablesisforyour.(healthy,health)14.The______

.Ican’tthrowit.(heavylight)15.TheflowerisIt_______(healthy,七、用给的形容词副词的确形式填空Ilike_______(good).isa________singer.very______.)3.Wearewalking(quick).The_____theofftrees.(windy)It’sa____(sun)isstanding______.)Atrainis______plane(slow)Iam______isChristmasa______holiday.)Shanghaiis______thanBeijing.(bigIlikewatchingclouds________flying)13.I_______thancabbage.(much___________.(fast)Inspring,itgets第六节介词一、词的概：词是用于名词或代词之前来表示名词或代词与句子其他成分关系的次词后的名词或词称为介词的宾语词不能单独作句子的成分，介词和它的宾语一起构成介词短语才作句子的成分。如Ion二、常介词的含义其用法1.(1)表示位置，指在小的地点。如：homeatatairport(2)表示时刻，指在几点或几点几分。如：seven/sevenothirty2.in:(1)表示位置，指在…里面。如：inthedeskintheclassroom(2)表示地点在较大的地方BeijinginShanghaiininCanada(3)表示时间在一段时间里inmorning/afternoon/afternoonininspring/summer/fall/winterin2009inMay,表示穿戴着……(服饰)。如：Dotheinskirt?表示用某种语言。如：CanyouspeakitEnglishthisinChinese3.表示位置指在……的表面上如ontheonwallonfloor(2)表示在星期几、在某个节日、具体的某一天或某一天的上午下午晚上。如：onon’sDayonMay12thonMondaymorningof:表示所属关系：…的。如：isaofDanny.by:表示乘某种交通工具。如：bybusbybiketrainplaneto:表示去……到……;向……如gotoparkfromMondayFridaygivesth.toshowtobringtoto表示…为……;到……的时间了buyanewpenme.(2)Thisgiftisfor(3)Iwouldliketofishforlunch.(4)Thankyouforhelp.(5)It’stimeforschool.(6)It’timefor表示……一起;用……(工具);带着……(1)Wouldyouliketogowithmethis(2)Pleasewithyour(3)Dannywithaping-pong(4)Dannyfastwithfrom:表示：来自……;从……;如:are-IfromChina.IgofromMondaytoFriday.表示：在…之前。如：Ibrushbeforebreakfast.after:表示：在……之后。如：DoyouwatchTVsupper?表示：在……以上。如：Thereaabovebed.表示：在…以下。如：tempratureblew表示：在……的下面。如：Thereisaunderbed.in表示：在…的前面。如：afrontthe表示：在…的后面。如：isanumbrellabehinddoor.表示：在……的旁边。如：Pleasesitdownbesideme.near:表示：在……附近。如：Myisnearmyhome.表示在……和……之间如DannyisLiMingJenny.20.表示：沿着……。如：walkingstreet.like:表示：像……。如：Helookslikehis表示：经过……（可指时间或地点）。如：tenpast五点过十分)介专练题一、用适的介词填：Ilive____.2.LiMing’splanearrived____

5:00.

3.What’s____bedroom?4.Wecookstove.Wewash___6.You___wouldyoulike___8.Jennysitting___a9.aresittingcouch.10.youLiMingcorner?I___Theseare___ourThepictureisbed.Thebed___The____（在旁边）Theyarrive________twenty-ninth.16.farisit___17.Themanmelaughing.（在…后面）18.Filmgoes

19.Let’slookwindow.（里面）Youwritee-mailaWheredoyouwriteona____theleft.Turnleftthetrafficlights.Danny___下面）24.Theresomeapplestree.25.arebirds___thetree.26.Hethe___net.27.basketball___team.28.____poolIwilllie____30.gift______thisred32.____Christmas.Herearesomebooks____34.I____35It’selevenhours

Beijing.二、根提示完成句：are____(在树上)are____________.(在公共汽车站)3.Let’sputourgifts_____

______________.(在树下Iliketo_________________.(在太阳下)Dolike__________在公园里)_____(在夏天).6.Itohavebootsandumbrella________________(在一个雨天.7.LiMingislying______旁边)Danny______(在草地上).8.Itothefly________.(在天空中)It’sa__________.(一张世界地图Mybirthday___（在一月二日）第七节动词动词的念：示动作、状态、行为等的词叫动词。动词的类英语中的动词分为连系动词动词情态动词和行为动（实义动词）四大类。连系动：这类动词通常表示特征、情感、变化等的状态，不可单独作谓语，必须和后面的表语一起构成系表结构才能充当句子的谓语常见的连系动词主要有be(am,is,are),look(看起来),fell(感到),闻起来)成),get(变得)等。如：1.adoctor.2.kitelookslikea3.ThehamburgerveryItgetswarmerwarmerinspring.助动词这类动词本身无意义在句子中不能单独作谓语需要和行为动词一起构成各种时态或语态，并帮助行为动词构成否定句或疑问句。常见的助动词主要有一般现在时态中的助动词有和如Ido’tgotoonSaturday(2)does’tgotoon(3)goschoolSunday?(4)DoessheonSunday?(5)What现在进行时态中的助动词有is,。如(1)Iplaying(2)She/Heisplayingareplayingping-pong(4)Inot(5)She/Heisntping-pongnow.(6)ntnow.(7)youplaying(8)playing(9)Whatdoing一般将来时态中的助动词有构中的are),will和：(1)Itoswimtomorrow.She/Hetoswimtomorrow.(3)goingto(4)IamnotShe/He’goingtoswimtomorrow.Wearenttoswimtomorrow.(7)goingtoswim(8)she/hetoswim(9)areyougoingtodotomorrow?(10)Whatisshe/hegoingtodotomorrow?(11)Iwillswimtomorrow.(12)Iwillnotswimtomorrow.(13)Shallwetomorrow?(14)Whatwilldo一般过去时态中的助动词有：did.如：(1)Intgoyesterday.(2)Didyouyesterday?Whatyoudoyeaterday?3.情态动词这类动词表示说话人的语气和情态，虽然他们有一定的词义，但是在句子中也不能单独作谓语必须和动词原形起构成谓语变成否定句在他们后面加not,变成疑问句把他们提到主语的前面。常见的情态动词有：can/could(能、);以);必须;will/would(意);应该).如：(1)Iplay(2)MayIhelp(3)Youdonow.（4）youwithus?Weshouldnotfor4.行为动词实义动）：这类动词表动作或状态，具有实际的意义，能在句子中独立充当句子的谓语，也叫实义动词如：say,sing,swim,want等。a.行为动词单数第三人形式的化规则：一般情况下在动词后加s。如：look-looks,live-lives,play-plays以o结尾的动词后加es。如：brush-brushes,catch-catches,teach-teaches,touch-touches,go-goes.以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i再加。如：cry-cries但是的单数第三人称形式是.行为动词现在分形式的变化则：1.一般情况下接在动词末尾加如look-looking,2.以不发音的e结尾，去e加。如：come-coming3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节的动词，双写末尾的辅音字母，再ing，如：run-running,stop-stopping,shop-shopping,swim-swimming,skip-skipping4.以结尾的动词，把ie改为y再加。如：lie-lyingc.行为动的过去的变化规则一般情况在动词末尾加-如：look-looked,miss-missed,play-played,以结尾的动词直接在词尾加d.如：live-lived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节的动词，双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：shop-shopped以“辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-，如：study-studied不规则的为动词过去式同学们逐个记牢）完全不则：are-were,do-did,go-went,say-said,have-had,fly-flew,speak-spoke,buy-bought,bring-brought,think-thought,teach-taught,eat-ate,lie-lay,can-could,will-would,take-took.改变其的元、辅音母：give-gave,get-got,forget-forgot,draw-drew,drink-drank,，find-found,win-won,make-made,know-knew.原形和去式同形：hit-hit,hurt-hurt,动专练题一、写下列动词的应形式写出下列行为动词的单数第三人称形式(单三式):look-listen-come-brush-wash-teach-cry-fly-have-b.写出下列行为动词的现在分词形式：look-play-laugh-ski-jump-cry-fly-have-dance-make-take-come-leave-arrive-skate-run-sit-put-hit-begin-lie-c.写出下列行为动词的过去式：look-miss-answer-arrive-live-study-stop-am\is-are-do-go-have-bring-think-teach-lie-will-give-come-grow-take-find-win-lose-make-hit-read-二、翻下列动词短：1.看书4.放风筝7.洗盘子玩得开心醒来赶快！努力学习去旅行为……做准备赏花三、选正确的答案

2.吃早饭5.骑自行车8.刷牙11.旅途愉快14.穿上17.加油！20.做运动23.接电话26.听收音机29.看起来像

3.看电视6.做家庭作业9.冲淋浴12.制表格15.脱掉18.当心/小心！21.步行去上学24.给某人打电话27.堆雪人30.看比赛(andIB.livingliveD.lived()LiMingA.comeB.comesD.came()Didyou_____goodtrip?A.haveB.hasC.hadD.()I’ll___youtheroomsinmyhouse.B.toC.showD.()5.YouhandsinB.C.washD.washing()PleasetheB.topasspassD.passes()wanttowatchB.watchingC.D.()usually____asandwichlunch.A.B.C.eatsD.eating()manylinestriangle?A.makeB.D.()10.Let’s_______atriangleforalways.B.C.putD.toput()Ilike____inthesun.A.sitB.tositC.D.siting()Onaholiday,people___walk.A.doesn’tBdon’taren’t()___aChristmastreetoyesterday.bringB.C.D.is

’t()Iamgoing______toschool.walkB.towalkC.walkingD.()you_______toping-pong.B.D.learns()Iam______balltoJenny.A.hittingB.hitC.D.hiting()They___eachaA.teachingB.toughtD.teaches()______basketballforonSunday.A.playsB.playD.played()Everyone_tobestrongwantedB.wantsC.D.wanting()Isee_____kites.A.flyB.flyingC.toflyD.flies()___A.isB.amC.areD.()Canfindsome______B.playD.plays()Howoftenweek?B.doD.doing()BeforebreakfastheB.towashD.washed()______up.A.wakeB.towakingD.wakeing()Saturdayanddifferent.A.isB.amD.()food____yourbodyhealthy.makeB.toD.making()28.Let’sseehowoftenDanny_____vegetableseatsD.eating()summer,wealake.A.goB.wentD.()IwillB.C.missesD.missing()A.haveB.D.()doweartogoB.swimingC.swimmingD.swims()____theheavy.B.saysC.D.()_____itA.doB.isdoesD.do()35.Let’s______tellhim.

A.notB.doesn’tC.don’t

D.arent()TheyA.B.tomakeC.makingD.()TheforBeijingwill______inB.C.D.toleave()’stimeA.saytosayC.saysD.said()Howsocks?A.B.amC.D.()ice-creamisB.amareD.第八节动词的时态A.般在态一、一现在时态的义：示习惯性的动作和经常性的事情或表示客观真理。二、一现在时态的构：谓语动词用连系动词be(am,表示“是语是单数第一人称时用am,主语是单数第三人称时用主语是其他人称时用如amastudent.isastudent.We谓语动词是行为动词时，主语是单数第三人称时，谓语动词单数第三人称形式主语是他人称，谓语动词用用原形形式。如：He/Shelikessinging.I/You/We/Theylikesinging.三常见的时间语总是经常,通常,sometimes有时everyday/week/month/year每天/周/月/,never从来不，threeaday,week。四、行动词的单数三人称式的变化规：(见第七节)五、各句型之间的换：若谓语中有连系动词be(am，is，，变为否定句在连系动词be(am，is后加变为一般疑问句把连系动词is，are)调到句首，主语是第一人称时换成第二人称。如：Iamstudent否定句：Iastudent.→一般疑问句:student?Yes,Iam./No,’mnot.She/Heisastudent.否定句：She/He’tastudent.→一般疑问句She/HeYes,She/HeNo,She/Heisnt.若句中的谓语动词时行为动词时，变为否定句：主语是单数第三人称，其结构是主语+t+动词原形。主语是其他人称，其结构是主+dont+词原形。变为一般疑问句：主语是单数第三人称时，借助动词does，把does提到主语前（句首后跟行为动词的原形;主语是其他人称时，借助动词，把do到主语（句首后跟行为动词的原形。如(1)Iby→否定句：Ittoby→一般疑问句：Dotobybike?Ido./No,It.特殊疑问句：Howdoyougoschool?goestoby→否定句：She/Hedoesnttoby一般疑问句：DoesShe/Hetobybike?t./No,doesnt.特殊疑问句：Howdoesgotoschool?将陈述句变为特殊疑问句：特殊疑问词一般疑问句？一现时专练一、用系动词be的当形式空。1.I2.______Jenny4.Red_______myfavouriteMyfavourite_____noodles.6.Dumplings7.day_____8.There______somewaterin9.______twelveofjuice.10.The______windy二、用给词的适当式填空Weoften___________(play)_________upsixoclock.__________you_________yourevery？What(do)usually(do)school?LiMing________(buy)ofMike__________(go)thewithTVwithatatnight.________Jenny________(eat)day?Dannyalwayshecatchtheball.-Whatyou_______(do)supper?-Idomy三、单选择()_____haveA.DoC.D.Have()They_________farm.B.workworkD.isworked()-DoesPeterliketowatch-Yes,heB.No,tC.Yes,’likeD.he(t__________herhomeworkindoingB.todoC.D.do(How____________LiMing___________Canada?B.C.does,goD.does,goes(smy-I____________it.amnotB.amC.cantfindD.tat(___________hework?___________bydoesgoB.dogoesC.dogoD.goes(______usuallyyourmother?-No,Do;IB.Does;IdontItD.Iarent(__________homesixeveryday?Is,B.,leaveC.leavesD.Does,left()10.Mr.____________term.ourB.usteachsD.our四、将列肯定句变否定句一般疑问句1.Ito→定句：_________________________________________一般疑问句：_______________________________________________________2.Jennyswimswell.否定句_______________________________________一般疑问句：_______________________________________________________3.Wefelltoday.否定句：_________________________________一般疑问句：_______________________________________________________4.Shemyfriend.→否定句：______________________________________一般疑问句：_______________________________________________________5.TomIgothelibrary→否定句：______________________一般疑问句：_______________________________________________________现在进行时态现在进时态的意义现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。现在进时态的构成主语+助动are)+动词的现在+其他成分若主语时单数第一人称I时助动词用若主语时单数第三人称时助动词用若主语时其他人称时，助动词用are.常见的记词：见的时间状语有：now,或者在句首有Look!days,term，at+时间点行为动的现在分词变化规：见第七)各种句之间的转换1.肯定句变为否定句：在助动词后加上not.如：isplaying→否定句：Hetplayingbasketballnow.2.肯定句变为一般疑问句：把助动词be(am,提到主语前(句首),若主语是第一人称改为第二人称。如：isplaying→一般疑问句：Is肯定回答：Yes,heis.否定回答：No,heisn’.Iamwritingletter→一般疑问句：youwriting肯定回答：Yes,I.否定回答：No,I’m.3.就肯定句中的某一部分提问变为特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？如：isplaying→特殊疑问句：WhatisIamwritingletter特殊疑问句：Whatareyoudoing现在进行态专项练习一、写下列动词的在分词run-___________________make-__________leave-________write-________ski-___________have-_________________see-_________________live-______take-_________come-_______get-_________________shop-___________二、用给的动词的确形式空：Theboy__________________(draw)apicturen