小学一年级家长会发言稿(15篇)

第第页小学一年级家长会发言稿(15篇)学校一班级家长会发言稿1

一班级的孩子自己看不懂题目要求，家长要关心孩子读题，并耐烦地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够抱负的孩子，往往是家长不关心读题目要求，或者是放手不管，在这里我盼望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关怀一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的。

4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请关心孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以盼望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常观察有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以盼望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要连续引导孩子。

作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。

2、行为上要连续辅导孩子。

比方，要主动培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到如今书包都不会整理，常常观察有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。

3、学习上要关心孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。

4、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。

零碎事：

1、平安问题是最重要的

2、发觉孩子有问题，准时和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通

3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭

4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩子管好自己的东西。

最终送给家长们一句话：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我盼望每一个孩子都能生活在美妙精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我沟通。感谢大家!

学校一班级家长会发言稿2

敬重的各位家长：

大家早上好！我是一〔6〕班的班主任也是本班的语文老师。很兴奋由于孩子，我们走到了一起。今日我们家长会的主题是“真诚沟通”。

首先欢迎大家来到学校，感谢大家来参与学校组织的家长活动。转瞬两个多月过去了，孩子从幼儿园进入了学校至今，各位家长应当明显感受到了孩子身上的很多改变。从开学之初到如今，我们的孩子的确越来越“有模有样”了。记得，他们刚踏入教室的时候，都离不开爸爸妈妈的护送。看看如今的他们，每天早晨一身校服穿戴整齐，自个儿进校门，进班级，预备学习用具。在这里我也要感谢大家对我们老师工作的理解、支持与协作。

一、关于一班级应当到达的水平，结合课标介绍。

二、关于期中测试。

1、结合试卷及整体成果分析。

2、本班同学目前在学习上消失的问题。

三、习惯的养成。

我个人觉得同学的主要任务首先是长身体，其次是学做人，最终是学学问。我们老师要关注同学的身心健康，注意同学的全面进展，努力让同学爱学习，会学习。作为家长的我们要为孩子供应必要的关心，在生活上让孩子有美好感，在学习上让孩子有胜利感。所以培育孩子良好的习惯特殊重要。

〔一〕生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律，坚持午休的好习惯，每天保证十小时睡眠。

2、生活自理力量的培育，教孩子整理书包文具，睡前衣物的摆放，早起整理床铺等。

3、养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。

4、尽量少看电视，少打嬉戏。周五周六可以适当看些少儿节目，不能看电视连续剧。

5、勤俭，不乱花钱。好习惯一旦养成，孩子将终生受益。习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以渐渐来，从如今开头，催促他们，使他们渐渐形成一种规律。

〔二〕行为习惯。

1、我们要培育孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。最至少做到不说脏话，我发觉过也听到过一些同学不能使用文明用语，还要做到爱校如家、爱班如家，不乱扔废纸杂物。这些常见的行为与我们的生活环境和家长的典范引导有极大的关系。

2、教育孩子做一个老实的的孩子，这点很难，由于我们老师发觉一个普遍现象——“找借口”，几乎全部孩子在大家发觉他犯错时都会为自己犯得错误找借口寻理由，别说主动承认错误了，更是难得，其实老实需要很大的士气，我们都是从儿时成长起来的，肯定要理解孩子，但决不能袒护孩子。这就需要我们做大人的有一个好典范，常常进行有效的引导。

〔三〕学习习惯

1、写的习惯：杜绝边写边吃，或边写边玩。久而久之，会养成思想不集中的习惯。期盼在作业上永久看不到油渍、污渍、指纹，不要再拿作业本或优化设计当草稿。另外留意写字姿态，教孩子正确使用橡皮擦。

2、听的习惯，对孩子来说，怎么把话听明白，说清晰是相当重要的，这就要求我们平常在与孩子交谈时，留意自己的说话听话方式，给孩子树立好典范。课堂上我盼望全部孩子都不溜号，所以常常会提示一些思想溜号的同学。还有的同学不会听课，盼望我们常常和孩子沟通课堂收获有意无意的提示孩子上课要主动倾听，不仅用耳朵听，更要用眼睛倾听，不仅要听老师的讲，更要留意听同学的发言。

3、读的习惯，平常老师布置的读书的作业，肯定要让孩子大声读出来。作为家长应当仔细倾听，不要再消失预习时读错字音的现象，孩子实在是太难订正了。孩子识字量够的状况下，让孩子多读书。更有效的阅读是坚持亲子阅读，孩子的力量虽不能立竿见影，但孩子的语言力量会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。语文素养是读出来的。〔微信文章《什么力量确定了孩子一生的高度》〕

4、培育孩子主动识字、规范书写的习惯。生活识字：路牌、广告牌、商铺牌、看电视识字等，课堂上开头教授的识字方法：加一加、减一减、换一换、比一比等。一班级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求肯定要规范，在家中也要严格。书写姿态和握笔姿态的订正强制很重要。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文背诵出来。

5、说的习惯，平常家长在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊学校的状况，一是可以了解孩子在校表现，二是为写话积累素材，为以后的写作奠定基础。培育孩子看图说话的力量。看图要有序：从近到远或从左到右或从整体到部分，说图要有法：时间、地点、人物、大事、结果基本内容要有，我们会在课上写话时常常渗透。

6、主动上交作业、补写作业、改正错误的习惯。得常常回头看老师的批改状况，准时补齐作业或改错之后在写新的，也算是温故而知新吧！

四、语文作业方面的一些要求及做法。

以各项作业作业为例，同时展现一些优秀作业进行系统的介绍。

没有比较就没有差距感，许多家长只是看到自己孩子的书写在一每天的改变，还是很满意的，可是作为老师我每天批改42本作业难免会被书写工整，字体规范的作业所吸引，这就有了同样年龄的孩子写出来的字怎么差距这么大的困惑。其实关键的问题是看法：有的孩子觉得差不多就行了，有的家长觉得差不多就行了，可就是这点点滴滴的“差不多”，造成将来孩子之间差得太多，所以无论什么作业，只要努力只要专心就能做到自己的最好。

1。学校评价类作业：生字本〔现阶段的书写属于鸡蛋里挑骨头的阶段，汉字的每一个笔画如何占格只差用尺子衡量了，所以肯定要严格要求，写字关键：执笔姿态，学会看田字格，摆英雄字的间架结构。边写边读出笔画

可以让孩子进行字帖描红〕、练字本、写话本、小贴画、语文优化设计，经典诵读。

2。家庭类作业：生字本、连线本、考词本、〔预习、读书，口头作业最难落实最能表达完成效果差距的作业，家长务必监督签字〕、学完一课将课后的生字高质量的练写完成。将课文流利、有感情的读下来，要求背诵的必需精确的背诵。

五、活动介绍

1、两次重大的升旗仪式：特别的开学典礼、兴奋的入队仪式。

2。老师节贺卡制作、歌曲故事献心愿。

3、阅读课上讲故事展风采。

4、秋季运动会获团体总分其次的好成果。

4。班会课上室外嬉戏心理健康辅导。

六、常规要求

〔一〕班级常规：

1。进入教室不得喧哗打闹，早晨到校自觉进行晨读。

2、值日组长负责做到速度快、地面黑板窗台洁净、桌椅工具整齐。每组连续值两天，效果太差的罚多值一天，值日生家长可以迟来接半小时左右，以免耽搁世间。

3、周五洗桌套，周一带来，有不带的摘个人或小组的才智星。

4。中午路队不戴小黄帽的下午留校值日。

5、接水有序排队，喝水不打闹洒水。

6、集队必需做到快静齐。路队站不好多站一会儿，课间操站不好多跑一圈，升旗站不好出列。总之孩子自律性太差，随时需要我们大人的提示。

7、有事有病不能到校必需请假，不得任凭到同学家或领同学回家。

8。孩子和家长在指定地点不见不散，不得随便乱跑。9、座位大轮换。

〔二〕学校常规：

1、作息时间：早7：50入校，11：45接，下午：2：50入校，4：20接。期间不允许任凭出校门，值日生早到非常钟。

2、上午统一穿校服，路队戴小黄帽，桌套洁净整齐。

3、教室桌椅摆放整齐，地面洁净。

4、不得带零食和零钱到校〔一元、五元、周二的两元大事也表达了孩子不能勇于承认错误〕

5、家长在校门口50意外接送孩子，车辆务必停到远处。

6、周一升旗必需佩戴红领巾。

七、开学以来的收费状况。

八、几点建议：

1、老师留的任何作业都要重视。

2、不要强求孩子考总分，但更不能放任自流，不闻不问。

3、请您肯定重视孩子的点滴胜利。

4。对待孩子肯定要耐烦，允许孩子犯错，但必需正视错误加以改正。

最终结合我十来年的教育教学经受谈谈自己的一些浅薄的感受：老师对于每一个孩子的要求都是全都的，只是孩子天生的差异、家庭教育观念和方法的差异让孩子们的差异产生了更大的距离。先天资质是注定的但是后天的努力却不尽相同，假如有了家长的细心呵护、主动引导，孩子的生活习惯和学习习惯会向着健康美妙的方向进展，孩子的书写力量、识字力量、阅读力量、表达力量、想象力量将在不知不觉中悄悄地进展提高，一旦到了需要沟通需要写作时孩子的力量就会凸显出来。所以不同的家庭教育力气是无法估量的。假如家长重视孩子习惯的养成，老师的要求会更加细致；家长假如在乎孩子的学习成果，老师将更加专心。由于我们的目标是全都的：为了孩子的一切，盼望我们为了孩子常常进行真诚的沟通，形成方向全都的家校合力，让孩子的成长道路多一些欢乐，多一些美妙的回忆！

学校一班级家长会发言稿3

各位家长：

大家好!时间过得很快，转瞬孩子已经在学校学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今日召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校状况，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关状况简要地向家长们做个汇报:

一、汇报前半学期同学状况

我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到如今，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品预备好。上课时也越来越仔细，都主动回答下列问题，不再乱说话，不再下位;放学了与老师再见，而且还能自己完成值日了。这些点滴的进步我们都要准时赐予孩子确定。

大家可以看到前面的满天星评比栏，这是同学在校表现的很好的证明，由于里面包括了学习、纪律和卫生，尤其是学习一栏，课上仔细听讲和主动发言的同学可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的同学也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。

另外我们还以组为单位，进行小组竞赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了同学的主动性。

孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密协作。存在的问题是：

(一)综合方面：

这学期已经过半，但是仍有部分同学学习习惯还停留在幼儿阶段，对学校的学习生活不太适应。课上不遵守课堂纪律，不听课，随便做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下乱跑乱打闹，这些状况在男生中消失的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，消失问题的也只不过是个别男生。可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特殊淘气的同学，盼望家长们能协作老师做好孩子的工作。

(二)学习方面

从开学到如今我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。基本上反映了同学的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成果还是很抱负的，每次考试100分的同学许多，其实一班级的学问很简洁，考试成果应当不能低于98分才是抱负的成果。但每次考试班里总有几个同学考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成果说明孩子的课堂听课效率极差，很简洁的学问就遇到了困难了，这应当引起家长的重视了，家长应当在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习稳固。

(三)其他方面

刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不仔细听讲，课堂学习效率低;课下作业写不对，有时侯还遗忘改;还有部分同学写字太潦草，没有耐烦;个别同学读的作业不当回事，有时不完成。这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不行估量的的负面影响，我盼望家长们假如发觉孩子存在的问题应准时想方法订正，让我们一起努力准时把他们消失的问题妥当解决好，使他们养成良好的学习习惯。

二、期中检测分析

信任在座的家长，如今肯定很关怀这次期中检测的状况。这次期中考试班内共有55人参与，语文A等53人，B等2人;，(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那么借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测状况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简洁，同学们发挥得不错。我想这个好成果除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的仔细辅导及对待学习的看法也是分不开的。虽然这次有许多孩子考了总分，但我还是要总结一下这张考卷的失分缘由，盼望家长们听了能催促孩子“有则改之，无则加勉”。

1、基础薄弱，学问把握不到位。像第一题归类题，部分同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调，有的同学却添加了声调。其实这就是学问把握不坚固，等以后他真正理解清晰了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不简单出错的。所以，我要提示各位家长在对待同学考试、做题时的错误不能只以马虎来总结，而应当透过错题的背后查找缘由，否则类似的马虎是永久也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“由于我马虎了，所以我错了。”这样的孩子永久不会学着去反思自己到底是哪里不会，应当如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“马虎”来自我谅解。所以家长老用马虎来总结孩子错误的缘由，是远远不够的。

2、识字较少，组词力量欠缺。像第六、七题连线题，考查的是同学的识字力量和组词力量，有的同学对生字不熟识，导致连线错误;有的同学生字熟悉但组词时就开头张冠李戴。例如打球、骑车，这说明平常孩子们的词汇量把握还是不够，需要平常多多积累。

3、不理解题意,组织句子力量较弱。本张试卷难点是最终一题，将所给音节组成句子。有些孩子反映出来的是不理解题意，有的孩子直接照抄原题，有的孩子则在组句时前后混乱，不通顺，不懂得做题技巧。

三、语文新阶段要求

(一)学习习惯

1、作业

如今大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他制造一个清静、舒适的学习环境。依据教育局要求，一二班级不布置书写作业，那家长就仔细检查孩子的朗读作业，以便准时了解孩子的学习状况，每天保证按时签字。

前一段时间布置写的作业时，个别孩子出错许多，家长却签字通过，我觉得家长不应当为签字而签字，签字的目的是催促孩子的学习，孩子的作业消失这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习惯，另外是家长的疏忽造成的，盼望家长真正负起责任来，提高正确率。由于孩子的一次错误有时需要几次才能订正过来，我们不能让孩子的错误越来越清楚。

2、预习

大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的学问都要依据先教的学问，即理解新学问需要旧学问作基础。预习可以使自己发觉旧的学问结构中的薄弱环节，并在上课前快速补上这部分学问，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有熟悉到预习的重要性，才能主动地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

语文课我们要求做到:

1、生字从带拼音读过渡到直读，蓝条框里的生字加拼音并在课文中圈诞生字并把握识字技巧(偏旁、部首等)。

2、书空生字把田字格里要求书写的生字，先说笔顺再看占格位置。

3、熟读课文提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容。对于不理解的词语，要利用工具查找解疑。读课文首先要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应当让孩子连起来回读一遍，这样才能对句渐渐有概念。其次是拿书读，当孩子指读过几遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是推断孩子读书是否娴熟的一个标准。

3、复习

复习时家长先要了解今日所学内容，要求把握的生字词必需把握，书写是否正确，课文是否理解并读熟(背诵课文必需背过)。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培育。一班级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓舞孩子来喜爱背诵。(举例：小小的船)熟读成诵可以关心提高孩子口头表达力量，可以关心孩子提高他的自信念。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

(二)生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开头。每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是催促检查孩子整理整理他的书包，把其次天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散同学上课的留意力。其次天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。。我们有的家长如今也未必能自觉做到。有的孩子今日没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。

四、家校协作

一个孩子只占一个班级同学数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师手中，我们不能怠慢，但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。所以家长也应当主动协作起来，做好以下工作：

1、平安问题

对于课间孩子们之间的一些小冲突，家长应教给孩子正确的处理方法，切记：领着孩子告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培育出一个不会人际交往、不知道担当责任、遇到问题不会解决、有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生冲突，双方都有责任，我们常常说“一个巴掌拍不响”，一些事调查下来，一般是两个人的责任。其实家长们假如遇到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然后再孩子不知道的状况下假如你觉得有必要告知老师，让老师处理并教育其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很情愿您和我一起共同关注孩子们的平安问题。

2、不要过分爱护孩子

比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违背纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做?作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定能记住吗?在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也特别需要得到家长们的理解与支持。

3、生活方面

冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照看好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。假如孩子生病不来上学，请在早上八点之前打电话或发短信请假。从本周开头，我们一班级的孩子也加入到跑操的队伍中，请给孩子穿合适的鞋子，最好是旅游鞋，不要穿一些靴子，以防跑时摔倒。假如您的孩子身体有什么疾病，不能跑操，请告知我，可以让孩子在教室里。另外，冬季天气枯燥，各种传染病肆虐，家长肯定留意孩子的个人卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病。

五、留意问题

1、上、放学时间。冬季作息时间为早上7：40到校，11:20放学;中午1:40到校，3:30放学。请家长严格根据作息时间接送孩子。

2、提示孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食。

4、请在孩子的铅笔盒橡皮上写上名字，这样简单找到仆人。

5、个别孩子没有直尺、垫本请尽快解决。

3、每次收费请家长协作，预备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避开找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。

最终我以卡拉.詹姆斯的一句话“对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到之间的距离.”来结束。我们如今所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

学校一班级家长会发言稿4

敬重的家长伴侣们：

下午好！

感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的同学而感到兴奋。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。我会用我的学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，我也希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。对于一班级新生来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应学校生活，首先跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活“至关重要的第一步”。可以说，如今孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

一、班级状况介绍

本班同学有48人，其中男生26人，女生22人。各个聪慧可爱，好学向上。大多数同学能自觉完成老师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习看法好。少数同学活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能清静地听讲。目前成果悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。

二、正确熟悉孩子的学校学习生活，正确的看待自己的孩子。

1、重心定位。

刚入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是确定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够关心您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上

3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别美好且幸运的。

4“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一班级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观看会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上铺张大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐烦地进行指导。

激励机制在一班级必不行少，非常重要。单一要求同学如何如何，就会使他们觉得学校真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长伴侣们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。

5、学会观赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。在这里，我讲一个故事周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开头讲话。七岁上一班级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开头的。后来，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会消除孩子的主动性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不得。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步！这么，转变说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一每天进步。

三，需要家长协作的工作

1、平安问题。

2、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些如今市场上的三无食品，垃圾食品。

3、家庭作业。在学校一班级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成仔细书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。每天都要准时检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？

4培育同学看课外书的好习惯。

每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。

最终我以卡拉.詹姆斯的一句话“对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到之间的距离.”来结束。我们如今所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

学校一班级家长会发言稿5

各位家长，你们好！

本学期我来担当1班级部分班级的体育教学工作。今日各位家长把孩子送到学校里来，无非有1个目的：就是让同学学到更多的学问技能。要想学好这些，首先要有一个好的健康的身体。三天两头长病确定不利于学习。

目前，咱们国家青少年现状就是：活动时间少，青少年的健康指标持续下降，超重超胖的同学在各班越多，近视同学比率很高。

想要让你的孩子身体健康，跑的快，少长病的话，那就多鼓舞你的孩子多参与体育熬炼，主动仔细的去对待上好体育课。

一班级体育课，主要是嬉戏为主。包括基本的走跑的嬉戏，简洁队列队形嬉戏，小篮球小足球嬉戏。趣味性强、健身性强，这些活动可以使你的孩子的身体更加的协调和灵敏，更好的促进孩子的生长发育。有了健康的身体，长大了才能更好的去工作和生活。孩子比较小，是非推断力低，咱家首先要多鼓舞支持孩子参与体育熬炼，上好体育课。

为了上好体育课，需要家长做好以下协作工作：

1、给孩子预备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服，都可以。同学上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋，舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适，同时有助于提高运动力量，促进身体健康，反之假如穿皮鞋就简单在快速跑中使脚部受伤，这是上好体育课的很重要的保障。

2、遵守课堂纪律，听从老师指挥。上课要留意听讲，根据老师要求在老师带着下进行活动，不得私自离开队伍或操场。回去给同学强调强调。

3、留意不应空腹上体育课。早上肯定为孩子预备好饭。空腹上体育课。不利于健康。

4、平安时刻要牢记。体育课活动期间，不得口袋里带有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品；不得私自攀爬体育器械；不得私自攀爬体育器材，以免发生意外。男同学在踢球时，假如带眼镜的话，肯定先摘掉眼镜。

5、体育课请假。

同学生病，肯定要家长的假条或者是医院医生的假条，体育老师方可批准。

体育在学校教学中的地位显著提高，这是社会的进展，时代的进步，是教育规范化的需要，是素养教育，爱生教育的对同学的呵护，也是北苑学校最近4年来规范抓教育教学的硕果。

我们学校先后取得过济南市“市长杯”第三名的成果，取得过天桥区田径第六名的好成果，取得过乒乓球全省第一名的'好成果。成果许多不在一一细说。

最终说一句：想让你的孩子能为他一生的美好、工作打下一个好的基础，那就多鼓舞支持学校的体育工作吧。感谢！

学校一班级家长会发言稿6

敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体老师最大的心愿。今日家长会的主题是“好习惯、好人生”。每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教育模式，所以欢迎您对我们今后的教学工作提出珍贵看法，也盼望我们能多沟通，多探讨。对于一班级新生来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应学校生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

一、学习习惯

①催促孩子按时上学，要按时回家；

②培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，并签字证明；保证“三个一”：一张桌子、一盏台灯、一个清静的学习地方。留意不要让孩子边看电视边做作业或做作业边吃东西等。

③生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；

④放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，催促孩子更好学习；

⑤鼓舞孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。〔我规定了同学每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达力量，为以后写作文打基础〕

⑥在平常生活中留意多多识字和互相沟通。

⑦爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。

二、生活习惯

①培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育同学不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。

②父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求关心，行走时不要跑、跳、不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。

③支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，熬炼力量；〔孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展现自我的〕。

④在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。

我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。

在这我讲个《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议 ，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，同学是老师的镜子，老师要为同学师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。

学校一班级家长会发言稿7

敬重的各位家长：

大家下午好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学老师马老师，我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批判指正。

数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多鼓舞，少批判，让孩子获得胜利体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习爱好。从前几周的课堂表现和作业反馈状况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在老师的鼓舞和细心组织下能坚持听课，主动发表自己的看法，但也还有一部分同学没有良好的数学学习习惯，对数数，写数、比较多少大小等都还有肯定困难，需在今后多加强。

对于一班级的同学来说，成果当然重要，但是好成果是临时的，有好习惯比有好成果更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一班级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们如今多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几班级，需要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。

1、教育孩子上课仔细学习的习惯。倾听是同学重要的学习素养，是同学摄取学问的有效保证，同学学会了倾听可以提高学习效率。一班级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到如今还需要老师常常提示，往往有时学问课堂上没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习稳固的过程。

2、培育同学仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的看法。所以，从如今起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业看法。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便老师其次天的检查。

3、养成思索不怕困难的习惯；我们要让孩子从小养成勤于动脑，思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题是一种艰苦的熟悉活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培育和熬炼他们的意志。

4、最基本的一些习惯，比方，正确的坐姿和书写姿态，书写工整，清晰，格式规范，仔细读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的。

这就需要你们家长的大力支持和帮助。在此，我想给大家几点建议：

1、学具家长们都预备了，每天必需要带的是，小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一班级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。

2、监督孩子按时、用心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，肯定要让孩子写工整，可参考课本16页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。

3、每天请你关心孩子念念题，由于孩子有很多不熟悉的字，有些题目孩子不懂，家长要耐烦地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。

4、请各位家长肯定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并准时签字〔就是签上您的名字〕。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子嬉戏，在欢乐的气氛中，也稳固了今日所学的学问。

5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应学问之后，每天回家练一遍。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵看法。所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过开心的一班级。

学校一班级家长会发言稿8

各位家长：

下午好!首先，请允许我代表学校和全部老师向各位家长的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)同学的基本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。

本班共有43名同学，男同学16人，女同学27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班级同学的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特殊是几个民工子女。有比较聪慧、学问面广教的同学，也有学问面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。

期中考试已经结束。班级语文成果平均分93分，优秀率60%。最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人。同学基本已把握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完好”和“把不是同一类的词划去”，由于一班级同学识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的缘由是同学的学问面还不广，还不知道“天”和“风、云、雨”的区分，所以划错了。以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的学问面。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面进展的好同学。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，接受我的教育方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜爱他们，他们也逐步接受了我，喜爱我了。有的同学还会关怀我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的赞扬，来转变他们的学习看法和行为习惯。

一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量关心孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。孩子由于好动，自控力量、自学力量较差，留意力不简单集中，因此家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子思索的力量。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的同学到中、高班级写作文时，经常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求同学要把每课课文背出来，从一班级培育起，盼望家长协作我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同商量书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有许多同学订了语文报，这就需要家长引导同学好好读一读报纸的内容，扩大孩子的学问面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的同学会仔细听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的同学就不会，自管自做小动作，这样，这些同学每天所学的学问就比别人少一点。久而久之，成果就要落后了。另外，如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求同学把发觉有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高班级写作文有很大好处。

如今，我们的家长都很关怀孩子的整体素养的培育。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合力量培育的基地。对孩子的教育和培育，不仅仅表如今作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培育孩子的良好品质和行为习惯，培育孩子热忱豁达，英勇坚韧，团结友爱、乐于助人，开拓进取的独特，以及适应环境，自我掌握力量，亲密协作学校促进德智体全面进展，真正把孩子培育成社会需要的有用人才。对于学校儿童来讲,行为习惯最能表达其独特品质,行为习惯与独特虽然不能等同,但是它们之间却有亲密的联系,可以这样说,培育行为习惯的过程,也就是独特形成的过程.良好的行为习惯能促进良好独特的进展与形成,因此,在今后的教育教学实践中,实行合理的措施,方法和手段来抑制,矫正,消退同学坏的习惯,训练强化,稳固好的习惯.(比方：有的同学常常要在做眼保健操时睁开眼睛;上课铃响了，还不准时坐好，甚至还要讲话，下课追赶、打闹等。)下面我就同学的学习和生活习惯方面提出详细要求.能使家长了解，共同协作教育。

1有上课用心听讲的习惯

2有主动思索举手发言的习惯

3有不懂就问的习惯。

4有按时完成作业的习惯

5有良好的握笔书写习惯，同学做家庭作业时，家长要随时观看。

6做完作业有复习和预习新课的习惯

7有仔细考试和细心检测的习惯

8有阅读课外书籍的习惯。

9有完成作业后自己整理书包的习惯。

10有上学前自己挂红领巾、别校牌、戴小黄帽的习惯。

11有晚上8点按时睡觉的习惯。

12有熬炼的习惯，协作学校开展的跳绳、立定跳远、等冬季熬炼活动，家长加以指导。

另外，学校每星期二到五的上午其次节课后开展了大课间活动，我们每个老师都要带着同学有序地参与课间活动，并加以指导。有跳绳、立定跳远、仰卧起坐、排球等活动。这星期是排球活动周，一班级每班要有8个同学参与竞赛。接着，又要有体育节活动，到时，人人要参与竞赛。所以，我要求每个同学在家也能练习跳绳，并盼望家长加以指导。我班最快的同学一分钟已经能跳100下左右，但也有不会跳的同学。一个人的力量是要训练，培育出来的，家长们要重视培育孩子的全面进展。

今日的家长会对家长们提出了很多要求。盼望家长常常提示催促自己的孩子，在孩子一班级的时候就要逐步培育他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一起共同协作教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们更加自信，健康成长。让我们怀着美妙的向往，去迎接美妙的明天吧!

学校一班级家长会发言稿9

敬重的家长伴侣：

大家好，很荣幸这学期由我来担当一班级(1)/(2)/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参与孩子学校阶段的第一个家长会。一班级学校生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的改变。为了让孩子们尽快适应校内的新生活。我们今日聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。盼望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜爱英语，并学好英语这门学科。

再次之前我想跟大家共享之前一个家长的英语心得，他是这样说的：

十个孩子，九个对英语感爱好，八个能回家练习，但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小，压力太大，六个爸爸心疼珍宝太累没时间玩耍，五个家长感觉是额外开支，四个没时间接送嫌远停车不便利处处堵车，三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟，只有一个最终坚持了下来，于是大家开头艳羡这个孩子，说他有天赋，爱学习，自觉又聪慧，说他英文真好，却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!

时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人渐渐拉开差距，一滴墨水转变不了一盆清水的颜色，但已经转变了它的本质，由于你的选择与坚持将注定你的孩子别出心裁。

一、教材介绍

我们从一班级就开头开设英语课程，目的就是盼望我们的孩子可以从小开头接触和把握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。。

如今我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为10个学习模块Moudle，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。每个学习模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，其次单元是语言扩展和语言练习单元，各个单元从单词、对话、嬉戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的爱好，这样支配遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。也就是说从如今开头，我们必需要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。

英语也会和语文、数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行总分制。

三、孩子的特点以及本期的教学举措

一班级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特殊喜爱玩，特别好动;留意力还不能稳定长久，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟——20分钟左右;思维特别详细，简单受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最正确阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的耐烦来关心我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我准备从以下几个方面入手：

1、大英语课堂的学习

(1)每日一句、每日歌谣的学习，除此之外，我还会添加一些比较经典的英语歌曲的学习。

(2)抓好教学主阵地

课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习学问的场所。抓住课堂的40分钟，孩子才可能扎实的把握英语学问。因此，本期英语课堂我遵循以下原则:

1)培育孩子的自信念。学习英语的最终目的就是有用英语，也就是说英语，对于起步学习的孩子来说，培育孩子大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。每学习一个单词、句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。说的对错都不是最重要的，开口才是学习英语的良好开端。我不想培育一个只会考试的机器，而是盼望孩子真正把握一门语言那就是大胆、自信说英语。

2)让全部孩子都动起来。每个孩子的性格、基础、品德都不同，有的孩子参加的热忱特殊高，回答下列问题特别主动，有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答下列问题急得嗷嗷叫，还有少部分的孩子不敢举手。但在每节课上我会给全部孩子回答下列问题和展现自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆识、口语都能得到熬炼。

2、良好的英语学习习惯的培育

(1)养成良好的听读习惯，利用配套磁带坚持做到每晚听英语的习惯，稳固并预习新知。

(2)养成认读的习惯。要求孩子用手指着所学单词、句子会读。

(3)养成背诵的习惯。对课本所学的内容进行流利的背诵。到达一个量的积累。

四、家长协作

咱们家长都很年轻，素养也比较高，而且教育理念新，那么我想咱们对待孩子的英语学习也肯定是很关怀的。下面我给大家提几点对提高孩子英语水平有关心的建议。

1.我们一班级英语书面作业较少，每天的家庭作业就是听磁带、读书、背书，这个作业做了没有，做得怎么样我们也没有方法检查。所以我们家长就是孩子英语作业的监督者，催促孩子多听磁带、多读书，然后对孩子的状况做一简洁的小结，签上家长的姓名，到校我们会依据大家的签字赐予孩子评价和鼓舞。这样孩子在校和在家都能对所学学问进行稳固和复习，长此以往，他的英语爱好、口语、成果就都能有所进步。

2、和孩子一起学英语。语文上提倡“亲子共读”,同样英语也可以采纳这个方法。和孩子一起学英语，看英语节目，进行简洁的英语对话，这都是对英语孩子英语爱好的培育，这比你买很多的英语学习资料，让孩子自己去学的效果要好得多。不会英语的家长你也不用担忧，你还可以让孩子当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种胜利的心理体验。

3.预备一个播放机(待定)和一个家庭作业本

我们如今就得打下良好的英语基础，才不会导致英语越学越难，通过以往对每届同学观看发觉许多同学都是在同一起跑线上起跑的，但经过两三年的学习，同学与少数同学之间可能会拉开肯定的差距。那相对来说假如刚开头没有专心学好英语，那相对来说，孩子以后会学得很累，将来的英语学习也是不难想象的。

盼望我们双方在珍宝们的基础阶段都能多投入一些，家长的重视更会让孩子增加信念，信任您的孩子会赐予你更多的回报!

当然了，孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解读的，盼望我们可以常常的沟通和沟通，信任在我们真诚的携手努力下我们的孩子能够健健康康，快欢乐乐的学习和成长!

再次感谢大家的到来!

学校一班级家长会发言稿10

敬重的各位家长：

特别感谢你们的到来！今日的家长会我主要从以下几个方面来与大家沟通：

一、两份感谢

1、感谢各家长委员一如既往地支持我的工作。开学初，帮孩子们整理书籍，清扫卫生。今日还要整理家长伴侣的联系电话，之后会制作班级通讯录，以后还又许多需要家长委员会的关心和支持，在此先谢过。

2、感谢全班家长周末毫无怨言地轮番来教室值日，特殊是用洗衣粉拖地板，让班级的卫生保持的这么好，让孩子们有个洁净的学习环境。还没值日的家长也先谢过，信任你们也可以值日得特别仔细。同时替孩子们感谢你们今日按时来参与家长会。

二、四点说明。

1、学期已经过半，开学到如今学校已经进行过艺术节，春游等活动。相关的图片和博文我已经放到班级博客，请还没看过的家长自己去看。〔艺术节音乐类器乐竞赛陈xx、赵xx一等奖，徐xx二等奖，舞蹈竞赛陈xx一等奖，卢xx二等奖，庄xx三等奖；独唱陈xx一等奖，岑xx三等奖。美术类涵xx三等奖，睿xx和通xx都是鼓舞奖、子xx的摄影是一等奖、还有剪纸、书法等临时还不知道。名次并不重要，重在参加，给孩子一个熬炼的机会。

2、本学期我们学校还承办了瑞安市艺术节美术类竞赛，学校部的获得市一等奖的中考可以加2分的。通过艺术节，我想我们应当尽量培育小孩的爱好，关怀身边的各种事物。一班级正是奇怪   心旺盛有活力的年龄，家长可以按照孩子爱好参与各项活动，比方说绘画、写字都是很好的选择，让孩子成为有独特有魅力的人。可是这次的艺术节，像美术，10个名额，我们班才报了4个孩子，所以我这次特别隆重地在后面的黑板上出了一期“艺术节英雄榜”，盼望下次的活动我们班的孩子都能主动参加。

3、下阶段还有读书节、“光盘”行动、六一文艺汇演等重要活动。下周，我们要上一个星期的课4月28号要进行期中考试。

4、成长记录袋：将孩子们的试卷、奖状和喜报，还有美术作品等，收集好装进一个文件夹，给孩子留下成长的脚步。我想，这是我们可以给孩子的最珍贵的礼物。我今日带来的是我女儿的，我们可以在首页放上一张孩子的个人简介，收集到如今，她已经四班级，已经有三个文件夹。我们到学校的时候，想给孩子介绍孩子好的学校，这些拿出来就是很好的证据。上个星期，我已经发了“背诵小能手”的喜报，今后出了发放单元的奖状外，我尽量多设置喜报的发奖项目，让孩子有满满的收获。

三、习惯要求

叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……

1、生活习惯

〔1〕不能带零钱与零食、手机

虽然在开学初一再强调孩子们不行以带零食，可是到如今，还有孩子在静静带。有些家长担忧孩子们中午的菜不行口，给孩子们在肉松到学校。可是肉松在抽屉里，上课时孩子们的心思也锁在了抽屉里，总会偷偷地拿出来放进自己的嘴巴里。

〔2〕讲究卫生

讲卫生，如今还好，之前我刚接咱们班的时候，一个本子掉到地上，来来往往好多孩子直接跨过去，甚至就踩在上面，却没有人弯腰捡起来看看是谁的，然后放在别人的桌子上。我想我们都盼望自己的孩子成为自己将来的依靠，那么我们就得教育孩子从这些小事做起，从详情着手。包括随时捡垃圾的习惯，常常会看到我在弯腰剪垃圾的时候，我个人很留意典范的作用，所以我看到什么时候观察垃圾，我会立刻捡垃圾，然后刚开头孩子们都站在我身边看我捡，都不会主动的，如今才渐渐改善。

还有孩子的红领巾很脏、破旧，请准时为孩子清洗、更换。交代孩子课间要勤洗手，还要强调的是肯定要清洗和记得带餐巾布，保持桌面的干净，甚至有孩子没带，汤汁、饭粒残留书桌，孩子们没带餐巾布，有些就干脆用袖子抹了，实在太不卫生。

〔3〕文明用语，友好相处。

其实有时候孩子们的打架的起因完全是小摩擦，就是由于谁跑得太快遇到了另一个孩子，另一个孩子就会以为自己被打了，于是就还击，一来二往就澄打架大事了。有些孩子还喜爱说其他孩子是笨蛋。别看孩子们稚嫩，可他们同样有自尊心，他才不会让对方这样说，于是冲突又起。所以请家长在家里说话时请留意场合，尽量不要在孩子的面前讲不中听的话语或有什么不文明的举动。

〔4〕上课用心听讲，主动发言。

这里我特殊要强调的是，语文重在培育孩子的听说读写力量，所以我们每天不仅要关怀孩子举手多不多，还要关怀孩子们会不会听。有时候，我觉得特别无力，有些事情强调了好几遍，有些孩子就是充耳不闻。特殊是订正听写的时候，两个词中同样的词都写错了，孩子们拿去就订正了一个过来。所以我跟孩子们强调，不是“听见”，而是“听进”，把我们所说的听进去，放在脑子里。

〔5〕整理与保管学具、物品。

家长们可以看到，我手里的这个笔筒里都是铅笔和橡皮，可是我问过全部的孩子，都说自己没丢。平常，我叮嘱孩子，发觉自己丢了铅笔和橡皮的，可以直接到讲台上拿过去。可是有些孩子写字的时候才发觉自己没有一支笔，然后我叫他们上来拿才过来拿去。望家长在孩子的衣服、学习用品上写好名字。征澄、程磊妈妈很细心，孩子的铅笔上都贴着孩子的名字，掉了，我一看是他们的，就可以直接给他们。

〔6〕做到早睡早起，不乱看电视、乱玩嬉戏机，教育孩子上课不迟到、不早退。

看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越长，提出问题的主动性越差。由于学校生所看的节目，以消遣性质的节目居多，不需要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断改变的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，会缺乏专注力，会变成担心定的小孩，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、谈天，每天限制时间，而且规定完胜利课才能看，节目内容也必需留意选择，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。

科学家论证过，一般一个习惯的养成比方每天坚持跑步等等，只要坚持21次以上，就会变成一个人的习惯，就会习惯性的坚持下去。所以假如孩子们还没能养成好的习惯，请我们肯定要坚持强调。在坏的习惯养成的时候，可能21次也订正不来。今日，课文上有一句话，孩子们跟读了10次，还是不尽人意。我想或许我们该让孩子们重复的次数还要增加，好的习惯当然要专心去坚持。

2、学习习惯

〔1〕背诵古诗和经典阅读

本学期孩子们背诵的是《古诗70首》，就让孩子多读，熟读成诵，读书百遍其义自见。我盼望家长坚持每周监督孩子背诵2首，不要说孩子意思都不懂，也不要怀疑为什么要背，武装孩子的头脑，许多作家的阅历谈都是小时候背许多的古诗或经典文章，我们不是说盼望自己的孩子成作家，但是我信任每一个家长都盼望自己的孩子有学问。

〔2〕识字要求：

本册支配的550个要求熟悉的字，绝大多数是常用字。我们鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓舞孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中稳固字。请家长在孩子们的作业之余，监督孩子们好好认读。到学期末的时候，学校会进行识字大赛，将全部的生字打乱挨次，印在纸张上。然后会派六班级的孩子下来检查认读状况。所以我盼望家长肯定要坚持课后168页的生字认读。而且我们班孩子的音准较差，请家长陪孩子一起听听学习资源包。如今后面签名超过10次的孩子都已经换走了“旗子”。这些孩子的名字都也都登记在了自己的“英雄榜”上。除了英雄榜，还有“黑名单”，我只要一有空就会检查孩子的家庭作业，没完成