学校体育学试卷1填空题20分每题2分1体育健康课程领域

一、填空题(20分，每题2分)1、体育健康课程领域目标包括： 2、 在我国学校中最初出现体育课程和体育活动，是从 开始的。TOC\o"1-5"\h\z3、 学校体育的本质功能 ，具体又有： .4、 体育课程资源根据空间分布可分为： 、 <5、 体育课程模式有： 、 、6、体育教学中师生互动的基本类型： 。7、 以语言传递信息为主的体育教学方法有： 8、 体育教学中常用的直观教具有： 。9、 体育教学的中观教学设计有： 、 。10、学生体育学习评价的内容： 。二、 判断题(对的打“/”错的打“X”，15分，每小题1.5分)()1、与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心。()2、自然主义体育思想在洋务运动前后传入中国。()3、高等教育阶段体育教学的重点是培养学生的体育文化素养。()4、国家课程主要体现国家的教育意志，地方课程主要是展示学校的办学宗旨和特色。()5、学生在青春期，由于内分泌活动的变化，N稳定性较好，学生掌握动作的协调能力有所提高，女生尤为明显。()6、体育教学过程是师生之间以技术动作为重要媒介的交往实践活动。()7、生理负荷的外部数据对于不同的个体，对于同一个体所处的不同阶段，机体内所产生的生理、生化变化是一致的。()8、体育教学评价的基本手段包括系统调查、评定及调整。()9、从有利于增强体质出发，一般人的体育锻炼应以无氧代谢为主，小强度为宜。()10、体能训练是课余体育训练工作的第一步。三、 选择题(10分，每小题1分)()1、创造著名的“德绍五项”的博爱教育家是 。A、巴泽多B、卢梭C、洛克D、斯宾塞( )2、2001年6月开始了的新一轮基础教育改革，国家教育行政主管部门制定的体育教学大纲被 所代替。A、《体育教学标准》 B、《体育健康标准》C、《体育与健康课程标准》 D、《学生体质健康标准》()3.可用较少的教学时间，获得较大的锻炼效果，同时也是学习和提高运动技术技能的基础的教材内容是 A身体素质练习 B体操 C田径 D武术()4.体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期， 全面贯彻A、必须B、有所侧重地C、一定不能()5、循环练习法的主要特点是 A、流水依次进行B、条件不断变化C、能有效地增大练习密度和运动负荷( )6．凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作时间A、教师指导B、组织措施 C、学生练习 D休息()7、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的 密度。A、综合密度B、专项密度C、练习密度（）8、学校课余体育训练主要应抓好青少年、儿童白 训练。A、身体素质、基本技术B、基本战术C、心理D、品德与作风（）9.—经国务院批准颁布了《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》A、1990年3月12日B、1979年3月12日C、1980年8月12日）10、《学生体质健康标准》中优秀等级是 分以上。A、85 B、86 C、90 D、95四、 名词解释：（15分，每小题3分）1、 终身体育：2、 社会适应能力：3、 学生主体性原则：4、 情景教学法：5、 体育课密度：五、 简答题（15分，每题5分）1、 体育课程改革的发展趋势?2、 选择体育教学方法的依据是什么？3、 如何运用讲解法？六、论述题（25分）1、试述学校体育在学校教育中有何地位？一、填空题（20分，每题2分）1、自然主义学校体育思想的特征： 2、 学校体育与社区体育的联系： 3、 体育学习策略主要有： TOC\o"1-5"\h\z4、 实现我国学校体育目标的两大组织形式： 、 。5、 体育课程实施的基本取向: 6、 体育课程资源根据管理要素可分为： 7、 体育教学中师生互动的基本要 。8、 以直接感知为主的体育教学方法有： 。9、体育教学中搜集评价信息的方法： 、 、 。10、 课余体育对集体的功能： 体育学习策略主要有：元认知策略、认知策略、运动技能形成策略、资源管理策略。忠实取向、相互适应取向、创牛取向。二、 判断题（对的打“丿”错的打“X”，15分，每小题1.5分）（）1、西周的学校以“六艺”为教学内容，其中射、御、乐中含有体育的因素。1（）2、社区体育与社会体育的区别在于社会体育反映体育的宏观方面，而社区体育反映体育的微观方面。1（）3、高等教育阶段体育教学的重点是培养学生的体育文化素养。1（）4、体育课程一般只包括系统的运动知识和规范的运动技术，不包括学生在体育活动中获得的经验。（）5、儿童少年的心肺功能尚未完善，不宜从事憋气或静力练习，但可以多进行拔河，倒立这类运动项目练习。（）6、学生对某个身体练习的技术结构，虽有某种程度的了解，但对正确完成动作过程，还缺乏清晰的形象，从而完成动作就有一定的困难，这时，宜采用分解示范，以加深学生对动作形象的认识。（）7、体能一般包括两个方面，即身体素质和基本活动能力。1（）8、形成性评价目前成为教学评价的重要内容而受到重视是因为它特有的诊断和改进教学的功能。1（）9、技术不太复杂而要求体力很高的项目，一般训练的比重应大些。1（）10、拓展训练课程的设计思路是：以技能活动为主，以心理挑战为重点，以体格完善为目的。三、 选择题（10分，每小题1分）（）1、 世纪末 世纪初，美德英法等国颁布关于学校体育的法案，标志着学校体育制度的确立。4A、15,16B、16,17C、18,19D、19,20（）2、学校体育的本质功能 。A、文化功能B、经济功能C、育人功能D、辐射功能（）3.下列—不属于体育课程资源的特点4A丰富多样性B价值潜在性C具体性D全面性（）4、体育健康课程领域目标包括 。A、运动参与目标B、运动技能目标C、身体健康目标D、心理健康目标E、社会适应目标 F.以上都是)5、体育教学目标的功能有 。4①激励②指向③评价④检查A、①②③④B、①②C、①③④D、①②③()6•在体育课中，与生理活动相适应，心理活动也出现起伏，其中 出现两次高峰。2A、注意 B、情绪 C、意志D兴趣()7、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课白 密度。A、综合密度B、专项密度 C、练习密度()8、, 是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式。A、学校运动队B、基础训练点C、体育特长班D、体育俱乐部()9、学校课余体育训练主要应抓好青少年、儿童的 训练。A、身体素质、基本技术B、基本战术C、心理D、品德与作风()10.全民健身计划以 为实施对象。A、青少年B、儿童 C、全国人民四、名词解释：(15分，每小题3分)1、 军国民主义体育思想：2、 体育课程资源：3、 技能为主的教学原则：4、 小群体教学法：5、 体育课密度：五、简答题(15分，每题5分)1、 学校体育的教育功能主要表现在哪些方面？2、 体育与健康课程标准的目标和水平如何划分的？3、 体育课程资源开发的途径和方法有哪些？六、论述题(25分)1、如果你是一位农村体育教师，你会在哪些方面进行体育课程资源的开发，试举例说明？一、填空题（20分，每题2分）1、 军国民学校体育思想的特征： 依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系。2、 体育健康课程领域目标包括： 3、 学校体育除本质功能之外的其他功能有： 4、 体育学习策略主要有： 5、 体育课程资源根据性质可分为: 6、 体育教学过程的基本特点： 7、 在使用队列队形时，应尽量做到的基本要求：简捷高效 8、 体育教学设计的操作程序： 、 、 9、 课余体育对社会的功能: 体育教师的劳动特点： 二、 判断题（对的打“丿”错的打“x”，15分，每小题1.5分）（）1、学校中最初出现体育课程和课外体育活动是从教会学校开始的。（）2、学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性。（）3、体育教学是实现体育教育目标的基本途径之一。（）4、国家课程主要体现国家的教育意志，校本课程主要是展示学校的办学宗旨和特色。（）5、学生的身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此，肌肉的支撑力相对较弱，易出现脊柱异常弯曲的现象。（）6、为了给学生建立完整的动作概念，宜选用慢速示范。（）7、体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出的一系列的基本要求，是学校体育管理的一项工作。（）8、诊断性评价目前成为教学评价的重要内容而受到重视是因为它特有的诊断和改进教学的功能。（）9、运动负荷价值阈是指按一定的心率区间去确定运动负荷的计量标准。（）10、早操、课间操属于课余体育的内容，家庭体育不属于课余体育的内容。三、 选择题（10分，每小题1分）（）1、 年中国创办了第一所体育学院—— 。A、1952,上海体育学院 B、1952，华东体育学院C、1956，北京体育学院 D、1956,北京体育大学（）2、2001年6月开始了的新一轮基础教育改革，国家教育行政主管部门制定的体育教学大纲被 所代替。A、《体育教学标准》 B、《体育健康标准》C、《体育与健康课程标准》 D、《学生体质健康标准》（）3.体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期， 全面贯彻A、必须B、有所侧重地C、一定不能（）4、下列体育教学目标的纵向排列从上到下的顺序是 。①学年目标②单元目标③课时目标④学段目标A、①④②③B、④①②③C、①②③④D、①④③②（）5•在体育教学中，教师尽可能在学生完成动作白 内给予正确的信息反馈。A、10—15s B、15—20s C、25—30s D、30—40s（）6、一节体育课中合理利用时间的标志是 。A、综合密度B、练习密度 C、专项密度D、活动密度（）7 是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式。A、学校运动队B、基础训练点C、体育特长班D、体育俱乐部（）&〈〈学校体育工作条例〉〉规定，要保证学生每天有 小时的体育活动的时间.A0.5小时 B1小时 C2小时（）9、《学生体质健康标准》中优秀等级是 分以上。A、85 B、86 C、90 D、95（）10、针对学校体育工作、卫生工作颁布的最高法规包括 。①《中华人民共和国体育法》 ②《学生体质健康标准》③《学校体育工作条例》 ④《学校卫生工作条例》A、①②③④ B、③④C、①③④D、②③④四、 名词解释：（15分，每小题3分）1、 国粹主义体育思想：2、 体育教学目标：3、 兴趣先导，实践强化原则：4、 发现法：5、 体育课的生理负荷：五、 简答题（15分，每题5分）1、 确定学校体育目标的理论依据是什么？2、 学校体育的功能主要有哪些？3、 如何运用讲解法？六、论述题（25分）1、请你设计一份对体育课教师课堂教学的评价表？一、填空题（20分，每题2分）1、前苏联社会主义学校体育思想的特征： 2、素质教育具有 特征。TOC\o"1-5"\h\z3、 学前教育阶段体育教学的重点是： 。4、 学校体育的教育功能主要表现在: 5、体育课程内容可分为： 、 、 。6、 体育课程资源根据存在方式可分为： 7、 体育教学过程的基本阶段 8、 以比赛活动为主的体育教学方法有： 等。9、 体育课堂教学设计的主要内容： 、 、 O10、课余体育的组织形式： 、 、 。二、 判断题（对的打“丿”错的打“x”，15分，每小题1.5分）（）1、夸美纽斯被誉为“学校体育之父”（）2、教材化了的竞技运动，切合学生实际，学生能得到更多的练习机会（）3、中等教育阶段体育教学的重点是培养学生的体育文化素养。（）4、体育课程设计应是有计划、有目的、但不是僵化。体育课程计划不需要通过体育实践活动得到丰富和发展。（）5、学生身体形态发育具有不平性，身高增长的速度相对要比体重快，因此，肌肉的支撑力相对较好。（）6、体育教学方法的现代化主要表现在教学理论的现代化上。（）7、尽管学生的体质强弱和身体训练水平不同，一定负荷的表面数据作用于不同的个体所引起的生理生化变化是相同的。（）8、体育教学设计有助于突出体育教学活动中学生的主导地位。（）9、课余体育是开展青少年儿童训练活动的基本组织形式。（）10、培养战术意识是战术训练的中心环节。三、 选择题（10分，每小题1分）（）1、 世纪末 世纪初，美德英法等国颁布关于学校体育的法案，标志着学校体育制度的确立。A、15,16B、16,17C、18,19D、19,20（）2、2001年6月开始了的新一轮基础教育改革，国家教育行政主管部门制定的体育教学大纲被 所代替。A、《体育教学标准》 B、《体育健康标准》C、《体育与健康课程标准》 D、《学生体质健康标准》（）3.体育与健康课程标准将课程内容划分为五个领域,以两条主线贯穿,一条是以运动为主线，一条是以健康为主线，下列 不属于以健康为主线的内容。A.心理健康B.运动参与 C.身体健康D.社会适应（）4、体育教学目标的功能有 。①激励②指向③评价④检查A、①②③④B、①②C、①③④D、①②③（）5.根据运动技能的形成规律,动作的保持效果最好,在原练习次数的基础上增加练习次数。A、2/3 B3/4 C1/2 D3/5)6、一节体育课中合理利用时间的标志是 。A、综合密度B、练习密度 C、专项密度D、活动密度()7.学术界曾提出如下结论，心率 的运动负荷时，每搏输出量接近和达到一般人的最佳状态，健身效果明显。A、110次/分 B、130次/分 C、150次/分()8.《学校卫生工作条例》规定，中学生每天学习时间不得超 A、10小时 B、9小时 C、8小时)9、学校体育管理的中心环节是 。A、体育教学 B、体育课程 C、课堂D、教师)10、以教师任职的学校为单位，校长为第一责任人，教师在工作岗位学习为特征的培训是 。A、岗前培训B、机构培训 C、院校培训 D、校本培训四、 名词解释：(15分，每小题3分)1、 终身体育的指导思想：2、 体育课程资源开发：3、 全面效益原则：4、 循环练习法：5、 体育课的生理负荷：五、 简答题(15分，每题5分)1、 终身教育对学校体育改革提出了新的要求是什么？2、 体育课程资源开发的途径和方法有哪些？3、 体育教学设计的重要意义是什么？六、 论述题(25分)1、试设计一套小学高年级的循环练习方案。一、填空题（20分，每题2分）TOC\o"1-5"\h\z1、 我国学校体育思想的未来发展趋势表现在： 。2、 竞技运动教才化要遵循的原则： 、 、适应性原则、教育性原则。3、 初等教育阶段体育教学的重点是： 。4、 体育课程资源的特点： 、 、 。5、 改造现有竞技运动项目的方法： 6、 体育教学目标的功能： 评价功能。7、 动作示范的速度： 。8、体育教学常规的主要内容: 、 、 。9、 课余体育训练的特点： 10、 体育教师的劳动特点： 二、 判断题（对的打“丿”错的打“x”，15分，每小题1.5分）（）1、把体操视为“披上快乐外衣的劳动”的教育家是古茨穆斯。（）2、学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要一环。（）3、学校体育的本质功能是育人，具体包括健身功能和娱乐功能。（）4．为了让学生掌握现有的体育文化，学校体育应把体育文化转变成适应学生水平和发展的内容。（）5、在中小学体育课教学中，师生互动中信息沟通的的基本方式主要有双向沟通和多向沟通两种。（）6、在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法只有讲解法。（）7、练习与休息的合理交替只是调节生理负荷的方法。（）8、对技术、战术都比较复杂，对体力要求也比较高的项目，专项训练的比重应大些（）9、课余体育训练是学生参与面最广、活动最经常、内容最丰富，形式最多样的课余体育领域。（）10、课余体育是发现运动后备人才的重要渠道。三、 选择题（10分，每小题1分）TOC\o"1-5"\h\z（）1、西周“六艺”中与体育有关的内容 .A、礼、乐B、书、数C、射